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      2. 誤解作文

        時(shí)間:2021-12-19 10:59:03 誤會(huì) 我要投稿

        【推薦】誤解作文8篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的誤解作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】誤解作文8篇

        誤解作文 篇1

          今天是大年初三,老爸值了一天一夜的班回來(lái)了,正當(dāng)全家高興的時(shí)候,我就吵著要買煙花,這時(shí)老爸的手機(jī)響個(gè)不停,原來(lái)是蟹浦的一家大企業(yè)著火了,要老爸立刻趕到現(xiàn)場(chǎng),老爸不顧他的腰閃了,立刻在駕駛員叔叔的攙扶下,艱難地坐上了車去了現(xiàn)場(chǎng),我呆呆地望著窗戶,看著老爸離去的車影,我想:老爸一年到頭忙到現(xiàn)在還沒(méi)怎么休息過(guò)呢!大火呀大火你快點(diǎn)滅吧,這樣老爸就可以回來(lái)了……

          “靜靜,快幫老媽拿一張餐巾紙!蔽翌^一側(cè),背對(duì)著老媽,想著老爸沒(méi)有聽到老媽說(shuō)的話,還是呆呆地望著窗外一聲不吭,老媽還以為我一直在想著買煙花呢,“靜靜,你都大一歲了,怎么還這么不懂事,就知道買煙花,也不知道老爸老媽上班有多辛苦,也不好好學(xué)學(xué)姐姐,懂得體諒別人!崩蠇寔G下一句話生氣地走了,我滿臉委屈地站在窗邊想:老媽也真是的,不問(wèn)青紅皂白就批評(píng)了我一頓,明明我是在想老爸,她非要認(rèn)為我是在想煙花,真是委屈死了,但愿老媽以后不要再這樣責(zé)怪我了。

          我是個(gè)聽話的孩子,很少惹老媽生氣,更不會(huì)讓她傷心,就算被批評(píng)了不服氣也總是放在心里,從來(lái)不發(fā)作,因?yàn)槲抑览蠇屢粋(gè)人養(yǎng)活我不容易,我不能傷害她。但那一次我令她傷心了,可那只源于我一直不想提起的誤會(huì)……

          從輔導(dǎo)班回家以后,我發(fā)現(xiàn)老媽眼睛瞪得像銅鈴,臉色鐵青,心想:難道我又做錯(cuò)事了?

          老媽開口說(shuō)話了:“你說(shuō),是不是又玩電腦了?”我一愣,老媽接著說(shuō):“你看,電腦機(jī)箱發(fā)熱,椅子被挪到電腦前,衣服放到了床上。”我無(wú)話可說(shuō)。

          我呆坐在床上,靜靜地想著,心中特別難受,我根本沒(méi)動(dòng)電腦,可為什么這種種跡象都表明我玩了電腦呢?首先我得調(diào)查一下電腦機(jī)箱為什么發(fā)熱。我的房間正面朝陽(yáng),電腦離窗戶最近,它怎么可能不熱?椅子挪位又是怎么回事呢?啊,想起來(lái)了,昨天晚上,我睡覺(jué)時(shí)忘了蓋被,迷迷糊糊看見老媽給我蓋被碰到了椅子,老媽可能忘記了。

          衣服就更簡(jiǎn)單了,由于我的房間沒(méi)衣柜,所以習(xí)慣把衣服掛在椅子上。今天早晨由于著急,順手把換下來(lái)的衣服扔在床上,就匆忙去了輔導(dǎo)班。老媽怎么能這樣呢!問(wèn)都不問(wèn),我剛回家就用她那雙大眼睛瞪著我,我知道我現(xiàn)在怎么解釋都沒(méi)有用的了,只好就這樣認(rèn)栽了,這也是我平時(shí)做的不對(duì),就知道玩電腦,所以一有什么壞事總會(huì)想到我的頭上來(lái)。

          哈!一切都趕在一起了,誤會(huì)了不要緊,不過(guò),我想對(duì)老媽說(shuō):“相信自己的孩子,好嗎?”

        誤解作文 篇2

          “不見風(fēng)雨怎有彩虹……”聽著這首歌,我不禁想起了那天學(xué)校中發(fā)生的一件事。

          那天上午,我剛進(jìn)教室,就看到大款陳明正和一些同學(xué)在搜尋著什么,我好奇地走上前,問(wèn):“你們?cè)诟墒裁,怎么這么著急?”陳明說(shuō)道:“我的高級(jí)麥克筆丟了,那可是我老爸從美國(guó)帶回來(lái)的,可貴著呢!現(xiàn)在可怎么辦呀?”說(shuō)完,便投入忙碌的搜尋中,我見狀,便放下背上的書包,與他們一起搜尋起來(lái)……

          不知誰(shuí)說(shuō)道:“陳明你想想看,有哪幾個(gè)人動(dòng)過(guò)你的書包!”陳明聽到話后,“我想想,嗯?有吳軍、李清艷,還有小張!”“那你想想哪個(gè)人最常動(dòng)你的書包。”大家又說(shuō)。陳明又想了想,說(shuō):“那只有小張了!标惷骺隙ǖ卣f(shuō)道!澳蔷褪撬耍 贝蠹叶箭R聲說(shuō)!安唬皇俏,我都沒(méi)動(dòng)過(guò)他的筆!”我急忙辯解道!靶,既然你偷了就偷了,我們也不會(huì)怪你,你就認(rèn)了吧。”“我真的沒(méi)有!我發(fā)誓!”我急得叫起來(lái)。“你就認(rèn)了吧,我不會(huì)怪你的!”陳明說(shuō)!熬褪前!”大家都跟著說(shuō)。不知怎么回事,委屈眼淚一下子從我眼里涌出,我不禁哭了起來(lái),委屈的眼淚在臉頰上滑過(guò),委屈的眼淚可比那普通的眼淚苦澀、酸辣多了,大家急忙來(lái)勸 我……

          后來(lái),有同學(xué)告訴我,筆在陳明書包的角落找到了,我頓時(shí)感到無(wú)比喜悅,被誤解的滋味可真不好受呀!

          回憶起那段被誤解的時(shí)光,真是有滋有味,這次經(jīng)歷讓我的人生更加有經(jīng)驗(yàn),讓我的校園生活更加有味兒!

        誤解作文 篇3

          生活中,我們總是回被人誤解,被誤解的滋味是非常不好受的了。

          記得有一次,我高高興興的回到了家,開始認(rèn)真的做作業(yè)了,我作完了作業(yè),媽媽也回來(lái)了,我們就開始吃飯了,散步的爺爺正好也回來(lái)了,我們吃完了飯,我就又開始看書,媽媽也開始看書了,爺爺突然向奶奶走過(guò)去,問(wèn)奶奶說(shuō):“你見我的手機(jī)袋和手機(jī)膜了嗎?”奶奶說(shuō):“我怎么會(huì)見到,是不是李音又拿著玩了?”爺爺生氣向我走來(lái),氣沖沖的對(duì)我說(shuō):“我的手機(jī)袋和手機(jī)膜找不著了,是不是又你拿著玩了?”我也生氣的回答道:“我怎么會(huì)拿著玩,我連見還沒(méi)有見著呢,怎么會(huì)拿?”爺爺又說(shuō):“問(wèn)你奶奶你奶奶說(shuō)沒(méi)有見,那還會(huì)有誰(shuí)拿,難不成是我自己?”我連忙為我自己解釋:“我真的,沒(méi)有拿呀!”爺爺又說(shuō):“肯定是你!”我非常無(wú)奈,眼眶里的淚水又在打滾了。

          這時(shí),沉默已久的媽媽突然站了起來(lái)說(shuō):“我相信李音,我相信她一定沒(méi)有拿,你還是再找一找吧!”爺爺說(shuō):“那好吧!”我猶如重獲生命的小草,我趕緊收起了眼淚,心里對(duì)媽媽說(shuō):媽媽謝謝你,你真是我的守護(hù)者!這次真是多虧了你呀!爺爺趕緊開始找,我也開始幫著爺爺找,爺爺突然大叫了一聲:“!終于找到了,”爺爺竟然在垃圾箱里找到了,爺爺高興的心情慢慢的就變成了生氣,爺爺對(duì)奶奶說(shuō):“這就是你沒(méi)有看到嗎?那這些東西為什么會(huì)出現(xiàn)在垃圾箱里面,”奶奶頓時(shí)不吭聲了,我太高興了,爺爺對(duì)我的誤解終于解除了!接著爺爺又和奶奶開始吵嘴了,爺爺一句奶奶一句,!他們又開始打嘴仗了,我聽的快煩死了,趕緊回到的房間里了,可是他們吵了一會(huì)兒就不吵了,我家終于又恢復(fù)安靜了。

          這就是誤解,被人誤解的滋味真的是太難受了,有說(shuō)不出來(lái)的話那可是有苦說(shuō)不出啊!

        誤解作文 篇4

          “什么,作業(yè)還沒(méi)寫完!你是不是有偷著看電視了!哼,還敢狡辯!”唉,我不是在偷懶,我被誤會(huì)啦!同學(xué)們,你們可要為我審審這“案子”呀!

          事情還要從今天早上說(shuō)起,當(dāng)時(shí),我還迷迷糊糊的,老媽就要去上班了。她囑咐我?guī)拙湓捄缶妥吡。我本想在睡一?huì)兒,但“天意”不可違,我只好執(zhí)行老媽交給我的任務(wù)―――完成家庭作業(yè)!我安靜地坐在椅子上,認(rèn)真地寫了起來(lái)。好不容易寫完了數(shù)學(xué)作業(yè),剛想休息一會(huì)兒,誰(shuí)知,門外想起了“咚咚”的敲門聲!罢l(shuí)呀?”我一邊問(wèn),一邊打開了門。門外站著一位滿頭白發(fā)的老爺爺,手里還提著一籃子的水果。我奇怪地問(wèn)他:“老爺爺,請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)呀?”老爺爺被我這么一問(wèn),似乎顯得有些驚訝:“什么,小姑娘,這里不是6號(hào)302室嗎?”“老爺爺,你看錯(cuò)了,這是26號(hào),6號(hào)可離我們遠(yuǎn)得很呢!”我笑著答道。“那,那你,”老爺爺帶著幾分懇求的語(yǔ)氣說(shuō),“能帶我去嗎?我年紀(jì)大了,看不清樓號(hào)!”聽他這么說(shuō),我就有些猶豫不決了。心中似乎有兩個(gè)念頭在掙扎,“嘿,你別忘了,你的作業(yè)還沒(méi)寫完呢?難道你想挨老媽罵嗎?”但另一個(gè)聲音在說(shuō):“喂,你瞧!老爺爺都這把年紀(jì)了,腿腳也不方便,眼睛更是看不清路。你應(yīng)該幫幫他!這時(shí),老爺爺對(duì)我嘆了口氣,說(shuō):“唉,小姑娘,我還是不麻煩你了,我自己去找吧!”“不,老爺爺,我?guī)闳ィ 闭f(shuō)完,我就攙著老爺爺下了樓。大約又過(guò)了一刻鐘,我才氣喘吁吁地跑回了家?善驮谶@個(gè)時(shí)候,竟正好和老媽撞了個(gè)正著,“討”來(lái)了老媽的一頓臭罵……

        誤解作文 篇5

          今晚放學(xué)一回家,打開書包我就后悔了,一個(gè)勁兒的埋怨自己為什么會(huì)忘記把抄詞作業(yè)交給馮老師,我就對(duì)媽媽說(shuō),可是媽媽突然對(duì)我說(shuō):“你是不是沒(méi)抄。空l(shuí)能證明你有抄?”這句話就像一把刀在我的心臟上刮了一刀似的,我當(dāng)時(shí)氣憤地說(shuō):“你!我在你眼皮底下抄的;還有陳志晗!中午剛抄完上線被他嘲笑罰抄,我還不和他聊天!蔽疫說(shuō):“我怎么可能會(huì)不抄?每天只要是馮老師布置的作業(yè),我一個(gè)字也不敢忘記,讓黃老師馮老師說(shuō)一說(shuō),這三年我有哪一天沒(méi)做作業(yè)!”媽媽像林老師一樣充滿懷疑的眼神,那一刻,我再也忍不住了,眼淚一下子就奪眶而出。

          原來(lái)媽媽的眼里怎么也和林老師一樣:只有班干部、女孩子才是他的學(xué)生、好孩子。

        誤解作文 篇6

          誤解,誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)?回想起來(lái),總有些苦澀,甚至有些悲涼。

          ——題記

          “我的筆在你那嗎?“好友小喬焦急地問(wèn)我,我一頭霧水的盯著她:”什么筆呀?“她原本焦急的臉孔變得慌張,雙眼也紅潤(rùn)起來(lái),淚水防拂隨時(shí)要涌出來(lái)。我倉(cāng)皇失措得不知道該怎么辦才好。她嗚咽著說(shuō):”雖然我知道你很喜歡那支筆,但是這是我婆婆給我的生日禮物,是我唯一懷念她的物品了,這對(duì),,我來(lái)說(shuō)十分重要,你......“聽到這我瞬間明白了一切,立馬反駁到:”我雖然很喜歡,但我絕對(duì)沒(méi)拿!八龖嵟目粗艺f(shuō):’好。好,我們絕交!蔽乙徽,不知如何回答,只覺(jué)腦袋一空,心如刀絞:‘為什么,多年的情誼就這樣易碎......’

          消息似乎傳的很快,一時(shí)間班上的同學(xué)都知道了這件事。我想去找他解釋清楚,可她每次都頭也不回的走了,班上的同學(xué)也在背后議論,對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的,真是有苦難言。于是我下定決心一定要找到那支筆。

          ”看到?jīng)],就是她。“聽到聲音,再找筆的我猛地回頭,而他們?cè)诳吹轿一仡^,又快速離開了。我知道又是那件事!,算了,無(wú)所謂的‘可是不聽使喚的,喉嚨有一團(tuán)軟軟的東西在脹大,脹大,漸漸地感到咸咸的’不是我,真的不是我,為什么不相信我?‘心口在陣陣作痛,淚水終于止不住了,悲痛,苦惱要從腦中滿溢出來(lái)了,真想找到一個(gè)沒(méi)有人的地方,痛痛快快的哭一場(chǎng)

          終于功夫不負(fù)有心人,在我堅(jiān)持不懈的努力下,在某個(gè)角落找到了那支筆,雖然他已被灰塵弄的面目全非,可我卻如同珍寶的把他捧在手心,看著他我又想起之前的種種,心頭徒的泛出一股凄酸的感覺(jué),鼻子一酸,哭出聲來(lái),是從胸腔擠壓出來(lái)的,包含著無(wú)比復(fù)雜的感情,把我的委屈全傾訴了出來(lái),我小心翼翼的把筆擦干凈,又去想向小喬解釋清楚.......

          與誤解通行的日子——凄涼,悲楚,讓我后怕不已。我想——如果人與人之間多一份信任,就少一分誤解,讓我們敞開心扉,學(xué)會(huì)信任告別誤解。

        誤解作文 篇7

          我們?nèi)祟愌!都不喜歡被人誤會(huì)。當(dāng)然,被別人誤會(huì)的確不受。我就比較倒霉,老是被別人給誤會(huì)了!"解釋"有時(shí)候都行不通。

          昨天晚上,媽媽去給妹妹拿糖吃,一摸糖袋子,糖少了一大截!媽媽就大聲吼到:"娜娜!你給我過(guò)來(lái)"!媽媽指著糖袋子質(zhì)問(wèn)到:你是不是偷糖吃了?我一下子懵了,我根本就沒(méi)吃嘛!看來(lái),媽媽又誤會(huì)我了!我干忙解釋到:媽媽,我沒(méi)有吃啊!媽媽一點(diǎn)都不信!因?yàn)閶寢寷](méi)有看到在一旁偷著樂(lè)的妹妹!媽媽就氣兇兇的拿著糖袋子走了!

          我知道,媽媽是覺(jué)得我做錯(cuò)了事不承認(rèn)才生氣了。哼!我一定要找到妹妹作案的"行跡"

          經(jīng)過(guò)幾天的"搜查"終于,發(fā)現(xiàn)了證據(jù):在妹妹的'衣柜里,放著一個(gè)小黑袋子。而袋子里,就是糖糖!

          我想:"是妹妹偷了糖以后怕被發(fā)現(xiàn),就裝在了不易被發(fā)現(xiàn)地的黑色袋子里,最后,就藏在了她自己的衣柜里!她怎樣也想不到,我在給她拿衣服的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了"證據(jù)"

          經(jīng)過(guò)這次的"搜查"妹妹再也不敢干壞事了!媽媽還跟我道了歉,哈!既為自己洗刷了冤屈,還抓住了妹妹,還讓媽媽到了歉,真是"一舉三得"!

        誤解作文 篇8

          誤解——信任,溝通的橋梁

          嘩——

          被我用筆留下傷痕的書本,從書桌上撲到了地上;急躁與委屈的眼淚像斷了線的珍珠,不由低落下來(lái),打濕了一張張紙。嗒、嗒淚水釋懷著悲傷,無(wú)助的我,委屈的我。

          今天早晨,在寫作業(yè)的時(shí)候,遇到了一只攔路虎——數(shù)學(xué)難題。我便在演草紙上,演算過(guò)來(lái),演算過(guò)去,絞盡腦汁,最終,還是被這龐大與復(fù)雜的題目降服了,腦海中閃現(xiàn)出一個(gè)大問(wèn)號(hào)。在我百思不得其解的時(shí)候,想到了他的克星——電腦。于是,跟媽媽說(shuō)了一聲,就去查了一下這道難題。

          在這時(shí)候,許多游戲網(wǎng)頁(yè)一齊跳了出來(lái),無(wú)奈的我一個(gè)個(gè)關(guān)掉,不巧,我關(guān)掉一個(gè),便又跳出來(lái)一個(gè),在我手忙腳亂的危急關(guān)頭——媽媽來(lái)了。變臉三部曲又該上映了——臉色由晴轉(zhuǎn)陰;眉頭擰成鎖;嘴角向下撇。怎么回事?你不說(shuō)來(lái)查題的嗎?怎么玩起游戲來(lái)了?媽媽質(zhì)問(wèn)道,我沒(méi)有玩!是他自己彈出來(lái)的!我連忙為自己辯解。那我一來(lái),你為什么急著關(guān)上?難道不是做賊心虛?媽媽的眼中散發(fā)著一種不可抗拒的光,臉上無(wú)任何的表情,冷冷地看著我。沒(méi)有!我沒(méi)有玩!他管不上!說(shuō)罷,媽媽走到電腦前,一個(gè)連一個(gè)的都關(guān)上了。不知是天意還是媽媽收買了電腦,一個(gè)也沒(méi)有彈出來(lái),而是聽話的被媽媽勝利的關(guān)上了。沒(méi)有就是沒(méi)有!百口莫辯的我一氣之下跑回屋,啜泣著

          嗒嗒時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,留下的是一會(huì)兒媽媽紅著臉向我的道歉。

          信任,是建立一切的基礎(chǔ);信任,是溝通的橋梁;信任,無(wú)比重要!

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