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      2. 誤會(huì)的學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-12-28 10:55:20 誤會(huì) 我要投稿

        關(guān)于誤會(huì)的學(xué)生作文10篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于誤會(huì)的學(xué)生作文,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于誤會(huì)的學(xué)生作文10篇

        關(guān)于誤會(huì)的學(xué)生作文1

          那天,我正在津津有味地玩電腦,突然,媽媽的聲音在我背后響起:“別玩了,去看書!”我依依不舍地關(guān)閉游戲網(wǎng)頁。突然想起爸爸讓我?guī)兔Σ橐幌沦Y料的事。我重新打開網(wǎng)頁,用“百度”搜索后開始瀏覽。媽媽走了過來,看到我還在用電腦,便“吼”了起來:“我不是叫你去看書嗎?怎么這么不聽話,電腦用久了對(duì)眼睛不好,快點(diǎn)關(guān)掉!”我解釋道:“是爸爸讓我??”“別解釋了。你爸爸也真是,還讓你多玩,現(xiàn)在你爸爸出去了,我看你玩的時(shí)間也差不多了。關(guān)掉!”媽媽生氣了。我很不服氣,說:“那你怎么知道我一定在玩游戲呢?!”“別廢話,叫你關(guān)掉就關(guān)掉,聽見沒?”媽媽說完就進(jìn)房間去了,根本容不得我解釋。我只好關(guān)掉電腦,資料只能等爸爸回家再說。

          我一邊坐在椅子上看書,一邊想著等會(huì)兒怎么向媽媽說清楚。這時(shí),媽媽走了進(jìn)來,看到我心不在焉地看書,氣不打一處來,說:“怎么連看書你都不專心?”我小心翼翼地叫了一聲:“媽媽!”“干什么?”媽媽兇巴巴的說。“剛才是爸爸讓我?guī)退橘Y料!蔽依碇睔鈮训卣f,“我又不是故意要拖延時(shí)間的!眿寢層X得我不可思議,問:“那你剛才怎么不說?”“你沒讓我說,我根本沒法說。 蔽椅鼗卮饗寢!芭丁D鞘俏义e(cuò)怪你了,對(duì)不起!”媽媽說道,“不過我真的是為你好,怕你近視!蔽倚χf:“我當(dāng)然知道!本瓦@樣,一場(chǎng)因電腦引起的誤會(huì)經(jīng)過溝通后消除了。

          孩子和父母之間總會(huì)有一些小誤會(huì)。溝通可以讓孩子和父母互相理解、互相尊重。我相信,只要多和父母溝通,我們和父母可以成為最好的朋友。

        關(guān)于誤會(huì)的學(xué)生作文2

          曾經(jīng),有過一次誤會(huì),它在我的心上,烙下了不可磨滅的創(chuàng)傷。

          上了初中,學(xué)習(xí)壓力越來越重,上小學(xué)時(shí)的輕松之意一掃而光,就連“無所不知,無所不曉”的媽媽,也對(duì)我的作業(yè)感到困難。我在“逆境”中成長(zhǎng)的越來越快,越有學(xué)問,可媽媽卻跟不上我的步伐,對(duì)我的“提問”也常常困惑不已,每次復(fù)查我的作業(yè),都需要用手機(jī)“咔咔咔”地拍上半天,依靠電子設(shè)備為我答疑解惑。

          有一次,數(shù)學(xué)老師發(fā)下一張卷子,說是今天晚上的作業(yè),要好好做,不許抄答案,明天要批的。晚上回到家,我先把基礎(chǔ)題解決了,可剩下的應(yīng)用題卻看的云里霧里,怎么也看不出其中的門道。沒辦法,把其它作業(yè)都寫完后,便請(qǐng)來了“老神仙”幫我“撥開云霧”。媽媽說:“這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單,你看……”媽媽滔滔不絕地為我講這講那,答案竟不再那么模糊,變得清晰起來。很快,在媽媽的指導(dǎo)下,我就完成了作業(yè),喜滋滋地等著明天老師的表揚(yáng)。

          “茍志浩!怎么回事!才得了64分,這可是開卷,你居然考的這么差!應(yīng)用題全錯(cuò)!”看著空中飄落的試卷,我的心里如巨浪滔天一般,滿是震驚與恐懼,“怎么會(huì)這樣?”我驚慌地想著。

          中午回到家,我便對(duì)媽媽發(fā)了一通脾氣:“都怪你!如果不是你,我怎么會(huì)這樣!”我憤怒地吼到,說完便把自己悶在屋里,飯也不想吃。

          下午老師走進(jìn)教室,說:“同學(xué)們,上午有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講錯(cuò)了,應(yīng)該是……”另外,老師還宣布了我是滿分,那一刻,我?guī)缀醴序v了,“原來媽媽是對(duì)的!蔽蚁胫。

          晚上,我與媽媽做了一次深度談心,澄清了誤會(huì),關(guān)系也和解了。

          那一次誤會(huì),雖然時(shí)間不長(zhǎng),但卻給我留下了不可磨滅的創(chuàng)傷。

        關(guān)于誤會(huì)的學(xué)生作文3

          今天,在學(xué)校里發(fā)生了一件令我意想不到的事情。

          中午,我播完紅領(lǐng)巾廣播,從體育室往教室里走,一路上又遇到了我的好朋友,我們倆就結(jié)伴而行。

          到了南幢樓二樓的走廊上,迎面遇見了教導(dǎo)處的沈老師,他手里拿著一疊紙,看到我們就問道:“你們倆誰的鋼筆字寫得好啊?”我不知道沈老師為何問這個(gè),就隨口答道:“我不知道!鄙蚶蠋熡謫柕溃骸澳闼哪昙(jí)的時(shí)候,鋼筆字比賽中有沒有獲獎(jiǎng)啊?”我說:“我也不記得了!鄙蚶蠋熡终f:“你好像獲得了二等獎(jiǎng)是嗎?”我沒有作聲。

          沈老師對(duì)我的好朋友說:“你先回教室吧!卑盐伊袅讼聛,讓我這幾天好好練練鋼筆字,過幾天參加鋼筆字比賽。

          可當(dāng)我回到教室里時(shí),卻聽到同學(xué)們?cè)谧h論,說我根本沒有獲過獎(jiǎng),說我是在欺騙沈老師。聽到這些話,我的心里難過極了。而且,這件事讓班主任孫老師也知道了,孫老師把我找去,問我是怎么回事?我如實(shí)地向?qū)O老師講了事情的經(jīng)過,讓我高興的是,孫老師相信了我。還跟我說:“我看這可能是個(gè)誤會(huì),這樣吧,等會(huì)兒在課堂上,你向同學(xué)們解釋一下,這樣就消除了誤會(huì)!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          到了下午第二節(jié)課,孫老師對(duì)大家說:“同學(xué)們,戈金金同學(xué)有件事要向大家解釋一下!崩蠋熣f完后,我慢慢地站了起來,帶著我那沙啞的喉嚨向同學(xué)們作了解釋,我把事情的經(jīng)過說了一遍。最后還說:“我絕沒有向沈老師撒謊,我沒有說自己在四年級(jí)時(shí)獲過獎(jiǎng)!闭f完這段話,我心中的那塊石頭也落了地。

          放學(xué)的時(shí)候,我的好朋友也向我道了歉,說她是聽錯(cuò)了。我也原諒了她。

        關(guān)于誤會(huì)的學(xué)生作文4

          今天,我和往常一樣,很早就起床了。洗臉、刷牙,然后我就高高興興地去上學(xué)了。下午我跟往常一樣,一放學(xué)就坐車回家。。

          來到家里,我看到爸爸在數(shù)錢。我好奇地問:“爸爸,你干什么在數(shù)錢?”爸爸生氣地說:“我少了一百元錢,所以在翻來覆去地?cái)?shù),還是少了一百元錢。丁瑞,這一百元錢到底是不是你拿的?快說!”我大聲說:“我沒有拿!”可是,爸爸就不相信,還說要查我的書包。我感到自己受到了委屈,哭著說:“我沒有拿,就是沒有拿。你干什么不相信還要查我的書包呢?”爸爸一邊罵一邊說:“你沒拿干什么怕我檢查?”這下我更加生氣了,氣得我話也說不出來了。這時(shí),爸爸奪過我的書包翻了一個(gè)遍,沒有找到什么錢。這時(shí),我還在生氣,還在怪爸爸。

          后來,爸爸去接?jì)寢屃。他走的時(shí)候和平時(shí)不一樣,沒和我說一聲就走了。我氣得哭著跑回房間里哭了起來。

          媽媽回家以后,沒有看到我,立刻跑來找我。媽媽在我的房間看到我,親熱地問我:“丁瑞,是不是生病了?”“不是,爸爸硬說我拿了他一百元錢??”媽媽聽了說:“啊,你這個(gè)爸爸真不好,不應(yīng)該不相信自己的孩子,同時(shí)應(yīng)該多問問我。你爸爸那里的一百元錢是我拿去的。早上,他已經(jīng)走了。你弟弟要交學(xué)費(fèi),我就從你爸爸那里拿了一百元。好了,好孩子,別哭了。媽媽去跟你爸爸說清楚!蔽腋鴭寢尦鑫荨寢屪呷ズ莺莸卣f了爸爸一頓。爸爸不好意思地對(duì)我說:“兒子,對(duì)不起!是爸爸不好。是爸爸誤會(huì)了我的兒子,F(xiàn)在我鄭重地向你道歉!”

          我破涕為笑的說:“爸爸,以后你還是應(yīng)該多聽聽別人的意見,別動(dòng)不動(dòng)就懷疑人!”

        關(guān)于誤會(huì)的學(xué)生作文5

          誤會(huì),像一陣凜冽的寒風(fēng),垂在身上,冷在心里,像一根冰針,刺在身上,痛在心里。

          ——題記

          小學(xué)時(shí)候,一天去上興趣班。那是我第一天去上線描班,特別的興奮,種感覺大冬天這風(fēng)也是暖的。到了班里,一個(gè)人都沒有,于是我找了一個(gè)較中間的位置坐來下來,。不一會(huì)兒進(jìn)來一個(gè)人,她走到我旁邊看了看我說:“你做錯(cuò)位置了吧!這是我的,總要有個(gè)先來后到吧!”她沒好氣的對(duì)我說,頓時(shí),我的臉紅得像柿子一樣。“哦對(duì)不起,那我可以做你旁邊吧?”“隨便你!蔽铱蓯旱牡闪怂谎,真是個(gè)沒禮貌的家伙。

          離上課還有三十多分鐘,太無聊了,她伸手掏了掏包,隨后就傳來她焦急的驚呼聲:“我的MP3呢?”雖然我挺討厭他的但還是得幫她一起找。正當(dāng)我找的起勁時(shí),她指著我的鼻子嚷道:“是你拿了我的MP3吧!”“什么?”“你別裝傻,是不是看上了我的MP3才做我的位置?”“我…怎么知道你有也不知怎么的我講話也結(jié)巴了“不是你拿的你干嘛結(jié)巴?快交出來”“我沒拿”我努力辯解著,可她就是不可理喻。

          第二天,我受不了這窩囊氣,做到了比較遠(yuǎn)的位置去。她進(jìn)了班門找到我,滿懷歉意地說:“對(duì)不起,昨天是我誤會(huì)你了,MP3其實(shí)在我口袋里。昨天還用那種口氣對(duì)你說話,真不好意思!薄皼]事,咱倆也不打不相識(shí)!”最后我們笑做了一團(tuán)。

          從那天起,我們便成了好朋友。

          朋友是香茶,喝時(shí)第一口總是混雜的,而沒有混雜,就不會(huì)香醇!朋友是高山,登時(shí)第一腳總是艱難的,而沒有艱難,就不會(huì)有后來的滿足!珍惜我們身邊的朋友,與朋友共同前行。

        關(guān)于誤會(huì)的學(xué)生作文6

          放學(xué)后,小明來到一家新開的文具店買鋼筆。走進(jìn)文具店,他來到擺放鋼筆的柜臺(tái),左挑右選,最后挑了一支穿著紫色衣服的鋼筆。他拿起鋼筆到收銀臺(tái)結(jié)帳,愛不釋手地握著鋼筆高高興興的回了家。

          第二天上課,小明發(fā)現(xiàn)坐在自己前面的小剛也有一支和自己一模一樣的鋼筆,他心里一驚:小剛怎么會(huì)有和我一樣的鋼筆呢?那是不是我的?

          帶著滿腹的疑惑,小明趕緊找書包和桌箱。他把桌子翻了一個(gè)底朝天怎樣也找不著自己的鋼筆。莫非是小剛拿走我的鋼筆嗎?

          下課鈴響,小明就迫不及待地找小剛理論:“你為什么拿我的鋼筆?”小剛一頭霧水,還沒有搞清楚發(fā)生了什么事情,小明就一把把鋼筆搶到手上。小剛很生氣,他和小明大聲地爭(zhēng)吵起來。他們你一言我一語地打起了口水仗,毫不讓著對(duì)方,兩個(gè)人的臉上都因?yàn)榧?dòng)變得很紅。

          突然上課鈴聲響起了,老師叫同學(xué)們拿出昨天的作業(yè)本。小明一拿出來之后竟發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆夾在本子里面,他的動(dòng)作頓了一下,才明白原來是自己誤會(huì)了小剛。

          下課后,小明走到小剛面前,不好意思的把鋼筆還給了小剛,并且說道:“對(duì)不起,我的鋼筆找到了,是我太粗心了誤會(huì)了你!毙傂πΓf:“沒關(guān)系,以后弄清楚事情再做決定,否則又會(huì)發(fā)生像今天這樣的誤會(huì)了!毙∶鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭,他們兩個(gè)人哈哈大笑起來。

        關(guān)于誤會(huì)的學(xué)生作文7

          對(duì)不起,那次我傷害了你,是你對(duì)我的包容!謝謝你原諒我的誤會(huì)。

          “不是我。”弟弟辯解道,雙手捏的緊緊的,頭低得就只差鉆進(jìn)地縫了。

          “還撒謊!要不是你搗鬼,花瓶會(huì)壞嘛!”我兩手叉腰,氣憤地說道!罢娴摹娴牟皇俏遥也弧钡艿艿难劭魸u漸紅了,淚水在眼睛中不停旋轉(zhuǎn),最后終于隨風(fēng)掉下……

          “好,你不承認(rèn)是吧?給我站著!”我嘟起嘴,兩手交叉,怒吼著。

          弟弟的頭似乎更低了,隱約中,能模糊聽見他的抽泣。“切,裝什么!”我翻了個(gè)白眼,心想著:“事實(shí)都盡收眼底,還想撒謊!”

          弟弟抿著嘴唇,不知如何是好,聲中帶著哭腔:“我沒有,沒有……”他的雙腿不停顫抖著,笨拙的手只知道不停地抹去眼角上的淚水。

          這時(shí)候,媽媽回來了,奇怪地問:“帥帥怎么了?”我撮撮嘴,攤攤手:“手癢唄,喏,把花瓶摔碎了。”

          “喲,佳琪,這個(gè)可真是你錯(cuò)了,花瓶是我不小心碰到的,還沒來的及收拾呢!”說罷,媽媽就轉(zhuǎn)身出去拿掃帚了。客廳里只剩下了我和弟弟,變得格外安靜。

          我的臉?biāo)查g燒得火紅火紅的,臉紅得燒到耳根子,雙手哆嗦著,腦子“嗡”得一下,空白了。弟弟睜得大大的眼睛,呆呆地注視著我。

          “對(duì)……對(duì)不起……”我紅著臉頰子說,“姐姐,沒事,以后可不許錯(cuò)怪我!”弟弟拉著我的手,心中變得極其溫暖。

          謝謝你對(duì)我的包容,讓我懂得彼此信任才是最重要的。謝謝你!

        關(guān)于誤會(huì)的學(xué)生作文8

          老師生病了,她臉色蒼白,雙腿無力,聲音也是非常嘶;老師已經(jīng)發(fā)燒了好幾天,已經(jīng)打了好多天的吊針,但她還是堅(jiān)持給同學(xué)們教課,從不落一天課。大家看到老師生病了,還在堅(jiān)持給大家上課,都表現(xiàn)得很好。

          上課了,老師緩緩地走進(jìn)了教室,大家馬上就坐端正了,她那蒼白的臉上露出了欣慰的'笑容,并用她嘶啞的聲音為我們上課:“今天,我們學(xué)第十一講……”講著,講著,老師發(fā)現(xiàn)調(diào)皮生小強(qiáng),又在玩東西,便停止了講課,目光直射到小強(qiáng)的身上,小強(qiáng)看到老師正在盯著他,漲得滿臉通紅,立即又坐端正了,老師心想:這小強(qiáng),沒看到我生病了,還玩東西。唉,真是讓人操心。

          又過了幾分鐘,老師和同學(xué)們都聽到了“簌簌”的聲音,那聲音非常刺耳,就像老牛正在拉破車,烏鴉正在高歌一首曲子似的難聽;老師非常生氣,她停止了講課,走到了小強(qiáng)的跟前,眉頭變成了倒“八”字,目光里噴射出了無數(shù)的憤怒,生氣地說:“小強(qiáng),你就不能安安靜靜地好好聽一會(huì)兒課嗎?”我心想:小強(qiáng)也真是的,老師都生病了,他還不表現(xiàn)好一點(diǎn)。小強(qiáng)聽了老師的批評(píng),又坐好了……

          “叮――鈴――鈴”下課了,老師拖著疲憊的身軀走進(jìn)了辦公室,有氣無力地趴在桌子上……這時(shí),小強(qiáng)走了進(jìn)來,手里拿著西瓜霜潤(rùn)喉片,遞給了老師,解釋說:“昨天,我看見你咳嗽了,便帶了藥給你,本來想上課給你的,可是我不敢,所以就現(xiàn)在給你!崩蠋熉犃艘院螅蹨I奪眶而出……

          這真是一個(gè)美麗的誤會(huì)……

        關(guān)于誤會(huì)的學(xué)生作文9

          一天,我看見同學(xué)王宇拿著一支跟我一模一樣的鋼筆。因?yàn)槲业倪@支鋼筆丟了,所以我就暗自懷疑是不是王宇偷拿了我的鋼筆。

          我在下課的時(shí)候找到了機(jī)會(huì)。我偷偷地把這支鋼筆放進(jìn)了我的文具袋里,心里暗自慶幸。眉毛舒展開了,像一條弧線,眼睛瞇成了一條縫,張開嘴巴露出了潔白的大門牙,臉上泛著紅暈,心里美滋滋的,高興極了,連回答老師的提問也特別有精神,老師不斷地夸獎(jiǎng)我。

          放學(xué)以后,我看見王宇眼中噙著淚水,非常傷心。放學(xué)了,我悄悄地跟著他,好奇地趴在他家的窗戶上,看見他一走進(jìn)房間就撲到沙發(fā)上大哭起來。

          第二天,有位同學(xué)告訴他是我拿了他的鋼筆,他把我叫到一個(gè)很隱蔽的地方,說我的這支鋼筆是他的。聽了他的話,我非常惱火,氣急敗壞地對(duì)他吼道:“那支鋼筆明明是我的,你怎么說是你的呢?再說,你為什么把我的鋼筆拿到你的文具袋里呢?你自己也不考慮一下自己有沒有過錯(cuò),真是的!”說完扭身就上樓回教室了。

          晚上我回到家里寫作業(yè)的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)了我的鋼筆就在我的筆筒里靜靜地站著呢!頓時(shí),我心里慚愧極了,決定明天把這支鋼筆還給王宇。

          第三天,我給王宇同學(xué)留了一個(gè)字條,是這樣寫的:“親愛的王宇,下課后請(qǐng)你到男廁所來一趟!

          下課后,我趕快跑進(jìn)男廁所等王宇。不一會(huì)兒王宇也跑進(jìn)了男廁所,我慚愧地對(duì)他說:“真是對(duì)不起你,我昨天不應(yīng)該對(duì)你吼,我的鋼筆找到了,是我誤會(huì)你了。請(qǐng)你原諒我好嗎?”

          “沒關(guān)系,有句話叫‘不打不成交’,咱們交個(gè)朋友吧!

          “太好了!謝謝你,王宇”我高興地跳起來。

          就這樣,經(jīng)過了一次誤會(huì),我們反而成了非常要好的朋友!

        關(guān)于誤會(huì)的學(xué)生作文10

          “滴答,滴答……“床前的小鬧鐘不緊不慢地走著,我在床上翻來覆去躺了很長(zhǎng)時(shí)間還是睡不著……我躺在床上,一直想著白天發(fā)生的那件事。

          白天我與媽媽一起上街,上街前,我拿起姑媽給我十歲生日禮物___一個(gè)胸針“金孔雀“。平時(shí)一直舍不得,怕弄壞拉。這次上街,我特地戴上,那枚胸針。來到小巷,終于來到人山人海的大街,我東張西望,看看這個(gè),看看那個(gè),我掙脫媽媽的手,自個(gè)去逛一逛,來到一個(gè)擁擠的地方,我用力的擠過去,玩的十分高興,我都忘了時(shí)間,忘了自我,我多么希望時(shí)間停留在那一……忽然,媽媽找到我,叫我回家,我心里想:總覺得我好像少了什么。仔細(xì)一想,我的胸針呢?我立刻翻遍了全身口袋,怎么也沒有!我就向熱鍋上的螞蟻一樣__急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我想:必須回去找,如果那枚胸針,落入壞人的手里的手里,怎么辦?我不敢在想了,唯一想的就是,趕快找到那枚胸針。

          這時(shí)一個(gè)中年大叔向我跑來,嘴里發(fā)出奇怪的聲音:“喔……哦……哇……“之類的話,他跑到我面前,手伸出來,我的胸針,在他手上。我一把搶過我的胸針,大聲說道:“小偷,你干什么偷我的東西?“中年大叔紅著臉打著手勢(shì),指著我的胸針搖了搖頭,我頓時(shí)恍然大悟:他是個(gè)聾啞人,并不是說那個(gè)東西是他偷的。在等我恍過神來,中年大叔早已不見了,我正想和他說對(duì)不起,但是他不見拉。而且我還那么說他……

          這件事在我心中產(chǎn)生了愧疚。

          在夜中,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見了,我向那為聾啞大叔說了對(duì)不起,聾啞大叔笑了,笑的那么甜,笑聲傳到高空……

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