誤解作文合集十篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的誤解作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
誤解作文 篇1
今天發(fā)生了一件十分令人不快的事情,第一節(jié)下課后,我們班的班主任曹老師告訴我們班的班長鄭梓雯:“下課后統(tǒng)計上周各小組綜合評分的得分”。
到了下課,我正準備拿出下一節(jié)課本,突然,鄭梓雯站在講臺上,對我說:“葉弘毅,你們小組綜合評分怎么會有24分呢?“這一句話就在班里炸開了鍋,這個說:“怎么會有24分呢?一定在騙人!”另一個附合著:“是,一定在騙人……”同學們議論紛紛。
作為組長的我大吃一驚:“我們小組可從來沒得過24分這么高的分!蔽疫B忙走過去,看到真的有24分!可仔細一看:我平常用的是黑筆,可那是藍筆寫的,字跡也不象我寫的。我立即問我旁邊的余元柔:“是不是你寫的?”“不是”她說完就走了,聽完她的話,我第一反應是:惡作劇。我立即對她們說:“不是我!不是我!”。
這時,譚俊峰說:“騙人吧!還不是想奪高分?”
突然一股澀澀的味道涌上心頭,我就象熱鍋中的螞蟻!我該怎么樣向他們解釋?我一聲不吭的回到了座位。我的心里一團糟,委屈、痛苦、憤怒、悔恨、傷心……
正在我呆呆地想著剛才的事情的時候,莊靜薇挽著張悅蚚的手,走過來對我說:“對不起,那24分是我寫的,因為離你們組太近了,寫錯了,實在不好意思……”我既不激動,也不感到高興,只對她們冷冷地說“沒關系”我突然覺得四肢無力,身子倚在椅子上,鼻子一酸,禁不住流下了兩行傷心的眼淚……
我趴在桌上,眼淚流進了嘴里,澀澀的,咸咸的,很多人冤枉了我,雖然事情終于真相大白,搞惡作劇的莊靜薇也承認了錯誤,但我的心靈也受到了創(chuàng)傷。
這是我第一次被人誤解,雖然誤解后很快被人澄清,但心靈的傷痕怎么愈合?何時愈合?
誤解作文 篇2
那天,我下樓買菜,剩下了十塊錢。回家后才發(fā)現(xiàn)老板找的這十元錢是假錢。媽媽知道后,對我說:“下次買菜時用這十元錢去買!蔽衣牶螅瑢寢屨f:“現(xiàn)在可以去銀行換成真錢呀,為什么非要給別人呢?”媽媽就說:“別人給了我們假錢就應該報警,我們沒報就已經(jīng)寬容他了!蔽矣X得這樣還是不好,又對媽媽說:“可能是其他人把假錢給了菜店老板。”媽媽見狀,便把假錢放進了錢包里,而我七歲的弟弟卻不知道。
第二天,媽媽剛要去買東西,突然要上廁所。他把錢包放在桌子上沒管了,我一看見心里想:機會來了,我從房間里拿了十元錢,把它放進了媽媽的錢包里,又把假錢拿了出來。突然弟弟問我:“你在干嘛?”我知道他肯定以為我在偷錢,剛想要解釋,就看見媽媽出來了,只能說一聲:“我沒干什么!比缓缶驼医杩谧唛_了。
那次以后,弟弟看我總是帶著一種奇怪的目光,那種目光我看不懂,只覺得里面有鄙視,有恐懼。我真想找時間給我弟弟解釋,見每次我正想找他的時候,弟弟立馬就走到一邊去了。我知道這次誤解對我在他心里的形象是毀滅性的,他對我的崇拜,對我的信任都被這次誤解摧毀了。
又過了幾天,媽媽突然用有點生氣的語調對我:“過來,我有點事找你。”我明白是弟弟把這事告訴了媽媽。當我把事情的經(jīng)過告訴媽媽并給她解釋為什么弟弟誤解我后,媽媽把弟弟叫了過來,讓我向弟弟解釋。弟弟聽完后,恍然大悟的說:“原來是這樣啊,對不起,誤解你了,哥哥!
當被誤解后,不用傷心,不用著急,用合適的方法解決就可以了。
誤解作文 篇3
暑假的一天,媽媽早早地上班了,只有我一個人在家寫作業(yè)。媽媽走前叮囑我說:“好好寫作業(yè),別玩,別看電視!”我正專心地做著作業(yè),突然“咚咚咚”傳來一陣敲門聲!罢l。俊蔽掖舐暤貑柕。“我!”原來是姐姐,我趕緊開門。姐姐說:“今天我們一起寫作業(yè)!薄昂,好!”我高興地說。說完我們便認真地做起來。過了好一會,姐姐做好了,就到房間里看起了電視。不早了,姐姐回家了,我作業(yè)也做完了,媽媽也回來了。吃完飯,媽媽準備休息休息看看電視,剛要拿遙控器,發(fā)現(xiàn)遙控器動過了!澳闵衔缈催^電視了吧?”媽媽可疑地問。;“沒有啊!”媽媽有些嚴肅了!拔铱纯茨憬裉焐衔绲淖鳂I(yè)!”
媽媽看過后還是不相信,接著說:“你做完作業(yè)就不能看看課外書嗎!非要看電視呀!蔽矣纸忉尩溃骸拔业拇_沒看,是姐姐到我們家來,寫完作業(yè)看的。”“好了,撒謊,撒到姐姐頭上了,看了就是看了,不能撒謊!爆F(xiàn)在我有口難辯,但我心里卻很難過,看著媽媽這樣不相信我,我真想和她大吵一架!澳愠胁怀姓J?”媽媽問。我脫口而出:“不!”媽媽氣得手一揮,狠狠地打了我一巴掌,我的臉感到一陣陣地發(fā)燙,忍不住大聲哭了出來。這時電話鈴響了原來是姐姐,她的一本書丟在我家了。媽媽又問了一下今天的事我終于得救了。媽媽掛了電話,走到我身旁,用手幫我揉揉臉說:“對不起,是媽媽錯怪了你,媽媽向你道歉!彪m然媽媽向我道歉了,但我還是難過了很長時間。通過這件事,我想媽媽會認識到:她的女兒是一個誠實的孩子。
誤解作文 篇4
誤解那一天,天陰沉沉的,云黑壓壓的。
我的心情糟糕透了。十分鐘!就十分鐘!上完廁所回來,我的科學試卷就不翼而飛了。想到科學老師那嚴肅的面孔、嚴格的要求以及那嚴厲的語言,仿佛我被他訓斥的場面就在眼前。
一想到這,我的眼淚就情不自禁地奪眶而出,像斷了線的珠子一樣滴落。怎么辦?怎么辦?!我一直重復著這個短短的句子,心里五味雜陳。緊張、害怕、擔憂、無奈……這些感覺像約定好了似的,齊刷刷地涌上心頭。我一時拿不定主意。重抄?不可!
今天下午就有一節(jié)科學課,那么多字我怎么可能一下子抄完呢?撒謊?不通!科學老師脾氣暴躁、生性多疑,我怎么可能瞞得過他呢?作假?不行!目光如電是他多年練就的本領,我怎么可能逃過他的法眼呢?正當我內心糾結六神無主的時候,目光無意中一掃,同桌小張抽屜里的試卷怎么似曾相識?我的科學試卷!我頓時火冒三丈,怒目圓睜。
正走上座位的小張被我這個樣子嚇了一跳,問:“你生什么氣啊?”我將科學試卷遞給他,生氣地吼道:“我失蹤的科學試卷!在你抽屜里找到的,為什么?”小張有口難辯,支吾道:“可是……我……我沒有拿呀……”“我什么我?鐵證如山,還不承認?就是你拿的!就是!”說完,我再也沒有理他。
一會兒,坐在我和小張后面的小李一蹦一跳地過來了,他對小張說:“剛才一份試卷掉在你桌下,我?guī)湍銚炱饋矸诺匠閷侠锪,是你的吧?”噢!我明白了。原來是我誤解小張了。我尷尬地望向小張,小張也寬厚地望向我。我誠懇地說:“小張,對不起!我誤解你了……”小張也爽快地說:“嗨,沒關系!多大點事!”小孩子往往就是這樣,單純、沖動,直來直去,愛憎分明。一旦誤解消除,就會心無芥蒂。于是,我與他和好如初。
風吹云散,天空重歸湛藍;我的心情也重回喜悅。我和小張因為這次誤解,友誼更加牢固了。
誤解作文 篇5
我被誤會的那天,是一個星期日的下午,那件事說起來真有點“好心沒好報”。
那天,我剛做完作業(yè),看見弟弟呆呆的坐那兒,原來他被一只“攔路虎”給堵住了。正在冥思苦想,一會抓腦袋,一會敲桌子,就是消滅不了“攔路虎”。過了好一陣子,才注意到我在看他,于是便向我“求救”了。
我看他那可憐樣,就為他講解那道數(shù)學題。爸爸聽見了,以為我在和弟弟聊天,便大聲對我說:“打擾你弟弟了,快過去吧!蔽蚁胱撸晌铱匆姷艿艿难凵,真有點“求知若渴”的意思,就有點于心不忍,只好一步一步的教他。又過了一會兒,爸爸發(fā)現(xiàn)我還在和弟弟“聊天”,又提起他那無敵的大嗓門“廣播”起來:“別打擾你弟弟,我都說了一百遍了,你就是不聽。”不過這聲音有點生氣。爸爸是個暴脾氣,我越講越感覺不對勁,正準備走時,弟弟又悄悄的將我手拽住不放,我束手無策,說:“好了好了,我給你做是了!卑职致犚娏耍挍]說,來到我的身旁,“叫你別打擾了,咋就不聽!蔽肄D身就走,說時遲,那時快,爸爸的巴掌已經(jīng)在我的肩膀上“安了家”。
哎!老爸呀,你經(jīng)常不問真像,就批評人,真是“過分”啊!
誤解作文 篇6
每一個人都有自己被誤會的經(jīng)歷,可是,我也不例外,我也被誤會過。
在一個烈日炎炎的夏天,知了吱吱地叫個不停,在這個夏天里,我被誤會過,有一次,我正在回家的路上,媽媽在家里等我,我走到一半后,看到垃圾桶旁有一個“小布丁”的雪糕袋子,我看見了想:是誰這么不講衛(wèi)生,亂丟垃圾,我正在想的時候,這時,我的叔叔過來了,我的叔叔是一個清潔工,他看見了對我說:“張力心,你怎么這么不講衛(wèi)生呢?你知不知道我們清潔工多么辛苦,我們辛辛苦苦地把每個角落里都打掃的干干凈凈,可是有些人就是不講衛(wèi)生,”我聽了叔叔的話之后,我覺得,叔叔說的那個人就是我,我說:“這個垃圾不是我丟的,可是你偏偏說是我弄的。”叔叔說:“在這里只有你一個人,你怎么能說不是你呢?”我說:“叔叔,看見了這里有一片垃圾,準備把他拾起來,可是,你卻來了!笨墒鞘迨宀宦牻忉屨f:“我不聽解釋,我要給你的媽媽說!蔽衣犃宋矣终f:“你誤會了,我真的沒有扔垃圾,”我說著,叔叔還把我?guī)У綃寢尭埃驄寢尭鏍,我把事情全部告訴媽媽,我說完,叔叔說:“不是明明是你女兒弄的!眿寢屄牶蟊阄移鹑^開始打我了,媽媽說:“快告訴我,是不是你干的!蔽铱拗f:“真的不是我!笨墒菋寢屍恍拧W詈笫迨褰K于找到了破壞環(huán)境的兇手。那個兇手不是我,最后叔叔說:“對不起,我誤會你了!
通過這次的事情,我悟出了一個道理:如果你覺得這件錯事是他做的',在沒有弄清這件事是誰干的,的時候,不要真的肯定他就是這一定就是他。
誤解作文 篇7
自古以來,動物就是人類的好朋友,對麻雀的誤解600字作文。忠誠友善的狗,活潑可愛的魚,能說會道的鸚鵡,精靈古怪的猴子,以及……可是,我們一些有意或無意的行為,已經(jīng)深深傷害了動物朋友們。
現(xiàn)在的人們打著“提高生活水平”的旗號,肆意傷害著無辜的動物們。天上飛的麻雀,就是一個代表。曾經(jīng),麻雀被我們列入“四害”中,進行大量捕殺,導致它的數(shù)量急劇減少,如今,人們?yōu)榱藵M足自己的口腹之欲,用麻雀來制作各種小吃,上海的烤麻雀,每串上都有二、三十只小麻雀,而它的銷量更是驚人,一個攤位每天竟能賣到上百串!為了保護它們,麻雀被列為了國家二級保護動物,可這樣的行為并沒有消失,在人們的談笑風生中,鮮活的生命就此逝去。
這類事情的發(fā)生,也給人類造成了嚴重的后果。大量麻雀被捕殺后,田里的害蟲也越來越多,農民們不得不在稻子、麥子上噴上大量的農藥,致使我們能吃到的“綠色食品”越來越少,給我們的健康帶來了很大的隱患,作文600字《對麻雀的誤解600字作文》。我們在大量失去麻雀這樣的動物朋友時,也破壞了我們的生存環(huán)境。人類命運和周圍的動物息息相關,善待我們的動物朋友,也就是善待我們自己。
當然,我們對動物的珍惜和愛護,動物朋友也會給我們更好地回報。生在長江沿岸的蕪湖,我們都深知刀魚的鮮美。為了保證刀魚這一特產(chǎn)能源遠流長,政府規(guī)定在刀魚的繁殖期采取禁漁措施,為刀魚的繁殖、生長提供了良好的環(huán)境。刀魚才能永遠成為我們餐桌上的一道亮麗風景。
作為人類,善待動物,合理、適度利用動物資源,才能實現(xiàn)人和自然和諧發(fā)展,為自己和動物們創(chuàng)造美好的明天!
誤解作文 篇8
文章中的李小乖本來是一個勇敢、聰明、自信的好學生,由于老師的指責,爸爸的誤解,同學們的嘲笑變成了一個沉默的“乖”學生,病的很重,幸好耳朵里的小人垃圾工恢復手臂,掃除他耳朵的“垃圾”,幫他重新健康起來。
從這個故事里我覺得我們小孩子有時候需要爸爸媽媽的諒解,有時侯需要老師的鼓勵,還需要同學們和大家的贊成。我想在我們的生活和學習中,不管爸爸媽媽還是老師同學都要互相關愛和鼓勵,更需要自己的努力和自信。
誤解作文 篇9
我一天早上,爸爸媽媽都去上班了,我正在家里寫作業(yè),遇到了幾道難題,我在字典上查了一遍又一遍,還是找不到答案,正當我發(fā)愁時,想起了上網(wǎng)查資料。于是,我連忙打開電腦,查起了資料,不一會兒,答案出來了,我把答案抄在作業(yè)本上。
正當我準備關電腦的時候,媽媽開門進來了,只見媽媽的臉一下子由晴轉為陰。嚴厲地說:“韋燁,你是不是玩游戲了?”我漫不經(jīng)心的回答:“我沒有玩呀!”媽媽一聽以為我說慌,立即暴跳如雷:“還說謊,那你為什么一見到我回來就關電腦,肯定是玩游戲的!薄皼]有,我上網(wǎng)查資料的!蔽覕蒯斀罔F地說!皩懽鳂I(yè)查什么資料,老師沒有講過嗎?你還想狡辯!”媽媽振振有詞地說。我呆呆地站地那里,不知道什么辦才好,心里難受極了,心想:媽媽,您也不分青紅皂白,就肯定地說我玩游戲了,您這么不相信你的兒子嗎?您知道嗎?我們現(xiàn)在的學習知識面很廣,有許多的知識是在課本上根本學不到的,需要查一些相關資料。
媽媽,我想對您說:“你誤會我了,請您以后給我多一些信任,少一些懷疑,好嗎?”
誤解作文 篇10
今天,喻慧蘭的鋼筆蓋丟了。我告訴她:“我家有這樣的筆蓋,一模一樣的。我可以拿給你用。”喻慧蘭聽了,十分高興!
于是,我這個當班長的就很高興!出去開開心心地玩了一會兒,又回來看我的同桌。
“啊!”我大聲的叫起來。原來是同桌拿了喻慧蘭的鋼筆蓋。
我跑上前去問她,她說是黃凱全拿的。我相信了她。
“嗨!变摴P蓋的蓋頭松了,我用心地把蓋頭弄緊,然后蓋在喻慧蘭的鋼筆上。想給她一個驚喜。
不一會兒,喻慧蘭回來了,但她身邊還有一個人——劉玉玲。我沒管她,高興地去對喻慧蘭說:“你?可劉玉玲卻說:“肯定是你拿的!”
“不是我,是黃凱全。”
“哦,是黃凱全拿給付小琪,付小琪再拿給你的吧!”
“你為什么要冤枉我!”
“因為你是小偷!”
我沒法再跟她斗下去了……就只好垂頭尚氣地走了。
回家后,我很傷心。我只是想做一個人人都能喜歡的好班長,沒有其他的意思。
劉玉玲,我真想對你說:“我是被你冤枉的!”
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