【必備】誤解作文300字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的誤解作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
誤解作文300字 篇1
在日常生活中,發(fā)生過(guò)許許多多的事情,有酸甜苦辣咸,各種各樣的滋味都有,你有沒(méi)有被誤會(huì)過(guò)?那滋味真是啞巴吃黃連——有苦也難言。
記得有一次,那是一節(jié)美術(shù)課,我在看書,這時(shí),班長(zhǎng)無(wú)緣無(wú)故的點(diǎn)到我的名字,冤枉我在說(shuō)話,我聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)點(diǎn)我的名字,我就問(wèn)班長(zhǎng):“班長(zhǎng),你叫我有什么事?”班長(zhǎng)說(shuō):“你不是在說(shuō)話嗎?”我的天哪!我在看書,根本沒(méi)說(shuō)話。班長(zhǎng)就問(wèn)我周圍的人,問(wèn)我說(shuō)話沒(méi),周圍的人都說(shuō)我沒(méi)有說(shuō)話,這回班長(zhǎng)可誤會(huì)我了。
記得還有一次,上電腦課的時(shí)候,老師讓我們打一篇作文,《我最難忘的一件事》,于是,我便把作文書攤開(kāi)了,這時(shí),張博樂(lè)她們看見(jiàn)了,都說(shuō)我抄書,我對(duì)她們說(shuō)我沒(méi)抄書,可她們偏偏不相信,我真是渾身張嘴沒(méi)法說(shuō),這時(shí),王曉航又看看我的書,和上面打就是不一樣,這回她們相信了我,這次我又被她們誤會(huì)了。
經(jīng)過(guò)了這件事,讓我明白了誤會(huì)別人和被人誤會(huì),都會(huì)使人產(chǎn)生怨恨,所以人與人之間應(yīng)該互相信任。
誤解作文300字 篇2
一天,一只繭開(kāi)了一個(gè)小口,我正好看到這一幕,我一直觀察著,蝴蝶在艱難地將身體從那個(gè)小口中一點(diǎn)一點(diǎn)地掙扎出來(lái),幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了……
我看這實(shí)在心疼,決定幫助一下蝴蝶:我拿來(lái)一把剪刀,小心翼翼的將繭破開(kāi),蝴蝶很容易的掙脫出來(lái)。
但是它的身體很萎縮,身體很小,翅膀緊緊地貼著身體……
我接著觀察,期待著在某一時(shí)刻蝴蝶的翅膀會(huì)打開(kāi)并伸展起來(lái),足以支撐它的身體,成為一只健康美麗的蝴蝶……
然而這一刻始終沒(méi)有出現(xiàn)!
實(shí)際上,這只蝴蝶在余下的時(shí)間都用其可憐的帶著萎縮的身體和癟蹋的翅膀在爬行,它永遠(yuǎn)也沒(méi)能飛起來(lái)……
我并不知道蝴蝶從繭的小口掙扎而出,這是上天的安排,要通過(guò)這一擠壓過(guò)程將體液從身體擠壓地翅膀,這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔
……
就是因?yàn)槲业恼`解從而導(dǎo)致蝴蝶失去了飛翔的.夢(mèng)想。從那以后我明白要辯證的看待事物,要把事情弄清楚,再想辦法去解決不能妄下斷語(yǔ),更不能魯莽
其實(shí),生活中存在很多誤解,只有你去認(rèn)真的對(duì)待生活,才能避免誤解的發(fā)生。
誤解作文300字 篇3
今天,我的同學(xué)小婷買了一支筆,非常好寫。正好,我的筆快沒(méi)“油”了,我想我媽媽放學(xué)來(lái)接我回家,叫她去長(zhǎng)樂(lè)文具買筆。
第二天,回到學(xué)?吹叫℃煤苤,我放下書包,去問(wèn)她:“小婷你干什么,看你這么著急!毙℃谜f(shuō):“我昨天那支筆不見(jiàn)了。”“?!”我驚訝的說(shuō)。我說(shuō):“我也買了你昨天買的那支筆……”我還沒(méi)說(shuō)完,她馬上說(shuō):“是你偷了我的筆!蔽荫R上說(shuō):“不是我偷的。”她就是不信。就是說(shuō)是我偷的。這是我第一次被人誤解,所以我緊張的哭了起來(lái)。
第三天,我一回到學(xué)校,小婷馬上跑過(guò)來(lái)說(shuō):“對(duì)不起,是我誤解你了。”
經(jīng)過(guò)這件事,我明白了,你想要?jiǎng)e人不誤解你,你也不要誤解別人。你的東西如墨不見(jiàn)了,你要去你去過(guò)的地方去看一看。如果沒(méi)有,就去告訴家人、老師或同學(xué)有沒(méi)有看見(jiàn),千萬(wàn)不有隨便誤解別人。
誤解作文300字 篇4
今天,考試成績(jī)出來(lái)了。同學(xué)們真是花樣百出!考的好的興奮至及,到處問(wèn)別人考得怎么樣,并向人炫耀自己考的多好;考得不好的同學(xué)垂頭喪氣,一言不發(fā)。
我拿到自己的試卷,不敢看,突然,同桌叫到:“大家快來(lái)看啊!蔣姍姍考了100分!”我看了看試卷,眼睛放光。試卷上分明的打著“”100“”。我欣喜若狂,心里得意極了。
叮鄰鄰……一陣上課鈴響了起來(lái)。老師走進(jìn)教室,說(shuō):“”這次一個(gè)都沒(méi)得一百!倒是有一個(gè)抄別人的得到了一百,我不想說(shuō)是誰(shuí),但自己以后小心點(diǎn)!“”我愣住了:老師不就是在說(shuō)我嗎?我怎么會(huì)是抄襲別人的呢?
于是,我背上了“不誠(chéng)實(shí)”的包袱,一些好朋友都疏遠(yuǎn)我,說(shuō)我是不誠(chéng)實(shí)的壞孩子。天啊,我怎么會(huì)不誠(chéng)實(shí)?但沒(méi)有一個(gè)人相信。這次,我嘗到了不誠(chéng)實(shí)的滋味!
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