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      2. 被誤解作文

        時(shí)間:2022-07-30 18:08:29 誤會(huì) 我要投稿

        【推薦】被誤解作文錦集8篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的被誤解作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】被誤解作文錦集8篇

        被誤解作文 篇1

          第六單元的考試逐漸臨近,我們也不停的復(fù)習(xí)。

          就在考試的前一天晚上,我在家里做著復(fù)習(xí)題,一直做到了十點(diǎn),之后迷迷糊糊的睡著了,當(dāng)我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)躺在床上了。我洗刷完畢、吃完早餐就匆匆上學(xué)去了。

          考試開始了,我認(rèn)認(rèn)真真的做著,忽然有一個(gè)字寫錯(cuò)了,我剛想拿改正帶時(shí),才發(fā)現(xiàn)昨天晚上太匆忙了,把改正帶落在了家里。不知所措的我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我這一舉措被好朋友葉鵬龍看見了,他親切的問(wèn)我:“杜俊,怎么了?”“我的改正帶沒(méi)有帶,你的能借我嗎?”我著急的回答!癝uer,我們是朋友嘛!”。正當(dāng)要給我改正帶時(shí),被“火眼金睛”龔老師看到了:“杜俊、葉鵬龍!你們兩個(gè)竟然作弊,傳紙條,下課來(lái)我辦公室!”聽到這句話,我們兩個(gè)啞口無(wú)言。

          下了課,我們到了老師辦公室辯解。剛到辦公室,我就搶著說(shuō):“老師,其實(shí)你誤解了,是我問(wèn)葉鵬龍借改正帶,因?yàn)槲易蛱鞆?fù)習(xí)的太晚了,忘記把改正帶放進(jìn)書包里,所以才造成了這次的誤解!”“?是嗎?”我和葉鵬龍連忙點(diǎn)頭。“對(duì)不起,我以為是你們?cè)趥骷垪l,所以才點(diǎn)你們的名,下節(jié)課我會(huì)當(dāng)眾道歉的,你們可以走了!崩蠋熝远行牛娼o我們道歉了。

          通過(guò)了這次誤解,我和葉鵬龍的友誼更深了,因?yàn)槲覀儾粫?huì)出賣對(duì)方!

        被誤解作文 篇2

          秋季的寒風(fēng)比往年似來(lái)得更肅殺,無(wú)情冷酷地把人從夏季的溫暖一下子打到刺骨的寒,就像那毫無(wú)防備的樹,在落下一片又一片的黃葉之后,只剩一段枯枝默默立在深秋。 正如往常一樣裹緊外套從校門出來(lái),但秋風(fēng)夾雜著雨絲仍是令我感到陣陣涼意,出了校門,又看到了那一對(duì)爺孫,老人身上僅穿著一件薄襯衣,滿頭白發(fā)在風(fēng)中凌亂不堪,時(shí)光在他臉上刻下道道溝壑,微微佝僂的背如歪脖子樹的樹干,老人的手里拿著一根棒棒糖,滿心期待地等著小女孩放學(xué),女孩每天都蹦蹦跳跳地跑向老人,雙手接過(guò)那根棒棒糖,直夸那糖真甜,每每望著他們的背影,我便會(huì)對(duì)小女孩產(chǎn)生一種厭惡,雖然還年幼,可是每天都要讓老人來(lái)接她放學(xué),甚至還要老人給她買糖,未免太任性了。

          而就在我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開的瞬間,我看到一個(gè)我從未注意的細(xì)節(jié)。老人把手里的糖顫顫地遞給女孩,粗糙而充滿泥穢的手與女孩稚嫩干凈的手對(duì)接,女孩沖老人會(huì)心地微笑,而老人看到,嘴角也向上揚(yáng)起,滿臉的皺紋更加明顯,那抹微笑在老人在老人臉上綻放,溫暖如春風(fēng),洋溢在每條皺紋里,傳遞到周圍的空氣中,我突然意識(shí)到,也許老人的愛(ài)一直被我誤解。

          我總是拒絕老人給我的東西,總是嫌棄老人的手不干凈,想辦法推辭,卻總以為這不起眼的小事沒(méi)什么,但我卻忽略了老人在被拒絕之后眼角的那抹失望和悲傷。女孩欣然地接受老人的棒棒糖,小心地感受老人對(duì)她的愛(ài),使這愛(ài)細(xì)膩地融在心里,定成永恒,這是怎樣一種理解,女孩可以看出老人的想法,讓老人的心感到欣慰,我對(duì)她的看法發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。

          多少次我們對(duì)老人的忽視把老人的心劃得傷痕累累,多少次我們的拒絕把老人的期盼摔到谷底,多少次我們的自以為是誤解了老人單純的愛(ài)。雖然每天把敬老掛在嘴邊,但其實(shí)敬老并不是麻木地給予老人物質(zhì)享受,而是體會(huì)老人那顆心。讓愛(ài)以另一種方式表達(dá)。 風(fēng)依舊吹過(guò)臉頰,我心里就像被風(fēng)吹得波瀾起伏,孝敬老人,體會(huì)老人的心,別再讓愛(ài)被誤解。

        被誤解作文 篇3

          每個(gè)人都有被誤解的時(shí)侯,我也有一次被同學(xué)誤解。

          那天是星期二,我做值日。因?yàn)槔氨粨彀蓞^(qū)的人拿走了,我的垃圾沒(méi)有地方倒了,我就去了遠(yuǎn)處的包干區(qū)倒垃圾。等我回來(lái)時(shí)王秀蘭就生氣地對(duì)我說(shuō):“你為什么跑出去玩了?”我很奇怪她為什么這樣說(shuō)呢?我明明去倒垃圾了呀!我也很生氣就大聲說(shuō):“我沒(méi)有,因?yàn)檫@里的垃圾桶被人拿走了,我就去遠(yuǎn)處的垃圾桶倒垃圾了難道你要我把垃圾隨便倒嗎?”聽了我的解釋王秀蘭就說(shuō):“哦,對(duì)不起是我誤會(huì)你了!蔽乙舱f(shuō):“沒(méi)關(guān)系這是一件誤會(huì)嗎!”

          原來(lái)誤會(huì)是常會(huì)有的,但是只要解釋清楚誤會(huì)就會(huì)消失的。

        被誤解作文 篇4

          這是發(fā)生在五年級(jí)時(shí)令我傷心的一件事。

          那天上午放學(xué)時(shí),老師布置了一項(xiàng)以‘‘纏繞我心’’為題的作文,我按時(shí)在早讀之前交給了組長(zhǎng)。

          因?yàn)槟瞧魑拇_實(shí)難,班里大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)寫。

          誰(shuí)知,到了上課,老師把我叫起來(lái),問(wèn)我作文那來(lái)的,我說(shuō)我自己寫的,老師問(wèn)我是不是抄組長(zhǎng)的,還把我批評(píng)了一頓,我當(dāng)時(shí)很誤會(huì),我也不敢說(shuō)話,怕老師不相信,誤認(rèn)為我是個(gè)愛(ài)撒慌的壞小孩,所以只得忍氣吞聲,硬著頭皮受著老師的批評(píng),含著眼淚傷心的站在那一動(dòng)不動(dòng)。

          這時(shí),組長(zhǎng)站了起來(lái)說(shuō),她抄的我,我真想大哭一頓。

          老師一聽,便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)慈祥的對(duì)我說(shuō),對(duì)不起,老師誤會(huì)你了。

          我鼻根一酸,眼淚奪眶而出,但我竭力忍住了,老師摸摸我的頭,慈愛(ài)的說(shuō),沒(méi)關(guān)系,坐下吧?晌覅s想大哭一場(chǎng)。

        被誤解作文 篇5

          最近遇到了人生中最大的誤會(huì)。這種誤解可能存在了很久,但現(xiàn)在我才意識(shí)到。

          我是一個(gè)很喜歡畫畫的人。無(wú)聊的時(shí)候畫點(diǎn)圖打發(fā)時(shí)間;忙的時(shí)候畫幾張圖放松一下;上課的時(shí)候,偶爾走個(gè)神,在桌子上亂涂亂畫;當(dāng)老師在講重要的事情時(shí),畫畫也能幫助我集中注意力。但是所有的熱情似乎都被誤解了。我覺(jué)得自己深深陷入了這個(gè)誤區(qū)。我不能向前邁出一步,但我不想向前。我發(fā)現(xiàn)自己不僅深陷其中,還迷失了前進(jìn)的方向。

          我畫畫12年多了,這是我唯一的堅(jiān)持,也是我比某些人強(qiáng)一點(diǎn)的唯一方面。我一直覺(jué)得畫畫很快樂(lè)。但是隨著年齡的增長(zhǎng),我開始迷茫了。面對(duì)專業(yè)課的練習(xí),以及自己的作品被別人的畫圍在那面墻上,總是顯得那么的糟糕和自卑。我變得很沒(méi)有安全感,不想再去上課了。不知道為什么,卻引起了誤會(huì)。誤會(huì)我不再喜歡畫畫,誤會(huì)我變成了一個(gè)只會(huì)玩不會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。我對(duì)此很苦惱,和家人不和。我想,如果當(dāng)初我熱愛(ài)繪畫,會(huì)不會(huì)造成很深的誤解?如果我誤解了,以后肯定會(huì)在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展,所以被派去系統(tǒng)學(xué)習(xí)?

          但這些可能只是我自己的誤解。誤會(huì)自己沒(méi)有能力和資格,誤會(huì)自己愛(ài)的東西已經(jīng)變質(zhì)?五個(gè)小時(shí)的坐練,畫自己不喜歡的東西,結(jié)果失去了自信。“這樣真的能提高自己的水平,讓自己畫出自己想表達(dá)的東西嗎?”我反復(fù)問(wèn)自己,這些誤解就像一個(gè)漩渦,我在其中頭暈?zāi)垦,不知何去何從?/p>

          感覺(jué)自己在迷宮里,出口很清楚,卻又處在一個(gè)岔路口,不知道該走哪條路,也不知道該往后退哪條路。我只能仰望頭頂?shù)奶炜,希望有什么東西指引我,早日走出誤區(qū)的圈子,向著目標(biāo)前進(jìn)。

        被誤解作文 篇6

          人們都說(shuō):老師像春蠶,老師像園丁,老師像蠟燭。我也是這樣認(rèn)為?山(jīng)過(guò)那件事以后,我對(duì)老師的看法改變了……

          那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期三早上,我們?nèi)缤R粯诱谠缱x,突然一聲尖叫打破了這份平靜。同學(xué)們聞聲趕來(lái),原來(lái)小陳同學(xué)的桌面全都是白色的——粉筆灰。小陳正一臉怒色,用審問(wèn)的眼光掃視著每一個(gè)人。同學(xué)們也開始紛紛議論起來(lái),早讀課簡(jiǎn)直成了專案組的緊急會(huì)議。

          老師來(lái)了,小陳同學(xué)迫不及待地向老師報(bào)了案。老師把他的同桌叫出來(lái),可他的`同桌卻一口咬定是我和死黨小悅、小茜同學(xué)做的,原因竟然就是因?yàn)槲覀円郧坝小胺缸锴翱啤保ㄒ郧霸鲞^(guò)這類事),真是天大的冤枉!我好像被當(dāng)頭一棒,整個(gè)人愣在那里。老師讓她回到座位上,叫我們?nèi)齻(gè)到講臺(tái)上,臉上露出輕易破案的得意之色。她當(dāng)著全班同學(xué)的面厲聲訓(xùn)斥我們,可我們?nèi)齻(gè)你看看我,我看看你,卻丈二和尚——摸不著頭腦。我們做了什么壞事嗎?沒(méi)有!那老師為什么罵我們,我們正納悶著,老師卻說(shuō)我們做賊心虛不敢承認(rèn)。然后又一個(gè)個(gè)分別審問(wèn),可小茜卻把責(zé)任推給了我們,老師相信了她,她因坦白從寬而逃過(guò)一劫。可我們呢,面對(duì)活生生的人證,真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。

          隨后老師又把我們叫到辦公室,來(lái)了個(gè)最后通牒,可我們真的沒(méi)做啊,誰(shuí)愿做這“英雄”?于是,老師當(dāng)著眾多老師的面,用鐵棍子抽到我們承認(rèn)為止,使眾老師用一種鄙視的目光望著我們,還有些老師說(shuō):“唉,沒(méi)想到一個(gè)這么優(yōu)秀的學(xué)生竟然會(huì)壞到這種地步!”我的身體感受到了一陣陣的痛,但更痛的卻是我的心。我整個(gè)人仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,感到了孤單無(wú)助的恐懼。

          老師又把我媽媽叫來(lái)學(xué)校。媽媽來(lái)了,我們倆輪流向她哭訴了老師的屈打成招,媽媽氣憤不已,帶著我們?nèi)フ倚iL(zhǎng)。最終校長(zhǎng)還了我們倆清白。同時(shí),校長(zhǎng)把老師說(shuō)服了,可老師在上課時(shí)卻難過(guò)地哭了,老師的哭,讓我心里久久不能平靜……即使我是被老師冤枉的,但我看到老師傷心的樣子,我感到很愧疚。

          其實(shí),人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?老師,我早已原諒了您,多一份寬容就多一份關(guān)愛(ài);多一份寬容就多一份理解;多一份寬容就多一份溝通;多一份寬容就多一份快樂(lè)!

          我被誤解以后,我學(xué)會(huì)了寬容……

        被誤解作文 篇7

          媽媽,您是否了解我,我的心在吶喊。媽媽,有好多次,我說(shuō)的話被您誤解,您批評(píng)我,我沒(méi)有頂嘴,因?yàn)槲颐靼,與大人頂嘴是沒(méi)有禮貌的。晚上,我只好一個(gè)人躲在被窩里哭泣。

          記得有一次,我在吃晚飯時(shí)說(shuō)起學(xué)校的上課情況,“媽媽,現(xiàn)在上課真沒(méi)勁,老師只知道講啊講。音樂(lè)課,老師只是反復(fù)地講樂(lè)理知識(shí),大半學(xué)期過(guò)去了,才教了一首歌。唉,這樣上課真沒(méi)意思!蔽以捯魟偮洌憔痛舐暤嘏u(píng)起我來(lái)了,“你這孩子,真沒(méi)出息!不喜歡上課,那你準(zhǔn)備在家休養(yǎng)?我讓你去上課,還不是希望你能考一個(gè)好一點(diǎn)的中學(xué)嗎?現(xiàn)在你竟然不喜歡上課,真是沒(méi)出息!”不是的“我正想申辯,您說(shuō):”別找理由來(lái)為你辯護(hù),別說(shuō)了!“這時(shí),我吃了一驚,沒(méi)想到我心中可愛(ài)的媽媽竟然會(huì)這樣發(fā)脾氣。

          晚上,躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著。我想:媽媽,您誤解我的意思了。我長(zhǎng)大了,有自己的思想了,許多事,我這么說(shuō),您卻那么理解,因此我們兩代人常常產(chǎn)生誤解,但只要我們耐心聽聽對(duì)方的話,把意思聽清楚,是能夠相互理解的。媽媽,讓我們?cè)囈辉嚢桑?/p>

          這時(shí),一陣涼風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)。噢!涼風(fēng)啊,愿你能吹散媽媽頭腦里對(duì)我的偏見。我望著窗外皎潔的月光,帶著美好的期待睡著了。

        被誤解作文 篇8

          大年初二這天,我們一家子要去外婆家,可因?yàn)槔习稚衔缬泄ぷ饕,所以將車子開走了,我和老媽只好坐公交車,為了趕時(shí)間,老媽從6點(diǎn)就開始催我,一秒都不停歇。

          才八點(diǎn)多出幾分鐘,老媽便開始展示她那驚人的嘮叨大功。我剛穿上襪子,她就開始嘮叨了:“快點(diǎn)!五分鐘都過(guò)去了,別磨蹭了,小祖宗!”我拿起毛巾剛打算洗臉,卻又被老媽的一聲獅吼嚇了一跳:“媽呀!又過(guò)了三分鐘了!你怎么這么慢呀?別人家的孩子干事可都是又快又好!”“你能不能別再說(shuō)所謂的別人家的孩子了?真是氣死我了!我似乎感到火山爆發(fā)的聲音,真想立刻暴打一頓那個(gè)奪走了我母愛(ài)的“別人家的孩子”。

          老媽又開始滔滔不絕的長(zhǎng)篇大論了。我也真是來(lái)了氣了,一屁股坐到沙發(fā)上,“不洗了!”老媽的臉色一點(diǎn)也沒(méi)變,因?yàn)樗缫寻阉械氖虑楦珊昧,只見她從屋里拿出?lái)大包小包的禮物,還有一個(gè)鼓鼓的麻袋,那里面是粉條,外婆愛(ài)吃,因?yàn)樘嗔酥缓冒阉b進(jìn)麻袋里面。“反正你也不干了,走吧!”老媽說(shuō)走就走,我臉沒(méi)洗頭沒(méi)梳,實(shí)在不好意思出去!澳悴蛔呙?”老媽瞟了我一眼,“走就走!”我硬著頭皮出去了。

          走到公交車站牌,老媽發(fā)現(xiàn)忘了拿東西,便讓我在路邊看著那個(gè)麻袋和大包小包的東西,弄得我整個(gè)人跟個(gè)要飯的似的,實(shí)在不好意思露臉,我只好將頭發(fā)散下來(lái),好擋住一點(diǎn)臉。

          一位正在教育自己兒子的中年婦女走了過(guò)來(lái):“多大了?還要錢買糖?真不聽話!”正說(shuō)著一扭頭看到了我,“看看這個(gè)小姐姐,小小年紀(jì)就出來(lái)?yè)炖,才八點(diǎn)多就撿了一麻袋了,人家多懂事……”看著走遠(yuǎn)的母子,我望了望腳下的麻袋,有一種想把它踢飛的感覺(jué)……

          唉!早知道就聽老媽的話提前做好每一件事了!

          早起三光,晚起三慌,這句話一定要記牢喲!

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