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【推薦】誤會作文匯總7篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的誤會作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
誤會作文 篇1
午飯前,我在認真地做數(shù)學作業(yè)。不知什么時候,爸爸悄悄地來到我身邊,不高興地說:“你怎么做錯了呢?真是不應(yīng)該!”
我一聽,很驚訝,仔細地看了看題目,對一臉不悅的爸爸說:“我沒做錯呀!”他聽后更生氣了,氣沖沖地走進書房,重新打印了一張試卷;貋砗,他生氣地說:“你還沒有發(fā)現(xiàn)錯誤嗎?”我坐在那兒,呆若木雞。爸爸見狀,開始氣急敗壞地教訓我,并給我分析了題目。按照他的講解,我分毫不差地把解題步驟寫了出來。
然而,我看著答案,不由自主地皺起了眉頭。爸爸看到我的這副表情,也產(chǎn)生了疑問。他仔細地審了審題,突然眉頭緊鎖,然后不好意思地對我說:“牛牛,還是你的解法對。對不起,爸爸錯怪你了!”
爸爸話音剛落,我就委屈地放聲大哭了起來。媽媽趕忙來安慰我:“這是一個誤會。爸爸也是為你好!甭犃藡寢尩脑,我不那么傷心了。
誤會作文 篇2
這周搭公交車,我和一位陌生人產(chǎn)生了誤會。
在我無聊地坐在車上時,站臺上來了一位明艷的年輕女子。只見她染著一頭紅發(fā),涂著花紋復雜的美甲,身穿皮衣,儼然一副大姐大的模樣。上了車之后,她恰巧站在了我的面前,隨著路程的經(jīng)過,她也一直在看手機和發(fā)微信中游蕩。我面上沒什么,心里卻有些奇怪,不自主地,我對她好奇起來。
一站又一站,車上的人來來往往,一時間,車內(nèi)已是人滿為患。而那位女子也坐下了,這時,上來一位滿頭白發(fā),手提包包的老奶奶,她的背挺得硬朗,看著中氣十足,一時間,沒人給她讓座,但老奶奶站了一會,隨著人群的推搡,一個不小心,包掉了。正在我猶豫要不要撿包的時候,那位紅發(fā)女子已經(jīng)把包撿起來,禮貌地關(guān)心了老人幾句。我還來不及反應(yīng),她又主動讓出了自己的位子。老奶奶連聲說謝謝,她也只是一笑,說:這是我們應(yīng)盡的責任,您年紀大了,要小心。
看著這一幕幕,我有些驚訝,又有種說不出的感受,帶著異樣的心情,我看著她和老奶奶親切交談,看著她一站又一站地站著,直到我下了車,她還在那站著。
下了車,我覺得羞愧,僅僅憑借主觀的判斷,我就認為紅發(fā)女子不會讓座。從衣著打扮來評價一個人,是我平日最不認同的行為,如今放在自己身上,我變成了自己最討厭的樣子。
如果只在你看到他人的第一秒就定格了一個人的形象,那你將會失去很多。記得以前看新聞,有位坐擁十套房產(chǎn)的大爺在堅持賣堡仔飯,如果只看的他的背心、拖鞋,你不會認為他有錢。但這樣生活是他最舒適的方式。
評價一個人的標準從來不是長相和打扮,它是你的涵養(yǎng),你的內(nèi)在,你的脊梁。
誤會作文 篇3
上周二的下午,老師對我說:“明天你帶一盒圖釘來,幫我布置板報!蔽掖饝(yīng)了。
第二天,我早早地來到學校,打算幫老師布置板報時,看到同桌正在補作業(yè),我心中的石頭終于落地了,因為每次只要我布置板報,同桌就會拿我的圖釘玩。這次他補作業(yè)呢,就不會玩我的圖釘了。我拿了一半的圖釘,放心地去布置板報。
布置完了,我回到座位上,卻發(fā)現(xiàn)圖釘明顯少了許多!不用說,這次肯定又是同桌了。我沖他大吼道:“你干嘛拿我的圖釘。 薄拔覜]拿,是你后桌‘索 取’的!闭f著,指了一下后桌的位置。我跟著回頭,卻連后桌的半個影兒都沒看到。我憤怒了,“你別辯解了……”這時,后桌出現(xiàn)了,見我倆正在吵,問明事情 原委后,說:“對不起,是我拿走玩了。”我馬上反應(yīng)了過來,原來真不是同桌干的,我誤會他了。
這樣的誤會在生活中是很常見的,要小心處理哦!
誤會作文 篇4
今天早上,我吃過飯就開始寫作業(yè)。
“兒子,先把你一單元不會寫的字聽寫一下,看看是否正確,好嗎?”媽媽說。我說:“那好吧!”
于是,媽媽就開始聽寫,還說聽寫時要一音一字一詞,我不耐煩了,便說:“可以,快一點行嗎?”媽媽說:“行!”就開始給我聽寫。聽寫完之后,便給我改生字,當改到最后一個“戰(zhàn)”字時,發(fā)現(xiàn)最后一點寫得太輕了,怕媽媽看不見,又重重的點了一下。媽媽還是給我改了一個大大的“X”,我十分生氣,氣沖沖地問媽媽我哪里錯了。媽媽溫和地說:“你再仔細檢查一下”,這時我才看見 “占”字寫成了“古”字,我才知道我誤會了我的好媽媽。于是,我主動把“戰(zhàn)”字寫了三十遍,終于記住了這個字。
以后,我在預習新課的時候一定會把生字學會、寫會,再也不會像剛才那樣粗心大意。
誤會作文 篇5
今天,我吃完晚飯,因為太飽,便想出去散步散步。
我剛走出去,便發(fā)現(xiàn)一只肚皮朝天的蟑螂。我好奇地想:難道,這只蟑螂跟我一樣,也因為吃太飽出來散步,不小心滑了一跤,肚皮朝天地摔倒在地,然后因為過于負胖而起不來了?還是因為它的某個部位抽筋了,在等死么?不管了蟑螂本來就是害蟲,殺無赦!我舉起一塊石頭,正準備砸向蟑螂,不過這只蟑螂挺聰明的,及時擺動起如長發(fā)一般的胡須。我停住了手,從胡須看出,這只蟑螂年紀已經(jīng)很大了,所以我繼續(xù)觀察起了這只有趣的蟑螂。它有兩條如長發(fā)一般胡須,兩顆猶如黑寶石的眼睛,四肢健全,翅膀正常。對了!它怎么不用翅膀呢?我一臉茫然地反問自己。
忽然,這只蟑螂不再只擺弄胡須了,而是高高舉起了其中的一根手指,然后屁股一直向上翹。我不明白這是什么意思。難道是想讓我?guī)退话褑?不,有可能,它在在在鄙視我!你看,唯有一支手指指向我,其它的手指都縮了起來,屁股邊扭還邊向上翹,是在耍弄我嗎?這簡直就是赤裸裸地挑釁。我生氣極了,用你必死無疑的'眼神瞪著它:雖然我觀察你很久了,但有一點不可否認,你等一會就會變成‘傷殘人士’!我隨手拿了一個簸萁,毫不留情砍了下去,正中頭部。等我拿開簸箕,它的頭已經(jīng)分離了。我把蟑螂的頭給鏟到了一邊,這下它的身體就分道揚鑣了,一部分在太平洋,一部分在大西洋了。唉!你只能過棺材日子了。不過蟑螂并沒很快就死,它的后腳還在努力地蹬著,像是想去某個地方,不過它要前進的方向,正是頭所在的方向。它好像想要一下子就到達目的地,不過那是不可能的,而我,被蟑螂的精神深深打動了。
過了幾秒,蟑螂的后腳不動了,也許是沒力氣了,不過只要一有動靜它就又會動一下。又過了一會兒,它的后腳隱隱約約好像動了一下,不過它每動一下,都會停頓許久。我內(nèi)疚死了,后悔當初為什么要把它害死。它有可能只是在嘗試著起來。它已經(jīng)做了那個動作無數(shù)次了,為的,只是自由!就算蟑螂是在鄙視我,我也不可以一氣之下就把它殺了呀!
總之,我后悔死了,真希望時間能倒流。人家雖然是蟑螂,但是也不能置它于死地啊!它雖然做了許多壞事,但也有可能有迫不得已的原因呀!
小強,我鄭重向您道歉——對不起!
誤會作文 篇6
昨天我們班考試,今天我一拿到試卷就興奮地大叫:“我考了99分!排全班第二名!”
一下課,我就想在全班面前炫耀一下自己的好成績,可是還沒等我炫耀呢,就看見小明在炫耀自己的分數(shù)了,我湊進去一看,他竟然考了100分,他排在前面全班第一名。只見他一手舉著試卷,一手叉腰,一幅小人得志的樣子。
他平時都只考八十幾分,這次他又沒復習,怎么會考了100分?肯定是作弊了!
我湊到他面前,看了看他試卷上赫然的“100”,質(zhì)問他:“你考試沒有作弊?”
他放下試卷,輕蔑地瞪了我一眼,說:“我小明怎么可能作弊呢?”
他竟然用輕蔑的眼神看我,氣死我了,他肯定作弊了,我咬牙切齒地說:“你要不是作弊,就不可能考100分!”
他氣憤極了,滿臉漲得通紅,大聲說道:“別人都沒考100分,我怎么作弊?我看你是吃不到葡萄說葡萄酸,明明是嫉妒我,還說我作弊!”
他頂嘴實在太多了,對了,人撒謊,臉會紅的,你看他的臉,漲得跟個小公雞似的,還說自己沒有撒謊。我繼續(xù)質(zhì)問:“你這次沒復習,怎么會考100分?”
他大聲吼道:“你沒我考得好,有什么資格說我?”“我就有資格說你,我是全班第二!”
“我是全班第一!”
這時,老師走了進來,得知真相后,老師告訴我沒有作弊,他之所以能考100分,是因為他這段時間上課非常認真聽講?磥硎俏艺`會他了,我再也不冤枉別人。
誤會作文 篇7
剛開學不久,老師讓我們每人買一本語文全解,學習語文少不了。于是,同學們都把這個任務(wù)交給我了,因為我家離書店近,我很樂意為她們服務(wù)。
于是,同學們把買書的錢教給我,我欣然接受了。等我把書買回來時,一個學生跑到我面前小聲說:“有人說你給我們買全解時沒少賺錢!蔽衣犃撕苌鷼,我不圖什么,為了不讓他們跑路,我順便給他們捎帶回來,他們不僅不感謝我而且還誤會我,冤枉我。我聽了如晴天霹靂。真是狗咬呂洞賓——不識好人心。
我越想越難受,決定把事情說清楚。然后我走上講臺,說:“聽有的人說我給你們買書沒錢掙錢,你們誤會我了。不信,你們?nèi)ド蠒曩I個試試,多少錢一本就知道我是否賺錢。本來我是想讓你們省點心,我順便給你們捎來,我是一心好意,反倒是我想賺你們的錢,我無語了。我有點寒心!蓖瑢W們聽我這么一說,都指責那個說這句話的人。那個同學也不好意思,紅著臉向我道歉。
我接受了她的道歉,誤會也消除了。
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