【精】美麗的誤會(huì)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗的誤會(huì)作文，歡迎閱讀與收藏。
美麗的誤會(huì)作文1
小時(shí)候媽媽對(duì)姐姐和我格外疼愛(ài)雖然家境不好但仍想盡方... 那時(shí)我總會(huì)豎起耳朵靜靜等待媽媽的答案可每次的回答都讓我有點(diǎn)失望.母親永... 誤會(huì)是...
媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“女兒呀！油炸食品萬(wàn)萬(wàn)不能吃，千萬(wàn)不能吃！”可我還是忍不住美味的誘惑，常常跑到小攤偷偷買著吃。
一天，我又向往常那樣和蔡丹爾一起去買肉串吃，可她卻提前回家了。
回到家，媽媽座在凳子上，嚴(yán)書(shū)而又生氣地說(shuō)：“這么晚回來(lái)去干什么了？”
“我，我......”“人家蔡丹爾早回來(lái)了！（我們是鄰居）給我面壁思過(guò)，以后還買那種食品，可嚴(yán)加處置！”我心想：一定是她，提早回來(lái)告的密，一定是她，以后再也不和她玩了。
第二天一早，她早早來(lái)到我家等我一起上學(xué)。可我理都沒(méi)有理她就走了。她追出來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”我頭也不抬：“自己辦的好事，還裝不知道。”“我沒(méi)干過(guò)什么事呀？”我停下腳步，對(duì)她說(shuō)：“昨天，你把我吃 肉串的是告述了我嗎、媽，對(duì)不對(duì)？”“我沒(méi)有�！薄澳銢](méi)有？那還會(huì)有誰(shuí)，難道是鬼呀！”
接下來(lái)的兩天，我沒(méi)有理過(guò)她，她也沒(méi)有等過(guò)我。
星期日的一天，我問(wèn)媽媽：“媽媽，那天你是怎么知道我吃肉串的？”媽媽微微一笑，說(shuō)：“我路過(guò)看到的，有什么事嗎？”“哦，沒(méi)有什么。”我心里七上八下的，又矛盾有害怕。矛盾的是我當(dāng)時(shí)怎么不問(wèn)清楚在決定；害怕的是我回因?yàn)橐淮握`會(huì)失去了永遠(yuǎn)的好朋友。
星期一一早，我急急茫茫的跑到她家，她也正好出門，我說(shuō)：“真對(duì)不起，我誤會(huì)你了！”“沒(méi)關(guān)系，我正好要去叫你上學(xué)呢！”“哈哈！”笑聲傳變了整個(gè)街道。
此時(shí)，我覺(jué)得天格外的藍(lán)，水格外的清，路格外的寬。
媽媽我真想說(shuō)聲“我錯(cuò)了” 許多人在激動(dòng)的時(shí)候，往往自以為是。事后如果冷靜地反思，又會(huì)后悔莫及。我就是這樣的一種人。 有一天，我從鄰居家回來(lái)。由于和鄰居小...
許多事就是那么巧,陰錯(cuò)陽(yáng)差產(chǎn)生了誤會(huì).于是,誤會(huì)帶來(lái)的后果就是在現(xiàn)實(shí)中上演“悲喜劇”.,針?shù)h相對(duì)的唇槍舌戰(zhàn),挑釁的表情,.瞬間就會(huì)爆發(fā).誤會(huì)像堅(jiān)硬的冰塊春天來(lái)了...
美麗的誤會(huì)作文2
“怎么辦？我該怎么辦？”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦著，拆與不拆的想法在內(nèi)心作著激烈的斗爭(zhēng)。。。。。。放學(xué)了，我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現(xiàn)了1個(gè)可愛(ài)純真的小男孩兒。他先是用會(huì)說(shuō)話的圓溜溜的大眼睛打量了我1下，像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出1封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說(shuō)：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的�！彪S后，伴著一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的視線內(nèi)。我如夢(mèng)初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫(xiě)著“云兒收”。
“云兒收”這三個(gè)字，我一看便認(rèn)出是誰(shuí)的杰作了，但他為什么要寫(xiě)信給我？平時(shí)，我與他并沒(méi)有什么接觸，他有什么企圖？他該不是對(duì)我。。。。。。這有可能嗎？一連串的問(wèn)號(hào)困擾著我，讓我的心靈顫抖著,神經(jīng)1下子繃緊了不少.于是,我不但沒(méi)有了拆信的勇氣,反而有了撕掉它的念頭.如果這封信并不是想象中的那樣,而是有重要的事,那么豈不是對(duì)自己不負(fù)責(zé)?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是要接受嚴(yán)格的思想教育?我矛盾極了,混沌極了,索性聽(tīng)天由命.于是,我從口袋里拿出一塊硬幣,向上拋去.心想,掉下來(lái)時(shí)如果是正面就拆信,如果是反面就撕信.當(dāng)聽(tīng)到一陣清脆的響聲后,我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣.天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起.我看著信，自責(zé)地傻笑，覺(jué)得自己好無(wú)了聊——————“你好！星期六上午，縣體育館有個(gè)茉莉花展覽會(huì)。我所認(rèn)識(shí)的同學(xué)中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個(gè)愉快的周末！
認(rèn)識(shí)你的同學(xué)20xx.10.16 看完信，我覺(jué)得自己真的有點(diǎn)“自作多情”。不過(guò)，也很高興，幸好沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這“美麗的誤會(huì)”。
美麗的誤會(huì)作文3
初春剛到，天氣還有些許的微涼，我來(lái)到一個(gè)公園的羊腸小道上散步，望著這番美景，我的心情也好不了許多。
“阿啾——”一聲噴嚏讓我從美好的遐想中，拉回了現(xiàn)實(shí)。一個(gè)女孩身著亮黃色的短袖，白色七分褲，正不停地打噴嚏。盡管如此，她手中的紙巾還是緊緊地攥在手中，我十分欣賞她。
這時(shí)她突然蹲下來(lái)，癡癡地望著湖中的魚(yú)兒，過(guò)了好一會(huì)兒，都沒(méi)動(dòng)彈�？墒墙酉聛�(lái)的一幕幕卻讓我失望了：她不知把什么東西拋到了湖中，此時(shí)，我注意到她手中的紙巾沒(méi)了，湖面上有一團(tuán)白白的東西，我斷定，她把紙巾扔出去了！接著，她邊走邊拋，盡管我看不見(jiàn)自己的臉，但我知道我的臉是憤怒，眉毛緊緊地打成了一個(gè)死結(jié)。
我剛想上去叫住她，但又猶豫起來(lái)；我到底去不去呢？去呢，會(huì)不會(huì)太尷尬？不去吧，那總要有人去制止吧？……悵，她摳得越來(lái)越多了……她要走了？……不，沒(méi)走！……不管了，先問(wèn)問(wèn)再說(shuō)吧。我大踏步向前，小心翼翼地，試探性地拍了拍她的肩，“嗯，有事嗎？”她回過(guò)頭，一臉疑惑。我鼓起勇氣：“你，你這樣是不對(duì)的，你不應(yīng)該把紙巾扔入湖中，你沒(méi)有考慮過(guò)魚(yú)的感受嗎？”她一臉茫然地盯著我，隨及，又笑開(kāi)了：“你是說(shuō)這個(gè)嗎？”她把袋子里裝的幾團(tuán)白的遞給我看，笑著解釋說(shuō)：“這是我買的進(jìn)口魚(yú)食，怕這里的魚(yú)餓給它們吃等一下我還要去另一個(gè)公園呢。”對(duì)了，你說(shuō)的紙巾，我早扔進(jìn)垃圾桶啦！“我窘死了，猛然想起自己早上出發(fā)沒(méi)帶眼鏡，我感覺(jué)自己的臉火辣的痛，恨不得找一個(gè)地洞鉆下去，好半天，才憋出一句：“實(shí)，實(shí)在不好意思，我，我誤會(huì)你了�！薄皼](méi)關(guān)系，看得出你也很愛(ài)魚(yú)啊�！彼Σ[瞇地說(shuō)著�！霸僬f(shuō)了，能在這么美麗的公園制造一場(chǎng)誤會(huì)，那也是世界上最美麗的誤會(huì)��！”
聽(tīng)她這么說(shuō)，我才稍微好過(guò)一會(huì)兒。天漸漸放晴了。微風(fēng)拂過(guò)，也有絲絲的暖意。云兒在湛藍(lán)的天空上悠閑地散步，而湛藍(lán)的天空又似清晨剛擦試過(guò)的露珠般明亮。是啊，在這么美麗的地方制造一場(chǎng)誤會(huì)，誰(shuí)能說(shuō)，這不是世界上最美的誤會(huì)呢？
美麗的誤會(huì)作文4
那天一早，我就收到一個(gè)短信息。短短的幾句話讓我眉開(kāi)眼笑“親愛(ài)的，我愛(ài)你一百年不變！”我趕緊查看是誰(shuí)這樣愛(ài)我，呵呵，號(hào)碼是陌生的。其實(shí)我是個(gè)甘愿寂寞的人，我?guī)缀鯊膩?lái)不讓除了在我身邊之外的全世界的人知道我的那11個(gè)數(shù)字。是誰(shuí)在和我開(kāi)玩笑？女朋友？不像。她從來(lái)不說(shuō)愛(ài)我不變。與女朋友最熱烈的時(shí)候，她也只是說(shuō)：“我愛(ài)你一年不變，兩年就不一定，三年就更不用說(shuō)了，四年你想都不要想，十年，百年，千年，你去做夢(mèng)吧！……”記得我但是就興奮得跳起來(lái)“夠了，夠了，一年的愛(ài)也夠長(zhǎng)久了，它足夠讓我回味一輩子�！笔前。F(xiàn)在女朋友對(duì)我的愛(ài)的確如她所說(shuō)的，一直在改變。我迷惑了，那會(huì)是誰(shuí)呢？
心情自然無(wú)法平靜。現(xiàn)在的愛(ài)是很稀奇的，不變的愛(ài)就更珍貴了�？墒遣唤�(jīng)意地就來(lái)了。來(lái)得我毫無(wú)準(zhǔn)備。愛(ài)，太美好了，她根本就不在乎我是否準(zhǔn)備好，一下子就穿透了我那顆年輕的心。我想象著，發(fā)短信的一定是一個(gè)年輕可愛(ài)的女人，四十，三十，二十？啊，迷人般的年齡。我好感動(dòng)，于是立即回復(fù)短信“親愛(ài)的，有什么讓我做的嗎？你的愛(ài)讓我好感動(dòng)��！”短信發(fā)出了以后，我就有點(diǎn)后悔了，說(shuō)什么��？俗氣，難道人家的愛(ài)就要等你什么嗎？我是不是太實(shí)際了？
我苦苦地等了24個(gè)小時(shí)，陌生短信又來(lái)了“不要這樣說(shuō)，好不好？我不需要你做什么，我只是告訴你，5天后我要來(lái)成都了�！倍绦畔⒆屛矣悬c(diǎn)失望。但是我還是在美美地想，這個(gè)人肯定是個(gè)愛(ài)心盈盈的美女，她肯定需要一個(gè)人來(lái)對(duì)她談情說(shuō)愛(ài)。
我繼續(xù)著與這個(gè)陌生的號(hào)碼用短信息寫(xiě)著美好的故事。十天后，也不知道哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，或者人家情人之間有了感應(yīng)，竟然發(fā)現(xiàn)了這場(chǎng)誤會(huì)。這個(gè)人最后給我發(fā)了一個(gè)短信，是這樣說(shuō)的“對(duì)不起，我弄錯(cuò)了號(hào)碼。不過(guò)還是得謝謝你，把誤會(huì)變得這樣美麗！”
故事突然結(jié)束了，是一個(gè)誤會(huì)。這個(gè)人是男是女，我還不得而知。但是她，或者說(shuō)是他說(shuō)，這是一場(chǎng)美麗的誤會(huì)。是��！既然是誤會(huì)，那我就得調(diào)整好自己的心態(tài)，讓這場(chǎng)美麗的誤會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。
美麗的誤會(huì)作文5
“怎么辦?我該怎么辦?”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦著，拆與不拆的想法在內(nèi)心作著激烈的斗爭(zhēng)……
放學(xué)了，我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)可愛(ài)純真的小男孩兒。他先是用會(huì)說(shuō)話的圓溜溜的大眼睛打量了我一下，像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出一封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說(shuō)：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的�！彪S后，伴著一陣跑步聲，小男孩兒逐漸消失在我的視線內(nèi)。我如夢(mèng)初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫(xiě)著三個(gè)字“云兒收”。
“云兒收”這三個(gè)字，我一看便認(rèn)出是誰(shuí)的杰作了，但他為什么要寫(xiě)信給我?平時(shí)，我與他并沒(méi)有什么接觸，他有什么企圖?他該不是對(duì)我……這有可能嗎?一連串的問(wèn)號(hào)困擾著我，讓我的心靈顫抖著，神經(jīng)一下子繃緊了不少。于是，我不但沒(méi)有了拆信的勇氣，反而有了撕掉它的念頭。如果這封信并不是想象中的那樣，而是有重要的事，那么豈不是對(duì)自己不負(fù)責(zé)?但如果真是那樣，被別人或老師知道了，豈不是又要接受嚴(yán)格的思想教育?我矛盾極了，混沌極了，索性聽(tīng)天由命。于是，我從口袋里拿出一塊硬幣，向上拋去。心想，掉下來(lái)時(shí)如果是正面就拆信，如果是反面就撕信。當(dāng)聽(tīng)到一陣清脆的響聲后，我懷忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣。天啊，竟然是正面!我不再猶豫了，一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起。我看著信，自責(zé)地傻笑，覺(jué)得自己好無(wú)聊——云兒：
你好!星期六上午，縣體育館有個(gè)茉莉花展覽會(huì)。我所認(rèn)識(shí)
的同學(xué)中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你
有個(gè)愉快的周末!
認(rèn)識(shí)你的同學(xué)
即日
看完信，我覺(jué)得自己真的有點(diǎn)“自作多情”。不過(guò)，也很高興，幸好沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這“美麗的誤會(huì)”。啊，或許這就是所謂的青春吧!
美麗的誤會(huì)作文6
體育課結(jié)束，拿起水杯猛喝一口，感覺(jué)暢快淋漓，抬頭，窗外，天很藍(lán)很藍(lán)，云很白很白，我思緒萬(wàn)千，又想起了那個(gè)誤會(huì)。
去年暑假，媽媽讓我自己乘車去北京的小姨家，美其名曰鍛煉我的獨(dú)立能力，她把我送到車站口，就離開(kāi)了，我只能獨(dú)自進(jìn)入車站，取票，安檢，隨后坐在了候車廳的椅子上。
我拿出一本書(shū)，靜靜閱讀起來(lái)，其實(shí)也在掩飾內(nèi)心的慌張。嗯？怎么老感覺(jué)有人在盯著我，我微微轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)身后有個(gè)中年大叔，他正緊盯著我。瞬間恐懼爬滿了我的全身。我假裝鎮(zhèn)定，卻用余光悄悄觀察著他—一臉猥瑣，長(zhǎng)得又矮又黑又胖，于影視作品中的負(fù)面形象非常相似，這下我的心更慌了。
“GA7***號(hào)列車的乘客請(qǐng)注意，開(kāi)始檢票了……”，我飛快地操起背包，逃似的沖向檢票口。
“小朋友，你也乘坐這趟列車��！”我以為自己已經(jīng)擺脫了那個(gè)人，可轉(zhuǎn)頭一看，他竟然也站在檢票口，也正準(zhǔn)備走入站臺(tái)呢。我心中更感焦急，檢票完畢，快速向列車奔去。我逃竄在人群之中，只為了躲開(kāi)那位“壞叔叔”的跟蹤。
氣喘吁吁，找到座位，正準(zhǔn)備放下行李，卻看到，那人正迎面向我走來(lái)。他伸出右手要拍我的肩，我忙伸手擋住，瞬時(shí)呼吸急促，緊張得心都跳到了嗓子眼，聲音顫抖卻又故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“你要干嘛，一直跟著我，你再靠近我，我馬上報(bào)警�！�。
他似乎很淡定，伸出左手，手中拿著一個(gè)保溫杯，他不緊不慢的說(shuō)：“這是你的東西吧！”我連忙翻看自己的背包側(cè)方網(wǎng)兜，果然，側(cè)方網(wǎng)兜的針線開(kāi)裂，原本置于其中的保溫杯沒(méi)了。我漲紅了臉，很不好意思地答是，他把東西遞給了我，自己走向了另一節(jié)車廂。
望著他離開(kāi)的背影，心中五味雜陳。原來(lái)，這只是一場(chǎng)美好的誤會(huì)！
心理學(xué)上有一種投射效應(yīng)，不知不覺(jué)，我也踩進(jìn)坑中，我將對(duì)于他人的偏見(jiàn)，不假思索地投射到了一個(gè)人身上。以后遇事，定要多角度思考，盡量避免用自以為的視角去看待這個(gè)世界。都說(shuō)，人之初性本善，除了必要的警惕性，我們還是應(yīng)多懷些善意去看待這個(gè)世界。
美麗的誤會(huì)作文7
輕輕地與媽媽十指相扣，低下頭，我便看到了那副手套，盡管不那么精致，但卻記錄著一段美麗的誤會(huì)。
媽媽的手胖胖的，很怕冷，一到冬天就會(huì)像根紅蘿卜似的，長(zhǎng)滿了凍瘡，讓人看了不禁很心疼。于是那年冬天，我下定決心要為媽媽繡一副手套，做她的生日禮物。終于湊到了所需的材料，又學(xué)會(huì)了如何織手套，我就暗暗地瞞著媽媽開(kāi)始繡，想給媽媽一個(gè)大大的驚喜。
一天，我正全心全意地繡著手套，心中幻想著媽媽看到禮物時(shí)的表情，想到媽媽的手會(huì)帶上我送的暖和手套不再受冷，我便樂(lè)開(kāi)了花，絲毫沒(méi)有意識(shí)到媽媽已經(jīng)回家了。等到我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽的腳步聲已經(jīng)在門口了，我手忙腳亂地將手套藏在抽屜里，拿出書(shū)本，裝作在認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。
門“吱呀”一聲開(kāi)了，媽媽銳利的目光射在了我慌亂的臉上：“干什么呢？看小說(shuō)？還是玩游戲？”“沒(méi)有��！我……”在媽媽嚴(yán)厲的目光下，我的慌張無(wú)處循逃�！澳闾屛沂�！我讓你做作業(yè)，而你呢？不務(wù)正業(yè)在那兒玩游戲！我那么辛苦為了什么？”媽媽的臉漲得通紅，指著我大聲地指責(zé)者。我感到十分委屈：我做錯(cuò)了嗎？我只不過(guò)是想給媽媽您一個(gè)驚喜！我不務(wù)正業(yè)了嗎？“你怎么這么不懂事呀！瞧你還哭！還好意思啊你……”我憤怒的盯著媽媽，委屈的淚花已變成了憤怒的火花，太過(guò)分了！我站起身沖出了家門。
外面真冷�。〈坦堑暮L(fēng)刮著我的皮膚，令我瑟瑟發(fā)抖。我的眼淚都快凍住了，但我的心比這更冷：媽媽連解釋也不讓，不由分說(shuō)就罵了我一通，誤會(huì)了我。太可惡了！我想起了手套上繡了一半的愛(ài)心，就像我此時(shí)破碎的心……“回去就把手套給剪了，這么對(duì)我……”我心中的委屈和悲憤都到了極點(diǎn)，真想大吼兩聲來(lái)發(fā)泄！
遠(yuǎn)處傳來(lái)了媽媽焦急的呼喚聲，我怔住了，哼，還想來(lái)罵我？我想繼續(xù)往前坐，卻不由自主地停下了腳步�！皩氊悾瑢�(duì)不起，這是我收到的最好的禮物，謝謝！”媽媽的手中捧著我快繡完了的手套，哽咽著向我走來(lái)�！翱墒�，我還沒(méi)有繡完，還有半個(gè)愛(ài)心……”，媽媽笑著用手比劃了另外半個(gè)愛(ài)心的手勢(shì)，我們都笑了。
誤會(huì)不一定都是難以化解的，這場(chǎng)美麗的誤會(huì)使我和媽媽的心靠的更近了。
美麗的誤會(huì)作文8
俗話說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱大王。”那老師不在呢？是不是“室內(nèi)無(wú)老師，同學(xué)稱大王”？答案是肯定的。不信，請(qǐng)把目光聚焦在我們班那節(jié)老師不在的自習(xí)課。
“啊哈哈，來(lái)呀！”這令人厭惡的聲音又回蕩在我耳旁，身為管理員的我坐在講臺(tái)邊向教室掃視一番。突然，一個(gè)黑色的身影在我眼前閃過(guò)。唉，又是我們班最調(diào)皮的松，只見(jiàn)他搶過(guò)女同學(xué)熙的本子就跑，熙氣得只跺腳，但也無(wú)可奈何。我見(jiàn)狀便上前阻止，大喊道：“松，提醒一次！”但聲音很快被淹沒(méi)在鼎沸的吵雜聲中，我必須拿出管理員的威信：“大家都回到座位，再有亂走動(dòng)的，請(qǐng)到辦公室去�！苯淌宜查g鴉雀無(wú)聲，看來(lái)這句話生效了，畢竟已是六年級(jí)的學(xué)生了，多少還是有些自尊的。
大家回到各自的座位，開(kāi)始做起家庭作業(yè)。這時(shí)，一位同學(xué)探頭過(guò)去抄另一位同學(xué)的答案，整個(gè)人都快伏到對(duì)面的桌子上了。我清了清嗓子，故意咳嗽了一聲，說(shuō)：“**同學(xué)，注意形象，你的眼珠子都快掉到同學(xué)的本子上了！”同學(xué)們一聽(tīng)頓時(shí)哄堂大笑，有的捧腹笑，有的把頭埋進(jìn)書(shū)本里偷偷地笑，有的邊笑邊抹眼淚。那位抄作業(yè)的同學(xué)恨不得挖個(gè)地洞鉆下去，灰溜溜地回到自己的座位上了。
雖然，在我的管理下班級(jí)時(shí)而安靜，至少大部分同學(xué)在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。但好景不長(zhǎng)，一會(huì)兒的功夫，不知道下面又會(huì)發(fā)生什么，嘈雜聲此起彼伏，就算我聲嘶力竭地喊著，也無(wú)濟(jì)于事。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，不知哪位同學(xué)說(shuō)了一聲：“老師來(lái)了！”頓時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)“聽(tīng)虎色變”，施展輕功似的瞬間回到自己的座位上。正當(dāng)同學(xué)們各就各位時(shí)，班主任果真出現(xiàn)在教室門口，這時(shí)的教室已經(jīng)成了安靜的學(xué)習(xí)天地。
見(jiàn)班級(jí)同學(xué)這么自覺(jué)地學(xué)習(xí)著，班主任很欣慰，還表?yè)P(yáng)我管理班級(jí)有一套。我吐了吐舌頭，心里默默地想：這真是一個(gè)“美麗的誤會(huì)”！
美麗的誤會(huì)作文9
一道題卡住了我。
抬起頭來(lái)，環(huán)視了一下四周，我的視線碰到了抖前方一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望了望我的卷子，然后像什么都沒(méi)發(fā)生似的扭過(guò)頭繼續(xù)寫(xiě)起了什么。我失望地低下頭，重新思考。
她不會(huì)告訴我的，雖然我們是最好的。從進(jìn)入起，我們就天天泡在一起。課堂，高高舉起的兩只手，永遠(yuǎn)屬于我們倆；課間，因?yàn)殡y題爭(zhēng)得面紅耳赤；飯廳，一道好菜兩人分吃；宿舍，擠在一起哭哭笑笑，分享秘密。我們都很優(yōu)秀，只是我急躁，她溫和。這次，我們都說(shuō)過(guò)要爭(zhēng)第一，只是我直白，她含蓄。所以，今天，我們是最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！
忽然，一個(gè)小紙團(tuán)輕盈而迅速地落在我的桌子上，幾乎沒(méi)發(fā)出聲響。
我的心一下子提到了半空。飛快地把紙團(tuán)撰在手里，鼓起勇氣抬眼向她望去—她，以一種極其鎮(zhèn)定的目光，向我微微一笑，轉(zhuǎn)過(guò)了頭。
我緊緊地抓著紙團(tuán)，它毫不留情地扎著我的手心，然而不一會(huì)兒就被汗水馴服了。我知道里面寫(xiě)著答案，可越是這樣，我越是緊張。我該打開(kāi)嗎？為了考一個(gè)好分?jǐn)?shù)弄虛作假，我能開(kāi)心嗎？我們?cè)?jīng)的，有了這張紙條，還能不能純真如昔？她付我是什么看法？我呢，是否還能坦然地面對(duì)她？朋友啊……
終于，我下定了決心，把紙團(tuán)裝進(jìn)口袋……
直到最后，我也沒(méi)有解出那道題，但我的心情卻格外輕松。出了考場(chǎng)，我從口袋里掏出那個(gè)紙團(tuán)，慢慢展開(kāi)。瞬間，我被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地震撼了�！晷愕男∽郑绱饲逦赜橙胛业难劾�，刺得我兩眼生疼：“加油！相信你能行！”
原來(lái)，我誤會(huì)她了！
作為好朋友，我竟然誤解了她的好意，更誤解了友誼！但我依然覺(jué)得，這一份誤會(huì)，是實(shí)實(shí)在在的美麗。它讓我看到，看到生活中的'形影不離，看到考試中的關(guān)心鼓勵(lì)；它更讓我看到品行的高潔，看到在困難與誘惑面前的自制，看到我們對(duì)人格的信任與堅(jiān)守，堅(jiān)定如松，潔凈如蓮！
誤會(huì)中的真情，原來(lái)這么美麗！
朋友走近，看了看剛剛展開(kāi)的紙團(tuán)，又看了看我。我倆又一次對(duì)視，然后會(huì)心一笑。手拉著手，一起走出了學(xué)校的大門。
美麗的誤會(huì)作文10
那些美麗的誤會(huì) 生命中，總會(huì)有些東西是你丟掉到之后想要重新再收回的，譬如友情、親情和愛(ài)情。但是請(qǐng)你在放棄一件事、一個(gè)人或是一段感情的時(shí)候一定要考慮清楚后再做決定。 有些東西就像時(shí)間一樣很極端很頑固，偏執(zhí)的向前從不回頭。也就是說(shuō)你可能在某個(gè)時(shí)刻會(huì)將美好遺失然后再也尋找不到。
女孩子的心思比較敏感細(xì)膩，往往一些小事就會(huì)觸發(fā)到她們那顆脆弱的心靈。接下來(lái)就是沒(méi)來(lái)由的大發(fā)脾氣以及無(wú)休止的抱怨與哭訴或者干脆沉默不語(yǔ)。感情也在一次次的摩擦沖突中受到傷害和摧殘。
一女孩兒從上鋪下床的時(shí)候，由于沒(méi)有注意，腳下踩空了，險(xiǎn)些沒(méi)有掉下來(lái)摔一跤。這時(shí)好閨蜜在下鋪看電視，笑的前仰后合，完全沒(méi)有注意到上鋪的女孩兒。女孩故作氣惱地說(shuō)以后在我遇到事兒了，你肯定不會(huì)幫我，我剛剛都要摔死了下鋪女孩說(shuō)以后你有事我不會(huì)救你，因?yàn)槟遣辉谖业哪芰Ψ秶畠?nèi)女孩兒一聽(tīng)火了你就不能說(shuō)你會(huì)救我嗎然后兩人陷入口舌大戰(zhàn)中，誰(shuí)都不肯讓步。
想想一個(gè)過(guò)于理智的人和一個(gè)過(guò)于感性的人交朋友會(huì)有多么的不容易。其實(shí)我們都知道上鋪女孩兒只不過(guò)是需要閨蜜好好安慰她一下，并不是真的要她幫忙拯救她。下鋪女孩兒，只是太理性。不是她們不在乎彼此，只是有些東西我們不必太較真兒，要學(xué)會(huì)理解和克制。 我和我的閨蜜相處的模式就很好。我們也會(huì)因?yàn)楦鞣N小的事情，各種誤會(huì)吵架。但我們都不會(huì)記仇，知道對(duì)方都是為了自己好。比如說(shuō)我們會(huì)在剛吵完架的時(shí)候，對(duì)著對(duì)方做各種搞怪的動(dòng)作，然后破涕為笑，該干什么干什么。我們會(huì)在對(duì)方需要的時(shí)候及時(shí)幫忙，即使嘴里說(shuō)著各種抱怨毒舌的話語(yǔ)。
其實(shí)只要是心是好的，形式并不是那么重要。 其實(shí)朋友之間最重要的是將心比心，學(xué)會(huì)理解，然后解開(kāi)誤會(huì)就可以了。
美麗的誤會(huì)作文11
“媽媽，你怎么偷看我的東西！”
“什么叫偷看，不都是一家子嘛。”
面對(duì)媽媽的不理解，我絕望了，雙手撫摸著那本日記本，淚如雨下……
那天上午，當(dāng)我看到我的日記本裸露在外面，我才感覺(jué)事情有些不對(duì)勁，仿佛媽媽的眼神也變得奇怪了。我氣急敗壞，可又懼怕于媽媽的威嚴(yán)，只能默默流淚，望著媽媽，我無(wú)措地把感情壓下，再壓下。那是我生日的前一天，本來(lái)歡欣雀悅的心卻被我平日里最愛(ài)的媽媽翻了一個(gè)大個(gè)，痛苦可想而知。
媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，我不知道她要去干什么�；蛟S是把我的秘密告訴爸爸，還是要告訴更多人的人？我想，哎，大人總是靠不住的。她們?cè)趺纯梢赃@樣做……抬頭望天，天上的云飄忽不定，如我這不安難過(guò)的心情。
第二天，“叮叮�！闭諛邮谴潭聂[鈴，準(zhǔn)時(shí)將我從睡夢(mèng)中驚醒，我煩躁地按掉，翻了個(gè)身準(zhǔn)備再賴五分鐘，一伸手卻碰到一個(gè)東西，長(zhǎng)方形的，好像，是一本書(shū)？我記得昨晚把書(shū)整理進(jìn)書(shū)包了啊，猛然間清醒。一看，原來(lái)是一套書(shū)，一套我心心念念很久的書(shū)。時(shí)間放佛在那一剎間凝固，一種情感涌上我的心頭，驚喜？抑或是……我趕忙爬起身仔細(xì)端詳。那套課外書(shū)，我確實(shí)心心念念了好久，卻又生怕媽媽嫌它是雜書(shū)，或者嫌它太貴，也就自然而然隱于內(nèi)心，吐給了我心愛(ài)的日記本。我突然意識(shí)到昨天是不是太沖動(dòng)了……內(nèi)疚涌上心頭，說(shuō)不清道不明。
本以為媽媽看我日記是不尊重我的隱私，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這居然意味著一份驚喜的降臨！原來(lái)，媽媽并沒(méi)有不尊重我，只是我以不信任的眼光看待她的行為而已，這才造成了這場(chǎng)誤會(huì)！此時(shí)而來(lái)的慚愧與內(nèi)疚，自然不言而喻，但無(wú)疑，這也是一場(chǎng)美麗的誤會(huì)。那套書(shū)現(xiàn)在靜靜地躺在我的書(shū)桌邊，伴隨著我當(dāng)初的日記本，每每看到，仿佛再次溢滿了母愛(ài)的香馨。
確實(shí)，誤會(huì)有時(shí)就是這么在不經(jīng)意間發(fā)生了。我們往往會(huì)從自身角度去責(zé)怪別人，卻沒(méi)有考慮別人的感受！愛(ài)是微不足道的，不易發(fā)現(xiàn)的，而深藏于誤會(huì)之下的愛(ài)則顯得更為奪目，更為美麗。原來(lái)，這是一場(chǎng)美麗的誤會(huì)……
美麗的誤會(huì)作文12
“怎么辦？我該怎么辦？”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦著，拆與不拆的想法在內(nèi)心作著激烈的斗爭(zhēng)……放學(xué)了，我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現(xiàn)了1個(gè)可愛(ài)純真的小男孩兒。他先是用會(huì)說(shuō)話的圓溜溜的大眼睛打量了我1下，像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出1封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說(shuō)：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的。”隨后，伴著一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的視線內(nèi)。我如夢(mèng)初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫(xiě)著“云兒收”。
“云兒收”這三個(gè)字，我一看便認(rèn)出是誰(shuí)的杰作了，但他為什么要寫(xiě)信給我？平時(shí)，我與他并沒(méi)有什么接觸，他有什么企圖？他該不是對(duì)我……這有可能嗎？一連串的問(wèn)號(hào)困擾著我，讓我的心靈顫抖著,神經(jīng)1下子繃緊了不少.于是,我不但沒(méi)有了拆信的勇氣,反而有了撕掉它的念頭.如果這封信并不是想象中的那樣,而是有重要的事,那么豈不是對(duì)自己不負(fù)責(zé)?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是要接受嚴(yán)格的思想教育?我矛盾極了,混沌極了,索性聽(tīng)天由命.于是,我從口袋里拿出一塊硬幣,向上拋去.心想,掉下來(lái)時(shí)如果是正面就拆信,如果是反面就撕信.當(dāng)聽(tīng)到一陣清脆的響聲后,我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣.天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起.我看著信，自責(zé)地傻笑，覺(jué)得自己好無(wú)了聊——“你好！星期六上午，縣體育館有個(gè)茉莉花展覽會(huì)。我所認(rèn)識(shí)的同學(xué)中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個(gè)愉快的周末！
認(rèn)識(shí)你的同學(xué)20xx。10。16 看完信，我覺(jué)得自己真的有點(diǎn)“自作多情”。不過(guò)，也很高興，幸好沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這“美麗的誤會(huì)”。
美麗的誤會(huì)作文13
一朵花開(kāi)、一片落葉、一縷清香都會(huì)觸動(dòng)我們的心；一個(gè)眼神、一句暖語(yǔ)、一件微不足道的小事都會(huì)讓我們久久難忘，也許這只是誤會(huì)，可卻深深地讓我懂得——
“媽，我要遲到了，先走一步了�！辈坏仍捯袈湎�，我便飛快地跑出家門。
來(lái)到馬路上，路上行人稀少，我便又加快了速度�！鞍。 辈缓�，一位提著菜的老奶奶突然出現(xiàn)，接著被我撞倒，真是“半路殺出個(gè)程咬金”，這可如何是好，我的心猛地一縮，接著急跳起來(lái)：過(guò)去扶她一把，那我不就逃不脫了，而且眼看補(bǔ)習(xí)時(shí)間就要到了，如果這次再遲到，那我就完了；溜之大吉，那也不行，我可不能成為品德敗壞的孩子！
看著地上無(wú)助的老奶奶，我的心真是“十五個(gè)吊桶打水”，正在我束手無(wú)策時(shí)，一個(gè)穿著樸素的中年男子連忙跑了過(guò)去，然后把老奶奶給扶起來(lái)，用他那雙粗裂的手輕輕拍打了一下老奶奶大衣上的灰塵。
我再也忍受不住良心的譴責(zé)，也走了過(guò)去�！按竽�，要不要緊？”中年男子問(wèn)道。“哼！你害我摔了這么大個(gè)跟頭，能好嗎？”老奶奶一臉憤怒的表情�！拔摇摇敝心昴凶佑杂种埂�
“老奶奶，這不怪叔叔，是我不小心撞了您——”憋在心里的話終于說(shuō)出了口“小朋友，你不用為他辯護(hù)。”老奶奶親切地對(duì)我說(shuō)，又轉(zhuǎn)過(guò)頭，“連小學(xué)生都比你敢承擔(dān)責(zé)任。哼！”“是的是的，大娘，對(duì)不起，那我送您去醫(yī)院吧！”中年男子誠(chéng)懇地說(shuō)到，接著對(duì)我笑了笑：“小姑娘，我認(rèn)識(shí)你，你這么大早，急匆匆地，是去補(bǔ)習(xí)吧！快去，別耽擱了上課。”“嗯！”我忍住淚，從他的笑容與目光里，我讀出了人性的美麗。
望著他們遠(yuǎn)去的背影，我淚眼模糊，心顫動(dòng)著。晨風(fēng)柔柔地?fù)崦彝t的臉頰，仰望天空，我仿佛又看見(jiàn)了大叔那真誠(chéng)、美麗的笑容……
這個(gè)永遠(yuǎn)的誤會(huì)深深地烙在了我的腦海里，每每想起這個(gè)散發(fā)美麗人性光芒的誤會(huì)，我便有一種強(qiáng)烈的自責(zé)感，同時(shí)一股暖流也倏地涌上心頭。
美麗的誤會(huì)作文14
高一那年，我以倒數(shù)第三名的成績(jī)進(jìn)了重點(diǎn)班。
班主任也是我的英語(yǔ)老師，她總是用很溫柔的聲音給我們講課，提問(wèn)的時(shí)候，她也總是略帶微笑地叫到你的名字，然后用嫻熟純正的英語(yǔ)提出問(wèn)題。但不知從什么時(shí)候起，我突然發(fā)現(xiàn)每當(dāng)提問(wèn)我的時(shí)候，她總是要在問(wèn)題的最后加上一句"Can you "我的理解就是"你能回答嗎？"這讓我心里很不是滋味，它代表著什么？代表老師對(duì)我的懷疑嗎？只因?yàn)槲沂堑箶?shù)第三名？那時(shí)，我年少而敏感的心就是這樣固執(zhí)的認(rèn)為著。我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，我要證明給她看，I can！
2個(gè)月后的期中考試，我考了第九名，也是進(jìn)步最大的同學(xué)，我心中那種揚(yáng)眉吐氣的自豪感無(wú)以言表。而我的老師。依然用很溫柔的聲音給我們講課，依然略帶微笑的用嫻熟純正的英語(yǔ)提問(wèn)，但我似乎再也未曾留心過(guò)她是否還在問(wèn)題的后面加上那句"Can you "
轉(zhuǎn)眼間我上了高三，總復(fù)習(xí)時(shí)，我在一本書(shū)看到了"Can you”的用法，那上面赫然寫(xiě)著“can you，表示‘請(qǐng)你……好嗎"，往事，像湖心的一圈水波慢慢的蕩漾開(kāi)來(lái)，那個(gè)有著溫柔聲音的老師，那個(gè)無(wú)知的少年，那個(gè)簡(jiǎn)單的句子，不幸成了一個(gè)誤會(huì)，而直到3年后的今天，誤會(huì)卻在不經(jīng)意間消除，然后才被發(fā)現(xiàn)了是何等的美麗，它成就了一個(gè)曾經(jīng)落后的學(xué)生，盡管我的老師不知道，但我還是從內(nèi)心感激她。因?yàn)槲液鋈恢g明白其實(shí)很多時(shí)候誤會(huì)也是美麗的，它可能帶來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)，帶來(lái)希冀，帶來(lái)動(dòng)力，而就在某一天，當(dāng)誤會(huì)解除，當(dāng)其中的美麗撥云見(jiàn)日時(shí)，得到的可能不僅僅是轉(zhuǎn)機(jī)后的成功，還有一份感動(dòng)，一種頓悟，一份對(duì)人生的理解。
也許，我們的人生不能沒(méi)有誤會(huì)，正是這一個(gè)個(gè)誤會(huì)，讓我們感受痛苦，沐浴憂傷，博大了我們的人生底蘊(yùn)。也正是這一個(gè)個(gè)誤會(huì)，刪去了一份簡(jiǎn)單，淡去了一份平庸，豐富著我們的人生內(nèi)涵。
不要恐懼誤會(huì)，也不要逃避誤會(huì)，接受它，正視它，也許美麗的人生從此開(kāi)始。
現(xiàn)在讀起來(lái)，還有種特別的感覺(jué)，記得那時(shí)老師給了很高的評(píng)價(jià)，當(dāng)做范文在全班朗讀。5年過(guò)來(lái)了，我覺(jué)得我再也寫(xiě)不出來(lái)這樣的文章了。逝去的日子......
美麗的誤會(huì)作文15
初中三年的生活雖然結(jié)束，但我也經(jīng)常會(huì)回想起以前在學(xué)校所發(fā)生的事，美麗的誤會(huì)。偶然間想起了我自己犯的一個(gè)錯(cuò)誤，這是一個(gè)秘密，沒(méi)有人知道，雖然這是一個(gè)錯(cuò)誤，但我卻把它當(dāng)作是一個(gè)美麗的誤會(huì)。
“華，92分；紅，53分；婷，123分等等”“嘩，婷居然拿到123分成為全班第一名，真想不到啊�！薄皩�(duì)啊，她平時(shí)成績(jī)不是一般嗎，為什么這次那么高分呢？”同學(xué)們聽(tīng)了婷的成績(jī)后，都不約而同地發(fā)出了驚嘆。我看了她一眼，只見(jiàn)她也是一臉疑惑不解的神情。班里呈現(xiàn)出一片沸沸洋洋的情景。
“今天我要特別表?yè)P(yáng)婷，她拿到了123分的高分，作為老師我很替她高興，可想而知，她平時(shí)一定很努力讀書(shū)，大家一定要向婷學(xué)習(xí)，中學(xué)生作文《美麗的誤會(huì)》。”英語(yǔ)老師的話停止了同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)。打這以后，婷真的非常用功讀書(shū)，從早到晚書(shū)不離手，不僅英語(yǔ)，連其它科目的成績(jī)也提高了，原來(lái)表?yè)P(yáng)真的可以使一名平平無(wú)奇的學(xué)生一躍成為成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。
有一天，我到辦公室找英語(yǔ)老師，但老師不在，我看到老師桌面上的登分冊(cè)，是上一次的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)成績(jī)�！鞍。趺磿�(huì)這樣，婷在第一卷的選擇題中拿了92分？但第一卷滿分只有90分，拿來(lái)的2分呢？”我心一震，然后在想一想上一次登分的情況，“噢，想到了，原來(lái)婷在第一卷中是拿了29分，我把成績(jī)登反了，成了92分，而老師又只看最后分?jǐn)?shù)，并沒(méi)有仔細(xì)去看同學(xué)們第一卷和第二卷的分?jǐn)?shù)，原來(lái)這是我的錯(cuò)。”那時(shí)我有些害怕，不知道應(yīng)不應(yīng)該告訴老師，但我又想起了婷的努力和拼搏，可能這123分真的能夠激勵(lì)她，我合上登分冊(cè)，當(dāng)作什么也沒(méi)看見(jiàn)，獨(dú)自走出了辦公室。
這件事直到畢業(yè)那天也沒(méi)有人知道，我也不知道老師有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我只把它當(dāng)作是我自己的秘密——一個(gè)美麗的誤會(huì)。
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