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      2. 我被誤解作文

        時(shí)間:2023-08-14 16:10:12 誤會(huì) 我要投稿

        我被誤解作文優(yōu)選10篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我被誤解作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我被誤解作文優(yōu)選10篇

        我被誤解作文1

          “什么,作業(yè)還沒(méi)做完呢!你偷著看電視了嗎?哎,還敢爭(zhēng)!”唉,我不是偷懶,我被誤會(huì)了!同學(xué)們,你們要給我審這個(gè)“案子”!

          事情應(yīng)該從今天早上開始,當(dāng)時(shí)我還在發(fā)呆,媽媽要上班了。她跟我說(shuō)了幾句話就走了。我想睡一會(huì)兒,但是“天意”不能違背,只好執(zhí)行媽媽給我的任務(wù)——完成作業(yè)!我靜靜地坐在椅子上,認(rèn)真地寫著。我終于做完了數(shù)學(xué)作業(yè),剛想休息一下,卻想到了敲門聲!笆钦l(shuí)?”我一邊問(wèn)一邊開門。門外站著一位白發(fā)老人,手里拿著一籃子水果。

          我奇怪地問(wèn)他:“爺爺,你找誰(shuí)?”當(dāng)我問(wèn)他這個(gè)問(wèn)題時(shí),爺爺似乎有點(diǎn)驚訝:“什么,小姑娘,這不是6號(hào)302房間嗎?”“爺爺,你錯(cuò)了,這是26號(hào),6號(hào)可以離我們很遠(yuǎn)!”我笑著回答。“那個(gè),那個(gè)你,”爺爺帶著幾分懇求的'語(yǔ)氣說(shuō),“你能帶我去嗎?我太老了,看不到樓號(hào)!”聽他這么說(shuō),我有點(diǎn)猶豫。心里好像有兩個(gè)念頭在糾結(jié)!鞍,別忘了,你還沒(méi)寫完作業(yè)呢!币灰粙寢屃R?”但另一個(gè)聲音說(shuō):“嘿,看!爺爺年紀(jì)大了,腿腳不方便,眼睛看不清路。你應(yīng)該幫助他!

          這時(shí),我爺爺對(duì)我嘆了口氣,說(shuō):“哦,小姑娘,我還是不打擾你了。我自己去找!”“不,爺爺,我?guī)闳ィ 闭f(shuō)完,我就抱著我爺爺

          下了樓。大約又過(guò)了一刻鐘,我才氣喘吁吁地跑回了家?善驮谶@個(gè)時(shí)候,竟正好和媽媽撞了個(gè)正著,“討”來(lái)了媽媽的一頓臭罵……

          大人們啊,請(qǐng)你們先聽聽我們的解釋好不好。

        我被誤解作文2

          每個(gè)人都有被誤解的時(shí)候,我也不例外。今天我要講一個(gè)讓我記憶深刻的事情。

          清楚的記得那是周六下午,我去朋友劉源家樓下玩。一開始她對(duì)我很熱情,給我?guī)Я颂O果瓜子吃,給我倒了杯水喝;然后,我們下跳棋,很快我贏了兩局。劉源很不服氣,但事實(shí)就是這樣。

          大約一個(gè)小時(shí)后,當(dāng)有人敲門時(shí),我們正在玩得開心。我們打開門一看,原來(lái)是劉源的姐姐從姑姑家回來(lái)了。劉源去拿餅干的時(shí)候,妹妹私自拿了三塊巧克力吃了一塊,蹦蹦跳跳的出去玩。要知道,劉源最愛吃巧克力。她手里拿著幾袋王子餅干走過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)椅子上的三塊巧克力少了一塊。當(dāng)時(shí)只有我一個(gè)人在場(chǎng),我以為是我偷的,就對(duì)我說(shuō):“你為什么不經(jīng)我同意就吃巧克力?哎,下次不跟你玩了!”我剛要解釋,劉源就大聲對(duì)我說(shuō):“不要解釋,我不想聽,走開!”我聽了很生氣,就給了她一個(gè)回復(fù):“你走了,誰(shuí)怕誰(shuí)?”你以為我怕你,就等著瞧吧!”說(shuō)完,我就走開了,一場(chǎng)比賽就這樣不懷好意地分手了;氐郊,委屈的眼淚像斷了的'珠子一樣從眼眶里掉下來(lái),根本不想原諒劉源。我擦干眼淚,悶悶不樂(lè)地去看書。

          過(guò)了幾天,我們就不在乎自己是誰(shuí)了。當(dāng)我們看到我們的頭扭在一起時(shí),我們似乎不認(rèn)識(shí)對(duì)方。

          后來(lái),我接到了劉源的電話。她在電話里對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了。其實(shí)是姐姐拿的,但是她說(shuō)你拿了,不聽你解釋……”“沒(méi)關(guān)系,我也犯了錯(cuò)誤。那天你生氣了,我態(tài)度不好。”我忙著說(shuō)。“那,我們還能做好朋友嗎?”她又問(wèn)我!拔耶(dāng)然可以!”我對(duì)她說(shuō)。我們又是好朋友了。

          我一直記在心里,就像昨天發(fā)生的一樣。

        我被誤解作文3

          最近遇到了人生中最大的誤會(huì)。這種誤解可能存在了很久,但現(xiàn)在我才意識(shí)到。

          我是一個(gè)很喜歡畫畫的人。無(wú)聊的時(shí)候畫點(diǎn)圖打發(fā)時(shí)間;忙的時(shí)候畫幾張圖放松一下;上課的時(shí)候,偶爾走個(gè)神,在桌子上亂涂亂畫;當(dāng)老師在講重要的事情時(shí),畫畫也能幫助我集中注意力。但是所有的熱情似乎都被誤解了。我覺(jué)得自己深深陷入了這個(gè)誤區(qū)。我不能向前邁出一步,但我不想向前。我發(fā)現(xiàn)自己不僅深陷其中,還迷失了前進(jìn)的方向。

          我畫畫12年多了,這是我唯一的.堅(jiān)持,也是我比某些人強(qiáng)一點(diǎn)的唯一方面。我一直覺(jué)得畫畫很快樂(lè)。但是隨著年齡的增長(zhǎng),我開始迷茫了。面對(duì)專業(yè)課的練習(xí),以及自己的作品被別人的畫圍在那面墻上,總是顯得那么的糟糕和自卑。我變得很沒(méi)有安全感,不想再去上課了。不知道為什么,卻引起了誤會(huì)。誤會(huì)我不再喜歡畫畫,誤會(huì)我變成了一個(gè)只會(huì)玩不會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。我對(duì)此很苦惱,和家人不和。我想,如果當(dāng)初我熱愛繪畫,會(huì)不會(huì)造成很深的誤解?如果我誤解了,以后肯定會(huì)在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展,所以被派去系統(tǒng)學(xué)習(xí)?

          但這些可能只是我自己的誤解。誤會(huì)自己沒(méi)有能力和資格,誤會(huì)自己愛的東西已經(jīng)變質(zhì)?五個(gè)小時(shí)的坐練,畫自己不喜歡的東西,結(jié)果失去了自信!斑@樣真的能提高自己的水平,讓自己畫出自己想表達(dá)的東西嗎?”我反復(fù)問(wèn)自己,這些誤解就像一個(gè)漩渦,我在其中頭暈?zāi)垦#恢稳ズ螐摹?/p>

          感覺(jué)自己在迷宮里,出口很清楚,卻又處在一個(gè)岔路口,不知道該走哪條路,也不知道該往后退哪條路。我只能仰望頭頂?shù)奶炜,希望有什么東西指引我,早日走出誤區(qū)的圈子,向著目標(biāo)前進(jìn)。

        我被誤解作文4

          人人都有被誤解的時(shí)候,我也不例外。今天,我就來(lái)講一件讓我記憶深刻的事。

          清晰地記得那是星期六的下午,我去樓下朋友劉原家玩。一開始,她對(duì)我很熱情,拿來(lái)了蘋果和瓜子請(qǐng)我吃,還倒了杯水給我喝;接著,我們玩起了跳棋,一會(huì)兒我就贏了兩局,劉原很不服氣,可事實(shí)就是這樣。

          過(guò)了一小時(shí)左右,我們玩得正起勁,突然傳來(lái)“咚咚”的敲門聲,開門一看,原來(lái)是劉原的妹妹從姑媽家回來(lái)了。在劉原去拿餅干時(shí),她的妹妹沒(méi)有經(jīng)過(guò)同意,拿走并吃掉原本只有三塊的巧克力中的一塊,就蹦蹦跳跳地出去玩了。要知道,劉原是最愛吃巧克力的,她手中捧著幾袋王子餅干走過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)椅子上的'三塊巧克力少了一塊,當(dāng)時(shí)只有我一個(gè)人在場(chǎng),就以為是我偷吃了,對(duì)我說(shuō):“你干什么不經(jīng)過(guò)我同意就吃巧克力了,哼,下次不和你玩了!”我正想解釋,劉原就大聲對(duì)我說(shuō):“不用解釋了,我也不想聽,走開!”我聽了也很生氣,就回敬了她一句:“走就走,誰(shuí)怕誰(shuí)?你以為我怕你呀,走著瞧吧!”說(shuō)完,我就揚(yáng)長(zhǎng)而去,一次游戲就這樣不歡而散了。回家后,委屈的淚水像斷線的珠子,滴滴嗒嗒地從我的眼睛里落下來(lái),心里一點(diǎn)兒也不想原諒劉原。我擦干淚水,悶悶不樂(lè)地看書去了。

          過(guò)了好幾天,我們是誰(shuí)也不理誰(shuí),見到了把頭一扭,好像不認(rèn)識(shí)一樣。

          后來(lái),我接到了劉原打來(lái)的一個(gè)電話,她在電話里對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了,其實(shí)是我妹妹拿的,卻說(shuō)是你拿的,還不聽你解釋……”“沒(méi)關(guān)系,我也有做錯(cuò)的地方,那天你生氣了,我的態(tài)度不好!蔽颐φf(shuō)!澳,我們還能做好朋友嗎?”她又問(wèn)我!爱(dāng)然能做啦!”我對(duì)她說(shuō)。我們又成為好朋友了。

          這件事我一直記在心里,仿佛發(fā)生在昨天一樣。

        我被誤解作文5

          第六單元的考試逐漸臨近,我們也不停的復(fù)習(xí)。

          就在考試的前一天晚上,我在家里做著復(fù)習(xí)題,(.)一直做到了十點(diǎn),之后迷迷糊糊的睡著了,當(dāng)我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)躺在床上了。我洗刷完畢、吃完早餐就匆匆上學(xué)去了。

          考試開始了,我認(rèn)認(rèn)真真的做著,忽然有一個(gè)字寫錯(cuò)了,我剛想拿改正帶時(shí),才發(fā)現(xiàn)昨天晚上太匆忙了,把改正帶落在了家里。不知所措的我就像熱鍋上的螞蟻----急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我這一舉措被好朋友葉鵬龍看見了,他親切的問(wèn)我:“杜俊,怎么了?”“我的改正帶沒(méi)有帶,你的能借我嗎?”我著急的回答。“Suer,我們是朋友嘛!”。正當(dāng)要給我改正帶時(shí),被“火眼金睛”龔老師看到了:“杜俊、葉鵬龍!你們兩個(gè)竟然作弊,傳紙條,下課來(lái)我辦公室!”聽到這句話,我們兩個(gè)啞口無(wú)言。

          下了課,我們到了老師辦公室辯解。剛到辦公室,我就搶著說(shuō):“老師,其實(shí)你誤會(huì)了,是我問(wèn)葉鵬龍借改正帶,因?yàn)槲易蛱鞆?fù)習(xí)的`太晚了,忘記把改正帶放進(jìn)書包里,所以才造成了這次的誤會(huì)!”“?是嗎?”我和葉鵬龍連忙點(diǎn)頭。&

          “對(duì)不起,我以為是你們?cè)趥骷垪l,所以才點(diǎn)你們的名,下節(jié)課我會(huì)當(dāng)眾道歉的,你們可以走了。”老師言而有信,果真給我們道歉了。

          通過(guò)了這次誤會(huì),我和葉鵬龍的友誼更深了,因?yàn)槲覀儾粫?huì)出賣對(duì)方!

        我被誤解作文6

          很多人都知道被人誤解是一件很難過(guò)的事情。那天被誤會(huì)了。

          除夕那天,媽媽在做飯,爸爸在幫忙,只有我一個(gè)人在那里無(wú)所事事。一股突如其來(lái)的味道讓我神清氣爽。原來(lái)我媽端著一盤雞腿出來(lái)了。我一看,口水一下子就像瀑布一樣從嘴里流了出來(lái)。我媽一看,無(wú)奈的說(shuō):“這個(gè)不能吃。后來(lái)這是拜灶神。請(qǐng)先承受!蓖蝗,我像個(gè)泄氣的皮球,坐在沙發(fā)上無(wú)聊,又看著雞腿,唉,我受不了了,只好跑上樓關(guān)上門,眼不見為凈,口不離口,貪得無(wú)厭。

          過(guò)了一會(huì)兒,我臥室的門被敲了,我媽在門外。她生氣地說(shuō):“快出來(lái),不是告訴你,雞腿不能吃,是你偷偷吃的!币宦犅曇艟蜕鷼狻N以诜块g里看書,沒(méi)有碰它。我要忍受雞腿的誘惑,被人誤解。我就是想生氣,但想想還是不能生氣。我要冷靜下來(lái),不然會(huì)更糟。

          于是我打開門,看到生氣的媽媽,對(duì)她說(shuō):“我沒(méi)吃!眿寢屨f(shuō):“誰(shuí)沒(méi)吃?”全家人都喜歡吃雞腿,我和你爸在廚房忙!蔽依潇o下來(lái)說(shuō),“我沒(méi)吃。我去看看!蔽襾(lái)到雞腿盤,瞬間變成了福爾摩斯。——桌子上有個(gè)記號(hào),雞腿拖著穿過(guò)留下的油跡。我用放大鏡在地上拍了一張照片,看到一串油跡。順著油跡,來(lái)到狗窩,看到狗在吃雞腿。這個(gè)罪犯正在吃一頓美味的飯!讓我來(lái)承擔(dān)——的.責(zé)任。我一會(huì)兒給你收拾干凈!我很快找到了媽媽。我媽看到我面前的場(chǎng)景,知道她誤會(huì)我了。她抱歉地說(shuō):“對(duì)不起,我誤解你了!蔽覔]揮手,大方地說(shuō):“算了,我不記得大人了!"

          誤會(huì)解除了,心里的大石頭放下了。心里輕松愉快。被人誤解比犯錯(cuò)被罰更讓人想哭。面對(duì)誤會(huì),我們不必急著解釋,而是盡量消除誤會(huì),彼此更加包容和理解。

        我被誤解作文7

          “什么,作業(yè)還沒(méi)寫完!你是不是有偷著看電視了!哼,還敢狡辯!”唉,我不是在偷懶,我被誤會(huì)啦!同學(xué)們,你們可要為我審審這“案子”呀!

          事情還要從今天早上說(shuō)起,當(dāng)時(shí),我還迷迷糊糊的,媽媽就要去上班了。她囑咐我?guī)拙湓捄缶妥吡恕N冶鞠朐谒粫?huì)兒,但“天意”不可違,我只好執(zhí)行媽媽交給我的任務(wù)―――完成家庭作業(yè)!我安靜地坐在椅子上,認(rèn)真地寫了起來(lái)。好不容易寫完了數(shù)學(xué)作業(yè),剛想休息一會(huì)兒,誰(shuí)知,門外想起了“咚咚”的敲門聲!罢l(shuí)呀?”我一邊問(wèn),一邊打開了門。門外站著一位滿頭白發(fā)的老爺爺,手里還提著一籃子的水果。

          我奇怪地問(wèn)他:“老爺爺,請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)呀?”老爺爺被我這么一問(wèn),似乎顯得有些驚訝:“什么,小姑娘,這里不是6號(hào)302室嗎?”“老爺爺,你看錯(cuò)了,這是26號(hào),6號(hào)可離我們遠(yuǎn)得很呢!”我笑著答道!澳牵悄,”老爺爺帶著幾分懇求的語(yǔ)氣說(shuō),“能帶我去嗎?我年紀(jì)大了,看不清樓號(hào)!”聽他這么說(shuō),我就有些猶豫不決了。心中似乎有兩個(gè)念頭在掙扎,“嘿,你別忘了,你的`作業(yè)還沒(méi)寫完呢?難道你想挨媽媽罵嗎?”但另一個(gè)聲音在說(shuō):“喂,你瞧!老爺爺都這把年紀(jì)了,腿腳也不方便,眼睛更是看不清路。你應(yīng)該幫幫他!

          這時(shí),老爺爺對(duì)我嘆了口氣,說(shuō):“唉,小姑娘,我還是不麻煩你了,我自己去找吧!”“不,老爺爺,我?guī)闳!”說(shuō)完,我就攙著老爺爺下了樓。大約又過(guò)了一刻鐘,我才氣喘吁吁地跑回了家。可偏偏就在這個(gè)時(shí)候,竟正好和媽媽撞了個(gè)正著,“討”來(lái)了媽媽的一頓臭罵……

          大人們啊,請(qǐng)你們先聽聽我們的解釋好不好。

        我被誤解作文8

          “是你來(lái)遲了,還在騙人!薄笆俏襾(lái)遲了,但是我也是有原因的呀!”“我不聽你說(shuō)話,絕交吧!”

          看到這一幕,站在電影院門口的我,想起了那年暑假的事。

          這天早晨,我最好的朋友,武岳打來(lái)電話。說(shuō);“阿彤,下午我們四點(diǎn)一起去看電影吧!”“好,不見不散哦!”

          下午三點(diǎn)半,我準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。“就你,小樣,找打!”我把目光轉(zhuǎn)向了一群五六歲的小男孩兒,這時(shí)有一個(gè)小男孩沖出人群,好像在找什么人,終于,他的目光鎖定了一個(gè)人,那就是我。

          “大姐姐,你快來(lái)幫幫忙吧,他們……他們打起來(lái)!”我一聽,連忙飛奔過(guò)去。天哪,他們中間自己已經(jīng)有人被打得流鼻血了。

          我趕快沖進(jìn)人群,把他們幾個(gè)人拉來(lái)。

          趕快幫那個(gè)小男孩止住了鼻血,告訴他們不要打架。

          正當(dāng)我還在高興,他們終于和好。我突然像一只老虎看到自己喜愛的肉似的,抓起手表定神一看了一會(huì)兒,我材質(zhì)帶大事不妙,因?yàn)橐呀?jīng)四點(diǎn)十分了。我以豹子的速度飛奔過(guò)去跑到電影院,這時(shí),武岳已經(jīng)在炎炎烈日的太陽(yáng)下等了我半個(gè)小時(shí)了。

          我的心里很不是滋味,我從她的.眼神里看到了焦急和憤怒。

          她怒氣沖沖地走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“盧旭彤,你怎么現(xiàn)在才來(lái)?你知不知道我已經(jīng)在這等了你半個(gè)小時(shí)了!鄙鷼獾乃,雙手叉著腰,瞪大了眼睛。

          “可是,你聽一下我解釋!”“我不聽,絕交吧!”

          我的心里都是委屈。

          可能到后來(lái),她才聽說(shuō),我是去幫助別人了吧!

          她對(duì)我說(shuō)了對(duì)不起,我們又和好如初了。

          受委屈的滋味就好像是打倒無(wú)味瓶這滋味可真不好受呀!

        我被誤解作文9

          最近我遇到了人生以來(lái)最大的誤會(huì)。這個(gè)誤會(huì)也許已經(jīng)存在許久了,只不過(guò)現(xiàn)在我才發(fā)覺(jué)罷了。

          我是個(gè)非常喜歡畫畫的人。無(wú)聊的時(shí)候,畫些畫打發(fā)時(shí)間;忙碌的時(shí)候,畫些畫放松心情;上課時(shí),偶爾走個(gè)神在桌上涂寫一番;老師在講重要的東西時(shí),畫畫還能幫我集中精神。但是所以的熱情似乎都被誤會(huì)了,我感覺(jué)自己深深地陷入了這個(gè)誤會(huì)的泥潭之中,無(wú)法抽出腳踏前一步,卻也不想踏前一步。我發(fā)現(xiàn)自己不僅深陷其中,還迷失了前進(jìn)的方向。

          我畫畫已經(jīng)有12年多了,這是我唯一的堅(jiān)持,也是我唯一超過(guò)某些人一點(diǎn)點(diǎn)的方面。我一直以為畫畫是快樂(lè)的。但隨著年歲的增長(zhǎng),我開始迷惘。面對(duì)專業(yè)課的練習(xí),以及那面墻上在他人的畫作包圍中的自己的作品,總是顯得那樣糟糕遜色。自己變得十分沒(méi)有自信,也不想再去上課。我不知道這是為什么,但這卻造成了誤會(huì)。誤會(huì)我不再喜歡畫畫,誤會(huì)我成為了一個(gè)只為玩而不去學(xué)習(xí)的'孩子。。。。。。我為此十分煩惱,也因此和家人不和。我想,當(dāng)初自己熱愛畫畫,會(huì)不會(huì)就造成了一個(gè)很深的誤會(huì),誤會(huì)我以后一定會(huì)往這方面發(fā)展,所以被送去作系統(tǒng)式的學(xué)習(xí)?

          但這些也許只是我自己誤會(huì)了。誤會(huì)自己沒(méi)有能力與資質(zhì),誤會(huì)自己所愛的東西已經(jīng)變質(zhì)?5個(gè)小時(shí)的呆坐與練習(xí),畫著自己不喜歡的東西,結(jié)果卻讓自己大失信心!斑@真的能提高自己的水平,讓自己畫出想表達(dá)的東西嗎?”我反復(fù)地問(wèn)自己,這些誤會(huì)像一個(gè)漩渦,掉進(jìn)其中的我頭昏腦脹,不知何去何從。

          我感覺(jué)自己身處于一個(gè)迷宮中,出口已經(jīng)很明確,自己卻在岔路口,不知道該選擇一條路前進(jìn),抑或是該后退。我只能仰望頭頂?shù)奶祀H期盼有什么來(lái)為我指點(diǎn)迷津,盡快走出著片誤會(huì)的包圍圈,向目標(biāo)前進(jìn)。

        我被誤解作文10

          我氣呼呼的把一個(gè)球踢得老遠(yuǎn),剛才的氣還沒(méi)消。

          事情要從下課說(shuō)起:一下課,我們幾個(gè)人沖下樓,跑到操場(chǎng),大家跑來(lái)跑去,無(wú)拘無(wú)束。突然,不知是誰(shuí)說(shuō)的了一聲:“要是有個(gè)足球該多好!”“是呀,好到是好,可是球上哪去弄呢?”小個(gè)子吳冬冬說(shuō)!澳銈兛催@樣好不好?”平時(shí)一向淘氣的方亮亮說(shuō),“我們想辦法把器材室的窗戶打開,把里面的足球,籃球拿出來(lái)怎么樣?”“好主意,我們把一個(gè)球藏在一個(gè)地方,自由活動(dòng)時(shí)就能玩了!”他的話一出口,大家一致響應(yīng)!安恍,不行,等老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦?”我在一旁反對(duì)!皠e管他,咱們干咱們的!”我的話他們根本不聽。他們開始開啟反鎖的窗戶,幾分鐘過(guò)去了,在旁邊玩的我看到同學(xué)們一邊歡呼,一邊拿著球玩了起來(lái),原來(lái)器材室的窗戶被打開了。

          這時(shí),體育老師來(lái)了,我們排好隊(duì),老師問(wèn):“是誰(shuí)把器材室的.窗戶打開了?”大家你看看我,我看看你都不說(shuō)話了,忽然,有不少男生指向我,他們指著我,異口同聲的說(shuō):“是他帶頭開窗戶的!”“我沒(méi)有!”我大聲的為自己辯解,“剛才我在操場(chǎng)上根本沒(méi)有去器材室……”

          我的聲音被其他同學(xué)蓋過(guò):“就是他開的窗戶!”我一張嘴說(shuō)不過(guò)十幾張嘴,氣得漲紅了臉。真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀!“我發(fā)誓,如果是我開的窗戶,讓我天打雷劈,粉身碎骨!”我用了最后一招。不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō):“你就去死吧!”如果我的頭發(fā)很長(zhǎng),這時(shí)一定每一根都被氣得豎起來(lái)了。我的肺都要?dú)庹!難道沒(méi)有一個(gè)人相信我嗎?

          幸虧老師眼睛亮,他溫和的對(duì)我說(shuō):“我相信你,不過(guò)他們幾個(gè)小淘氣我可不能放過(guò)!”聽了老師的話,我如釋負(fù)重。

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