（熱）誤會(huì)作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的誤會(huì)作文5篇，歡迎大家分享。
誤會(huì)作文 篇1
星期三上午第一節(jié)語文課時(shí)，我后邊的男生總是拉我的頭發(fā)，我覺得很煩人。第一次我沒在意，第二次我不理他，第三次我終于忍不住了，扭過頭去，不耐煩地說：“別拉我的頭發(fā)了！”這時(shí)，老師看見了，還以為我在說話，他板著臉，皺著眉，大喝道：“你上課不聽講，還影響別人，罰去墻角站30分鐘。”哎！老師，我真沒說話呀，我唉聲嘆氣地站到了墻角。
下課了，我后面的那個(gè)男生洋洋得意，故意在我面前伸伸舌頭，晃著腦袋說：“呵呵，被罰站了吧！”我氣得快要跳起來了，起身去老師辦公室，向老師說明情況：“老師，我上課時(shí)真沒說話，是后邊的同學(xué)拉我的頭發(fā)。”老師拍了拍我的肩膀說：“看來是老師錯(cuò)怪你了，回去把拉你頭發(fā)的'人叫過來�！蔽倚睦飼晨於嗔�，邊回班邊想：搗蛋鬼，等會(huì)兒有你的好果子吃。
被誤會(huì)的感覺真不好受呀！
誤會(huì)作文 篇2
“哎，大熱天去醫(yī)院送拐杖，真虧！”我抱怨著，用手擦去頭上的汗珠。18路終點(diǎn)站還沒有車。握著拐杖的手已滿是汗水。
“小伙子，坐下來等吧！”一位婦女搬了把椅子放在我面前。
“謝謝您，我不坐�！蔽腋屑さ卮鸬馈�
“沒關(guān)系，這是我們站專門準(zhǔn)備的殘疾人坐椅，快坐下吧。”說著便過來扶我。
“不，不，您誤會(huì)了！”我慌不迭地解釋著，“我不是殘疾人，我是去給別人送拐杖的�！闭f著，我便踢腿踢腳地給她看。車站上的人都笑了。
車終于來了。我怕拐杖被碰壞了，一上車便用路膊夾著，靠在了中門的欄桿上。“替爸爸去醫(yī)院為一位出了工傷的叔叔送一趟拐杖，爸爸答應(yīng)給我買望遠(yuǎn)鏡，雖說辛苦，倒也劃得來……”我想。
“大哥哥，您坐我這兒吧！”車廂后面一個(gè)六七歲的小女孩站起來對(duì)我說道。
“噢，謝謝你啦，小妹妹，還是你坐吧！”我大聲對(duì)她說。
“可您是殘疾人呀！”她仰著充滿稚氣的小臉，關(guān)切地對(duì)我說。
“不，小妹妹，你誤會(huì)啦，我不是……”
看看這個(gè)可愛的'小女孩，我在尷尬之余有說不出的感動(dòng)。想到自己替人送一趟拐杖，還向爸爸講條件，是不是有點(diǎn)差勁？
“沒買票的同志請(qǐng)買票。”
“買一張四角的。”我把準(zhǔn)備好的錢遞了過去。
售票員看了看我，卻沒有接。她和藹地對(duì)我說：“你不知道吧，小伙子，咱們國(guó)家新頒布的《殘疾人保障法》規(guī)定，殘疾人乘車是可以免費(fèi)的。”
“不，不，您誤會(huì)了，這拐杖是我給別人送的……”簡(jiǎn)直哭笑不得，我已被拐杖造成的一連串誤會(huì)深深感動(dòng)了。
車到站了。我在一家百貨店門前猶豫著，我知道，那里就有我要買的望遠(yuǎn)鏡。終于，我走進(jìn)了旁邊的一家食品店，用要買望遠(yuǎn)鏡的錢買了罐頭和水果。我想給那位叔叔送去這副拐杖的同時(shí)，也送去我的一份心意。
誤會(huì)作文 篇3
前幾天，我遇到了一場(chǎng)誤會(huì)，說起來真是讓人哭笑不得。
那天，我寫完作業(yè)之后，正在玩兒。忽然，老爸氣沖沖的走了進(jìn)來，說：“王智偉！你沒寫完作業(yè)還有臉在這兒玩兒？馬上給我寫作業(yè)去！”我剛想說自己寫完了，老爸又馬上接著說：“我現(xiàn)在不想聽任何借口，你馬上給我回屋子里去，聽見了嗎？”沒辦法，我只好先走回了房間。
進(jìn)到房間，我突然醒悟了過來，我寫完作業(yè)了��！那我為什么要進(jìn)到屋子里來呢？
想到這兒，我就出去找到了老爸，對(duì)他說：“老爸，我的作業(yè)早就寫完了！”可老爸一臉不信地說：“那在哪兒呢？我怎么沒看見啊�！蔽伊⒖袒卮鹫f：“在桌子上放著，我馬上把作業(yè)拿來，不過，等我把作業(yè)拿來了，你可要向我道歉。”老爸毫不猶豫地答應(yīng)了。
我立馬又回到房間�？晌艺襾碚胰ィ逊块g翻了一個(gè)底兒朝天也沒找到。老爸這時(shí)走了進(jìn)來，幸災(zāi)樂禍地說：“怎么樣，沒有吧�！蔽覜]理會(huì)，又仔細(xì)地回憶了回憶，認(rèn)真地找了起來。他正說著我就把作業(yè)找到了。
我把作業(yè)遞給了老爸，他看了看，馬上認(rèn)真地向我道了歉。
我以后可不能學(xué)習(xí)老爸這樣，我要認(rèn)真聽別人談話，避免誤會(huì)別人。
誤會(huì)作文 篇4
在人的一生中，不管是別人誤會(huì)你，還是你誤會(huì)別人，誤會(huì)多多少少都會(huì)有一些的，我在暑假里就碰到了這樣的事情。
那天是7月2日，阿姨帶著我和我可愛的弟弟洋洋一起去袁花鎮(zhèn)上玩。起先，我阿姨背著洋洋在街上四處轉(zhuǎn)悠，東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西玩玩，我十分快樂，弟弟也聚精會(huì)神地看著每一樣?xùn)|西。
走著走著，一個(gè)十七八歲的姑娘指著洋洋的脖子說：“小孩子玉上的線斷了！”阿姨很驚訝，一聲“啊”便從口中脫口而出。那個(gè)姑娘含著害怕的口音說：“人家好心提醒你，不識(shí)好人心。”說完，便匆匆離去。我想，她一定是以為阿姨把她當(dāng)作了小偷，害怕了吧！阿姨這才發(fā)現(xiàn)弟弟玉上的`線斷了，而且很整齊，明顯是被人剪斷的。阿姨身懷歉意，想買些東西送給那個(gè)姑娘，來彌補(bǔ)自己的過失�？墒窃诿Ｃ５娜撕Ｖ�，要想找到她，如同大海撈針，怎么可能呢？我們連一聲謝謝也沒說，心里還有點(diǎn)兒過意不去呢！
現(xiàn)在有些小偷，專門剪1歲左右的小孩兒的玉，然后跟在他的后面，待他脖子上的玉掉下來以后，就得逞了。
誤會(huì)作文 篇5
那是一個(gè)初冬的上午，微風(fēng)徐徐，晴空萬里，太陽照在身上暖洋洋的。
我大步流星走向教室，準(zhǔn)備更換下一節(jié)課的課本。我把上節(jié)課的課本放進(jìn)書包里，掏出下節(jié)課的課本。突然，我不經(jīng)意地瞟到我剛發(fā)沒幾天的課本被撕掉一個(gè)角。我大驚失色，不敢相信這一切全都是真的。我以為自己看錯(cuò)了，便揉了揉瞪得櫻桃那么大的雙眼，啊！我沒有看錯(cuò)，真的少了一個(gè)角，這猶如在我臉上劃了一刀一樣，十分心痛。
我想：天吶！如果這讓媽媽知道了，屁股被分成幾瓣就不得而知了，估計(jì)還會(huì)被唾沫星子的海洋淹死……我不敢往下想了，因?yàn)樵较胄奶镁驮娇�。等到我靜下心來，就開始仔細(xì)回想：什么人敢撕我的'書呢？李強(qiáng)嗎？我沒得罪過他呀。史進(jìn)嗎？估計(jì)他沒這個(gè)膽兒。黃三，對(duì)，肯定是他。黃三是我的同桌，也是我的對(duì)頭，眼中釘，肉中刺，想著，我就急忙去找黃三。
剛沖出門，就看見黃三和她的幾個(gè)閨蜜在朝這邊慢慢悠悠地走著。看見她我就氣憤，沖上去，指著她的鼻子厲聲吼道：“黃三，你竟敢撕我的書，為什么？”黃三見這情景，一臉茫然，疑惑地問：“誰撕你的破書了？”我一聽這語氣，火冒三丈，不耐煩地說：“你別明知故問，不是你還有誰？”“你那本破書誰撕�。 彼翎叺卣f，“再說了，你有什么證據(jù)能夠證明是我撕的呢？”她反問道。
這話說得我無言以對(duì)，只好沖進(jìn)教室，跑到她的座位前，抽出她的書包，仔仔細(xì)細(xì)地翻了一遍，卻沒有見到剪刀。我理屈，只好跑到她的面前，不情愿地說：“對(duì)不起！”她聽了，得寸進(jìn)尺地說：“不夠誠(chéng)意，讓我怎么原諒你？”我聽了，心里很不爽，可有什么理由呢？只好誠(chéng)懇地說：“對(duì)不起，是我不對(duì)，不應(yīng)該冤枉你�！彼犃�，態(tài)度仿佛一百八十度大轉(zhuǎn)彎，溫柔地說：“沒關(guān)系，我原諒你，你的心情我能夠理解�！�
我感到很欣慰，同學(xué)之情頓時(shí)化解了我們之間的矛盾。
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