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      2. 寫誤會(huì)的作文

        時(shí)間:2023-10-23 15:56:10 誤會(huì) 我要投稿

        【薦】寫誤會(huì)的作文5篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的寫誤會(huì)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【薦】寫誤會(huì)的作文5篇

        寫誤會(huì)的作文 篇1

          我們?nèi)祟愌?都不喜歡被人誤會(huì).當(dāng)然,被別人誤會(huì)的確不受.我就比較倒霉,老是被別人給誤會(huì)了!“解釋”有時(shí)候都行不通。

          昨天晚上,媽媽去給妹妹拿糖吃,一摸糖袋子,糖少了一大截!媽媽就大聲吼到:“娜娜!你給我過(guò)來(lái)”!媽媽指著糖袋子質(zhì)問(wèn)到:你是不是偷糖吃了?我一下子懵了,我根本就沒(méi)吃嘛!看來(lái),媽媽又誤會(huì)我了!我干忙解釋到:媽媽,我沒(méi)有吃啊!媽媽一點(diǎn)都不信!因?yàn)閶寢寷](méi)有看到在一旁偷著樂(lè)的妹妹!媽媽就氣兇兇的拿著糖袋子走了!

          我知道,媽媽是覺(jué)得我做錯(cuò)了事不承認(rèn)才生氣了。哼!我一定要找到妹妹作案的“行跡”

          經(jīng)過(guò)幾天的“搜查”終于,發(fā)現(xiàn)了證據(jù):在妹妹的.衣柜里,放著一個(gè)小黑袋子。而袋子里,就是糖糖!

          我想:“是妹妹偷了糖以后怕被發(fā)現(xiàn),就裝在了不易被發(fā)現(xiàn)地的黑色袋子里,最后,就藏在了她自己的衣柜里!她怎樣也想不到,我在給她拿衣服的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了“證據(jù)”

          經(jīng)過(guò)這次的“搜查”妹妹再也不敢干壞事了!媽媽還跟我道了歉,哈!既為自己洗刷了冤屈,還抓住了妹妹,還讓媽媽到了歉,真是“一舉三得”啊!

        寫誤會(huì)的作文 篇2

          天使有愛(ài)人的權(quán)利,有被愛(ài)的權(quán)力、有幸福的權(quán)力,然而被誤會(huì)的愛(ài)卻讓天使無(wú)比痛苦!}記

          人們常說(shuō):“白衣天使是醫(yī)生,然而我說(shuō),天使是老師!

          父母望子成龍、望女成鳳,把唯一的希望寄托在孩子身上,寄托在老師身上。

          的確,每個(gè)父母對(duì)自己的孩子都充滿了希望,但同樣在學(xué)校,老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都充滿了希望、充滿了愛(ài),用自己全身心的力量去教育每一個(gè)學(xué)生,引導(dǎo)他們走向人生正道。

          許許多多的時(shí)候,老師因?yàn)閷W(xué)生的不爭(zhēng)氣而責(zé)罵他、懲罰他,這都是每個(gè)老師發(fā)自內(nèi)心的最真誠(chéng)的呼喚。他們雖然打在學(xué)生的臉上,卻疼在自己的心理。然而這如慈母般真誠(chéng)的呼喚換來(lái)的卻是學(xué)生家長(zhǎng)的誤解與猜疑。

          “我把孩子交給你們是讓你們教育他而不是去打他。你要知道,我可是花了錢的。”這是許多學(xué)生家長(zhǎng)的抱怨。

          沒(méi)錯(cuò),老師打人是事實(shí),可哪位家長(zhǎng)真正想過(guò),老師為什么打孩子,打孩子是因?yàn)槭裁矗恳苍S想明白這一切,他們就再也不回踩易于誤會(huì)我們可愛(ài)的天使了。

          從古至今“嚴(yán)師出高徒”是一條永不改變的真理;叵牍糯嗌偎桔酉壬檬种械慕涑叽虺隽艘粋(gè)個(gè)偉大的詩(shī)人、學(xué)者。

          隨著社會(huì)的發(fā)展,文明的世界不再提倡老是打?qū)W生。有時(shí)候,我在挨老師的打時(shí)也在想:“老師打我,我疼,可這為了誰(shuí)?”一個(gè)能知錯(cuò)就改的`人在一記響亮的耳光下,心中的結(jié)也會(huì)被劈開,一切就會(huì)煥然一新。

          所以,我覺(jué)得,老師大人在法律上可能不對(duì),但他卻是老師內(nèi)心情感的真實(shí)流露。家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳,老師也何嘗不是,他也希望自己的學(xué)生能學(xué)業(yè)有成。

          這不是空說(shuō)這種愛(ài)被深深融進(jìn)生活。

          想起一位老師遇到一群渴求知識(shí)的孩子拉著她的手說(shuō):“老師,你留下來(lái),你別走,我想學(xué)習(xí),想走出大山!崩蠋煴桓袆(dòng),留了下來(lái)。然而,這一留,并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一年兩年。幾年后由于山村艱難的生活條件加上他的積勞,癌癥悄然而至。這位老師給孩子們上了最后一堂課,告訴山里人和孩子們死后將他葬在大山里,他要看著孩子們一個(gè)個(gè)走出大山。

          一個(gè)年輕的教師為了教育學(xué)生,奉獻(xiàn)了自己的青春,犧牲自己的一切,甚至連自己的靈魂也關(guān)注著這群孩子。

          是啊,我們只能說(shuō),他就是孩子的父親。

          其實(shí),每個(gè)老師都打過(guò)學(xué)生,也因此換來(lái)了許多孩子家長(zhǎng)的誤解,聽(tīng)完這個(gè)故事,我想,一切也只有淚水能詮釋清楚。

          學(xué)生的淚,是難過(guò)、傷心的淚;家長(zhǎng)的淚,是后悔、慚愧的淚;老師的淚,是感動(dòng)、敬佩的淚;全社會(huì)的淚,是感激、尊重的淚。

          就讓這淚水去洗滌家長(zhǎng)們內(nèi)心的抱怨,洗滌學(xué)生內(nèi)心的不屑,洗滌家長(zhǎng)與老師間的誤會(huì)。讓我們的天使脫離這被誤會(huì)的愛(ài)的痛苦,讓他們被愛(ài)包圍、被幸福包圍。

          天使——我們心中永遠(yuǎn)最美的天使。

        寫誤會(huì)的作文 篇3

          簾外芭蕉惹驟雨,門環(huán)惹銅綠,而我路過(guò)那江南小鎮(zhèn)惹了你---江南。我猜著你的心思,或許是我誤會(huì)了你。我噠噠的馬蹄聲早已告訴了你,我是個(gè)過(guò)客,不是你凝妝上翠樓所等的那個(gè)歸人。而你卻執(zhí)意我是你的等待,向我訴說(shuō)著你先前的寂寞,訴說(shuō)著你的故事。

          你的周圍百花爭(zhēng)艷,你是如此的驚艷,我彎下腰來(lái),擷取了一片丁香,夾在指間。帶著憂傷的思念踱進(jìn)了小小的深巷,它依舊悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)……原來(lái)這小巷的盡頭是你的居所,小城的`故事永遠(yuǎn)是說(shuō)不完的,清新而淡雅的過(guò)去,嫻靜而美好的現(xiàn)在。也許真的是那芭蕉惹了那多情的綿雨,你坐在綿雨所織成的簾中,你的心事我又怎么能猜得透,是那樣,那樣的多情。你的淚痕通向嘴角,你吻住了那行清淚,或許你不愿讓你的淚流向別人的世界吧。我,猜不透你了……

          離開了雨巷,前面是灞橋,你肆無(wú)忌憚的將自己的千種風(fēng)情展現(xiàn)在哪依依惜別的多情人身上,他們折柳,他們淚別。于是到了長(zhǎng)亭,看見(jiàn)了古道,青草無(wú)涯,它嘲笑著你的輕狂,但你已不年少。

          多情的你總是潺潺綿綿地縈繞著我,我自知樓兒忒小,它藏不住你的一江春水,藏不住!簾外絲絲楊柳絲絲雨,你留下我一個(gè)人,只身退進(jìn)了冥蒙之中。我卷起珠簾覓著你的足跡,卻看到風(fēng)景在欄桿周遭的徘徊,可惜我竟一絲也沒(méi)撲捉到,我奢侈那如夢(mèng)般驚鴻的一瞥。但卻錯(cuò)過(guò)了太多的曾經(jīng)。我是個(gè)游子終不能在你的身邊常住,何時(shí)你去了對(duì)面的茶樓,我走了,你倚門回首,玉手上已然有一支青梅。我沒(méi)有留念,因?yàn)槲沂莻(gè)過(guò)客。

          踏出小樓,卻又為何驚起了一陣?guó)B雀,散落一地的羽毛,那又是誰(shuí)的思念呢?我不忍心再去猜,你的回首也早已喚不回我的停留,我該走了,離開你,因?yàn)槲沂莻(gè)游子。我的多情路遇你的繁華,我反復(fù)的吟唱,卻成了年華無(wú)法停駐的憂傷……

          遲約小橋?yàn)醮,我輕輕地走了,你沒(méi)有言語(yǔ),沒(méi)有表情。我愕然了!你沒(méi)有什么不舍,那么,江南的煙雨調(diào)又有誰(shuí)來(lái)唱呢?

          驟雨停歇,你繁華如故,嫻靜如初,原來(lái)這次的路遇,不是你多情的把我當(dāng)作你的歸人,而是我誤會(huì)了你,因?yàn)槟愕拿郑灰蚰憬凶鹘!我猜不透你,因(yàn)槟悴⒎嵌嗲,卻是我誤會(huì)了你,誤會(huì)了江南!

        寫誤會(huì)的作文 篇4

          錯(cuò)誤,知道自己犯了錯(cuò)誤,一個(gè)人最敏感的事情莫過(guò)于此。母親就因?yàn)橐患ヂ榘愕男∈露┩魑,羞辱并?zé)罵我,雖然事隔幾年,我卻難以忘懷。

          那是幾年前,一個(gè)節(jié)日的夜晚,那天大姨、大表姐、姑姑還有表哥,一起來(lái)到我家。我和表哥坐在沙發(fā)上看電視,姑姑、大表姐、大姨和媽媽開始打麻將,爸爸在廚房做飯。

          我們津津有味地看著動(dòng)畫片,耳邊不時(shí)傳來(lái)“二餅”、“一條”、“三萬(wàn)”的叫聲。過(guò)了一會(huì)兒,大姨說(shuō):“夢(mèng)恬呀,我去上個(gè)廁所,你幫我把麻將擺好!蔽衣(tīng)了大姨的話,就過(guò)去一個(gè)一個(gè)地把她的麻將擺好,這時(shí)大姨走了過(guò)來(lái),我又一如既往地坐在電視旁邊看我的動(dòng)畫片,我們一個(gè)個(gè)看得捧腹大笑。

          終于,爸爸將飯菜做好了,麻將也要散場(chǎng)了,她們都一個(gè)個(gè)數(shù)著自己的“戰(zhàn)利品”。一聲“我丟了10元錢”的喊聲傳人我的耳中,緊接著一個(gè)聲音如尖刀般刺進(jìn)我的心房:“剛才夢(mèng)恬在這兒擺過(guò)麻將!”于是大姨要看我是不是把10元錢拿了,我把口袋都找遍了,可她們還是不相信我。媽媽一個(gè)勁兒地追問(wèn)我:“是不是你把錢拿了?”我聽(tīng)后委屈極了,抽噎著說(shuō):“我……我真沒(méi)拿大姨的錢!”我哭著跑進(jìn)臥室,把門反鎖起來(lái),連晚飯都沒(méi)有吃……媽媽在外面哄了我一陣,見(jiàn)我沒(méi)有開門,便罵了起來(lái)……

          這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了,可是那次親人的.反應(yīng)卻讓我吃驚,特別是媽媽對(duì)我的態(tài)度,更讓我特別痛心,她怎么連自己的女兒都不相信呢?

        寫誤會(huì)的作文 篇5

          人們都知道,被別人誤會(huì)很難受。我也曾也經(jīng)歷過(guò)這么難受的時(shí)候,但這次,我誤會(huì)了同學(xué)。

          在上學(xué)的時(shí)候,一次中午,我正靜靜地看書。正看著,我聽(tīng)見(jiàn)我前面的姚××和鄭××在那兒說(shuō)說(shuō)笑笑,不時(shí)把手里的書遞給周圍的.人看,但過(guò)了好久,還沒(méi)有翻一頁(yè)。難道有什么好玩的嗎?我呆呆地望著她手中的書,想著。因?yàn)樾睦锾闷,我便小聲地?wèn)道:“姚××,鄭××,你們看什么呀?有這么好笑嗎?”姚××回答我說(shuō):“就是書里面的一個(gè)內(nèi)容!薄皩(duì),就是書里面的一個(gè)內(nèi)容!迸赃叺泥崱痢烈哺f(shuō)道。

          這下,我的火氣可就冒上來(lái)了,心想:給一些人都看了,就不給我看,她們到底在想什么?我不理她們了。我又埋頭看起書來(lái)。

          過(guò)了一會(huì)兒,一本書到了我的眼前,并聽(tīng)到姚××的聲音:“××,給你!

          我馬上抬起頭來(lái),看見(jiàn)了姚××的眼神里滿是歉意,我誤會(huì)她了。我默默地想著,之后,我對(duì)姚××笑了一下。便看著她翻給我的那一面,哇,真的很好笑呀,我津津有味地看了起來(lái)?赐炅,我把書還給了姚××,又對(duì)她開心一笑,我隱隱約約看見(jiàn)她也在微笑。

          這時(shí),我深深地責(zé)備自己,責(zé)備自己剛才太沖動(dòng),責(zé)備自己誤會(huì)了別人。我想:我這樣肯定很傷別人的心,我以后不能這樣了,我也曾經(jīng)被別人誤會(huì)過(guò),當(dāng)時(shí),我是多么的傷心。

          以后,我不能不明白別人在想什么就生氣,我應(yīng)該忍讓,盡量不讓自己生氣,不去誤會(huì)別人。

          那次,我誤會(huì)了我的同學(xué),我深深地責(zé)備了自己。

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