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(推薦)誤會作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的誤會作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
誤會作文 篇1
在這個陽光明媚的清晨，幾朵白云悠然自得地飄在藍天上，就如同我的心情，真是愜意極了！
誰知，到上課時候我才發(fā)現(xiàn)語文書竟然找不到了，這讓我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我心想：應(yīng)該是我的同桌偷拿了我的書，上課前我去值日了，同桌一直在座位上坐著，等我回來時就發(fā)現(xiàn)書包被誰打開了。直覺告訴我，肯定就是她。
一下課，我找同桌算賬，我怒氣沖沖地說：“小陳，快把我的語文書給我！”“什么？我沒拿你的書啊！”同桌感到莫名其妙�！皠e裝了，快給我！”我生氣極了。同桌一臉蒙圈，好想完全不知道發(fā)生了什么。“你偷偷把我的書包打開，拿走了語文書，還不承認！”我生氣地喊道，這時班里的同學(xué)全部都盯著我倆看。同桌生氣地一拍桌子，大聲說道：“我沒拿你的書！”然后趴在桌子上“嗚嗚”地哭了起來，不理我了。在同學(xué)們地注視下，我不好意思地坐在位置上，眉頭緊鎖，心想：拿我的'書還不還，真壞！
中午回到家，我把這件事一五一十的告訴老媽。老媽說：“你的語文書在課桌上怎么會丟了呢？”我驚訝極了，趕快跑到書桌旁一看，還真有唉。“哎呀！”真錯怪我的同桌了，下午一定要給她誠懇地道歉。到了下午，我把同桌拿到一個沒有人的角落里，給她道了歉，不知說了多少“花言巧語，”同桌才原諒了我。這時同桌說：“那書包不是我打開的，是你在值日的時候，組長把你的作業(yè)收了�！�
這真是一個誤會，從這件事中讓我明白了，做事要三思而后行，不要只靠直覺來判斷，否則會捕風(fēng)捉影，鬧出尷尬的事情。
誤會作文 篇2
媽媽對于我和弟弟某種事情會選擇包容對待，也是在某件事情的發(fā)生，才深深的明白這一切。
紅彤彤的太陽落下山，弟弟也放學(xué)回來，下午的時候就接到爸爸來電晚上不回來吃飯。媽媽累了一天，準(zhǔn)備簡單的吃個晚餐。
媽媽要去做我和弟弟最愛吃的`蛋炒飯，先把胡蘿卜切成丁。我頓時站起來跟著媽媽去廚房。在菜譜上、手機里我們會知道做蛋炒飯都要放蔥花才好吃。由于我不愛吃蔥花，所以，家里沒一次做蛋炒飯不會放蔥花。媽媽有時候總勸我吃蔥，但我就是喜歡不上。
有一次，媽媽做蛋炒飯，放了洋蔥，我很不高興，可又不好發(fā)作。吃了幾口，便不再下筷。而媽媽又像打擊我似的說道：“以后每次做蛋炒飯都要放蔥花，”我心里有說不出來的滋味。
媽媽有時候不說什么她就想不起來，我看著她切胡蘿卜。有的菜放蔥花特別好吃。到第二次媽媽又要炒菜，我覺得自己只是說一聲，可心里又像求媽媽一樣，為了自己而讓喜歡吃蔥的媽媽難為一次。但媽媽一點都不生氣，很爽快答應(yīng)。
媽媽把胡蘿卜下鍋后，而我去看新聞。我忽然想起來蔥的事情�？梢豢�，由于光線的問題，我把胡蘿卜看成少量的洋蔥。
等出鍋以后，才發(fā)現(xiàn)蔥花和洋蔥都沒有。我誤會媽媽，又被她的包容而感動，看來，我要學(xué)著吃蔥。
誤會作文 篇3
在成長的道路上，難免會被別人誤會，我就被誤會過一次。
那是一個晴朗的下午，我正在做作業(yè)。突然“啊”的一聲吸引了我的注意，原來是小王的鋼筆掉在地上摔壞了。我走過去幫他撿起來，可是小王并不領(lǐng)情，她瞪大了牛眼睛，惡狠狠地指著地上摔壞了的鋼筆：“誰讓你把我的鋼筆摔壞了？”“我沒有摔你的'鋼筆呀！”我解釋，“我一直在那里做作業(yè)，碰都沒有碰你的鋼筆，怎么會把你的鋼筆摔壞呢？”“就是你！”小王怒氣沖沖地吼道，“我沒有！”我也不甘示弱。
這時小麗走過來當(dāng)“和事佬”：“你們在吵什么呀？”“她把我的鋼筆摔壞了！”小王指著我吼道活像一只發(fā)怒的小獅子，“我一直在那做作業(yè)，根本就沒有碰你的鋼筆！”我辯解道，“好了好了，你們不要吵了！問問小孟不就行了嗎？”小麗輕言細語地對我們說，“小軍，我碰到小王的鋼筆了嗎？”我轉(zhuǎn)過身問小軍“什么碰到?jīng)]有啊？”小軍疑惑不解�！熬褪莿偛判⊥醯匿摴P掉在地上的時候�！薄皼]有�。 毙⊥趼犃诵≤姷脑�，不好意思地低下了頭：“小盈對不起，我們和好吧！”過了幾天，我們又如往常一樣形影不離。
雖然被誤會是一種不好的滋味，但是讓我們懂得怎樣做人才是最重要的。
誤會作文 篇4
今天早上的國旗下講話時，我感覺我的帽子被生生地扯了一下。我頭一掉，發(fā)現(xiàn)曹興楷正舉著他的戰(zhàn)亂品——我帽子上的一撮毛，嘲笑似的，又像挑畔一樣瞧著我。
我并不在意，曹興楷的這點小動作，我已經(jīng)習(xí)以為常了。沒想到曹興楷見我沒反映，又扯了一把毛。我轉(zhuǎn)過頭去，瞪了他一眼，警告他別再扯我帽子上的毛了，再扯就告老師。曹興楷似乎有點怕了，安靜我兩分鐘，竟然動員陳慶偉一起來搗亂：打王有為的'頭，拉呂浩宇的頭發(fā)，踩劉馨的腳……我看著他倆幸災(zāi)樂禍的樣子偷偷地在李響耳邊說：“真是一群瘋子!”可這一幕正巧被周老師給看見了，盯著我看了一會兒，又轉(zhuǎn)過身去。周老師剛剛轉(zhuǎn)身，我感到帽子又被硬生生地拽了幾下，頭的掉，曹興楷就把毛“呼”地一下全吹在我的臉上，而且還說了一句：“還給你就是了!”我氣得一下子把手舉起來，要告訴老師。曹興楷不屑地說：“你們女生就知道告老師!”陳慶偉也在一邊扇風(fēng)點火：“你告啊，你告啊!”我一肚子的火氣瞬間被這句話給點燃了，氣憤地我扯了一把陳慶偉帽子上的毛，緊緊地攥在手里。正當(dāng)我兇神惡煞般地看著曹興楷和陳慶偉時，又被周老師給看見了。這回可不是看一會兒那么簡單了，我被“光榮”地站在老師專用桌前，低著頭，接受老師的訓(xùn)斥。我的眼睛瞄了一下曹興楷，瞧，他又是那樣一副幸災(zāi)樂禍的樣子……
可我呢?現(xiàn)在的我就是有一百張嘴也說不清了。
誤會作文 篇5
星期天的下午，小剛拿出自己的零花錢，像兔子一樣蹦蹦跳跳地去文具店買了一只藍色的鋼筆。他非常開心，心想：明天就要寫作文了，到時候我就用這支筆來寫作文，一定能得100分。
星期一到了，小剛把新買的鋼筆向小明炫耀了起來，小明看著漂亮的.鋼筆，可羨慕了，也好想要一支。于是，趕緊跑下樓去買了一支和小剛一模一樣的筆。叮鈴鈴上課了，老師說：“請大家把作文本和筆拿出來準(zhǔn)備寫作文了�！逼渌瑢W(xué)都準(zhǔn)備好了，就差小剛還在到處找那支新鋼筆。忽然，他抬頭看見小明桌子上有和自己一模一樣的筆，就認定那是自己的筆。下課后，小剛就去向小明要鋼筆。小明是丈二和尚摸不著頭腦，就像熱鍋上的螞蟻一樣干著急地說“這是我自己花錢買的筆。”小剛聽了，頓時火冒三丈地說：“你花錢買的?分明就是偷了我的鋼筆。”小剛最終使出吃奶的力氣，一把從小明手上搶走了筆。
小明在座位上傷心地哭了起來。小剛得意地回到座位，正準(zhǔn)備翻開書的時候，忽然發(fā)現(xiàn)他的那支筆其實正好好地躺在書里。小剛這才恍然大悟，原來是自己誤會小明同學(xué)了。終于下課了，小剛趕緊跑過去對小明，低著頭不好意思地說：“對不起，小明，我誤會你了。給，這是你的筆。”說完，小剛難為情地把鋼筆還給了小明，他們又和好如初了。這個故事告訴我們：做事情切勿沖動，一定要三思而后行。
誤會作文 篇6
午飯前，我在認真地做數(shù)學(xué)作業(yè)。不知什么時候，爸爸悄悄地來到我身邊，不高興地說：“你怎么做錯了呢？真是不應(yīng)該啊！”
我一聽，很驚訝，仔細地看了看題目，對一臉不悅的爸爸說：“我沒做錯呀！”他聽后更生氣了，氣沖沖地走進書房，重新打印了一張試卷。回來后，他生氣地說：“你還沒有發(fā)現(xiàn)錯誤嗎？”我坐在那兒，呆若木雞。爸爸見狀，開始氣急敗壞地教訓(xùn)我，并給我分析了題目。按照他的`講解，我分毫不差地把解題步驟寫了出來。
然而，我看著答案，不由自主地皺起了眉頭。爸爸看到我的這副表情，也產(chǎn)生了疑問。他仔細地審了審題，突然眉頭緊鎖，然后不好意思地對我說：“牛牛，還是你的解法對。對不起，爸爸錯怪你了！”
爸爸話音剛落，我就委屈地放聲大哭了起來。媽媽趕忙來安慰我：“這是一個誤會。爸爸也是為你好�！甭犃藡寢尩脑�，我不那么傷心了。
誤會作文 篇7
我再也不是從前那個滿口叨念著自己的胡思亂想的小孩了！
很久很久以前。天氣很陰沉，似乎預(yù)兆著什么，幼稚的孩童時不時回過頭張望著家門，大叫著：“媽媽！媽媽！我出去玩了！”不可言喻的興奮和喜悅�！奥飞�
小心，別給壞人捉走了�！庇悬c兒急切又好似開玩笑的聲音傳來�！昂俸佟焙⑼Φ��！笆澜缟隙际呛萌税�！”一時間，本歡悅的場景陷入了沉寂�！斑�是有壞人的�！焙車�(yán)肅，很低沉，很小聲，小聲到我難以相信我居然至今還能記得。好多人告訴我，這個我曾經(jīng)以為純潔如白紙的世界很污穢，很晦暗，滿滿都是令人作嘔的陰霾。有老奶奶深陷泥潭無人救助的絕望，有幼稚孩童身處戰(zhàn)亂失去家園的恐懼，這些都一筆一筆以最為深厚的黑色為這張我心中的白紙染上無法退卻的顏色。晦暗的色彩模糊了我最初的執(zhí)念。
我誤會了生活，它并不如我曾經(jīng)的想念那般純潔美好。
有一個老人，他很普通，非常的普通甚至是底下，我以為他的生活滿滿的是可怕和晦暗�！靶『ⅲ隳抢锶税。俊崩先擞檬炀毞窖詥栔把箢^的嘛？”“不是，不是，我是本地的�！蔽矣悯磕_的方言說了一半，又用了普通話。老人好像是發(fā)現(xiàn)了，“哈哈，小孩你快點回去啊，很晚了啊。”那個老人轉(zhuǎn)用十分蹩腳的普通話回答到，低下頭，提起他古銅色的，滿是暗紋的手臂將一個空塑料瓶拉出來裝到手中破舊的袋子里面。那個袋子很破舊，就是普通的麻袋，上面沾染著許多的泥和沙，看上一眼，感覺有無數(shù)的蟲子在蠕動，好不嚇人！然而老人的手卻緊緊的，緊緊的抓著那個袋子，仿佛是生命中不可或缺的一部分。我低下頭“很快很快！”對這個算不上熟悉的老人，我并沒有什么太多的想法，只剩下少許的不解和同情而已。在這個教室，我與這個老人有了多于常人的相處�！靶『�，你怎么又是最后一個啊！”老人笑著對我說，仿佛是對一個多年的`老友。他站的很緊，身上那股濃厚的不知名的惡臭直撲而來，我下意識的皺了皺眉，卻沒動作。他手中的動作繼續(xù)，仍是那個破舊的袋子，仍是那雙觸目驚心的手臂。似乎是下意識的，在我們長久的沉寂中他后退了幾步。我感覺一陣難以言喻的痛楚漫山心房。又是一次令我難以忘懷的相處。“小孩，快回去吧，很晚了�！泵咳兆詈笠粋�回家的我不以為然�！班�，馬上！”老人看了看我，不語。待我下樓的時候，我分明看到本應(yīng)該在家里的老人正倚在墻頭打著哆嗦。
有一個稚兒，曾經(jīng)揮動他玲瓏的小手大喊“壞人走開！”咬牙切齒，義憤填膺，那臨近的身影不過是一個被誤會的好心人罷了。有一個青年，滿臉朝氣，似一張無暇的白紙，一手撐起高橋上的推車。有時是感激的道謝，有時是不怠的叱喝。生活，還是那張白紙，即便是有時暗染陰霾也只會越顯他的潔白。
漸漸，漸漸，時光飛溯。還記得，孟子說，性本善；茍子又說，性本惡，原以為生活給了我一個令我不愿意接受的答案，守得云開見月明，在我的驚訝中，你堅持了后者的想法。
原來不是我誤會了生活，而是生活誤會了我。
誤會作文 篇8
在生活中嘗嘗會發(fā)生一些事情，例如矛盾、糾紛、爭吵等等，現(xiàn)在我就說說我和我的好朋友之間發(fā)生的事情吧！
一個星期六的晚上，因為我在外地讀書，所以必須在學(xué)校住校，那時我上初中，我在超市里買了一盒點心，我給我們寢室的同學(xué)一人分了一些，我吃的很開心。吃著吃著，我才發(fā)現(xiàn)我忽略了一個人，她是我的好朋友，正趴在床上呢，當(dāng)時我有些不知所措了，不知道該怎么做，于是我拿著一個點心走到她的床邊對她說：“剛才對不起，我沒有看到你，你不要生氣，吃了這塊點心吧。；說完我看到她的臉上有了一些不高興的`神情，她說”；你就當(dāng)做我沒有在就算了吧。：于是我又向她解釋，可都沒有用的，于是我們就誰也不跟誰說話了。
我很難過，我開始責(zé)備自己，為什么一時疏忽把她忘記了，而發(fā)生了這樣的誤會。我一直不高興，盜了第二天有人勸我，但都沒有使我的心情好轉(zhuǎn)起來，因為我怕我們這個誤會解不開，如此下去，我們的友誼也都不復(fù)存在了。盜了下午，她給了我一個和好的紙條，我也表示想跟她和好，于是我們言歸于好了
這件事情雖然過去了，但是她始終讓我不能忘記，在這件事情上我也明白了，我雖然和她是好朋友，但我們的友誼終究沒有到之心朋友的程度，所以交一個朋友要交深一些才行啊。
誤會作文 篇9
今天是周末，因為我昨天太晚睡了，導(dǎo)致今天9點才起床。因為一般媽媽要求我8點之前必須起來，今天我并沒有按規(guī)定的時間起來，導(dǎo)致媽媽非常生氣。
我起來時，媽媽一把拉住了我的被子，順手幫我疊好被子。皺眉頭說，又起這么晚，每天晚上就睡不著。這么懶！我又些不好意思了，只好感覺去衛(wèi)生間刷牙洗臉。媽媽今天要去買菜，臨走前生氣地說，在家趕緊寫作業(yè)，不能玩電子產(chǎn)品。我怕又惹媽媽生氣，乖乖的答應(yīng)了。
媽媽出去買菜了。我想讓媽媽放心，非常認真的完成了作業(yè)，而且很快就做完了。因為我今天起床太晚惹媽媽生氣了，我決定幫媽媽打掃衛(wèi)生，來表示愧疚和道歉。我非常努力的洗了碗，還拖了地，還把自己的衣服洗了。我覺得媽媽應(yīng)該不會生氣了吧。
已經(jīng)過1個多小時了，媽媽還沒有回來。我拿起手機，躺在沙發(fā)上，想要給媽媽打一個電話。打電話之前我還把自己的`作業(yè)收拾好了，倒了一杯水想要休息一會，畢竟不停地做了這么久的作業(yè)與衛(wèi)生。可能是因為媽媽沒有聽到手機鈴聲，所以沒有接聽。我就用手機看了一下下午的網(wǎng)課。
就在這時媽媽打開了門回來了�？吹轿姨芍嘲l(fā)上，玩著手機，還倒了一杯水，看到我收拾好的作業(yè)，以為我沒有寫作業(yè)。加上我早上這么遲起，非常生氣，還沒有等我解釋就開始罵我了，我出去時還提醒你寫作業(yè)，你就這么懶，還一直在看手機，這么不自覺。我也沒有解釋，但是媽媽明明就是在誤會我啊，終于我忍不住哭了。
媽媽回到了廚房看到了干凈的碗筷，看到了打掃干凈的客廳，看到了我書包里整齊認真完成的作業(yè)這才意識到她誤會我了，馬上向我解釋，還向我道歉了。我原諒了媽媽。
其實我也知道媽媽是為了我好才這么兇的，但是我也非常接受這些，因為媽媽并不會因為不好意思而不給我道歉，相反她即使是大人，也會因為她的誤解向我道歉。
誤會作文 篇10
上周二的下午，老師對我說：“明天你帶一盒圖釘來，幫我布置板報�！蔽掖饝�(yīng)了。
第二天，我早早地來到學(xué)校，打算幫老師布置板報時，看到同桌正在補作業(yè)，我心中的石頭終于落地了，因為每次只要我布置板報，同桌就會拿我的圖釘玩。這次他補作業(yè)呢，就不會玩我的圖釘了。我拿了一半的圖釘，放心地去布置板報。
布置完了，我回到座位上，卻發(fā)現(xiàn)圖釘明顯少了許多！不用說，這次肯定又是同桌了。我沖他大吼道：“你干嘛拿我的.圖釘��！”“我沒拿，是你后桌‘索 取’的�！闭f著，指了一下后桌的位置。我跟著回頭，卻連后桌的半個影兒都沒看到。我憤怒了，“你別辯解了……”這時，后桌出現(xiàn)了，見我倆正在吵，問明事情 原委后，說：“對不起，是我拿走玩了�！蔽荫R上反應(yīng)了過來，原來真不是同桌干的，我誤會他了。
這樣的誤會在生活中是很常見的，要小心處理哦！
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