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[經(jīng)典]誤會(huì)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的誤會(huì)作文8篇，歡迎大家分享。
![[經(jīng)典]誤會(huì)作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4061_5fbf7eddab98a.jpg)
誤會(huì)作文 篇1
第一個(gè)誤會(huì)：
有一次，我看見我們班的關(guān)智文和周碩康在打架，我當(dāng)時(shí)看見主任在那里，要不是我及時(shí)阻止，說不定差點(diǎn)被主任發(fā)現(xiàn)，還要扣我們文明班的分，評(píng)不上文明中隊(duì)了。最后，晚上我告訴了爸爸，爸爸告訴了老師，老師才知道了。
第二個(gè)誤會(huì)：
上次所有女生都被老師吵了一頓，（是因?yàn)樗齻冊(cè)谒奚釗v亂了，被生活處賈主任記住了。）我和張嘉樂和郭，穎燃我們?nèi)齻�(gè)走讀生也被老師吵了一頓，其實(shí)根本沒有我們的`事情，張嘉樂和我中午在學(xué)校睡，而且我們?cè)?號(hào)樓，她們?cè)?號(hào)樓。郭穎燃是中午晚上都沒在學(xué)校睡。后來老師知道了，讓我們?nèi)齻�(gè)回去了。
誤會(huì)作文 篇2
放學(xué)回家的路上，我看到一個(gè)三歲左右的小男孩在哭，便過去問他：“小弟弟你為什么哭呀？”小男孩可憐吧吧地望著我說：“嗚—，媽媽不見了，嗚嗚—”。我摸摸他的頭說：“原來是這樣，那姐姐帶你去找媽媽，好不好？”。“嗯！”小男孩立刻破涕為笑。我牽著他，他又說不清家在那里，我們?cè)诮稚限D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，左顧右盼的。這時(shí)，我看見一個(gè)著急的婦女，于是我就問她：“這個(gè)小男孩是不是你的……”，還沒等我說完，小男孩就說：“他不是我的媽媽！”我就又帶著小男孩找了起來。找了大約半個(gè)小時(shí)后，我們停下休息了一會(huì)兒，我擦著頭上豆大的汗珠，小聲嘀咕著：“這個(gè)小男孩兒的媽媽到底在哪里呀！不行的話，我就只有打110了。”
我正要撥110的時(shí)候，不遠(yuǎn)處傳來一聲聲叫喊：“偉偉！偉偉！你在哪兒呀？”我正尋找著這聲音的源頭。突然，一個(gè)阿姨沖了過來，一把奪過小男孩，對(duì)我大聲說：“你這孩子牽著我的.偉偉干什么？你不是想拐跑他吧！現(xiàn)在的孩子的膽子是越來越大了……”，我結(jié)結(jié)巴巴地辯解著，可那位阿姨完全聽不進(jìn)。這時(shí)，小男孩發(fā)話了：“媽媽，這個(gè)姐姐不是壞人，她帶著我，跑來跑去才找到你�！蹦俏话⒁搪牶篌@訝了一會(huì)兒后，立刻過來向我道歉：“對(duì)不起，剛才是我沒弄清楚情況就懷疑你，真對(duì)不起呀！”聽了她的道歉后，剛剛還十分生氣的心情立刻拋到九霄云外，連忙說：“這是我應(yīng)該做的，不用客氣�！�
阿姨聽完我說的話后，連忙抱起小男孩說：“偉偉，謝謝姐姐！”小男孩甜甜地說：“謝謝姐姐！”然后，他們高高興興地走了。可是，剛剛被誤會(huì)后的心情好難受呀！不過，只要多做好事，終究會(huì)好人有好報(bào)的。
誤會(huì)作文 篇3
那一天，驕陽(yáng)似火。我忍受著高溫，急急忙忙地趕往公交車站。
不出所料，我又看見了那個(gè)乞丐。大熱的天，他仍舊帶著那只麻袋，穿著又厚又破的深色衣服，小腿上的紅色膿水清晰可見，面前依舊擺著一只不銹鋼杯子。與以往不同的是，他閉著眼睡著了。我瞥見了被扔在杯子外的一枚五角硬幣，心中沒有同情，甚至“哼”地嘲笑了他一聲——這種殘疾乞丐太常見了，市里的每個(gè)車站幾乎都有一個(gè)。他們總是卑微地看著來來往往的人群，用乞求的目光期盼著人們的施舍。我沒有像以前一樣為他難過，更沒有給他什么，只是轉(zhuǎn)過頭，繼續(xù)等車。
等了好一會(huì)還不見車來，陽(yáng)光火辣辣地烤著我的身體，我的.情緒越發(fā)煩躁不安。
就在這時(shí)，從車站南面走來一個(gè)乞丐。他的穿著打扮與那打瞌睡的殘疾乞丐很相似，只是背著個(gè)大旅行包。當(dāng)他走到殘疾乞丐身旁時(shí)，彎腰撿起了那枚掉落在杯子外的五角硬幣。我在心里說：“太可恥了吧，連殘疾人的五角錢都不放過!”他那骯臟的外表和行為讓我感到一陣惡心，我厭惡地白了他一眼。但他并沒注意到我的表情，而是很自然地把那枚硬幣放進(jìn)了殘疾乞丐的乞討杯中。
我愣住了。
灼熱的陽(yáng)光此時(shí)更加耀眼，似乎能洞穿一切陰暗和卑微。
“以小人之心度君子之腹!”真的，我誤會(huì)了他。我的心何時(shí)籠罩了一層陰霾，以至于連一個(gè)乞丐的境界都不如了呢?
我不敢抬頭看那背影，那背影之于我，已變得十分高大。我走上前去，掏出一張紙幣，輕輕放入殘疾乞丐的杯中。
擦去額上的汗水，我的心逐漸平靜下來。繼續(xù)在烈日下等車，我已不再厭煩它的炙熱，而是感覺通透的陽(yáng)光將我心中的一些角落照亮了。
誤會(huì)作文 篇4
誰(shuí)說老師是天衣無縫的，誰(shuí)說老師沒有犯錯(cuò)的時(shí)候，誰(shuí)說老師永遠(yuǎn)是對(duì)的。就在那一次，老師闖下了滔天大禍，我對(duì)他的好印象也拋到了九宵云外。
又是陽(yáng)光明媚的一天，我像一只快樂的小兔子，蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校。又到了分發(fā)考卷的日子，一種莫名其妙的感覺爬上心頭，那也許就是擔(dān)心吧！“鈴鈴鈴”心隨著上課的鈴響，怦怦直跳，手也越抖越厲害。老師走進(jìn)來了，全班的目光都轉(zhuǎn)移到了老師身上，他開始賣弄清晰而洪亮的喉嚨念分?jǐn)?shù)，他的每一個(gè)聲音都牽動(dòng)著我的心，我目光也隨著他的每一個(gè)動(dòng)作在轉(zhuǎn)移。一號(hào)92分，二號(hào)90分，啊，快要念到我了，3號(hào)，出于條件反射，我立刻站了起來，94分，老師脫口而出一個(gè)數(shù)字。這使我大吃一驚，甚至有不敢置信的現(xiàn)象，什么，我94分，這真使我欣喜若狂，我竟然進(jìn)步了10分，我趕忙像離了弦的.箭，沖上講臺(tái)去拿勞動(dòng)成果。原本以為可以受到老師的表?yè)P(yáng)，可怎么也沒想到天不從人愿，一個(gè)晴天霹靂的疑問把我嚇呆了�！斑@張考卷是你自己作答的嗎？你學(xué)不好不要緊，至少你有努力過，不過，你不要做一些偷雞摸狗的行為，老師很不喜歡這種不光明正大的人�！崩蠋煹脑捜缣┥綁喉敯�，使我無法呼吸，空氣仿佛不再流動(dòng)。老師在懷疑我嗎？豆大的淚水順著臉頰流了下來，窗外下起了大雨，仿佛連老天爺也在為我哭泣。這不是在開玩笑吧，這是我一向敬愛的老師的態(tài)度嗎？我不信。不知從什么時(shí)候起，我的喉嚨好象被什么塞住似的，我想為自己辯解，可是我無能為力，被自己所信任的人誤會(huì)，我還有那個(gè)勇氣辯護(hù)嗎？
老師，你誤會(huì)我了。也許你已經(jīng)把件事拋到了天之涯，海之角，但是，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻。請(qǐng)你相信我，我是不會(huì)做那種違反人格的行為的，我做事一向光明磊落，我永遠(yuǎn)也不會(huì)讓你失望的，我要做您心目中的好學(xué)生，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，直到永遠(yuǎn)……我永遠(yuǎn)也會(huì)記得您說過的話:流自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好漢。老師希望你能聽聽我的心聲，希望你有恍然大悟的一天。
誤會(huì)作文 篇5
今天終于公布成績(jī)了！趁老師走的時(shí)候，同學(xué)們一窩蜂的擁上講臺(tái)，爭(zhēng)先恐后的去看成績(jī)表。我也想去湊湊熱鬧，便也隨著人群上了講臺(tái)。我終于看到了我的名字，上面寫著等級(jí)，李昱：及格。及格�。坎粫�(huì)吧！再一看，是語(yǔ)文的一欄。語(yǔ)文一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，這次怎么會(huì)…項(xiàng)，這次怎么會(huì)…… 當(dāng)時(shí)的我一陣眩暈，手腳都有些發(fā)軟，我就哆哆嗦嗦地坐到了位上。閉著眼睛，想起剛考完試，我對(duì)媽媽說：“小兒科小兒科！”媽媽那自信的表情。可現(xiàn)在，唉，我的眼眶濕潤(rùn)了。
“怎么了，怎么了？”原來是好友。我把頭深深的埋在胳膊里，沒理她。
“好，下面念成績(jī)�！崩蠋熞粨]手，大家立刻安靜了下來。我心里一陣抽搐。靜靜等待老師念到我的名字，同時(shí)我也注意聽著同學(xué)的成績(jī)，看看我是不是最差的.。伴隨著一聲聲“優(yōu)”，“良”，我的期望一點(diǎn)點(diǎn)落空，終于一聲“及格”我抬起頭，原來是郝偉，我居然與郝偉相提并論！“李昱，恩，誰(shuí)給她弄上了個(gè)“及格”！��？”老師有點(diǎn)生氣。同學(xué)們一陣議論。這時(shí)孫如雪說：“哦，對(duì)了，我把李昱和王旭的學(xué)號(hào)顛倒了，對(duì)不起。”聽了這些話，我十分吃驚，老師也有所醒悟，急忙去看王旭的成績(jī)，果然是個(gè)優(yōu)，于是老師大聲說：“李昱，優(yōu)！”我真想起來大聲說：“太好了！”
下面開始念數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)，是念分?jǐn)?shù)。我的心提到了嗓子眼里，不會(huì)還會(huì)鬧誤會(huì)吧？不過沒有，經(jīng)過老師核對(duì)，我考了100！
誤會(huì)還是會(huì)以圓滿告終！
誤會(huì)作文 篇6
一個(gè)深的誤會(huì)，就象一個(gè)令人費(fèi)解的蝴蝶結(jié)，必須找出打結(jié)的地方，進(jìn)行深入分析。
像這樣的蝴蝶結(jié)，我也曾經(jīng)遇上不少。不過有一次的誤會(huì)，令我至今未忘，還常常鞭策著我。
記得在夏天的時(shí)候，正是暑假。我和哥哥常常在家里斗嘴，有時(shí)還會(huì)大打出手。有一天，我和哥哥常常在房間里正在拼圖。那是我最愛的——深秋落葉楓。拼著拼著，我感到很熱，就到冰箱里拿了冰淇淋吃。當(dāng)我們快拼完的時(shí)候，我發(fā)覺有幾塊不見了。我就問：“哥哥，你見不見那幾塊��！”哥哥說：“我沒看見。”當(dāng)時(shí)我在想：它不會(huì)無緣無故不見的，剛才我走開一陣子，回來就不見，肯定哥哥見沒有冰淇淋吃而收起來了。我大聲說：“小賊，肯定是你收起來的，你有眼紅病�。】慈思页詵|西看不順眼拉！”快拿出來，哥哥站了起來，指著我說：“我再說一次，我根本沒拿你東西，你別冤枉我。”我很生氣，就用全身的力打了哥哥一下，說：“我恨死你，以后我不想跟你說話�！备绺缌⒖虥_拉出去，我還大聲地說：“死壞蛋，死壞蛋……”過了一會(huì)兒，媽媽回來了，說：“看，剛才我在垃圾里撿到你的`拼圖，干嘛扔了�！蹦棠滩迳献欤骸芭�，剛才清潔的時(shí)候可能掃去了，對(duì)不起�！边@時(shí)我知道錯(cuò)怪哥哥了，我把剛才的事一五一十告訴了媽媽。物品以為媽媽會(huì)批評(píng)我，結(jié)果她說：“你不可以這樣對(duì)哥哥的，這麼小的事，不應(yīng)該大打出手吧！”我十分后悔，但我不知道怎么辦，媽媽就告訴我：“每個(gè)人都會(huì)有錯(cuò)的，只要能改正過來就是好孩子，快向哥哥道歉吧�！蔽以诜块g里思考了一會(huì)兒，覺得很慚愧，誤會(huì)了哥哥。我馬上跑到哥哥房間，向他道了歉。結(jié)果他原諒了我，我們的關(guān)系還比以前更好了。
心病還須心藥醫(yī)，解鈴還須系鈴人。這句話，我把它特大地寫在我的日記里，記它來鞭策我。如果知道錯(cuò)了，不要被“誤會(huì)”破壞友誼間的感情。
誤會(huì)作文 篇7
誤會(huì)小兔和小熊是好朋友，每天都在一起玩，小兔叫夢(mèng)夢(mèng)，小熊叫達(dá)達(dá)。有一天，小熊買了枝新鋼筆，上面刻著小鹿、小熊、小兔等動(dòng)物，可愛極了！特別是小熊和小兔，他們手拉著手，唱著歌，別提多快活了！達(dá)達(dá)把新買的鋼筆給夢(mèng)夢(mèng)看，夢(mèng)夢(mèng)看了非常驚訝，因?yàn)樗龔膩頉]有見過這么漂亮的鋼筆！于是，她問達(dá)達(dá)：“達(dá)達(dá)，你的鋼筆從哪買的？好漂亮呀！”達(dá)達(dá)說：：我也不知道，這鋼筆是媽媽給我買的！”達(dá)達(dá)可喜歡新買的鋼筆了，對(duì)新鋼筆愛不釋手，夢(mèng)夢(mèng)看著達(dá)達(dá)的新鋼筆，羨慕的眼珠子都快掉出來了，有時(shí)還不由自主地去摸一摸。這天，達(dá)達(dá)早早地來到了學(xué)校，準(zhǔn)備寫作業(yè)，他打開文具盒，吃驚的發(fā)現(xiàn)他心愛的鋼筆不見了。小熊達(dá)達(dá)急忙翻遍了整個(gè)書包，就連他丟掉的尺子都翻出來了可就是沒看到鋼筆的身影。正當(dāng)達(dá)達(dá)急得想熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，夢(mèng)夢(mèng)一蹦一跳來到了教室。還邊走邊喊：“達(dá)達(dá)，快看我的新鋼筆！”達(dá)達(dá)猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)夢(mèng)夢(mèng)手中正拿著他苦苦尋找的心愛的鋼筆！達(dá)達(dá)急忙說：“我的鋼筆怎么會(huì)在你那兒？”夢(mèng)夢(mèng)說：“什么呀！這是我的鋼筆！是我特意讓我媽媽給我買的！”達(dá)達(dá)沒好氣的說：“我的鋼筆剛丟，你就買了和我一模一樣的鋼筆。怎么會(huì)有這么巧的事？肯定是你偷了我的.鋼筆！你不是一直都很喜歡我的鋼筆嗎？你這個(gè)小偷！快把鋼筆還我！”說完，不由分說從夢(mèng)夢(mèng)手中搶走了鋼筆。夢(mèng)夢(mèng)流下來委屈的眼淚。嘴里喃喃地說：“我沒有偷你的鋼筆，這支鋼筆是我的是我媽媽給我買的，我不是小偷......”達(dá)達(dá)才不管她呢，自顧自地寫起了作業(yè)。放學(xué)了，達(dá)達(dá)一回到家，媽媽就說：“你這孩子，怎么這么粗心，鋼筆都落在家里了。”達(dá)達(dá)看著媽媽手中的鋼筆，一下子呆住了。我錯(cuò)怪了夢(mèng)夢(mèng)，還罵她是“小偷”，夢(mèng)夢(mèng)該有多傷心呀！達(dá)達(dá)拿起媽媽手中的鋼筆，向夢(mèng)夢(mèng)家跑去......達(dá)達(dá)和夢(mèng)夢(mèng)又和以前一樣，還是形影不離的好朋友。
誤會(huì)作文 篇8
午飯前，我在認(rèn)真地做數(shù)學(xué)作業(yè)。不知什么時(shí)候，爸爸悄悄地來到我身邊，不高興地說：“你怎么做錯(cuò)了呢？真是不應(yīng)該�。 �
我一聽，很驚訝，仔細(xì)地看了看題目，對(duì)一臉不悅的'爸爸說：“我沒做錯(cuò)呀！”他聽后更生氣了，氣沖沖地走進(jìn)書房，重新打印了一張?jiān)嚲怼；貋砗�，他生氣地說：“你還沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤嗎？”我坐在那兒，呆若木雞。爸爸見狀，開始?xì)饧睌牡亟逃?xùn)我，并給我分析了題目。按照他的講解，我分毫不差地把解題步驟寫了出來。
然而，我看著答案，不由自主地皺起了眉頭。爸爸看到我的這副表情，也產(chǎn)生了疑問。他仔細(xì)地審了審題，突然眉頭緊鎖，然后不好意思地對(duì)我說：“牛牛，還是你的解法對(duì)。對(duì)不起，爸爸錯(cuò)怪你了！”
爸爸話音剛落，我就委屈地放聲大哭了起來。媽媽趕忙來安慰我：“這是一個(gè)誤會(huì)。爸爸也是為你好�！甭犃藡寢尩脑挘也荒敲磦牧�。
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