2050年的家鄉(xiāng)五年級(jí)想象作文
時(shí)光飛逝,2050年的我成為了一位科學(xué)家,在實(shí)施“火星變地球”的計(jì)劃。不過(guò),再忙也無(wú)法阻擋我對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。于是,我便駕著2050年的時(shí)空飛船回到了自己闊別己久的家鄉(xiāng)水田,我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)發(fā)生了天翻地覆的變化。我先來(lái)到母校,走在那條即熟悉而又陌生的校園林蔭道上,我想起了與老師,同學(xué)在一起的美好時(shí)光,不由得咧開(kāi)了嘴,校園里已不是我記憶中的二十年前的樣子,原本空蕩蕩的泥地出現(xiàn)了許多花兒,校園綠樹(shù)成蔭……正當(dāng)我沉浸在校園美景時(shí),走來(lái)一個(gè)機(jī)器人,正彬彬有禮地向我介紹校國(guó)里近年來(lái)的變化。他帶我來(lái)到教室,教室配置了最新的教學(xué)工具,功能最齊全的課桌椅。
坐在座位上,按下右手邊的黃色按紐,綠色的桌面上便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電子屏幕,而且這個(gè)高科技產(chǎn)品能為你解答各類難題;按下左手邊的按紐,便會(huì)有機(jī)器人來(lái)到身邊,端茶倒水。走出繽紛多彩的校園,我駕駛著能空陸兩用的'跑車(chē)閑逛,在感受家鄉(xiāng)濃郁的科技?xì)庀。路邊茂密的無(wú)水植物在越干旱的季節(jié),生長(zhǎng)得越旺,我頓時(shí)口渴了,輕輕摘下一片小葉子吮吸,!樹(shù)葉里竟有水可以解渴。穿過(guò)一座大橋,橋下碧綠無(wú)邊湖水直映眼簾。在我的印象中,“這條河二十年前早已干涸,為什么現(xiàn)在又碧綠無(wú)比?水為什么這么干凈呢?”迎面走來(lái)一位剛出來(lái)晨練的老爺爺。咦,這不就是曾經(jīng)同班同學(xué)——宏宇的爸爸嗎?我激動(dòng)萬(wàn)分,便上前問(wèn)好并向他道出疑惑。原來(lái)那些樹(shù)叫“污水處理樹(shù)”……看起來(lái)普通卻神奇的樹(shù)讓我不禁贊嘆。宏宇的爸爸請(qǐng)我到他家做客。一進(jìn)門(mén),我不禁怔住了,同學(xué)家里全變了樣。
冰箱是一臺(tái)智能機(jī)器人,只要在屏幕上輸入你想要的食物,機(jī)器人的長(zhǎng)手臂便能伸到冰箱里拿主人想要的食物,咕咕——嚕,我肚子發(fā)出了警報(bào)聲,同學(xué)知道后,拿起蔬菜來(lái)到廚房,沒(méi)想到迎面而來(lái)的是一個(gè)機(jī)器人,為他獻(xiàn)上菜,我走了過(guò)去:“什么日本料理,法國(guó)大餐……我和同學(xué)商量后一選,機(jī)器人就開(kāi)始行動(dòng)。同學(xué)趁機(jī)器人做飯時(shí)帶我進(jìn)他的房間看,他領(lǐng)著我進(jìn)了房間,墻壁不再是單一的白色,而能自動(dòng)調(diào)節(jié)顏色:春天呈綠色、夏天呈淡黃色,秋天呈藍(lán)色,冬天則呈雪白色。我接著走到智能伸縮陽(yáng)臺(tái)上,眺望遠(yuǎn)處,會(huì)下雨的智能樹(shù)分外茂盛,它們分泌出清涼的藍(lán)色水滴,滋養(yǎng)著樹(shù)下的花草和人們。我深呼吸了一口,空氣是那么新鮮,生活是那么美好!2050年家鄉(xiāng)的變化不可言喻未來(lái)的世界如此美好,何不趁青春年少努力學(xué)習(xí),將來(lái)一展身手,讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?實(shí)現(xiàn)我的家鄉(xiāng)夢(mèng),實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!
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