聽聽春天的聲音五年級作文350字（通用10篇）
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的聽聽春天的聲音五年級作文350字（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
聽聽春天的聲音五年級作文1
春天，是新生的象征。它是美麗又溫柔的，是萬物復蘇的季節(jié)，而它的聲音也是獨特的。
噓噓——！你聽到了嗎？是小鳥歌唱的聲音。是小鳥站在枝頭，為我們演唱。這歌聲，時而清脆，時而悅耳，時而緩慢，時而急促。還有幾只蝴蝶飛在下面，像是為它伴舞。
“唱得真好！“”好好聽呀！”好厲害！聲音從草地里傳出。我循聲走去。把耳朵挨在草地上。啊！聽到了！聽到了！是小草的贊美聲、是小草的鼓掌聲，小草迫不及待地想看見這歌聲的主人而探出頭來。
歌聲還在繼續(xù)，一朵公園里的花也聽見了�；▋郝犚娺@動聽的歌聲，不由自主地露出笑容。公園里的人們都聽見了，一個個臉上洋溢著笑容。這是花兒綻放的聲音，是快樂的聲音。
小鳥的歌聲伴隨著春天喚醒了冬眠的動物。熊從洞里鉆出來，打了個哈欠；蛇也從自己的洞里鉆出來，爬向春天的那一縷陽光；青蛙也早已經(jīng)蹲在荷葉上呱呱叫了……這是動物從冬眠中醒來的聲音。所有動物迎來了春天。
春天的聲音無處不在。只需要仔細聆聽。相信你一定能找到它。
聽聽春天的聲音五年級作文2
大自然有許多的聲音，只要你善于傾聽，就會發(fā)現(xiàn)，大自然真是一位音樂家!
聽!“叮咚”“叮咚”……那是小溪發(fā)出的“信號”。他是在告訴我們，美麗的春天就要來了。
美麗的花兒開放了，風兒輕輕地吹來，“沙沙”“沙沙”……仿佛在說：“寒冷的冬天終于走了，溫暖的春天來了，我和我的小伙伴小草也可以快快樂樂地生長了!”
我們來到草地上放風箏，跑過小河邊，“咚”“咚”……小青蛙一個個跳進水里，仿佛在說：“來，看我跳水的姿勢多美!”
我們放飛風箏，草地上留下了我們的歡聲笑語，一群大雁飛過，大家都喊了起來：“看!看!有多少只大雁?”“一、二、三、四……十只!”“不對!不對!是十一只!”
風吹過柳樹，柳樹的“頭發(fā)”飄了起來，好像在說：“春天來了，我的頭發(fā)就可以變得更漂亮了!”
春天的有各種各樣的聲音，這些聲音都那么優(yōu)美，告訴我們春天是一個多么美好的季節(jié)。
聽聽春天的聲音五年級作文3
春天是一幅多彩的畫，春天是一首多情的詩，春天還是一曲歡快的歌。
田野上，小羊在自由自在地吃著嫩綠的青草，時不時還發(fā)出咩咩的叫聲。種子在泥土里喝飽了水，一下子長了好高好高。小馬在田野里“嘚嘚”地跑著。小兔子在自由自在地蹦蹦跳跳……田野上的聲音真多呀！
池塘邊，青蛙正在勤勞的.上班中，幫池塘抓蚊子；鴨媽媽帶著小鴨們到池塘游泳，邊游邊“嘎嘎”地叫著；小魚們歡快地跳來跳去，蕩起許多水波紋；螃蟹向?qū)④娨粯樱笓]著小動物們參加戰(zhàn)斗……池塘的聲音真歡樂��！
校園里，書聲朗朗，同學們發(fā)言都很積極，老師在為同學們講課，同學們聽得格外認真。下課了，同學們歡聲笑語，特別高興。校園的聲音真快樂呀！
春風吹過田野，吹過池塘，吹過學校，吹走了世間的煩躁，吹走了人間的憂愁。
春天的聲音在田野上，在池塘邊，在校園里。我愛春天的聲音！
聽聽春天的聲音五年級作文4
春天就像一首動聽的歌謠，讓我們一起來傾聽春天的聲音吧。
在故鄉(xiāng)的原野上，喜鵲在枝頭唱著愉快的歌曲“嘀嘀咕咕，嘀嘀咕咕”。小燕子從南方飛回來，嘴里還不停的叫著“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，好像在說：“春天來啦，春天來啦�！贝河瓴煌５叵轮吧成成常成成场�，好像在跟大地說話。小種子睜開了朦朧的雙眼，拼命生長，發(fā)出“哧，哧”的聲音，它想早點和春雨說話，向著陽光生長。
池塘邊，河水“嘩啦啦，嘩啦啦……”地流淌著，好像在給小朋友們講故事呢！鴨子滿懷自信的“嘎嘎”叫著，好像在說：“我愛春天，春天真美呀！”
“呼，呼”，這是什么聲音？原來是春風呀。春風把所有人都吹出了家門，有些人在散步，有些人在踏春，好不熱鬧！學校里，同學們在朗讀“遲日江山麗，春風花草香……”
春天就像一首動聽的歌謠，我愛這春天的聲音。
聽聽春天的聲音五年級作文5
我感覺春天就要來了，我仿佛聽見了春天的聲音。
走進森林，我仿佛聽見了小樹在快速成長的聲音，我仿佛聽見了小鳥歌唱的聲音，它們仿佛在說：“春天來了，春天來了！”
走進田野，我仿佛聽見麥苗在換衣服的聲音，我仿佛聽見麥子在發(fā)芽的聲音，它們仿佛在說：“春天來了，春天來了！”
走進草地，小草們都發(fā)芽了。我仿佛聽見了小草從土里探出頭來的聲音，我仿佛聽見小草在喝露水的聲音，它們仿佛在說“春天又來了，我愛你春天！”
走進花園，我仿佛聽見鮮花盛開的聲音，它們穿著五顏六色的裙子，仿佛在說“春姐姐來我們家做客了，歡迎，歡迎！”
這就是春天的聲音，春天這么美麗，是因為冬季里那一片片潔白無瑕的雪花奉獻了自己，讓大家在冬季蓄積了能量，等待了春的綻放。
聽聽春天的聲音五年級作文6
春天來了。我聽到了第一聲小鳥的鳴叫，那么的清脆，那么的令我振奮。我張開雙臂想熱烈的擁抱它，它卻展開雙翅飛向藍天白云之間。
沉睡了一個冬天的冰雪融化了，它化作一股清澈的溪流，從山間奔向大地，銀鈴般的“嘩嘩”聲就像一位熱愛音樂的仙女把靈動的音符灑遍了整個大地。
岸邊的垂柳也醒了，悄悄地換上了嫩綠的春裝，用它那輕柔的長發(fā)伴著春風翩翩起舞，發(fā)出了一片蠶吃桑葉般的“嚓嚓”聲。熱情的告訴人們，春天來了。
春雨瀟瀟灑灑的從天空落下，落在了樹葉上、房頂上、大路上，發(fā)出了天籟般的“沙沙”聲。人們撐起了五彩斑斕的雨傘，為大地增添了春的氣息。
春風吹醒了大地，吹到了校園，吹到了操場上，換上春裝的孩子們追逐嬉戲，歌聲、笑聲響徹云霄，變成了歡樂的海洋。
��！春天，好一派迷人的景色；你用各種美妙動聽的聲音譜寫了一曲春之歌。
聽聽春天的聲音五年級作文7
雨后布德澤，萬物生光輝。雨后賦予了萬物恩惠，給了萬物頑強的生命力。雨的到來預示著彩虹將要出現(xiàn)，經(jīng)歷了寒風襲襲的花，在雨后，花在慢慢綻開笑臉。格外美麗，迷人！用心聆聽花的聲音，很美......——題記
慢慢地綻開那稚嫩的笑臉，聽到了嗎？多么急切，迫不及待啊！微微一笑，她看見了太陽強烈的光線撫摸著她臉，好舒服哦！她快樂地笑著。慢慢地，她張開了整個笑臉，她看到了全世界了。她歡呼雀躍，抬頭望著高高掛在天空的彩虹，七彩的顏色耀眼奪目，她看見了彩虹在像她微笑，她從來沒看見過這么美麗的景物，這么迷人！入神地看著，不由贊嘆道：好美��！......
媽媽，彩虹真美！
是啊！孩子你知道為什么會出現(xiàn)這么美的彩虹嗎？
不知道！
那是因為彩虹是經(jīng)歷了磨難出現(xiàn)的，很有意義哦！
哦？
陽光總在風雨后，請相信有彩虹，在經(jīng)歷了風雨洗禮的花也變得這么美了，你看！
一對母子在欣賞這朵花。
聽聽春天的聲音五年級作文8
花聽到了他們的贊揚，心里喜滋滋的，甭提多高興了。她看著這個雨后的世界，所有景物都煥然一新，大地顯得格外干凈，自己的伙伴--草顯得更加充滿了活力.生機。彩虹照在自己的臉上，覺得自己在彩虹的映襯下顯得更美了�；ㄐα撕呛�.....
花又想起了大雨磅礴的那一幕了：雨傾盆而下，天空雷聲滾滾。雨毫不留情地打在花的身上，很痛！風放肆地猛吹，瘦弱的花被弄得左搖右擺。真的，花有點快支撐不下去了，她有想向困難屈服的念頭了�？墒�，似乎花越懦弱，風雨越殘酷，花知道，越懦弱，困難就越難，風雨就越兇的。不可以怕它，要堅強，要挺住，一切都會過去，困難會害怕我的。只要堅持住，用毅力戰(zhàn)勝它。我可以的！
呵呵...花笑了，她知道自己受的苦沒有白費，她看到了雨后的美麗景色。那么美麗！花在風雨中燦爛地笑了......
聽聽春天的聲音五年級作文9
春夏秋冬，四季變遷，夏天生機勃勃，秋季紅葉似火，冬季白雪一片。但只有一個季節(jié)才屬于孩子們，屬于小草、紅花，也是大地蘇醒的季節(jié)，那就是春。
春天到了，可愛的春姑娘邁著輕盈的步子來到人間，柳樹抽出了新的枝條，鳥兒在叫著歡迎春的到來，小溪也從冰雪中醒來，“叮咚、叮咚”，整個世界都進入了春天的花園、歡樂的世界。
桃樹那一朵朵美麗的花正含苞待放，就像一個個害羞的小姑娘。樹上、草叢里，到處都是生命的跡象。小草、小花在享受春光的同時給人們帶來了無限的歡樂。
小蜜蜂在花叢中飛來飛去，好像在說：“同伴們，快來采蜜吧!”十里以外，還能感受到花的香氣與小蜜蜂快樂的聲音，可謂香飄十里呀!
春雨如絲，春回大地……這些看似簡單的形容詞表現(xiàn)出人們對春的喜愛與渴望。
聽聽春天的聲音五年級作文10
春，已經(jīng)悄悄地來到了我們的身邊，又是一個萬物復蘇的時刻。春天來到了田野里，一片片金燦燦的油菜花引來了一群蜜蜂，它們在花叢中翩翩起舞，它們穿著黃色的裙子采著花蜜。
一陣風吹過，油菜花田涌起了黃色的浪�？吹竭@樣的景色我想起了朱熹的《春日》勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
春天來到了湖面旁，湖旁的柳樹枝，隨著風兒搖擺，那纖細的樹枝多像一根根頭發(fā)。河面上時不時出來一只小野鴨，小野鴨有時鉆進水里，叼起一只小魚。春天來到果園里，果園里有粉紅的桃花、火花的櫻花、雪白的梨花……其中我最喜歡粉紅的桃花，桃花漫山遍野，香氣怡人，讓人心曠神怡，沁人心脾。春天來到了廣場，老人下著棋，跳著舞，大人聊著天，小孩子們似乎有用不完的勁，在那里追逐嬉鬧。
春天的確來了，是春姑娘為大地帶來了蓬勃生機，帶來了希望。
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