五年級(jí)寫(xiě)什么作文范文
1。 我的小伙伴
我有一個(gè)要好的小伙伴，名字叫馮俊萱，五年級(jí)寫(xiě)什么作文好。她可是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。馮俊萱長(zhǎng)的機(jī)靈可愛(ài)，像一個(gè)水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容，潔白整齊的牙齒長(zhǎng)在她那張能說(shuō)會(huì)道的嘴里。同學(xué)們看到馮俊萱長(zhǎng)的如此可愛(ài)，都說(shuō)她像個(gè)小頑童，可能不會(huì)相信這個(gè)小頑童卻是我們班學(xué)習(xí)最棒的！
我的小伙伴
我有一個(gè)要好的小伙伴，名字叫馮俊萱。她可是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。馮俊萱長(zhǎng)的機(jī)靈可愛(ài)，像一個(gè)水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容，潔白整齊的牙齒長(zhǎng)在她那張能說(shuō)會(huì)道的嘴里。同學(xué)們看到馮俊萱長(zhǎng)的如此可愛(ài)，都說(shuō)她像個(gè)小頑童，可能不會(huì)相信這個(gè)小頑童卻是我們班學(xué)習(xí)最棒的！她還是我們班的讀書(shū)大王！記得有一天，老師講“豁然開(kāi)朗”這個(gè)成語(yǔ)的意思，老師站在講臺(tái)上問(wèn)到：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無(wú)聲，老師見(jiàn)沒(méi)人舉手，說(shuō)說(shuō)：“馮俊萱你看的書(shū)非常之多，記得你背誦過(guò)一段文言文中有這個(gè)成語(yǔ)，給大家背一背吧！"馮俊萱毫不緊張的站起來(lái)，胸有成竹的背誦起了那段文言文。馮俊萱背誦的十分熟練，可同學(xué)們都在交頭接耳，這是因?yàn)轳T俊萱背的太深?yuàn)W了，我們作為小學(xué)生還聽(tīng)不懂。
馮俊萱不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。
那天，馮俊萱和媽媽一同去"一角書(shū)屋"看書(shū)，忽然來(lái)了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢(qián)，工作人員給了老人一個(gè)瞧不起的眼色，走開(kāi)了。頓時(shí)，馮俊萱的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢(qián)，給了老人。老人收下錢(qián)，對(duì)馮俊萱不知道說(shuō)了多少個(gè)謝謝，還深情的說(shuō)：“世上還是好人多呀”馮俊萱的所作所為感動(dòng)你我，過(guò)路人和工作人員都向馮俊萱投來(lái)了贊許的目光，還紛紛給老人捐來(lái)了不少的錢(qián)。 ，
同學(xué)們，馮俊萱真是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。
2。父親
媽媽過(guò)世后，每天早上上班前我都會(huì)去父親那里晃一下。他非常虛弱，行動(dòng)遲緩，但總是為我準(zhǔn)備好一杯剛榨出的桔子汁，放在廚房的餐桌上，并附上上一張沒(méi)有簽名的字條：“給你的。”在我的記憶中，父親從來(lái)不曾說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”之類(lèi)的話(huà)。小時(shí)侯，我問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸盀槭裁窗职植粣?ài)我？”媽媽皺起眉頭：“誰(shuí)說(shuō)他不愛(ài)你啦？”“他從不說(shuō)愛(ài)我，”我抱怨說(shuō)，五年級(jí)作文大全《五年級(jí)寫(xiě)什么作文好》。媽媽?xiě)z愛(ài)地看著我：“他也沒(méi)對(duì)我說(shuō)過(guò)。但是，你看，他那么努力地工作，為我們買(mǎi)來(lái)衣服、食物，并為我們交房租。這就是你父親表達(dá)愛(ài)的方式，通過(guò)行動(dòng)告訴我們：他愛(ài)我們，愛(ài)這個(gè)家。”然后，母親握住我的肩膀問(wèn)：“你懂了嗎？”我若有所悟地點(diǎn)著頭。我臉上接受了這個(gè)說(shuō)法，但心里還沒(méi)接受；我依舊渴望父親用雙臂擁緊我，對(duì)我說(shuō)他愛(ài)我。
父親開(kāi)了個(gè)小型的廢舊金屬回收廠。我放學(xué)后，常在他工作的地方晃蕩，希望父親叫我?guī)兔�，然后再表�(yè)P(yáng)我，可他從不讓我?guī)兔�。他的工作�?duì)于一個(gè)小男孩而言實(shí)在是太危險(xiǎn)了，母親一直很為父親的工作擔(dān)心，怕他受傷。
父親用手把廢舊金屬“喂”入一個(gè)裝置中，這裝置切削起金屬眾來(lái)，就像屠夫砍排骨一般快捷。那設(shè)備看起來(lái)像中一對(duì)巨大的剪刀，刀片比父親的身體還厚。如果父親不是適時(shí)地投入金屬就很可能受傷。
“你為什多不請(qǐng)人幫你干那活？”有一天晚上，母親一邊問(wèn)父親，一邊按摩父親酸痛的肩膀。
那你為什么不請(qǐng)個(gè)廚師呢？”父親問(wèn)。很難得地給了母親一個(gè)微笑。
母親站直了，手放在背后�！霸趺蠢玻堪�？難道你不喜歡我做的飯菜了嗎？”“我當(dāng)然喜歡！但是如果我請(qǐng)得起幫手，那你也應(yīng)該請(qǐng)得起廚師！”父親笑了，我第一次感到父親還有那么點(diǎn)兒幽默感。
父親工作時(shí)那個(gè)用于切割厚型鋼盤(pán)和鋼柱的乙炔火炬也非常危險(xiǎn)。它發(fā)出的嘶嘶聲比蒸汽火車(chē)頭發(fā)出的聲音還響，它切割時(shí)總會(huì)飛出成千上萬(wàn)熔化了的金屬小塊兒，這些小塊圍繞著父親，就像一群發(fā)怒的螢火蟲(chóng)。
父親戴著厚重的皮手套、深色的護(hù)目鏡和一頂寬沿帽。一天，飛濺的.火花點(diǎn)燃了他的襪子，回到家時(shí)，他的腳踝都打起了泡。母親為他涂上黃色軟膏。“你怎么就不能再小心些，艾克？”母親心疼地責(zé)問(wèn)他。
“你要我怎么做呢？整天站在水盤(pán)里工作嗎？”父親故作輕松地說(shuō)。
他們笑了起來(lái)。我不懂父親怎么能拿這樣的事開(kāi)玩笑。后來(lái)，我才意識(shí)到那是父親不讓母親擔(dān)憂(yōu)的最好辦法。
一天早上，父親祈禱完后，舉起手臂，輕聲問(wèn)道：“主啊，你可不可以讓我的日子過(guò)得舒適些？”那一瞬間，任勞任怨、不以苦樂(lè)為念的父親看起來(lái)是那樣脆弱，我真想緊緊地?fù)肀�、保護(hù)他。
多年后，我每天去看望父親時(shí)，都那么做了。通常，喝完父親為我準(zhǔn)備的桔子汁后，我會(huì)走過(guò)去擁抱他，并對(duì)他說(shuō)：“我愛(ài)你，爸爸�！备赣H從不告訴我他是否喜歡我的擁抱；我擁抱他時(shí)，他的臉上也沒(méi)有任何表情。
一天早上，因時(shí)間緊迫，我喝完桔子汁就徑直向門(mén)口走去。父親走到我面前，問(wèn)道：“走了？”“有什么事嗎？”我問(wèn)道，心里很清楚他問(wèn)話(huà)的含義。
“就這么走了？”他重復(fù)了一遍，交叉著雙臂，眼睛四處看，就是不看我。
我特別用力地?fù)肀Я怂幌隆，F(xiàn)在是說(shuō)出我早就想說(shuō)的話(huà)的時(shí)候了。
“爸爸，我已經(jīng)50歲了。你還從沒(méi)對(duì)我說(shuō)過(guò)你愛(ài)我呢！”父親從我身邊走開(kāi)。他拿起空玻璃杯，把它洗干凈，放好。
“你告訴過(guò)別人，說(shuō)你愛(ài)我，”我說(shuō)，“但我沒(méi)有聽(tīng)你親口說(shuō)過(guò)�！备赣H看起來(lái)很不自在，非常地不自在。
我向他走得更近：“爸爸，我要你告訴我你愛(ài)我。”父親退后了一步，嘴閉得更緊了。他好像要說(shuō)話(huà)，結(jié)果只是搖了搖頭。
“說(shuō)吧！”我大聲喊道。
“是！我愛(ài)你！”父親終于說(shuō)出來(lái)了，他的手顫抖著，像受傷的鳥(niǎo)兒。就在那一刻，我見(jiàn)到父親的眼睛里有淚光在閃動(dòng)，這是我一生中從未見(jiàn)過(guò)的。
我站在父親面前，吃驚得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。父親是那樣地愛(ài)我，以至于把這份愛(ài)說(shuō)出口都讓他哭泣。母親是對(duì)的，在我生命中的每一天，父親都以他的行動(dòng)告訴我他有多愛(ài)我。
“我懂了，爸爸，”我說(shuō)，“我懂了。
【五年級(jí)寫(xiě)什么作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)什么樹(shù)的作文10-22
寫(xiě)等待什么作文07-03
小學(xué)考場(chǎng)作文寫(xiě)什么04-08
寫(xiě)什么的煩惱的作文02-12
我們?yōu)槭裁醋x書(shū) 寫(xiě)為什么讀書(shū)的作文11-11
寫(xiě)人作文要注意什么08-18