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五年級(jí)記事作文350字：網(wǎng)魚(yú)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)記事作文350字：網(wǎng)魚(yú)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)記事作文350字：網(wǎng)魚(yú)1
暑假里，我和姑姑到福建泉州，看望奶奶、姥爺、姥姥！姥爺姥姥家離西湖很近，到了傍晚那里的人可多了，有許多美麗的風(fēng)箏飛在天空中，像是五彩繽紛的`蝴蝶 我早已做好了準(zhǔn)備:放風(fēng)箏,打網(wǎng)球。
我很喜歡放風(fēng)箏，聽(tīng)姥爺說(shuō)我4、5歲時(shí)就喜歡上風(fēng)箏，已經(jīng)用壞了好幾個(gè)風(fēng)箏。以前經(jīng)常來(lái)西湖放風(fēng)箏，這里風(fēng)大，很涼快，風(fēng)箏也飛得高，有時(shí)，好像被它拉著跑，這種感覺(jué)真好！
這次，是我最高興的一次，風(fēng)好大，也意味著風(fēng)箏飛得很高。到了西湖，我和姥爺從包里拿出風(fēng)箏，開(kāi)始拼裝風(fēng)箏：風(fēng)箏的兩邊有兩個(gè)洞，把一根黑色的捧子扎在兩邊洞里，把繩子在兩個(gè)洞里打個(gè)結(jié)，風(fēng)箏就拼裝好了。我們要放風(fēng)箏了，我們先放線，放了好長(zhǎng)，我跑到前面的一片空地上手一放，稍微助跑，一下子就飛了起來(lái),越飛越高，越飛越高 我和姥爺身邊多了幾位觀看者,繼續(xù)放著手中的線,沒(méi)過(guò)多久線都放得差不多了，觀眾都說(shuō)我的風(fēng)箏放的真高,我有些得意!
天色漸漸暗下來(lái),我有些舍不得地收線，用了好大的力氣才慢慢地將風(fēng)箏拉回來(lái).因?yàn)槲沂站�太快，打結(jié)了，爺爺幫我解結(jié)，我去打網(wǎng)球
好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有打網(wǎng)球，綁在橡皮筋上的球很靈活、不好掌握，這次的最高紀(jì)錄打了16個(gè)，我的技巧是往天上打，等球在地上彈兩下再打，這樣比較好把握！
平時(shí)鍛煉少，玩的很累，卻很開(kāi)心！希望下次假期再來(lái)西湖！
五年級(jí)記事作文350字：網(wǎng)魚(yú)2
金秋十月，一年一度的國(guó)慶節(jié)又來(lái)臨了。在這舉國(guó)歡慶的日子里，大街小巷張燈結(jié)彩，到處都以各式各樣的活動(dòng)來(lái)迎接祖國(guó)的生日。
我們學(xué)校也不例外，我們用表演節(jié)目的方式來(lái)慶祝國(guó)慶。
這不，國(guó)慶節(jié)的前一天，學(xué)校里的每一個(gè)同學(xué)都在忙碌著呢！
瞧，有的同學(xué)在布置學(xué)校的大舞臺(tái)；有的同學(xué)自己組成一個(gè)小組正在創(chuàng)編優(yōu)美的舞蹈；而有的同學(xué)則在家里準(zhǔn)備各種各樣的化裝品。到了國(guó)慶那天，要表演的同學(xué)都穿得非常漂亮，特別是女同學(xué)，各個(gè)穿得花枝招展！而且還請(qǐng)高年級(jí)的.大姐姐們幫忙化妝呢。男同學(xué)大部分穿的都是黑色的衣服，整整齊齊的，真是酷極了！
那天，我和其他四年段的同學(xué)，表演的節(jié)目是集體舞。輪到我們出場(chǎng)時(shí)，因?yàn)樘o張，我的那股開(kāi)心的勁兒早已飄到九霄云外去了。等我們做到“搭橋”這個(gè)動(dòng)作時(shí)，我不知不覺(jué)地埋頭小聲地笑起來(lái)，但我也不知道我自己在笑什么。我們?cè)谔w舞的時(shí)候我都一直在笑，突然，劉校長(zhǎng)喊我一聲：“不要大笑！”
說(shuō)完，我們各個(gè)都板著個(gè)“苦瓜”臉。但是這樣又不行，劉校長(zhǎng)說(shuō)：“得面帶微笑！”于是，我們展開(kāi)笑臉，認(rèn)真地跳了起來(lái)，隨著觀眾的掌聲，我們?cè)趦?yōu)美的音樂(lè)旋律中結(jié)束了這場(chǎng)演出。雖然我們的表演不是最好的，但最終還算圓滿成功了。這就是我們?yōu)樽鎳?guó)獻(xiàn)出國(guó)慶的厚禮！
五年級(jí)記事作文350字：網(wǎng)魚(yú)3
今天我和同班的另外五位同學(xué)一起去了麥當(dāng)勞，搞了一次有趣的活動(dòng)，下面我給大家介紹一下吧！
我們先參觀了麥當(dāng)勞的廚房，廚房的'阿姨們向我們提了很多有趣的問(wèn)題，我們爭(zhēng)先恐后地?fù)尨鹆祟}目，開(kāi)開(kāi)心心地拿了獎(jiǎng)品。開(kāi)始活動(dòng)了，家長(zhǎng)們也參加，我們玩了三個(gè)游戲，我慢慢地來(lái)介紹。最好玩的當(dāng)然是吸乒乓了！第二是傳水，第三是碰氣球。我們隊(duì)是奶昔隊(duì)，口號(hào)是“奶昔，奶昔，永遠(yuǎn)第一�！焙臀覀兤吹氖菨h堡隊(duì)，口號(hào)是“漢堡，漢堡，表現(xiàn)最好！”
開(kāi)始比賽了，我們用吸管吸住乒乓球，飛快地向籃子跑去，把乒乓放好。再跑回去。吸住另一個(gè)乒乓再跑去……就這樣，阿姨宣布我們隊(duì)勝利了，隊(duì)員們興高采烈地歡呼起來(lái)！
傳水就是用牙齒咬住小蓋子，阿姨往第一個(gè)人的蓋里放水，咬著蓋子又一個(gè)個(gè)地傳下去。我們又勝利了。
碰氣球最難，身上綁著著五顏六色的氣球，單腳跳，把對(duì)方氣球一個(gè)個(gè)弄破，氣球一個(gè)個(gè)破掉震耳欲聾！這局我們輸了！結(jié)果二比一，我們還是勝了，太棒了！大家拿了大禮包，喝了可樂(lè)，才依依不舍地回家。
回到了家，我覺(jué)得今天搞的活動(dòng)，真是特別的有意義。今后我一定要多多地參加，因?yàn)檫@讓我感受到不管是自己獨(dú)立完成的一件事，還是在大家的合作下完成的，每一次的成功，都是那么的印象深刻和令人快樂(lè)！
五年級(jí)記事作文350字：網(wǎng)魚(yú)4
每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，那些有趣的事情就像天上的星星一樣，每個(gè)都晶瑩奪目。今天，我就個(gè)你講一講我的童年趣事吧！
記得那一年，我才兩歲。那天，媽媽、爸爸帶著我和醫(yī)院的人坐著旅游團(tuán)的'車(chē)去張家界游玩。晚上，車(chē)上的時(shí)候，我覺(jué)得挺無(wú)聊的，所以大哭了起來(lái)。我的哭聲讓所有人都驚醒了，由此，我就成了爸爸醫(yī)院里的“大名人”了！
還有一次，我、爸爸、媽媽和哥哥一起在家中。這時(shí)，爸爸和哥哥要出去辦事了，我見(jiàn)了以為他們要出去玩，不帶上我，我很生氣，就擋在門(mén)中間，形成一個(gè)大字，不讓他們出去。哥哥見(jiàn)了，就要從我的下面鉆過(guò)去，可這個(gè)辦法是對(duì)我行不通滴——我的手也跟著往下移。哥哥見(jiàn)這個(gè)辦法行不通，就想要從我上面跨過(guò)去，可是這辦法對(duì)我是沒(méi)用的，因?yàn)槲揖o緊的抱住哥哥的腿，不讓他跨。就在這時(shí)爸爸企圖想溜過(guò)去，但我立刻起身，又把門(mén)擋住了。哥哥看我這個(gè)樣子，覺(jué)得很搞笑，就用手機(jī)把我照了下來(lái)。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)解圍了：“你的爸爸和哥哥是出去辦事的，不是出去玩的。再說(shuō)了，他們?nèi)ネ嬖趺床粫?huì)帶上你呀！”“哦，那他們出去玩的時(shí)候，一定要帶上偶呀！“”恩，一定會(huì)帶上你的。呵呵········”
五年級(jí)記事作文350字：網(wǎng)魚(yú)5
今年我過(guò)了一個(gè)既開(kāi)心又有意義的暑假。暑假生活豐富多彩。我是這樣過(guò)的：
剛放假那幾天，為了放松，媽媽讓我盡情的玩兒了幾天。由于舞蹈和電子琴都需要考級(jí)七月份一直加課準(zhǔn)備考級(jí)。在這期間我看了4本書(shū)分別是：少年版《西游記》，《安徒生童話》，《一年級(jí)的小 豌豆》和《小朵朵和大魔法師》，雖然有的書(shū)不帶拼音看起來(lái)有幾分吃力。但是當(dāng)你真正看進(jìn)去的時(shí)候也就覺(jué)得沒(méi)什么了，而且看書(shū)還能自己學(xué)到很多字，內(nèi)容還很有意思。我真正體會(huì)到了看書(shū)的樂(lè)趣 。今后我還會(huì)繼續(xù)看書(shū)的。媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)把書(shū)架上的書(shū)都看一遍。
八月份媽媽帶我去了河南焦作的.云臺(tái)山和青天河，那里的風(fēng)景真是太美了，我無(wú)法用語(yǔ)言去形容。山水相間，暴布很多象水簾一樣，一切都象是在云間在畫(huà)里。我想如果以后我看的書(shū)多了學(xué)的詞語(yǔ) 多了一定能描繪的很美麗的。我還跟爺爺奶奶去了上海大伯家。上海這座城市與河南可大不一樣，高樓大廈可多了，一看就是大城市，東方明珠，外灘我都去了媽媽說(shuō)我3歲時(shí)去過(guò)一次，但那時(shí)太小沒(méi)有 什么記憶了。我還去了古城蘇州。每個(gè)城市都有不同的風(fēng)格，媽媽說(shuō)以后每年都帶我出去玩。我真是太高興了。
從這些地方回來(lái)我把語(yǔ)文書(shū)大致預(yù)習(xí)了一遍。背了古詩(shī)和部分三字經(jīng)。這個(gè)暑假我過(guò)的真愉快。
五年級(jí)記事作文350字：網(wǎng)魚(yú)6
盼望著， 盼望著，終于放暑假了。
我非常高興，那是因?yàn)槲铱梢酝赐纯炜斓赝媪��？墒?，媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)：“不行，要每天做一定的作業(yè)�！眿寢屢�(guī)定我每天必須完成暑假作業(yè)本上一定量的.作業(yè)。另外，還必須完成2課時(shí)的寫(xiě)字和 一課時(shí)的奧數(shù)作業(yè)。
早上，我從不睡懶覺(jué)。起床后，吃好早餐。若時(shí)間不到8點(diǎn)，我就必須先做一點(diǎn)作業(yè)，這是媽媽要求的，我可不是很愿意。8點(diǎn)鐘，我急匆匆地去琴行學(xué)古箏。教琴的老師可嚴(yán)格了，教一句就要我 背出來(lái)。9點(diǎn)左右，媽媽來(lái)接我了。我最想的是每天一回到家就可以吃一只棒冰。別以為我就可以玩了，媽媽讓我休息一會(huì)兒，就必須“開(kāi)工”做作業(yè)。我想，如果不用做作業(yè)那該多好啊，我就可以痛快 地玩了�？墒�，不能！媽媽就像管工一樣管著我。她像孫悟空，我一開(kāi)小差，她就知道。
中午開(kāi)飯時(shí)，我總是慢一拍。爸爸媽媽已經(jīng)在吃了，可我還在趁機(jī)玩。爸爸像法官一樣說(shuō)：“我規(guī)定，過(guò)了12點(diǎn)再不來(lái)吃飯，就沒(méi)得吃！”我很害怕，急忙跑到廚房洗手盛飯。
午飯后，媽媽規(guī)定休息一會(huì)兒還是得做作業(yè)。要么午睡，否則馬上“開(kāi)工”。若規(guī)定的作業(yè)完成了，就可以和殷飛揚(yáng)等幾位朋友玩了�？墒牵铱偸峭贤侠�，忙里偷閑地要玩�？墒�，媽媽總是 不讓我痛快地玩。
到了傍晚，若是作業(yè)沒(méi)有完成，一樣的規(guī)定在催著我。唉，真不好受！
五年級(jí)記事作文350字：網(wǎng)魚(yú)7
“同學(xué)們，今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！崩蠋熡煤榱恋穆曇粽f(shuō)。同學(xué)們立馬抬起頭來(lái)，只見(jiàn)老師手里拿了三個(gè)杯子，一包餐巾紙和一把剪刀，三個(gè)杯子里有著不同顏色的水，我心想：就這些東西能做什么實(shí)驗(yàn)?
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師用右手拿著裝有清水的杯子，左手拿著一個(gè)小蓋子，水往蓋子里倒，后面的一些同學(xué)都站起來(lái)了，而揚(yáng)老師則不慌張，讓前面的同學(xué)拿著餐巾紙，邊剪邊說(shuō)：“大家猜猜，水能不能順著餐巾紙流下來(lái)?”老師把紙的一端放到水里，另一端漏在外面，大家都好奇的圍上前去觀看，我便是踩在凳子上看，結(jié)果晶瑩的小水珠流到了老師的'手上，同學(xué)門(mén)的臉上像開(kāi)了花似的笑開(kāi)了顏。
后來(lái)，更有意思了，老師用帶有泥巴的水，問(wèn)大家出來(lái)的水是黑是白?同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答：“有......”“沒(méi)有......”老師還是和剛才一樣，老師還是用手接著，又是一顆晶瑩透亮、珍貴的水珠落在了老師的手上，還有一些同學(xué)覺(jué)得很有趣，就去老師那里接一顆晶瑩的小水珠。
......
做了這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)后，使我懂得了餐巾紙可以把臟水過(guò)濾成干凈、透明的水，可供人使用。
五年級(jí)記事作文350字：網(wǎng)魚(yú)8
感恩的心是生活的美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
有一次，在暑假時(shí)我為媽媽捶背。剛開(kāi)始我用手輕輕地捶著媽媽的背。媽媽先是回過(guò)頭詫異地看了我一眼，接著像是明白了什么似的'，一邊轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)看電視一邊感嘆道：我們的乖兒子長(zhǎng)大啦，知道給媽媽捶背了！捶了沒(méi)一會(huì)兒，我明顯感受到了媽媽的背和我的區(qū)別：媽媽的背比我的硬多了。也是啊，媽媽平時(shí)在家辛苦做家務(wù)，連腰和背都變硬了。我往媽媽的額頭看了看，幾條細(xì)細(xì)的皺紋已經(jīng)清晰可見(jiàn)。捶著捶著，我又注意到了媽媽的頭發(fā)，媽媽的頭上已經(jīng)有了好幾根刺眼的白發(fā)。媽媽為了我們這個(gè)家日夜操勞著想到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，捶背的速度越來(lái)越慢，力度也越來(lái)越小。媽媽不禁回過(guò)頭來(lái)，看到我的樣子，便問(wèn)：兒子，你眼睛怎么這么紅？？我連忙偷偷擦了擦眼睛，裝作若無(wú)其事地說(shuō)道：沒(méi)事。說(shuō)完，我又繼續(xù)捶著媽媽那為了我辛苦操勞而變硬的后背。過(guò)了好一會(huì)兒，我忍不住說(shuō)出了一句：媽，以后讓我來(lái)為你做些家務(wù)吧！媽媽回答說(shuō)：當(dāng)然可以！
假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母！滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況父母為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。
五年級(jí)記事作文350字：網(wǎng)魚(yú)9
小時(shí)候,爺爺經(jīng)常帶我去生態(tài)園，那里有很多的魚(yú)池，垂釣的人們靜靜的、穩(wěn)穩(wěn)的坐在地上，目不轉(zhuǎn)睛的盯住魚(yú)漂，等待魚(yú)兒上鉤。我和爺爺經(jīng)常在這里網(wǎng)魚(yú)、看書(shū)。這里是我們釣魚(yú)、網(wǎng)魚(yú)的場(chǎng)所。
每當(dāng)我走在濕漉漉的草地上，聞著青草的芳香，感受到和煦的陽(yáng)光照在身上時(shí)，我就有一種說(shuō)不出的喜悅，像一個(gè)獲得了獎(jiǎng)狀的小孩一樣的興奮。雖然我想大喊大叫，但是我用盡意志力控制住這個(gè)想法，因?yàn)獒烎~(yú)需要安靜的環(huán)境，有一點(diǎn)聲音都不行，這是在這釣魚(yú)的規(guī)則。
我和爺爺一起準(zhǔn)備好漁網(wǎng)，放入水中，便愜意的坐在椅子上等待著。一分鐘、二 分鐘、三分鐘……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了�！澳芾W(wǎng)了嗎？”我問(wèn)爺爺，“不行，才剛過(guò)去幾分鐘��！”“我想拉”，我懇求道，“好吧，”爺爺說(shuō)，“不過(guò)網(wǎng)中一定沒(méi)有魚(yú)�！蔽野丫W(wǎng)拉了上來(lái)，只見(jiàn)網(wǎng)中空空如也，我驚訝地說(shuō)不出話來(lái)。而爺爺則若無(wú)其事的笑著，把網(wǎng)又扔回了水中�！翱匆�(jiàn)了吧？”爺爺問(wèn)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“釣魚(yú)、網(wǎng)魚(yú)都需要耐心，不然你就必然網(wǎng)不到魚(yú)�！睜敔斠�(jiàn)縫插針地教訓(xùn)我，弄得我苦笑不得。
時(shí)間過(guò)得真慢呀，在我看來(lái)，每一分鐘都跟一小時(shí)差不多，我著急呀，急的'來(lái)回走。這時(shí)爺爺說(shuō)話了：“可以拉網(wǎng)了�！蔽衣�(tīng)了，三步并作兩步的飛奔到拉網(wǎng)線邊，用足全身的力氣往上拉，漁網(wǎng)漸漸露出了水面。好不容易拉到了岸邊，我激動(dòng)的手都在顫抖。漁網(wǎng)被打開(kāi)了，里面七零八落地躺著十幾條小魚(yú)。我趕緊把它們放入一個(gè)裝滿水的瓶中，虛掩上蓋子。這時(shí)爺爺慢條斯理地說(shuō)：“看到了吧，這就是耐心所帶來(lái)的收獲。”
通過(guò)這件事，使我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:“做任何事都需要有耐心。”這將使我終身受益。
五年級(jí)記事作文350字：網(wǎng)魚(yú)10
這個(gè)星期一，是我媽媽三十六歲的生日。所以我星期五放學(xué)時(shí)，順便去給媽媽選生日帶三八國(guó)際婦女節(jié)的禮物。
我和我的同學(xué)秦焙焙，還有覃歡一起，因?yàn)槲覀兗s了一起去爬山，玩耍的，我們幾個(gè)同學(xué)挺要好的，嘻嘻！
我們到了笑哈哈兩元超市，因?yàn)槟抢锏?東西很漂亮，所以我的同學(xué)包括我，就經(jīng)常在那里買(mǎi)東西的。
我看中了一個(gè)粉紅色的許愿瓶，做工非常精致，也非常的漂亮。于是我決定就買(mǎi)這個(gè)。十四元錢(qián)，我讓老板娘也給包裝了一下。
回到家，我把禮物遞給媽媽說(shuō)：“媽媽，祝您生日快樂(lè)�！薄爸x謝你”媽媽微笑著說(shuō)。但是，當(dāng)媽媽打開(kāi)一看，說(shuō)：“這個(gè)沒(méi)有作用，又費(fèi)錢(qián)，走，我陪你去換一個(gè)有用的東西去，好嗎？”
我一想，反正是給媽媽買(mǎi)的禮物，換就換吧！
媽媽去選了一瓶二十五元的補(bǔ)水霜，當(dāng)媽媽準(zhǔn)備加錢(qián)的時(shí)候，我又一想，既然是我給媽媽買(mǎi)得，怎么能讓媽媽掏錢(qián)了，所以我搶著給了。
這一天可真開(kāi)心呀！
五年級(jí)記事作文350字：網(wǎng)魚(yú)11
“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船�！毖┻@個(gè)天上來(lái)的天使，這個(gè)從天上來(lái)的大地的小姑娘。唱著歡快的歌，跳著輕盈的舞，給這個(gè)寒冷的冬天，添上了一絲絲的活躍。
雪歡歡喜喜的來(lái)到大地，又將大地融化成了雪水，使草木，大口大口吮吸著雪給大地帶來(lái)的精美的禮物。
“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！痹谝荒曛校r(nóng)民伯伯除了秋，最喜歡的，就是冬了。冬使晶瑩透亮的雪來(lái)到大地，使糧食蓋上了一層保護(hù)自身的毯子，使害蟲(chóng)消失。當(dāng)春天來(lái)臨，雪融化了，變成了對(duì)植物最好的肥料。
記得在xx年的一個(gè)雪天，我才三歲，我同姐姐、伯伯和大媽去小區(qū)外的一個(gè)花園，花園旁有一片大場(chǎng)地，已經(jīng)被這調(diào)皮的雪娃娃擁抱住了，所有地方全部變成了白雪皚皚的.一片。雖然，雪積在那里是那么的薄。我們齊心協(xié)力堆了一個(gè)大雪人。不僅如此，我們還盡情的玩雪，打雪仗。玩得不亦樂(lè)乎。玩累了，就躺在一塊沒(méi)有人踩過(guò)的一片雪地上，做了一個(gè)小小的夢(mèng)……
冬天的雪，我愛(ài)著它，也忘不了xx年的回憶，忘不了雪娃娃，伴我走過(guò)了多少個(gè)冬天……
五年級(jí)記事作文350字：網(wǎng)魚(yú)12
有一天，我在電視上看見(jiàn)一個(gè)五、六歲的小男孩正聚精會(huì)神的聽(tīng)媽媽講“小鴨子”的故事，可當(dāng)他正聽(tīng)的津津有味的時(shí)候，媽媽說(shuō)要出去看一下奶奶，可過(guò)了好長(zhǎng)的時(shí)間，還不見(jiàn)媽媽回來(lái)。
于是，他就去找媽媽，他在奶奶的房門(mén)口看見(jiàn)媽媽正在給奶奶洗腳。他呆呆地立在門(mén)口，過(guò)了一會(huì)兒，他好像明白了什么，就靜靜的離開(kāi)了奶奶的'房門(mén)口。當(dāng)媽媽給奶奶洗完腳后，又回來(lái)給孩子講“小鴨子”的故事，可她剛一進(jìn)門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)孩子不在，這下，她可急壞了，就在這時(shí)候，小男孩用稚嫩的雙手顫巍巍的端來(lái)一盆水，給媽媽洗腳。他說(shuō)：“媽媽，我給您洗腳，也給您講‘小鴨子’的故事”……
看到這里，我的心靈猛地顫動(dòng)了，這就是榜樣的力量。廣告中的小男孩才五、六歲呀，就懂得了孝敬父母，幫媽媽洗腳。我都這么大了，可我為父母干過(guò)什么呢？每當(dāng)看到媽媽為生活而辛勞，為我的衣食住行而奔波，和小男孩相比，我慚愧地低下了頭，想了很多很多……就這一件小事，使我懂得了孝敬父母是一種美德，也是我們做人的根本。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我努力干好自己的事情，并幫爸爸、媽媽做一些自己力所能及的事。現(xiàn)在，媽媽�？湮叶铝�，笑容比以前更多了，我也比以前更快樂(lè)了。
五年級(jí)記事作文350字：網(wǎng)魚(yú)13
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！�
我從小就愛(ài)讀書(shū)。我學(xué)會(huì)說(shuō)話不久，媽媽就給我講故事，媽媽不講，我就不會(huì)睡覺(jué)。媽媽沒(méi)有辦法，只好買(mǎi)了許多兒童讀物故事書(shū)。我每天睡覺(jué)前都要聽(tīng)媽媽講一個(gè)故事，我聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了。就這樣，我養(yǎng)成了讀書(shū)和聽(tīng)故事的習(xí)慣。
媽媽開(kāi)始教我識(shí)字，我認(rèn)識(shí)的.字越來(lái)越多，每次去書(shū)店都讓媽媽給我買(mǎi)一兩本故事書(shū)，雖然我讀得慢，但我心里非常高興。
后來(lái)我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，成為了一名小學(xué)生，，認(rèn)識(shí)了更多的字，也擁有了更多書(shū)籍，我每天都沉浸在書(shū)的海洋里，有時(shí)候我還主動(dòng)的把我看過(guò)的書(shū)講給爸爸媽媽聽(tīng)。
有一次，我在家門(mén)口讀書(shū)，突然有一個(gè)高年級(jí)學(xué)生走過(guò)來(lái)，一下把我的書(shū)搶走。我趕緊追，邊追邊喊：“把我的書(shū)還給我！”我們跑到了門(mén)球場(chǎng)。我們都筋疲力盡了。他把我的書(shū)扔在地上。我看到他這樣糟蹋我心愛(ài)的書(shū)，生氣地說(shuō)：“書(shū)是我們的好朋友，我們不應(yīng)該糟蹋書(shū)，快把它撿起來(lái)，否則我絕不放過(guò)你！”他看到我比他小，剛想逃走，我爸爸就回來(lái)了，說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁�？”他看到我爸爸�?lái)了，立即把書(shū)從地上撿起來(lái)，遞到我手里，說(shuō)：“對(duì)不起�！蔽覀儚拇艘院蟪蔀榱伺笥�。
就這樣，我與書(shū)成為了好朋友，是它教會(huì)了我怎樣做人。
五年級(jí)記事作文350字：網(wǎng)魚(yú)14
我滿懷著喜悅激動(dòng)的好心情，飛到美麗、富饒、令人向往的“水天相連”的世界——海南。
哼著輕快的小曲，乘著旅游車(chē)，伴隨著夏天美好的風(fēng)景、金燦燦的陽(yáng)光就、和一絲絲清涼爽快的微風(fēng)，我打一次來(lái)到了那一直令我向往的神圣之地——海邊。
光著腳丫，提著鞋，放眼望去，哇！不得不讓人驚嘆。不用照鏡子我就知道我臉上寫(xiě)滿了喜悅和說(shuō)不盡的感嘆。
我現(xiàn)在唯一要做的，就是直奔大海的鄰居——沙灘！
第一腳踩上去，我就止住了腳步，感受著每一粒柔軟細(xì)膩的沙粒與腳底的摩擦碰撞。
在眨眼前的最后一瞥，留在我心里的是大自然母親送給地球兒子這樣的一幅優(yōu)美的畫(huà)卷：
一片金燦燦的`沙灘再活力的陽(yáng)光普照下閃爍著金子般耀眼的光芒。視覺(jué)里，沙灘的頂端有一條湛藍(lán)的袋子——海，上面海點(diǎn)綴著一些星星點(diǎn)點(diǎn)，如珍珠般純凈，閃爍著璀璨的光芒。
越靠近前方，黃燦燦的金沙堆就越來(lái)越小，而那條湛藍(lán)的帶子則越來(lái)越大。最后，呈現(xiàn)在眼前的是一望無(wú)垠的大海，上面隱約可以看見(jiàn)船只的影子和一波波白線般的浪花。
站在沙灘上，靜靜地吹著一絲絲清涼的海風(fēng)，享受著一縷縷溫暖的陽(yáng)光，仿佛自己也成了一朵浪花，在海里同小魚(yú)追逐嬉戲，連綿起伏、、、、、、
這一次出行，最大的感悟就是：人的心靈要像大海一樣寬闊、天一樣純凈。不要像深暗的小巷一樣狹窄、一樣的黑暗。
五年級(jí)記事作文350字：網(wǎng)魚(yú)15
在三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事。
這件事發(fā)生在周四下午的作文課上。當(dāng)時(shí)老師講完課后開(kāi)始讓我們寫(xiě)作文，老師在我們寫(xiě)作文之前對(duì)我們說(shuō)誰(shuí)先寫(xiě)完就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)一朵小紅花，我在心里暗暗高興，因?yàn)檫@篇作文的內(nèi)容，我全都想好了，只差把它寫(xiě)在紙上了，我胸有成竹地對(duì)自己說(shuō)：我一定會(huì)第一名寫(xiě)完，而且寫(xiě)的會(huì)很優(yōu)秀。
我照著心里想好的內(nèi)容奮筆疾書(shū)地往紙上寫(xiě)，不一會(huì)兒，我就寫(xiě)了一大半了。
但是就在這時(shí)候發(fā)生了一件我未能意料到的事那就是我的筆寫(xiě)不出來(lái)字了，我想盡辦法終于讓筆又可以用了，可是我還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就又不能用了，我心想筆啊，你千萬(wàn)別在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子啊，如果你不行了，那我該怎么辦呢，我的作文該怎么辦啊，可是光想有什么用呢？筆還是不能用。我平常不喜歡跟周?chē)娜舜蚪坏溃绻蚁胫車(chē)娜私韫P他們會(huì)不會(huì)借給我呢？這時(shí)已經(jīng)有人寫(xiě)完交給老師了，其實(shí)我也能很快的寫(xiě)完，只是我的'筆不能用了，于是我只好向同桌借筆，沒(méi)想到他真的借給了我，我接過(guò)筆后奮筆疾書(shū)的寫(xiě)了，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了。
這件事令我非常感動(dòng)，這件事使我明白了人與人之間深厚的感情。
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