五年級(jí)的作文300字集合10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文300字 篇1
今天，我懷著激動(dòng)的心情參加了學(xué)校組織一、二年級(jí)的春游活動(dòng)，我們要去的是杭州樂(lè)園。在去的路上，我們透過(guò)窗戶看見了一條又長(zhǎng)又寬的江河，不知不覺我們已經(jīng)到了杭州樂(lè)園的門口。我放眼望去，里面已經(jīng)是人山人海了。在兩個(gè)老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了檢票處檢票，我們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了樂(lè)園。進(jìn)樂(lè)園一看，這個(gè)地方真大呀，好玩的地方多得不得了。我們先玩了旋轉(zhuǎn)木馬，再玩了青蛙跳，碰碰車等游戲。還看了大笑西游記。
最好玩的要數(shù)青蛙跳了。同學(xué)們都坐在椅子上，工作人員幫我們系上安全帶，我們隨著節(jié)奏慢慢往上升，快到頂?shù)臅r(shí)候越升越快，然后一加速用最快的速度往下降，越降越快，我感覺心都快飛出去了。到最后又升了一次，這時(shí)只聽見同學(xué)們“啊！��！”大叫。哇，太刺激了！
杭州樂(lè)園，你是我們孩子們的天堂！我愛你！杭州樂(lè)園！
五年級(jí)的作文300字 篇2
因?yàn)椴軤敔數(shù)牡絹?lái)，那一天我終生不會(huì)忘記。
隨著我們激烈的掌聲中，曹文軒教授走進(jìn)了階梯教室，同學(xué)們都仔細(xì)的打量著曹爺爺，很快，曹爺爺開始了他的講座。
“我送你們的第一句話是：財(cái)富不在遠(yuǎn)方，財(cái)富就在我們自己的腳下�！毕矚g講故事的曹教授給我們講了巴西作家寫的《牧羊少年奇幻之旅》的一段故事，告訴我們，寫作最寶貴的財(cái)富來(lái)源于自己。“同學(xué)們寫作文最愁的就是沒什么事可寫。我告訴大家，你們的人生經(jīng)歷很豐富，你們其實(shí)有很多故事。想一想，你們已經(jīng)走完了人生的1/8，人生之路不短了�！�
“未經(jīng)凝視的世界是毫無(wú)意義的”、“因?yàn)槲覀兌际侨耍晕覀儜?yīng)當(dāng)擁有兩個(gè)世界”。“好文章離不開折騰”隨后，曹爺爺向我們送出了三句“人生格言”。
不知不覺，講座已進(jìn)行了一個(gè)多鐘頭。最后的簽名環(huán)節(jié)是最擁擠的，都想得到曹教授的簽名。感謝曹爺爺能在百忙之中來(lái)到我們學(xué)校，傳授給我們寫作的方法！
五年級(jí)的作文300字 篇3
我家鄰居的籬笆墻邊生長(zhǎng)著幾顆藤蔓植物，有點(diǎn)像爬山虎，可葉子是小的心形，聽別人說(shuō)是木耳菜。
以前沒聽說(shuō)過(guò)，也沒見過(guò)這種植物，所以就想仔細(xì)看看。從遠(yuǎn)處看，它和牽牛區(qū)別不大，可它的葉子很稠密，就兩三棵就把半個(gè)籬笆墻裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。就是這樣，它還是不甘心，又生長(zhǎng)出許多頭來(lái)，向各個(gè)方向伸展，似乎在尋找可以攀爬的附著物。
木耳菜具有頑強(qiáng)的生命力。墻邊是一堆沙土，它的根就扎在這層細(xì)沙里。從沒有澆過(guò)水，就靠沙層里的一點(diǎn)水分和養(yǎng)料，即使我們常揪它的葉子炒菜，它還是長(zhǎng)的郁郁蔥蔥。
進(jìn)入秋天，木耳菜也開始孕育起了果實(shí)來(lái)。從藤蔓上長(zhǎng)出一串串花絮來(lái)，每個(gè)花絮上有十幾個(gè)花蕾，有半個(gè)黃豆粒那么大，花是淡紫色，從基部陸續(xù)開發(fā)。有的已經(jīng)結(jié)出果實(shí)來(lái)了，有的才開花，還有的是花骨朵，爺孫三代住在一起，也十分融洽。
木耳菜的營(yíng)養(yǎng)豐富，超市卻很難見到它�？赡苁枪獠扇~子不好打包的緣故。但如果你種幾株在你的院墻邊，你就有吃不完的青菜，即使你每天都采。木耳菜的葉子很肥厚，吃起來(lái)有點(diǎn)像菠菜，光光的，滑滑的，可以直接下面條鍋，又可以炒著吃。
木耳菜，看著你，讓看到了生命的力量。
五年級(jí)的作文300字 篇4
沒看過(guò)我的真實(shí)照片，那就說(shuō)說(shuō)，看了萌月可可的文章，你覺得我是什么樣的？
是有文采的，是漂亮的，是可愛的，是虛偽的，是賤的……你大膽地評(píng)論吧，我想看看我在別人心中的樣子。
當(dāng)然，你可以說(shuō)我的不好，我會(huì)改，但你不可以侮辱我。
我是雙子座，11歲，喜歡酷酷的，也喜歡萌萌噠，總之，我就是我。
我喜歡帥哥，大概每個(gè)女孩兒都喜歡吧。
我喜歡網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)檫@是一個(gè)溫暖的世界，我可以盡情的發(fā)泄、傾訴……還可以小小地自戀一下。
不知為什么，我想對(duì)你們說(shuō)聲“謝謝！”——謝謝你們?cè)敢饪次业淖魑�，謝謝你們?cè)敢饨o我點(diǎn)贊，謝謝你們?cè)敢庵С治摇x謝你們的陪伴！
最后，還是希望有一個(gè)人，愿意說(shuō)說(shuō)我在ta心中的樣子，就算只有一個(gè)字……
五年級(jí)的作文300字 篇5
我就是我，不一樣的自我；他就是他不一的煙花。這是每個(gè)人的性格、外貌都是不同的。我很內(nèi)向，因?yàn)槲液ε聞e人不喜歡我。也可能是我對(duì)我的外貌不太自信，因?yàn)槲抑笆怯幸浑p大大的眼睛可是卻被一個(gè)眼鏡困在里面，我的臉蛋很粗糙。
我最喜歡的莫過(guò)于看書了，因?yàn)槲蚁矚g自己處在書和知識(shí)的海洋，也有人稱我為“書呆子”。
記得有一次，我的一些朋友找我出去玩，可是，我實(shí)在放不下我手中的書，最終我失去了和那些朋友玩的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲疫x擇了書。
還有一次，我家樓下的新華書店新購(gòu)了一些書。但是想買這些書的人太多了，我到那的時(shí)候人已經(jīng)都擠滿屋子了。我很害拍人多的地方，最后我還是走了，因?yàn)槲姨珒?nèi)向了。
還有一次，媽媽讓我與一位和我同齡孩子交個(gè)朋友，我非常想鼓起勇氣但我不敢，我害怕他不與我交朋友，還會(huì)討厭我，今后永遠(yuǎn)無(wú)法交朋友，最后我還是放棄了，因?yàn)槲姨珒?nèi)向了。
我佩服有勇氣的人，但我實(shí)在無(wú)法鼓起勇氣向他學(xué)習(xí)，媽媽也希望我成為有勇氣的人，可是這內(nèi)向無(wú)法改變，它是心底沒有鑰匙的鎖、沒有答案的謎。
五年級(jí)的作文300字 篇6
書是一把智慧的鑰匙，打開我們心靈的大門；書是一杯甘甜的泉水，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)；書是一塊基石，墊高我們邁向前方的腳步；書具有魔法，讓我們思想插上了翅膀。不知不覺中，書已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分。
記得一次，我獲得了一本《穆斯林的葬禮》，我很是喜歡這本書，我讀它時(shí)可謂是廢寢忘食，一絲不茍，徹夜難眠��！我讀到了很精彩的一部分，連吃飯也捧著書，不知不覺已經(jīng)晚上睡覺了，可是我舍不得放下這本書，就一直坐在床上看，連續(xù)幾日都是這樣，白天的精神自然也是很不好的。媽媽白天看出了我精神不佳，就知道我晚上肯定沒有好好睡覺，就教育我說(shuō)晚上再看書就會(huì)影響學(xué)習(xí)。可是那時(shí)我對(duì)這本書的癡迷狀態(tài)可是很深的。媽媽見勸說(shuō)我不管用只好威脅我，晚上再看書就沒收書。我為了我的書只好妥協(xié)。
書帶領(lǐng)我看見了地平線的另一端，書帶領(lǐng)我們了解了從古至今的至理名句，書把昨天，今天，明天這樣時(shí)與空的距離都連接了起來(lái)，并且用一個(gè)個(gè)生動(dòng)，真實(shí)的故事教會(huì)我們要：回顧昨天，問(wèn)心無(wú)愧；珍惜今天，充滿信心；展望未來(lái)，天天向上。
五年級(jí)的作文300字 篇7
“嘿，哈！”從那個(gè)充滿武術(shù)氣息的少林寺轉(zhuǎn)出弟子們練功的聲音�！焙昧�，大家也已經(jīng)練了一會(huì)兒，先休息吧！”道長(zhǎng)趙宇說(shuō)�！笆�！”弟子們雙手抱拳，想趙宇鞠躬。接著是一陣金屬摩擦?xí)r發(fā)出的聲音。
“茹白，我給你送飯啦！”大門口站著一位衣著樸素、五官端正的女子。她叫茹依，是茹白的媽媽，也是趙宇的妻子�！鞍Γ 边@時(shí)，一個(gè)又蹦又跳的少年來(lái)到茹依面前�！苯o，這可是你最愛吃的絲瓜餅。要和爸爸一起吃哦！“說(shuō)完，又摸了摸茹白的頭。
茹白歡快的'來(lái)到趙宇的辦公室，剛打算推開門，可又聽見父親和另外一個(gè)陌生人說(shuō)話，趕緊縮回了手。站在門外等候。
只聽見趙宇說(shuō)：“大師，今天又是“胎”日，您可知這次又是誰(shuí)將被卷入“胎”中？“在這座少林寺的北部有一處懸崖，距離二里左右。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期累月，底層形成了一個(gè)漩渦。它每年爆發(fā)一次，爆發(fā)時(shí)，會(huì)將選中的人收入其中，轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地區(qū)，在轉(zhuǎn)移過(guò)程中，這些人會(huì)重新成胎。所以，歷代道長(zhǎng)都叫它”胎“。
被趙宇稱為大師的陌生人掐指一算，低聲說(shuō)：“范小毛、閔米米、董曉琳、煜耀……還有……“陌生人停頓了一下。”還有誰(shuí)？”“還有您的兒子——茹…白…”
“�。 比惆壮泽@的將手放在嘴巴旁邊。
五年級(jí)的作文300字 篇8
春，萬(wàn)物復(fù)蘇。
風(fēng)和日麗的周末，風(fēng)在拂，心在揚(yáng)。已是開遍紫云英的時(shí)節(jié)了。每當(dāng)春天來(lái)臨，總忘不了那片紫云英地……同是風(fēng)和日麗，天高云淡的早晨。胡老師在那紫云英地里，我們女同學(xué)像小蜜蜂一樣，飛來(lái)飛去采來(lái)采去，這摘一朵，那摘一朵，漸漸地，變成了一大捧花。是那么美，那么美，一群的紫色，如畫家在紙上點(diǎn)了幾筆，就像只用紫色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，溫馨浪漫，輕輕流向地平線。我們把花獻(xiàn)給老師，胡老師那么笑，比世界上所有的美景都更美……
現(xiàn)在，我又來(lái)到這片紫云英地里。風(fēng)景依舊，如此美麗。藍(lán)天白云，天似乎更藍(lán)，白云似乎更美，紫云英似乎更紫……
放眼望去，大片的紫云英里才真是壯觀。紫云英如繁星在天，如落英在水，風(fēng)拂過(guò)，紫云英像人一樣搖擺起來(lái)，花光閃爍，那景色是何等的迷人。
這地確實(shí)有點(diǎn)大，除了它就剩下一個(gè)天；除了天的藍(lán)，就是它的紫，除了天上的云朵，就剩下這紫云英地上的蜜蜂。
天天待在城市的我們，在田地上就覺得豁然開朗，土地平曠。
春的腳步已經(jīng)接近高潮，還有什么美景比這更美呢……
五年級(jí)的作文300字 篇9
星星是誰(shuí)的？伙伴們說(shuō)，星星是我們的。
黑夜，群星璀璨。給我們的城市鋪上了一層淡淡的紫光。
伙伴們?cè)卩従蛹彝娴脑俸谝膊挥煤ε虏桓一丶伊�；疲憊的叔叔阿姨們晚上開車，再也不用擔(dān)心撞到東西了；爺爺奶奶們眼睛不好，也不用擔(dān)心看不見路了。
星星是誰(shuí)的？小動(dòng)物們說(shuō)，星星是我們的。
深夜，星光燦爛。將森林里的樹、花、草染成了紫色。
小動(dòng)物們也不睡覺了。小地鼠們到處尋找著食物，它們?cè)僖膊粫?huì)被貓頭鷹頂上了；小蛐蛐也出來(lái)唱歌，他們?cè)僖膊粫?huì)害怕吵到狗熊大叔了，因?yàn)樗暮艹粒恍『傄渤鰜?lái)鍛煉身體了，它們?cè)僖膊粨?dān)心獵人的暗槍了。
星星是誰(shuí)的？我說(shuō)，星星是我的。
星夜，放出紫色的光，它們看到了我在做什么。
它們看見我在學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)好當(dāng)天學(xué)的每一課；它們可以看見我寫的家庭作業(yè)認(rèn)真不認(rèn)真；它們可以看見我在幫爸爸媽媽做家務(wù)。
有星星的夜晚我不會(huì)害怕，因?yàn)樾切蔷拖裎覀兊奶焓挂粯涌粗覀�，保護(hù)著我們。我們做的每一件好事，星星都能看得見。它們眨著眼睛看著我，我也眨著眼睛看著它們，感到無(wú)比的幸福！
五年級(jí)的作文300字 篇10
家，人人都有，但是每個(gè)人和每個(gè)人的家都是不一樣的。今天，我來(lái)介紹我的新家。
我的新家面積有約八十多平方米，是一個(gè)三室二廳的房子，南北通透，夏天時(shí)十分涼爽。
我先來(lái)到我家的客廳，沙發(fā)、茶幾、電視……統(tǒng)統(tǒng)映入眼簾，讓我看的應(yīng)接不暇。我爬到沙發(fā)上，跳了幾下，這沙發(fā)可真柔軟啊!再打開電視，這個(gè)電視可以聯(lián)網(wǎng)，你想看什么節(jié)目就都可以搜到。
參觀了客廳就該參觀餐廳了。我家的餐桌和餐椅是成套的。餐桌上被媽媽放滿各種美食，看得我“口水直流三千尺”。
餐廳再往前走就是書房。我家的書房里有一頂大大的書櫥，里面至少可以放五百本書。書房里面還有一個(gè)書桌，這個(gè)書桌很特別，為什么很特別呢?因?yàn)檫@個(gè)書桌是“坐”在飄窗上的。書桌上有一臺(tái)筆記本電腦和一臺(tái)聽讀機(jī)，我用筆記本電腦來(lái)上網(wǎng)，用聽讀機(jī)來(lái)聽故事。哦!對(duì)了，這個(gè)書桌還有四個(gè)抽屜呢!
可是只看書不睡覺可不行啊!所以我就來(lái)到了我的臥室。我的臥室可真寬敞啊!里面有一頂大衣櫥、一張床，還有一個(gè)飄窗，我最喜歡飄窗，因?yàn)楫?dāng)天氣好的時(shí)候，我就可以坐在飄窗上曬太陽(yáng)。
聽完我的介紹，你們想不想到我家來(lái)玩呢?
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