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      2. 元宵節(jié)小學五年級作文

        時間:2021-02-22 09:12:06 五年級作文 我要投稿

        元宵節(jié)小學五年級作文(精選8篇)

          在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的元宵節(jié)小學五年級作文(精選8篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        元宵節(jié)小學五年級作文(精選8篇)

          元宵節(jié)小學五年級作文1

          我想大家都知道元宵節(jié)吧,它是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。今年的元宵節(jié)讓我十分難忘。

          元宵節(jié)到了,晚上的時候,我和媽媽來到了廣場上。廣場上人山人海,到處都充滿了熱鬧的氣息。周圍有許多小攤,有的在賣漂亮的的氣球,有的在賣五顏六色的孔明燈,還有的在賣清一色的牛角燈。我抬起頭,看到了那又大又圓,十分皎潔的月亮掛在漆黑的夜空中,顯得格外美麗。在看看周圍,“哇,全是孔明燈!”我不由地發(fā)出了感嘆。那一盞盞孔明燈就像一顆顆星星點亮了這寂寞的夜空,又像一條美麗的銀河,掛在天上。我也被這孔明燈給吸引了,于是,我也買了一盞孔明燈。

          放這兒孔明燈可有學問了。我先將孔明燈給敞開,然后將那小塊蠟燭點上,接著,就雙手舉著孔明燈,讓空氣將它填滿。漸漸的,孔明燈變大了,原來凹進去的角現(xiàn)在也被空氣塞得鼓鼓的,F(xiàn)在孔明燈已經(jīng)塞滿了空氣,我放手了。孔明燈先是左右搖擺不停地在空中低飛這,我想像那是風兒在做怪吧,慢慢的,它悠悠忽忽地飛著,好像在跟我道別。我望著它,心里默默許著心愿,希望它能幫我實現(xiàn),也能將我的祝福帶到遠方。

          今年的元宵節(jié)一切都是那么美,使我十分難忘。

          元宵節(jié)小學五年級作文2

          今天是正月十五,天氣晴朗,家家戶戶都在歡度元宵。我和奶奶決定自己動手包湯團給大家吃。

          奶奶將干糯米粉盛在大盤里,輕輕倒入適量的溫水,開始攪拌。原本分散的面粉開始粘合在一起了,慢慢地全部抱成一團,找不到原來面粉時候的模樣了。奶奶捏了捏面團,感覺水放多了,有點爛,她往里面加了點粉進去,繼續(xù)揉捏……發(fā)現(xiàn)又太干了,這和面還真難呢……這樣干了放點水,濕了又加點粉的做法,我們足足重復了6次吧,才感覺適合包湯團了。

          我看著奶奶嫻熟地捏一小塊糯米粉,搓搓圓,然后用右手大拇指轉(zhuǎn)出一個像帽子一樣的面圈,又往里面塞些豆沙餡,再把口子合攏,放兩手心里搓搓圓,一個完整的湯團就完成啦!

          我試著她的樣子,轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),捏了又捏,就是怎么都不能成形。好不容易弄了一個可以放餡的孔,把豆沙放進去了,可能我太貪心,放太多了,怎么也合不上口子,豆沙流出來,弄得整個面團都有豆沙了。哈哈,我的湯團包得很難看。但我很喜歡嘗試,還是非常努力地繼續(xù)包著。

          看著桌子上我包的大大小小、歪來倒去的湯團,我都禁不住笑了!

          今天我很有收獲,學會了一種甜美的生活手藝!

          這個元宵節(jié)真快樂,一家人在一起快快樂樂地做湯圓、吃湯團,更快樂!

          元宵節(jié)小學五年級作文3

          今天是元宵節(jié),我早早的起了床,在吃早飯的同時讓我看到了一種特殊的方式來迎接元宵節(jié)。

          放炮!對,就是放炮,我疑惑的問爸爸:“爸爸,為什么放炮呀?今天是元宵節(jié)又不是過年。”爸爸還沒說,姐姐就連忙說:“今天雖然不是過年,但放炮不一定就只能在過年放呀!今天放炮,是因為人們想迎接元宵節(jié),放炮很喜慶,所以大家用喜慶的方式來迎接元宵節(jié)!卑职钟终f:“元宵節(jié)跟過年一樣喜慶,所以大家才會放炮!蔽疫@才明白今天為什么放炮。

          到了中午,我吃完了飯,就想著今天晚上,會有什么好看的。想著想著我朋友就來了,她說:“我們一起去幫他們掛燈籠吧!我說:“好呀!”我們兩個一直掛呀掛,掛呀掛,從東邊一直西邊,掛的我手快要痛死了。我們兩把燈籠掛完了,就坐在那里休息。

          休息一會兒,我們就各回各家了,晚上吃完了飯。爸爸帶著我們?nèi)タ礋艋\,到了那里,我們看著那迷人的景色深深的吸引住了。我們不由自主的贊嘆道:“多美的景色呀!”

          因為今年是鼠年,所以花燈很多都是老鼠的造型。

          每年,元宵節(jié)晚上都會掛燈籠看花燈放鞭炮。爸爸對我說每一次元宵節(jié)都會給我買一個禮物,當做記念。今晚爸爸給我買了個晚上,只要一打開就會發(fā)亮。

          這就是今天發(fā)生的事。

          元宵節(jié)小學五年級作文4

          今天一大早,我們?nèi)乙黄饋淼叫踊ü珗@游玩,剛一進大門,就看到很多人在放風箏,我們也買了一個大風箏,今天風很大,一會兒就放上去了。風箏在空中自由飛翔,突然從南邊飛來一群鴿子,有白的、紫的多可愛。爸爸說:“我們?nèi)ノ锅澴印。我和媽媽趕緊把風箏收下來。

          我們來到養(yǎng)鴿子的地方。哇!鴿子還真不少,它們還有漂亮的房子。很多小朋友都在喂小鴿子。我也買了一袋玉米,我蹬下來把玉米放在手心,可鴿子一個也不敢上前吃,我把玉米撒在地上,一群鴿子都來搶,嘴里不停的叫“咕咕咕”真好玩。

          快到中午了,我們又一起來到奶奶家,奶奶給我們準備了好吃的元宵。

          元宵節(jié)真快樂!

          元宵節(jié)小學五年級作文5

          元宵節(jié)那天晚上,我和小伙伴們一起放煙花。

          放煙花可有趣了。煙花的種類真多!小伙伴們有的放“坦克”,有的放“蝴蝶”,有的放“老鷹”,有的放“魔術(shù)彈”,還有的跟著大人放禮炮……煙花五顏六色,紅的、黃的、紫的、綠的、金黃的、雪白的……好看極了!人們正看得起勁,忽然,一個淘氣的小朋友點燃一只小“蜜蜂”,小“蜜蜂”“嗡嗡嗡”地飛向人群,人們嚇得四處躲藏;我也趁機點起心愛的小“飛機”,它噴著火焰向前沖去,“啪”的一聲爆炸了,放出五彩的鮮花,膽小的女孩趕緊往遠處跑去,我們卻樂得哈哈大笑起來。

          這天晚上,我們玩的真開心!

          元宵節(jié)小學五年級作文6

          一年一度的元宵節(jié)到了,我、爸爸、媽媽一起到人民大街去觀燈。

          我們到了街上,就被火樹銀花的群燈吸引到了另一個世界。這里有轉(zhuǎn)動的燈,美麗的孚日號等等,無奇不有。

          我們走進了里面,首先把我們的.目光投向了壯麗的“孚日號”,“孚日號”的前身像一個火車頭,后面是一條條彩燈,它代表了和平與孚日集團的的美好的未來。

          還有一個是“金牛送!,它兩邊各有一條金牛,中間是一個轉(zhuǎn)動的燈心,燈心上面是一朵粉紅色的、正在綻放的荷花,下面是高密“六景”,它表現(xiàn)出了我們高密人的智慧與心血。

          這時,天上飛起了美麗的紅燈,它們代表了我們對我們親愛的祖國的祝福和對祖國的祝愿。

          時間不早了,該回家了,我們在燈下拍了幾張照片,不舍得離開了這些美麗的花燈。

          元宵節(jié)小學五年級作文7

          年年元宵,今又元宵。元宵節(jié)是新年之后第一個滿月,寄托著人們的美好心愿,象征著圓圓滿滿,象征著合家團圓。祝愿新一年中,大家心想事成,事事順利,和和美美!

          正月十五日的上午,我們?nèi)乙黄鹑ニR路上看鬧元宵。大街上人山人?烧鏌狒[,有舞龍燈、劃旱船、還有花環(huán)隊、彩旗隊。街道兩旁擠滿了許多觀看的人。我最喜歡看舞龍燈。

          龍燈隊里面有年輕的叔叔,還有80多歲的老爺爺,他們穿著黃色的衣服,腰里扎著紅絲帶,一個個顯得那么精神。看,他們舞起來了,那些圍觀的人們把鞭炮扔在他們中間,鞭炮炸開了,他們舞的更歡了。只見那條“巨龍”在龍燈的指揮下上下翻滾。

          元宵節(jié)小學五年級作文8

          龍,是古代傳說中一種有鱗、角、須、爪,能興云作雨的神異動物,在中華傳統(tǒng)文化中,被視為吉祥的動物,把自己稱為龍的傳人。自古以來,龍就是帝王的化身,平民百姓是龍為傳統(tǒng)的驕傲。

          每年元宵節(jié),全國各地人們都以舞龍來祈求來年能風調(diào)雨順,五谷豐登。上溯至漢代,歷史上早有記載,幾千年來這一民俗代代相傳,長盛不衰。

          我非常喜歡舞龍表演,還喜歡收集一些有關(guān)龍的圖片、資料以及演唱龍的歌碟,從中感受到了中中華文化的博大精深。

          舞龍,亦稱“耍龍燈”,是漢族民間舞蹈形式之一,流行于全國很多地區(qū)!褒垺钡男蜗蟾饔刑厣话阌弥、木、紙、布等扎成,節(jié)數(shù)不等,多為單數(shù)。舞者各持棍子支起一節(jié)。由一個人持彩珠,戲龍作舞,龍頭隨彩珠,龍身各節(jié)隨龍頭上下左右翻騰。每節(jié)內(nèi)能燃燭的稱“龍燈”,不能燃燭稱“布燈”。此外,還有用荷花燈、蝴蝶燈組成的“白葉龍”,用一條長板凳起舞的“板凳龍”和以人體組成的“人龍”等多種形式。

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