【推薦】五年級作文匯編10篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
“不要一邊吃飯一邊看電視啦！”“不要在廚房的水池里再洗臉刷牙啦,好嗎？”“不要……”只要一聽到這熟悉的聲音，便知道是我又一次的在老爸耳朵旁嘮叨了。為什么我會成天對老爸嘮叨呢？唉，說來話長呀……
面對老爸的種種惡習，我嘗試了無數(shù)個辦法，可是每一次都慘敗在老爸手中。我仍啥，他買啥，我弄壞啥，他修好啥。我忍無可忍了，只好像個老太太一樣對他左嘮叨，右啰嗦�！鞍ΠΓ@不好……”“不行呀，不能這樣……”但這個方式也有很多壞處，“喂，你能不能別鬧了”“我聽的耳朵都快出繭子了”老爸總是無奈的說。“老爸，我可是為了你好啊…… ”我又滔滔不絕地講了很多，老爸用一副快絕望的表情看著我，“你能不能安靜一會呀！”說著便繼續(xù)看他的電視去了。我再怎么嘮叨他都坐如鐘，站如松，不搭理我。說的我口干舌燥，十分絕望，于是，我又想出了更加“高級”的方式，用錄音機在他的耳邊反復的播，但是周日上午彈完琴回到家，發(fā)現(xiàn)家里的五號電池和錄音機的充電插座都不見了。
唉，我親愛的老爸，真希望有一日，您能不要再邊看電視邊吃飯，在廚房的水池里刷牙洗臉了！
五年級作文 篇2
“十運在哪里呀？十運在哪里？十運就在美麗的南京城里，這里高樓呀，這里有大廈，還有那雄偉的奧體中心。十運加油啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦，十運就在美麗的南京城里還有那雄偉的奧體中心……”一唱起這支歌，我就感到無比自豪，因為連我們這些小孩子都要做東道主了，能不高興嗎？想起十運即將到來，大人們孩子們都在為十運會積極做準備呢！
為了做好東道主，全市人民都在緊鑼密補地做準備。沿街的房屋全部粉刷一新，違章搭建全部拆毀，在各各小區(qū)的櫥窗里都貼上了關于十運會的海報，上面的十運小龍可精神啦！另外，把能利用的空間，都種上了花、草、樹木。大街小巷里也都掛滿了：“從細微處做起，做文明南京人”“做文明市民，迎十運盛會”之類的大幅標語。以此督促市民們，自覺提高人文素質(zhì)，做好文明的十運主人。不僅城市變美了，而且南京的交通也更便捷了。公交增添許多新線路，地鐵也開通了，乘坐地鐵從南到北頂多30分鐘。為體育健兒們提供了便捷的交通工具。大街幅標語。以此督促市民們，自覺提高人文素質(zhì)，做好文明的十運東道主。
做文明東道主要從我做起。我身為一個小學生，應該先把學習搞好，還應該講文明、懂禮貌，爭取做好東道主，為南京市增光添彩。
五年級作文 篇3
“小孩不玩火，玩火睡大河�！边@句話是外婆告訴我的，說小孩不能玩火，玩火就要尿床，但是一年中的正月十二是我們老家的傳統(tǒng)節(jié)日“玩火節(jié)”——“鬧紅火”。
那天一大早，一個大哥哥就帶著許多小孩去每家每戶收錢，一般每家會給十元二十元，有的還給一百元。大人們拿這些錢再去買鞭炮和煤球。
傍晚，大人們帶著三車煤球，來到了村子的空地上堆煤球，小朋友們當然也一起來湊熱鬧。我們你一塊、我一塊，七手八腳地把煤球堆成了一個大大的“金字塔”，“塔座”下面搭一個像爐臺一樣大的小洞，用來放柴火。我們的頭上、手上手都是黑的，個個成了“小包公”。有人故意把手上的煤黑抹到別人的臉上。這樣，孩子們圍著煤堆相互追趕，大人們看著我們哈哈地笑著。堆好后，大人就把一些柴放到那個小洞里，點上火，不久，藍色的火苗就從煤堆里往外冒。要等火旺了，“鬧紅火”才能開始，大家就先回家吃飯去了。
吃完飯，回來一看，“金字塔”像一條正在噴火的龍，“鬧紅火”就開始了。有人把幾十米的鞭炮掛在樹上，系了滿滿的一樹，那是有人把各串鞭炮的引火繩擰到了一起，所以才那么長的。“呲……呲……”“噼噼啪啪……”種種煙花也燃起來了，老人們在祭火神，祈禱來年紅紅火火；有人在敲鼓，有人在扭秧歌；小孩子在旁邊瞧著、看著、玩著、笑著，熱鬧極了，還有人又用火柱扎上饃饃，年糕、棗花，在火上烤著，等熟透了分著吃，搶著吃，家家都盼著來年能“門門紅”。
到了晚上十二點，累了，散了，每家可以拿一塊燒紅的煤球放在自己家的門口，從遠處看一條火龍巷子就在你眼前了。瞧，我們就是這樣玩火的。
五年級作文 篇4
農(nóng)貿(mào)市場 農(nóng)貿(mào)市場里的貨物可真多��！有肉、蔬菜、水果、家禽、水產(chǎn)品、日用品``````真是豐富多彩呀！人們來來往往，川流不息，摩肩接踵。汽車的喇叭聲“嘀嘀嗒嗒”，此起彼伏，真像一曲美妙的合奏曲。人們都來挑選自己喜歡的物品。
最引人奪目的要屬水產(chǎn)品了。螃蟹舞著雙鉗，仿佛是一個威武神氣的大將軍，“你們別來，來了我就咬你！”泥鰍縮成了一團，口里吐著唾沫，垂頭喪氣地說：“哎呀！糟了，我快要成為別人的盤中餐了！”甲魚有氣無力，躲在盆子里，似乎在講：
“誰救救我�。课也幌腚x開主人！”蝦公公一縮一縮地游來游去，好像正在做健體操呢！
這時，賣家禽的攤主不停地叫喊著：“大家快來買我的雞鴨啊！這可是百里挑一的肥雞肥鴨啊！”話音剛落，一位身穿紅色衣裳的阿姨就來買了�！敖o我來一只雞�！薄昂谩！睌傊鬟x了一只雞，掛在稱上稱。那只雞拍打著翅膀，嘴里“咯咯”地叫著，似乎在說：“不要，不要�。 �
水果攤前也擠滿了人。蘋果紅著小臉，像一個個害羞的小姑娘。梨子也夸自己：“大家快來買梨子呀！不買就錯過了好機會��！”人們聽了攤主的吆喝，都一擁而上，瞬間，各種各樣的水果被人們一搶而空。
農(nóng)貿(mào)市場真是繁榮興旺啊！
五年級作文 篇5
一天下午，我、小李與小東三人去池塘里釣魚。到了那里，小李說：“讓我們比賽吧！誰釣的魚多誰就是勝利者，時間為兩個小時�！�
比賽開始了，我那來魚桿放好魚餌，我把魚線丟的老遠。不一會兒，我的魚線動了我連忙把網(wǎng)收起來一看原來是一只螃蟹。我重新放魚餌丟進點，只見魚群們成群結隊的游出來有的好像在想著食物有沒有毒，有的在為搶食而打架起來，還有的在懶洋洋的睡大覺。忽然，有一只魚游過來正準備吃的時候我不小心把魚線收了回來。結果，魚嚇的逃走了，我垂頭喪氣地說：“我不玩了�！毙|走過來說：“不用緊你剛才一定是太緊張，你放輕松一點我相新你一定能釣到魚的�！�
這句話使我感到了一種不向困難屈服的力量。我堅定起來放好魚餌丟進了水里面，我心想：“這起無論如何我都要成功不能失敗�！边^了一會兒，我的魚桿動了，我慢慢的.將魚線收回來�！斑@魚真大呀！”我驚訝……
我今天真高興。
五年級作文 篇6
媽媽生病了，她臉色蒼白，全身無力，別說做飯了，站都站不了。午飯怎么辦呢？我想到外面吃，但正下著傾盆大雨，爸爸又在外地出差，自己做？從來沒實踐過，怎么辦？想了半天還是決定自己學著做飯。
打開冰箱，里面除了幾個番茄，就只有雞蛋了，看來今天只能來個雞蛋宴了。多虧我平時喜歡幫媽媽打下手，做菜的步驟我記得一清二楚。說干就干，我卷起衣袖就忙活起來。第一道菜是番茄炒蛋。我打了三個雞蛋，拿來筷子，攪拌均勻后，把番茄切片，切好蔥，打開油煙機，先往熱鍋里倒一點油，把番茄倒入鍋內(nèi)，“吱啦”，濺起了幾滴油，不好，躲閃不及，滴到了我胳膊上，一陣鉆心的疼痛。我來不及擦拭，忙將番茄翻炒。三五下，我把番茄盛到盆里，然后將雞蛋倒入鍋中，等蛋液凝結后翻炒兩下，又把番茄倒進去。這時，一股淡淡的香氣撲鼻而來，令人陶醉，再加入一點鹽，撒上一點蔥花就可以出鍋了。
第二道菜是煎蛋。倒一點油，打兩個雞蛋放進鍋里，用小火煎到凝固，就可以翻過來了�？墒堑熬拖褚粋�調(diào)皮的小娃娃，就是不配合我手中的鏟子，費了好大的勁兒，才把兩個蛋翻過面來。我等了一會兒，確定蛋熟了，才將蛋盛入盆中。我興致勃勃地將兩道菜端給媽媽，媽媽一邊吃一邊夸著：“好吃，真好吃！”我聽了，心里樂開了花，也拿來筷子，各吃了一大口。哎，這菜燒得真失敗，番茄炒蛋咸得發(fā)苦，鹽多了，煎蛋卻淡而無味，忘放鹽了。在我看來，兩道菜都很難吃，可媽媽卻十分喜歡，因為這不僅代表我長大了，還包含了我對媽媽那濃濃的親情和我勇于戰(zhàn)勝困難的喜悅。
每當我回想起這件事時，心中感到無比自豪，也領悟到了一個道理：人生不可能一帆風順，總會遇到坎坷。當出現(xiàn)困難時，應該勇敢地面對，對于勇敢的人，再大的困難，也會迎刃而解。
五年級作文 篇7
開學已經(jīng)三個星期多了，再加上軍訓的那五天，我和同學們、老師們已經(jīng)在一起生活了一個月啦，這一個月您的幽默、搞笑、恐怖、“無敵鐵沙掌”……說到這個我就想起了許多件事，老師您這招是去哪學的呀？有空教教我，我遇到壞人好自衛(wèi)啊。為什么您就捏了幾下我就會感到如此痛苦？
我不知道您已經(jīng)捏我?guī)紫铝�，您捏得我都喪失了記憶，都不知道了哪一次是第一次，我只知道最后一次的前因后果了，也是我最深刻的一次。那次好像是一�?jié)語文課，您說講了半節(jié)課，就說要小測，我就脫口而出說了一句：“怎么那么賤啊？！�！蹦汀皼_”下來捏我的肩膀，您是不是對我恨之入骨呀？都捏到骨頭里了。當時我正在做語文的筆記，我強忍著疼痛繼續(xù)做了下去，那時我已經(jīng)快哭了了，做不到一會兒我就“倒下”了，大聲痛哭。當我哭的一瞬間，您就停手了，把手輕輕地放在我肩上對我說：“云豪，別哭了，別哭了�！笨墒悄菚r我控制不住自己，仍在哭泣。您一直把手放在我的肩膀上，直到我泣不成聲的時候才走開了。過了一會兒，我把頭抬了起來。發(fā)現(xiàn)書都被我的淚水浸濕了，這時我感受到我的“強大”。您看見我起來了，就把我叫出來談心。您對我說：“以后不能在這樣了……。”
五年級作文 篇8
一提到童年一詞，對于許多的人來說，一定都是充滿了無限美好回憶的一個世界。無論是開心的還是難過的事情，如今回想起來一定是幸福的。
這不，我的童年雖然沒有多少的驚天動地，但是還是有這幾件讓人可謂是終身難忘的故事。
小時候，最愛的事情莫過于看電視了。反正在我一二年級時，對于電視可是毫無抵抗能力，用“電視狂魔”來稱呼再合適不過了，恨不得每天看著它吃飯，抱著它睡覺，巴不得時時刻刻和它在一起。
可是，在一次考試之后，我的愿望就被無情的扼殺了，好比一把愈燃愈旺的火把被一盆冷水“嘩”地一下澆滅了。原本通情達理的媽媽嚴肅的說：“從今天開始，你每天回家的第一個任務就是寫作業(yè)，作業(yè)沒有寫好什么事情都別想去干，寫完了允許看十分鐘的電視！之后，不準再瞄電視一眼！”媽媽這冷酷的規(guī)定對于我來說猶如天打雷劈，可是又不得不服從。
從此之后，沒有了電視看的我猶如行尸走肉般，每一天都十分難熬。每每想去打開電視時，看到媽媽那雙眼睛，心里的小惡魔就無條件的縮了回去。
一直到有一天，媽媽說她會晚點回來，這對于我來說真是太驚喜了。一整天在學校的我“身在曹營，心在漢”。回到家后，我一放下書包就立刻跑到了電視機跟前，那一刻，我仿佛感覺到電視機在笑，還輕輕的和我說：“快看一會兒吧，沒事快來看一會兒吧�！蔽移炔患按卮蜷_了電視，坐下津津有味地看了起來，可是突然一想，媽媽說要晚點回來到底是幾點呢，萬一她回來看見我在看電視怎么辦？
經(jīng)過一番深思熟慮后，我想到了一個好主意。媽媽每天開車上下班，回來的時候一定會發(fā)出很大的聲音，這不就相當于是一個“報警器”嗎，我只要在聽到聲響后馬上回去寫作業(yè)，媽媽不就發(fā)現(xiàn)不了了嗎？于是，我無憂無慮地看了起來，可是正當我看的入情入境時，為故事的情節(jié)唏噓不已時，“報警器”響了起來，那么刺耳，我一骨碌跳了起來。貓回來了，老鼠自然聞風而逃。我以迅雷不及掩耳之勢把電視給關了，又回到位子上裝作一副認真學習的樣子。媽媽打開門看到我在寫作業(yè)，笑著說：“哇，今天太陽打西邊出來了啊�！蔽夷樢幌伦佑行┘t，吞吞吐吐地說：“那是，我。我是誰！”同時，我的手心里冷汗一冒，心似乎要跳出來了。
我瞄了媽媽一眼，媽媽正笑瞇瞇地看著我。我的心一顫，感覺那雙飽含笑意的眼睛似兩道利劍穿透了我的五臟六腑，心里一陣發(fā)虛。
無論是現(xiàn)在還是當時，心中的緊張感絲毫沒有退去，只是現(xiàn)在更多的是好笑，沒想到我也曾有這么一段歷史。這件事也讓我看到了一個不一樣的自己，那個有點小叛逆的我，其實我們的內(nèi)心深處都有一個小惡魔，有的時候他們在休息，有的時候他們又會出來透透氣，讓我們遇到另一個自己。
五年級作文 篇9
童年，是一個色彩斑斕的盒子，里面裝滿了許許多多的趣事。它們令我至今難以忘懷。
記得我四五歲的時候，爸爸給我買了一只小雞。小雞的羽毛是淡黃色的，嘴巴光滑的像涂了一層蠟，漂亮極了。當時我十分好奇，小雞是從哪來的呢？我就去問媽媽。媽媽告訴我，小雞是雞媽媽用二十一天的時間從雞蛋里孵出來的。我想，如果我也像雞媽媽一樣孵一只小雞出來，等小雞長大了再讓小雞下蛋孵蛋，那么過不了多久，我就有許多小雞了，那是多么有趣。說干就干，我從冰箱里找出一個又大又圓的雞蛋，然后趴在床上，蓋上被子，再小心翼翼地把雞蛋塞到身子下面，開始耐心地等待。五分鐘，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘……我腰酸背痛，覺得好像過了一個世紀那么漫長。不過一想到我將擁有許許多多的小雞，我就告訴自己，我一定要堅持下去。二十一天以后我就可以和我親自孵出的小雞一起玩了，一年后我就可以有成群的小雞了。正當我沉浸在美好的幻想之中時，媽媽忽然推門而入，我被嚇了一跳。媽媽看見我裹著被子趴在床上，奇怪地問我：“你在干什么？”我簡短地回答：“孵小雞！”媽媽哭笑不得，說：“你這樣孵不出小雞�！薄盀槭裁�？”我不服氣“你得干許多事，不能一直趴在雞蛋上�！薄拔铱梢�！”我大聲反駁“可是孵小雞要用特殊的雞蛋，我們吃的雞蛋不行，其次還要有適宜的溫度、濕度、通風條件和時間�！眿寢屛⑿χ蛭医忉尅Ｎ宜贫嵌攸c點頭，然后躺在床上大笑起來。
七八年過去了，這件事還令我記憶猶新。每每想起這件事，我仍會情不自禁地笑出聲來。這是只屬于我的童年的美好回憶。
五年級作文 篇10
漢字有成百上千個，每個字都有自己的含義，有些人喜歡“勤”字，因為“勤”表示“勤勞”，勤勞地做事，才會有收獲；有些人喜歡“愛”字因為“愛”表示關愛，你關愛別人，別人也會關愛你，還有些人喜歡“幫”字，因為“春”表示幫助，你幫助了別人，你會覺得非常開心……而我，喜歡這千千萬萬個漢字中的“情”。
為什么呢？因為“情”表示友情、親情……我就因為友情而躲過了一難。
那是次考試，我忘記帶尺子了。我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然一聲“給”給予了我希望，她的身影，就像黑暗中的一縷陽光，就像寒冷中的一絲溫暖，她就是郭彤。從這里開始，我就開始喜歡“情”字了，它給我的溫暖，我永遠也不能忘記。
看完我這篇作文，你喜歡“情”字了嗎？
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