【精品】五年級作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
在我的小房間那潔白的墻面上，掛著一幅畫，畫中兩位美麗少女，一個(gè)像是那光芒四射的太陽，一個(gè)像是那散出淡淡亮光的月亮。從她們那美麗的大眼睛中，我仿佛看到一個(gè)動人的傳說。
很久很久以前，在一個(gè)星球上居住著一群人類，他們的國王娶了一位美麗的王后，和子民們一起過著快樂幸福的生活。
一天，王后生了兩個(gè)公主，全星球的人們都十分高興，國王為兩個(gè)公主舉行了隆重的慶祝宴會，給她們?nèi)∶麨檠﹥汉望悆骸?/p>
時(shí)光流逝，一轉(zhuǎn)眼，雪兒和麗兒已經(jīng)成為光彩奪目的美麗少女了。一天，兩位公主和父母正在談天，突然，一個(gè)士兵慌慌張張的跑進(jìn)來說：“大事不好了，災(zāi)民咱們星球的光明心正在一點(diǎn)點(diǎn)地毀滅，沒有了光明心，星球就會變成一片黑暗，人們也都會死掉的！”國王一聽，急忙跑出王宮一看，所有人都跪在一旁祈禱，希望光明心千萬不要?dú)�。國王看見光明心正在不斷變黑、變暗，也無能為力了。
回到王宮，雪兒和麗兒忙問父親有沒有辦法能夠阻止這個(gè)悲劇。國王什么也沒說，從懷里拿出兩個(gè)護(hù)身符，給她們帶上，然后又拿出一本書，翻開第一頁，只見上面寫著：為了防止人類的毀滅，必須由一對互相有心靈感應(yīng)的女孩，去冰洞和火洞中同時(shí)取出并帶上兩頂王冠，這樣，她們就成為了太陽神和月神，為這個(gè)星球永遠(yuǎn)照明，而兩個(gè)女孩卻永不能相見，因?yàn)樘柡驮铝潦怯肋h(yuǎn)不能碰到一起的。
雪兒和麗兒看后，對父親說：“放心，我們一定能辦到的，到時(shí)就再也見不到您和母親了�！闭f完后，她們和父母擁抱一下，便依依不舍的離開了。
經(jīng)過五天五夜，兩個(gè)公主終于來到了洞口，便分別進(jìn)入了火洞和冰洞，也同時(shí)帶上了王冠，成為了太陽神和月神，兩人走出了洞口，就在光明心即將徹底毀滅時(shí)，互相望了一眼，便來到了天上，為人們永遠(yuǎn)照亮了光明大地——而這個(gè)星球就是現(xiàn)在的地球！
五年級作文 篇2
孤獨(dú)，在一個(gè)內(nèi)心脆弱的孩子面前是非常可怕的'。孤獨(dú)就像一個(gè)炸彈會一不小心就把一個(gè)人的世界摧毀；孤獨(dú)就像抑郁癥，會讓抑郁、無助充滿一個(gè)孩子的內(nèi)心；孤獨(dú)就像一劑毒藥，會毀了一個(gè)人的一生，在這個(gè)世界上，我唯一剩下的便是朋友，而現(xiàn)在，朋友也離我而去。
小時(shí)的我，并不懂什么是孤獨(dú)，生活在衣來伸手飯來張口的家庭，我養(yǎng)成了公主病的壞毛病，所有人對我都恭恭敬敬，我叫他往東，他絕不敢往西，我知道這是由于我家有錢的原因，我一直在希望能這樣下去，千萬不要發(fā)生改變，可害怕的事遲早會來，那一天我們搬出富麗堂皇的別墅，住進(jìn)狹小的木屋，一開始我并不情愿，我也不想面對這個(gè)事實(shí)，但他還是到來了，所有人見著我猶如見了怪獸一般。
漸漸地，我開始一個(gè)人吃飯一個(gè)人回家，甚至一個(gè)人睡覺，我曾經(jīng)高傲的骨氣不允許我向別人借東西，所以，我經(jīng)常性的被老師說，被家長罵。從前的我有一大群虛假的朋友，但至少身邊不孤獨(dú)，但現(xiàn)在我真的感到很孤獨(dú)。
孤獨(dú)，是他讓我改掉了以前所有壞習(xí)慣，雖然現(xiàn)在我依舊我行我素，但誰能看清我內(nèi)心的孤寂呢？
五年級作文 篇3
我有一個(gè)幸福、快樂你家。我家每天都像是一部由四個(gè)人演奏的曲子，忙忙碌碌，歡樂又幸福。家里的四口人：爸爸、媽媽、姐姐、我，每天都過得充實(shí)、快樂。
爸爸，是家里的頂梁柱，也是我和姐姐的嚴(yán)師。爸爸對我和姐姐的學(xué)習(xí)的要求可嚴(yán)了：字要我們將得端端正正，畫要我們要得活靈活現(xiàn)�，F(xiàn)在，我們因?yàn)橛辛税职诌@個(gè)嚴(yán)師，學(xué)習(xí)也比較好了。爸爸有時(shí)候也會變成“老頑童”，和我們兩個(gè)“小頑童”一起玩，一起樂。
我的媽媽，是我的慈母。媽媽每天都起得很早，做可口的飯菜給我們吃。媽媽做飯很有一手，讓我們吃了都贊不絕口。媽媽不但做飯好，唱歌也好，有時(shí)候會高歌一曲，簡直就是個(gè)歌唱家。
姐姐，是我的“哥們兒”，和我相處得很好。姐姐學(xué)習(xí)很好，我很羨慕她。她性格很活潑，但有時(shí)也會變得文靜，比如看書的時(shí)候，她就很安靜。姐姐的英語很棒，有時(shí)爸爸不懂的英語，我就請教姐姐，她便會一一講解給我聽。
說到我，我自然是家里最小的，所以大家都寵我。我的愛好很廣泛：唱歌、畫畫、打羽毛球……我性格雖然活潑，但看起書來如癡如醉，于是爸爸稱我“小書迷”，媽媽叫我“書呆子”�！皶糇印本汀皶糇印甭�，反正看書對我來說是一件快樂的事。
這就是我的家，我們四口人每天生活在這個(gè)家庭里，感到幸福、充實(shí)、快樂。
五年級作文 篇4
走出家門，一股涼風(fēng)迎面襲來。這夾雜著果香的秋風(fēng)，仿佛在催促我，該出去體驗(yàn)下大自然了。
秋天真是個(gè)富有詩意的畫家。你看，在公園中它將樹葉染的金黃、火紅；樹葉在秋風(fēng)中搖搖欲墜，終究還是沒能逃脫悲慘的命運(yùn)，被那無情的秋風(fēng)吹落下來……
在田野中，"畫家"又忙著為豐收的季節(jié)上色；它將麥子涂成了金色、西紅柿染成了血紅色、將茄子涂成了紫色、將豆莢畫上了一層嫩綠……
秋風(fēng)卷起落葉，要把它們送到大山里、送到森林中。此時(shí)，天空中下起了秋雨，我只好跑到附近的亭子里躲雨，雨滴叮叮咚咚地落在瓜果上，像是演奏著一支美妙的樂曲。秋雨過后，涼涼秋意再度襲來。地上的螞蟻正急著搬運(yùn)糧食，在為過冬做準(zhǔn)備。瞧，它們正排著整齊的隊(duì)伍，像是喊著豐收的口號，一步一步朝洞穴走去。
我奔跑著往家趕，秋姑娘撫摸著我的頭，仿佛在說：你一定要為自己的將來打好基礎(chǔ)，好好儲備知識。
秋天真是太美了，我愛秋天！
五年級作文 篇5
9月2日晚上我完整地收看了“開學(xué)第一課”這個(gè)節(jié)目。這次的主題叫“美就在你身邊”，一共講了四節(jié)課。
第一節(jié)課是發(fā)現(xiàn)美。這節(jié)課是由宇航員劉洋姐姐給我們講的，她讓我們要懂得發(fā)現(xiàn)大自然的美。
第二節(jié)是創(chuàng)造美，它是由奧運(yùn)冠軍焦劉洋為我們講述的。她告訴我們，要實(shí)現(xiàn)自己的夢想，創(chuàng)造出美的感受，一定要堅(jiān)持。
第三節(jié)課是傳遞美，是由奧運(yùn)會帆船冠軍徐莉佳姐姐給我們講的。
第四節(jié)課是和諧美，它是由男子體操團(tuán)體冠軍們?yōu)槲覀冎v述的。他們讓我明白，要取得勝利，要相互團(tuán)結(jié)，相互信任，相互鼓勵，相互幫助。我也想到了我們的班級，這也是一個(gè)集體，我們要團(tuán)結(jié)，才能有力量。
觀看過程中，最令我感動的是司機(jī)叔叔吳斌的故事。一天吳斌叔叔駕駛大巴的時(shí)個(gè)，身體意外受到了傷害，但他忍受著痛苦，手里握緊方向盤，把車安全代停了下來，保護(hù)了車上的24名乘客的安全，而自己因?yàn)閾尵葻o效，犧牲了。
“開學(xué)第一課”不僅感動了我，而且教會了我很多道理。讓我知道，美就在我身邊！
五年級作文 篇6
學(xué)校給我的有教訓(xùn)，有友誼，有煩惱……但帶給我最多的是歡樂，生活在學(xué)校的我們?nèi)玺~得水，在學(xué)校內(nèi)盡情的玩耍。
清晨，同學(xué)們興致勃勃絡(luò)繹不絕地走進(jìn)校門，五顏六色的書包勾畫出一幅幅美麗、流動的圖案。
進(jìn)入校園后，仿佛進(jìn)入了花的海洋，紅的杜鵑花，白的牽�；�，黃的菊花，綠油油的仙人掌，還有幾棵高聳入云的桂花樹，到處彌漫著植物的清香。最引人注目的是那一排排香樟樹，那些郁郁蔥蔥的大樹像一把把巨大的傘。在夏天的時(shí)候，它幫我們遮擋陽光。女同學(xué)們經(jīng)常在香樟樹下講著她們的悄悄話，男同學(xué)經(jīng)常在樹底下做游戲，樹上的小鳥用它們美妙的歌喉，為同學(xué)們演唱出一首首動聽的歌曲。
學(xué)校有兩個(gè)小小的操場。一個(gè)操場是水泥做的，一個(gè)操場是土地操場。下課時(shí)，操場上到處是歡聲笑語。同學(xué)們有的叫，有的跑，有的跳……打乒乓球的，你推我擋，打籃球的，你爭我奪。夏天，穿著花裙子的女同學(xué)，像蝴蝶似的在操場上翩翩起舞。身著短衫短褲的男同學(xué)，像小鳥似的你追我跑，玩得不亦樂乎。就連在樹上不停地叫著“知了知了”的知了也不叫了，仿佛也陶醉在其中了。
在我的學(xué)校里，每個(gè)角落、每一天都洋溢著歡樂。
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