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小學(xué)五年級(jí)成長(zhǎng)中的故事作文
【篇一】
我的成長(zhǎng)就像一部電影，有時(shí)精彩而又美好，有時(shí)悲傷而又難過，有時(shí)平淡而又無味生活得好不好，就要看你在什么地方。有一個(gè)地方精彩而又美好，那就是我的家。
爸爸常對(duì)我說：“家是美好的。”直到有一天早上，爺爺打電話過來說老祖去世了。我很難過，以前，我和爸爸經(jīng)�；乩霞胰タ赐裉炖献嫒ナ懒�，我會(huì)難過。我們趕到羊街�？匆娪泻芏嗳说嚼献骈T前哭訴著，這時(shí)我才意識(shí)的，家人的平安是美好的。如果沒有人去世，沒有人受傷，是多么美好啊!
老祖的去世，給我?guī)硪欢螘r(shí)間的難過，后來，生活又回到了平靜。
爸爸告訴我：“我們的長(zhǎng)輩，親人都會(huì)在未來的一天離開我們，但是他們還在關(guān)注我們，人總有一天會(huì)去世，在每一秒鐘都會(huì)有人誕生，也會(huì)有人去世，這就是生命的循環(huán)。”老祖養(yǎng)育了爺爺，爺爺養(yǎng)育了爸爸，爸爸養(yǎng)育了我，將來我也要養(yǎng)育自己的孩子，一代一代地把我們的家建設(shè)得更好。
現(xiàn)在，我在我的家里，快樂的成長(zhǎng)。
【篇二】
在不知不覺的日子里，我們?cè)谶@鳥語花香的校園里生活了六年，這里的一草一木，都伴隨我們成長(zhǎng)的腳步，成長(zhǎng)著。
是我們的啟蒙老師讓我們從幼稚走向成熟，又由成熟走向成功……
在小學(xué)六年的生活里，伴我成長(zhǎng)的事物很多，包括這身邊的一草一木。經(jīng)歷了六個(gè)春秋，經(jīng)歷了多少成長(zhǎng)的磨難，我們?cè)谶@討論成長(zhǎng)的故事。
記得在我第一次踏上升國(guó)旗的道路時(shí)，我并不知怎么走正步，老師教我擺臂、踢腿.……這一切的一切至今還記憶優(yōu)新。當(dāng)時(shí)我并不知到有沒有資格穿上這身軍裝，配不配升起這面五星紅旗——這項(xiàng)嚴(yán)肅而莊嚴(yán)的任務(wù)。是老師們讓我的心平靜下來，冒這次險(xiǎn)——艱巨而神圣的險(xiǎn)。頭頂國(guó)徽、身穿軍裝、所行軍禮，我不由得為此驕傲與自豪，盡心盡力的升好這次國(guó)旗。
這在我成長(zhǎng)的故事中留下了深深的印象，美好的印記。
還有第一次作為班干部發(fā)言，第一次受到老師的表揚(yáng)，當(dāng)然還有批評(píng)……這種種事跡在我的腦海里浮現(xiàn)出來，我該感激那些老師，是他們把我變的成熟，變的自信。
六年來，身邊的樹又增長(zhǎng)了六個(gè)年輪，樹變成有用之才，我們也不甘落后，變成有用之才……
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