【熱門】五年級(jí)的作文300字匯編10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我好想多些時(shí)間是因?yàn)槲矣X(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了。我以前給自己分配過(guò)時(shí)間，但仔細(xì)想想在日程里好像是時(shí)間把我給分配了呢！比如5：30-----6：00預(yù)習(xí)”，“6：00-----6：30吃飯”這些用在現(xiàn)實(shí)生活中根本就不夠，但如果把時(shí)間分配到正好夠用，又有點(diǎn)不太靠譜。
假如一天不是24小時(shí)，而是48個(gè)小時(shí)該多好呢？那樣我就有空寫課下練習(xí)作業(yè)，寫輔導(dǎo)班的英語(yǔ)作業(yè)，還有足夠的時(shí)間干我想干的事。時(shí)間充足了，干起事來(lái)也會(huì)很仔細(xì)、認(rèn)真，不再擔(dān)心時(shí)間不夠的事。但這些都是幻想，是不可能成為現(xiàn)實(shí)的。
時(shí)間多固然是好事，但也有不好的地方，像時(shí)間多了就會(huì)讓一個(gè)人變的做事慢悠悠，不到關(guān)鍵時(shí)刻，沒(méi)有緊張感。會(huì)讓人覺(jué)得，時(shí)間還有很多，不用著急，可以拖延時(shí)間，慢慢地把事情做完。這樣做不僅不會(huì)讓我們做事更認(rèn)真，反而還會(huì)讓我們從此學(xué)會(huì)拖延自己包裹的時(shí)間。所以我不再抱有幻想，不再讓時(shí)間適應(yīng)我，而要自己適應(yīng)時(shí)間。換個(gè)角度，或許不是時(shí)間不夠，是自己做事太慢，多進(jìn)行一些這樣的反思，會(huì)對(duì)自己有很大幫助。
我好想多些時(shí)間，讓我們一起珍惜時(shí)間，不放過(guò)一分一秒，用所有的時(shí)間，去成就我們生命的精彩。
五年級(jí)的作文300字 篇2
一提到過(guò)年，往往吸引我們的是壓歲錢，看到那一張張的壓歲錢，心里都樂(lè)開了花�？墒�，今年，我的壓歲錢去哪了呢？
“爺爺奶奶，我來(lái)看你們了！”我說(shuō)，“今年身體好嗎？”爺爺摸著我的頭微笑著說(shuō)：“好好好，爺爺奶奶身體可好著呢！”爺爺進(jìn)屋一會(huì)兒就出來(lái)了，手里還拿著個(gè)紅包呢！爺爺把紅包遞給我，說(shuō)：“好孫子，快打開看看！”我急忙打開了紅包，一看，哎！錢呢？“爺爺，這紅包里的錢呢？”爺爺也很驚訝：“孫子，不可能啊，爺爺親手放里面的，抓緊找找看”于是，我和爺爺分頭找了起來(lái)。
我們進(jìn)行了全民大搜索，主房沒(méi)有找到，在側(cè)房里，我看到一個(gè)紅紅的，以為是一百塊的毛爺爺呢，結(jié)果只是一個(gè)小玩具卡。哎呀！怎么找都找不到，我的心里充滿了傷心難過(guò)……結(jié)果，到了第五天的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)紅包的底部好像有個(gè)側(cè)包，里面還有張小紙條，上面寫著：孫子是不是很驚訝，錢在這里呢，爺爺是希望你回來(lái)并不是光要壓歲錢，而是多陪陪爺爺。
看完后，我沉默不語(yǔ)�，F(xiàn)在我知道了，過(guò)年最重要的并不是壓歲錢，而是和家人的團(tuán)圓；要說(shuō)這次的壓歲錢去哪了，答案是去到我的心里了！
五年級(jí)的作文300字 篇3
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！皶r(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了二十年，但我思念家鄉(xiāng)的情感一點(diǎn)兒也沒(méi)有變，家鄉(xiāng)的一草一木，家鄉(xiāng)的一針一線都使我魂?duì)繅?mèng)繞。我決定這幾天回家鄉(xiāng)。
我開著直升飛機(jī)，一路上想著：家鄉(xiāng)的環(huán)境還是那么美嗎？故鄉(xiāng)的天空還是那么藍(lán)嗎？故鄉(xiāng)的樹木還是那么綠嗎？想著想著，我就回到了我日思夜想的家鄉(xiāng)。
這… …這還是我那樸素的家鄉(xiāng)嗎？原本的六層樓房現(xiàn)在變成了一棟高聳入云的閃閃發(fā)光的豪華建筑，大家全開著懸浮式太陽(yáng)能、月亮能汽車，就連馬路也煥然一新了：它變成了滑行帶式的便別式馬路。馬路上有兩排“長(zhǎng)龍“似得座位，我坐上去試了試，突然椅子說(shuō)：“請(qǐng)系好安全帶，您要去哪里？”“這椅子還會(huì)說(shuō)話？”我驚訝地說(shuō)。隨后我說(shuō)：“我要去公園�！编玻∫徽Ｑ鄣墓Ψ�，椅子已經(jīng)“飛”到公園了！
走進(jìn)公園，我看到的是一個(gè)森林公園，這個(gè)公園的面積大的.出乎了我的意料。郁郁蔥蔥的樹木，蔚藍(lán)的天空，清澈見(jiàn)底的小溪，這里簡(jiǎn)直是一個(gè)天然的公園，是一個(gè)美麗的公園。最后，我把直升飛機(jī)開向了李老師的家… …
“故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云… …”熟悉的旋律又一次在我耳旁響起，故鄉(xiāng)，這神圣的地方，我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
五年級(jí)的作文300字 篇4
我在葉霖佳小學(xué)這里讀書，在這里我認(rèn)識(shí)了很多的好朋友。但是最令我難忘的卻只有一個(gè)，她就是陳秋婷。
陳秋婷她是一個(gè)美麗善良，待人真誠(chéng)的人。她的個(gè)子高高的，留著長(zhǎng)發(fā)。圓圓的臉總是招人喜愛(ài)的，一雙大眼睛閃著天真純潔的光。她有很多的優(yōu)點(diǎn)，如：愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、喜歡幫助別人等，但是她最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習(xí)，她的英語(yǔ)學(xué)的非常好。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。
還記得四年級(jí)的那一節(jié)綜合課。全班都很吵，當(dāng)時(shí)我正在和陳秋婷談話。說(shuō)著說(shuō)著。忽然，有一個(gè)男生把我的綜合書拿給陳秋婷看。于是，陳秋婷看到我的綜合書上畫著一個(gè)可愛(ài)的小兔子，就拿來(lái)看一看。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，就叫陳秋婷拿回來(lái)。結(jié)果，陳秋婷卻說(shuō)要再多看一會(huì)兒。我不同意，就把我的綜合書搶回來(lái)。搶著搶著，一不小心就把我的綜合書給弄壞了。我一生氣就把陳秋婷的橡皮扔到了窗戶外面。陳秋婷看到了我如此的生氣，就畫了一個(gè)小豬給我。當(dāng)我看到之后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小豬很可愛(ài)，就笑了笑。陳秋婷發(fā)現(xiàn)我笑了，就說(shuō)：“你笑了，代表原諒我了�！蔽艺f(shuō)：“當(dāng)然了，誰(shuí)叫你畫的小豬那么可愛(ài)呀！”最后我們就和好了。
就這樣，我們成了最要好的朋友了哦！
五年級(jí)的作文300字 篇5
有種愛(ài)，它像空氣一樣，我們賴以生存，卻常常忘了它的存在，這就是母愛(ài)。
四年級(jí)的某一天，我突然發(fā)現(xiàn)筆袋里莫名多了一張小紙條，上面寫道：“字如其人，好好書寫，端正書寫態(tài)度�！蔽蚁乱庾R(shí)地調(diào)整了一下手中的筆，一筆一畫認(rèn)真書寫了起來(lái)。這到底是誰(shuí)寫的呢？同學(xué)？不可能吧。老師？有可能。但我到教室時(shí)，老師應(yīng)該還沒(méi)進(jìn)來(lái)過(guò)吧？答案只有一個(gè)，一定是我的媽媽！想到這兒，我的心突然變得柔軟。這個(gè)紙條，成了無(wú)聲的警示，每當(dāng)我想偷懶時(shí)，那張紙條就成了朝督暮責(zé)之用。
我家冰箱上也貼著一張張小紙條，那是我們傳遞愛(ài)的紐帶。媽媽每天會(huì)留下紙條：“今天晚上想吃什么？”“面包在餐桌上，記得喝牛奶前先熱一下�！薄敖裉鞁寢屜掳鄷�(huì)晚，你記得自己先找些食物補(bǔ)充一下能量哦！”……我和老爸也經(jīng)常會(huì)回復(fù)幾句。雖然是一張小紙條，里面可盛著濃濃的親情，心里有一種暖乎乎的感覺(jué)。是啊，這就是母愛(ài)的神奇之處！
小小的紙條，也是愛(ài)的語(yǔ)言。這是一種像空氣一樣無(wú)處不在，而又無(wú)比珍貴的愛(ài)。
五年級(jí)的作文300字 篇6
我心中有一個(gè)明星，是我們班的杜軍楠，他高大魁梧，比我高半個(gè)頭非常壯實(shí)，他樂(lè)于助人，像個(gè)活雷鋒。
開學(xué)的那一天，老師叫人去把書搬回來(lái)，可大家都不愿意去，只有杜軍楠站出來(lái)說(shuō)：“老師我去搬吧。”說(shuō)完唐天立和葉哲全站出來(lái)說(shuō)：“我們也去�！倍啪齻�(gè)人抱著沉重的書籍一回又一回，從教室跑到教學(xué)樓。過(guò)了許久，終于搬完了，他們揮汗如雨，氣喘吁吁，沒(méi)有人會(huì)注意他們滿頭大汗，也沒(méi)有人記得他的好，但他仍然默默奉獻(xiàn)自己。
每天放學(xué)回家，杜軍楠都是最后一個(gè)離開教室的，因?yàn)榉艑W(xué)時(shí)教室是最亂的，到處都是紙片、袋子……杜軍楠每天都自愿留下來(lái)，打掃衛(wèi)生。在教室里他一見(jiàn)到垃圾就撿起來(lái)扔到垃圾桶，只要有他在的地方，地板都是十分干凈。因?yàn)檫@樣我們班被全校表?yè)P(yáng)衛(wèi)生最干凈的班級(jí)，但大家都還不知道這是杜軍楠做的。他得不到大家的表?yè)P(yáng)，但他依然默默奉獻(xiàn)自己。
杜軍楠成了我心中一顆最亮的星，他那默默奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了我。
五年級(jí)的作文300字 篇7
媽媽說(shuō)： 糧食是來(lái)之不易的，我們吃的每一口飯，每一粒米都離不開農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)，浪費(fèi)糧食是不對(duì)。在我國(guó)很多貧困的地方，人們還吃不飽飯，饑餓正威脅他們的生活。
春節(jié)到了，家家戶戶都會(huì)準(zhǔn)備很多吃的，我們家也不例外�，F(xiàn)在，勤儉節(jié)約是我們每個(gè)公民必須要做的，就從春節(jié)的餐桌上開始。
今年過(guò)年，我們?nèi)液凸霉萌覐暮贾葳s回了老家金華，在我們趕到家時(shí)，家家戶戶都圍坐在一起其樂(lè)融融地吃著團(tuán)圓飯。我們家也一樣，奶奶準(zhǔn)備了熱騰騰的火鍋，正等著我們呢！
我家奶奶是信佛之人，講究的是粒粒皆辛苦。我從小是奶奶帶大，奶奶勤儉節(jié)約的習(xí)慣，是我從小看大的，我也深有感受。在我家的除夕餐桌上我告訴爺爺奶奶，我們要勤儉節(jié)約，吃多少就燒多少，盛多少就吃多少。我們?nèi)叶冀邮芰宋业南敕�，把火鍋吃的干干凈凈�?/p>
爺爺奶奶都夸我懂事了，我們?nèi)叶颊f(shuō)我長(zhǎng)大了，了解了粒粒皆辛苦的含義，我聽了很得意。我們每個(gè)人，可以從日常的生活小事做起，逐漸養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。這將是自己終生享用不盡的寶貴財(cái)富。
五年級(jí)的作文300字 篇8
我的學(xué)校是雀兒山路小學(xué)。顧名思義，這座學(xué)校就座落在雀兒山的旁邊。所以每當(dāng)你抬頭遠(yuǎn)眺時(shí)，總能看到碧青的雀兒山。
走進(jìn)學(xué)校，最先映入眼簾的就是足球場(chǎng)。
足球場(chǎng)里是一片綠油油草坪，當(dāng)我們踢完足球，便可以順勢(shì)躺在草地上休息，真的非常舒服。足球場(chǎng)的左邊是體育館，一共3層樓。第一層是打籃球用的，第二層是打乒乓球和羽毛球用的，至于第三層，就是用來(lái)跳舞的。我們?cè)隗w育館里盡情運(yùn)動(dòng)，不僅鍛煉我們的身體，還鍛煉了我們的意志。體育館的后面是綜合樓，也就是老師的辦公室。而它的后面就是教學(xué)樓，一共四層樓，共有三十六個(gè)班，每天你都會(huì)聽到朗朗的讀書聲。我們就在這里孜孜不倦地學(xué)習(xí)。
這就是我的學(xué)校，它是我成長(zhǎng)的樂(lè)園，教會(huì)了我知識(shí)和做人的道理，我愛(ài)它、依戀它。歡迎你也來(lái)到這里參觀。
五年級(jí)的作文300字 篇9
春雨像牛毛，像細(xì)針，沙沙地落著。樹葉上的雨滴像露珠似的，從葉脈閃出的一絲絲光芒中，使人感到陣陣寒意。
報(bào)刊亭旁，有人在躲雨，有人在讀書，也有人在買書。一位中年婦女在書架上東翻西找，終于選中一本《自我修養(yǎng)》，準(zhǔn)備買下。正當(dāng)她付錢的時(shí)候，書“啪”的一聲掉在地上。
一本嶄新的書，就這樣弄臟了。這時(shí)，這位婦女卻沖著賣書的人，大聲說(shuō)道：“趕緊給我換一本去。”賣書的阿姨溫柔地說(shuō)：“你看你，書是你不小心弄臟的，我怎么給你重?fù)Q一本?”阿姨剛說(shuō)完，中年婦女立刻反駁道：“我不管，你必須賠我一本，否則，我不在你家買了�！闭f(shuō)完，想扭頭離去。
這時(shí)，一名穿粉色衣服的年輕人，從自己的塑料袋里，拿出一本剛買的《自我修養(yǎng)》遞給阿姨，把弄臟的書裝進(jìn)了自己的塑料袋里，一聲不吭地走了。在場(chǎng)的人驚呆了，半天沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
不知什么時(shí)候，雨漸漸下小了，又輕又細(xì)，聽不見(jiàn)淅瀝的聲音。大家還在談?wù)搫偛虐l(fā)生的事，人人都為年輕人豎起了大拇指。
五年級(jí)的作文300字 篇10
秋天是迷人的，我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的田野。
個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我乘車去郊外尋找秋天。下車，首先映入眼簾的是望無(wú)際的稻田。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，稻田宛如金色的海洋。陣陣秋風(fēng)拂過(guò)，濃郁的稻香撲鼻而來(lái)�！昂孟惆�！”我情不自禁地叫了起來(lái)。我步入田野，細(xì)細(xì)觀察，只見(jiàn)稻谷粒粒飽滿，沉甸甸的稻穗壓得稻稈都直不起腰來(lái)。田野中間有條小溪，溪水很淺很清，我把小手伸進(jìn)去，哇，好涼！我趕緊把手縮了回來(lái)。溪邊偶爾可見(jiàn)幾只青蛙在匆匆地跳躍著，似乎是在尋覓冬天的家呢！小溪邊種著幾株楊樹，深黃的、淡黃的、黃中帶綠的樹葉片、兩片、三片......輕輕地飄了下來(lái)，猶如天女撒花，又似彩蝶翩翩起舞。楊樹下，野菊花盛開了，這兒叢，那兒簇，有紅的、白的、黃的......紅的似火，黃的如霞，白的像雪......，美麗極了。天空中，大雁會(huì)兒排成“人”字形，會(huì)兒又排成“”字形，向南飛去，還不時(shí)“嘎、嘎”地叫著，好像在告訴大家：“這兒真美，這兒真美！”
秋天的田野是多彩的，恰如幅濃淡相宜的風(fēng)景畫。我贊美這如畫的秋季田野！
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