實(shí)用的五年級(jí)作文合集七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
這個(gè)寒假，我的生活過(guò)得美好而又有意義。美好是因?yàn)槲疫^(guò)的充實(shí)、快樂(lè)；有意義是因?yàn)槲夷軌驁?jiān)持每天踢踢毽子、跳跳繩，來(lái)盡早地提高自己的體育成績(jī)�？吹竭@兒，大家可能會(huì)問(wèn)，是什么原因讓你能堅(jiān)持下來(lái)呢？一是因?yàn)槲冶渴直磕_的，確實(shí)需要多練習(xí)；二是因?yàn)橐幌蛏线M(jìn)要強(qiáng)的我不愿在體育方面落在別人后面。所以，一放了假，我和媽媽就天天早起約上弟弟到樓下一起踢毽子。每天清晨，我們或是玩毽子，或是各練各的，每個(gè)人的姿勢(shì)都不同。在我們?nèi)齻�(gè)人當(dāng)中，弟弟踢得最棒！
每次都是拿起毽子，點(diǎn)一點(diǎn)，輕輕地望天空中一拋，毽子馬上要落地時(shí)，他忽然把腳抬起來(lái)，毽子忽左忽右，忽上忽下，他也跟著毽子走。有一次，毽子居然跑到了他的后面，他卻一點(diǎn)都不知道，我大喊一聲：“在后面！
”他立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，眼看毽子馬上就要落地了，他卻接住了，之后，又開(kāi)始靈活地踢了起來(lái)。“太棒了！
”看他踢的真么好，我真有點(diǎn)嫉妒了，迫不及待的跑過(guò)去問(wèn)他：“有秘訣嗎?”他笑著說(shuō):“No。踢這東西，有這么幾點(diǎn)，你只要掌握了，就會(huì)比我踢得更好。那就是：看準(zhǔn)，踢準(zhǔn)，腿腳靈活，眼睛盯住毽子。這樣就可以了! ”接下去的幾天里，我照著弟弟說(shuō)的要領(lǐng)加緊練習(xí)，不灰心，不氣餒。終于有一天超過(guò)了自己的最高記錄！
數(shù)日的努力迎來(lái)了進(jìn)步！
我太興奮了！
這個(gè)假期，我在體育方面有了很大的進(jìn)步，我高興！
我快樂(lè)！
同時(shí)我更感謝我的那個(gè)小老師——毽子踢得巨棒的弟弟。
五年級(jí)作文 篇2
今天我可高興了，因?yàn)閶寢屢獛液土_宇辰他們一起去海南玩。
我們一行四人乘著飛機(jī)來(lái)到了海南，一下飛機(jī)我就覺(jué)得那里的天特別藍(lán)，天氣有點(diǎn)熱，一陣陣風(fēng)從海邊吹來(lái)身上感到特別得舒服。聽(tīng)導(dǎo)游阿姨介紹海南最出名的就是一望無(wú)際的大海和長(zhǎng)達(dá)二十二公里的椰夢(mèng)長(zhǎng)廊，我們這次旅行的景點(diǎn)有玉帶灘，分界洲島，南灣猴島，南宋文化村，大小洞天，檳榔園，熱帶植物園等等，這些景點(diǎn)中我最喜歡玉帶灘，因?yàn)槟抢镉兄y白色的細(xì)沙，光著腳丫在沙灘上散步，腳會(huì)感覺(jué)特別舒服，導(dǎo)游阿姨說(shuō)這些細(xì)沙還有腳底按摩的作用。我和羅宇辰還在玉帶灘上堆了沙堡，真好玩!我還喜歡熱帶植物園，那里有很多很多我們這里沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的樹(shù)種，比如高高大大的椰子樹(shù)，花朵紅紅的火炬姜，見(jiàn)血鋒喉，波羅蜜樹(shù)，可可樹(shù)等等，我還用相機(jī)給它們照了相。在南灣猴島上我看到了許許多多的猴子，它們一點(diǎn)都不怕游人，自顧自地嬉戲可愛(ài)極了，我還看了猴子的表演，并和猴子拍了照。
五天四晚的旅程很快就結(jié)束了，我依依不舍地和漂亮的海南說(shuō)了再見(jiàn)。在回杭州的飛機(jī)上我想以后如果有機(jī)會(huì)我一定要再來(lái)一次海南。
五年級(jí)作文 篇3
我相信大家肯定都有自己最喜歡的老師，我最喜歡的是我們班的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師長(zhǎng)發(fā)飄飄，有著一雙纖白、柔嫩的手，她臉上戴著一副金絲眼鏡，一看就像一名美貌與智慧雙全的“桃子姐姐”�？墒牵瑒⒗蠋熢谏险n時(shí)，是我們班小有名氣的“辣椒姐姐”。同學(xué)們作業(yè)不認(rèn)真，上課講小話、開(kāi)小差準(zhǔn)會(huì)被“辣椒姐姐”批評(píng)一頓，可大家都知道，這是為我們好。
記得有一次，劉老師正懷著小寶寶，承受著十月懷胎帶來(lái)的痛苦，當(dāng)時(shí)，劉老師正要走上講臺(tái)，卻突然重心不穩(wěn)，一下子摔倒在地上。我們趕忙沖過(guò)去把劉老師扶起來(lái)，勸她回家休息，可劉老師板起臉，滿臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行，馬上就到期末了，我一定要挺過(guò)這個(gè)學(xué)期。”
劉老師不僅擁有嚴(yán)緊認(rèn)真的工作態(tài)度，而且她還有自己獨(dú)特的教學(xué)方法。
比如寫(xiě)字課，劉老師總會(huì)先講字的結(jié)構(gòu)，然后編一首小兒歌來(lái)教我們寫(xiě)這字。并對(duì)寫(xiě)的不好的同學(xué)手把手地教，使我們每個(gè)人都寫(xiě)得一手雋秀工整的好字。
這就是我的班主任劉老師，一位對(duì)工作盡心盡責(zé)、教育有方的好老師。
五年級(jí)作文 篇4
“我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話;我不想我不想不想長(zhǎng)大，我寧愿自己又笨又傻……”一段膾炙人口的旋律，唱出了我的心聲——不想長(zhǎng)大。有時(shí)候，不得不感嘆時(shí)間飛快地流逝，然而，我更懷念即將成為往事的童年。
小時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮的我，只懂得玩耍，根本沒(méi)有思考過(guò)那些所謂的.“人生大事”或是有許多復(fù)雜的想法。那時(shí)的我就像一張白紙，正需要時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地涂鴉上去。然而，習(xí)慣了被大人們說(shuō)成是“吃喝玩樂(lè)”的生活，我不想長(zhǎng)大，不想上學(xué)，不想整天捧著本書(shū)無(wú)趣地讀著。
上了小學(xué)，我努力地想要當(dāng)好一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。雖然小學(xué)負(fù)擔(dān)不重，但有時(shí)候排山倒海般涌來(lái)的作業(yè)，會(huì)把我壓得喘不過(guò)氣。每當(dāng)遇到挫折時(shí)，我就會(huì)不停地在抱怨：長(zhǎng)大有什么好的，越大越累，我才不想長(zhǎng)大呢!
如今，我已經(jīng)是初二的中學(xué)生了，看著初一的學(xué)弟學(xué)妹們，又喚起了我童年的回憶。功課不斷加重，內(nèi)容不斷加深，對(duì)比起現(xiàn)在，以前的重重負(fù)擔(dān)根本算不上什么。每當(dāng)我沒(méi)有信心再走下去的時(shí)候，我也會(huì)在心里哭訴，哭訴時(shí)間過(guò)得太快，我還來(lái)不及享受快樂(lè)的童年，它就要離我而去……
人的一生能有多少個(gè)童年，我想，每個(gè)人都不想長(zhǎng)大，不想孤身挑戰(zhàn)人生路上遇到的困難。但是，沒(méi)有不流逝的歲月，時(shí)間沒(méi)有停留的那一刻。
不想長(zhǎng)大的我，就能讓心靈保留些許童真!
五年級(jí)作文 篇5
記得那是暑假的一天晚上，外面下著大雨，我和爸爸媽媽在客廳看電視。
看著看著，只聽(tīng)“嗵”一聲響，有什么東西撞在窗戶玻璃上了。我連忙起身查看，呀！有只燕子！我家陽(yáng)臺(tái)的�；\上種了好幾盆花，燕子想要避雨，急著飛來(lái)，一不留神，撞在玻璃上，卡在玻璃跟花盆之間，不得動(dòng)彈。爸爸把燕子從花盆邊捉了出來(lái)。劇烈撞擊的疼痛，使燕子受到了驚嚇，羽毛濕淋淋地，在爸爸的手里撲扇著翅膀不停掙扎著，還掉落了好幾根羽毛。不一會(huì)兒，燕子消耗了體力，漸漸安靜下來(lái)。爸爸把燕子放在窗外陽(yáng)臺(tái)凌霄樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝蔓上，它只是安靜地立在樹(shù)枝上，一動(dòng)不動(dòng)。
第二天起床后，我馬上到窗邊，想看看燕子怎么樣了，果然，不見(jiàn)了蹤影。
原來(lái)燕子只是想來(lái)避避雨，等雨停了再走，不小心撞到了玻璃。
可見(jiàn)，連一只弱小的燕子在雨中都不會(huì)放棄，就算淋雨，受傷，休息后，還是振翅飛走了。那我們?nèi)四�？在困難面前，又怎么能放棄呢？這就像一句話“可怕的不是困難，而是你試都不試就放棄了”！
可愛(ài)的燕子！
五年級(jí)作文 篇6
“一二一，一二一�！逼婀郑徊旁缟�7點(diǎn)半嗎，操場(chǎng)上怎么出現(xiàn)了那么多運(yùn)動(dòng)員的身影？原來(lái)啊，星期二要舉行一年一度的冬季長(zhǎng)跑比賽，每班的5名男生和5名女生正在緊張地訓(xùn)練呢！
星期六、星期天、星期一。天呀！明天就要開(kāi)始了，做為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，我的心里別提有多害怕了，盡管試跑的1400米我取得了第5名的好成績(jī)，但是面對(duì)20xx米“長(zhǎng)征”我的心還是緊張的收縮成一團(tuán)。
“請(qǐng)五年級(jí)各班女子長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員上跑道。”體育老師通知道。“馬上要開(kāi)始了，不會(huì)吧！”我一邊不安地說(shuō)，一邊跟著其他運(yùn)動(dòng)員上跑道。
比賽開(kāi)始了3分鐘倒計(jì)時(shí)，2分40秒。2分。隨著比賽一分一秒的接近，我的心像揣了一只兔子忐忑不安；又像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，再看看其他班的同學(xué)也是個(gè)個(gè)緊張的直發(fā)抖，只有六班的幾個(gè)同學(xué)拉著手，在給對(duì)方加油，緊張的氣氛彌漫在起跑線周?chē)�，只能�?tīng)見(jiàn)旁邊四年級(jí)的同學(xué)的說(shuō)話的“嗡嗡”聲，只剩下半分鐘了，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的心都繃得緊緊的，我想跳一跳熱熱身，但兩腿卻跳不起來(lái)，心里一片空白，只想著：加油，我一定能跑好！
“預(yù)備……跑！”隨著體育老師一聲令下，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)像離弦的箭，蜂擁而出使勁兒地向前飛奔，我也不甘示弱，吸足了氣，兩腿努力地向前跑，兩臂也有節(jié)奏地前后擺動(dòng)，但是第一圈就把勁兒用完了，第二圈還沒(méi)跑完，便沒(méi)勁了，我像只泄了氣的皮球，拖動(dòng)著兩個(gè)灌了鉛似的腿，不管三七二十一，拼盡自己的全力向前跑，但是無(wú)論我怎么努力還仍然是蝸牛的“手下敗將”�！把�，不好，有人想跟我搶奪第四名的寶座，快跑吧！”說(shuō)著，我像匹脫韁的野馬，想甩掉身后的跟隨者，而她看透了我的心思，早已養(yǎng)精蓄銳好了，只聽(tīng)“嗖”的一聲，一個(gè)身影掠過(guò)，她超過(guò)我了�！安恍�，我絕對(duì)不能成為第五，沖啊，超過(guò)她！”在話語(yǔ)的鼓勵(lì)下，我又反超了回去，可對(duì)手實(shí)力太強(qiáng)，又一次超過(guò)了我，并把我甩在“千里之外”。沒(méi)辦法我只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在她的后面。第7圈，第8圈，不行，我有點(diǎn)兒堅(jiān)持不下去，跟前一片漆黑，嗓子里更是難受，由于吸進(jìn)去過(guò)多的冷空氣，我的嗓子里有了大塊大塊的痰堵住了我的呼吸道，使我呼吸都十分困難，眼看就要堅(jiān)持不住了，在這火燒眉毛之時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了安老師的聲音：“李卓盈，加油！”“我一定要跑完，不能辜負(fù)安老師和同學(xué)們對(duì)我的期望！”我暗暗地為自己加油，就剩下一圈了，在經(jīng)過(guò)我們班時(shí)，我看到同學(xué)們都站在椅子上，為我加油助威，加油聲響徹云霄。我終于跑完了全程，這可真不容易呀！
接下來(lái)的男子比賽我們班的成績(jī)也非常好，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑容滿面仿佛中了萬(wàn)元大獎(jiǎng)，在同學(xué)們激烈地議論聲中，我們回到了教室。
五年級(jí)作文 篇7
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性，但災(zāi)難提醒著我們每一個(gè)人，要有一顆感恩的心。
當(dāng)我們剛剛來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們的科技，文化上的一切成果了。
以前我是一個(gè)不懂得感恩的人，總認(rèn)為什么都是父母應(yīng)該給予的，我應(yīng)該去享受；當(dāng)姐姐輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這是她應(yīng)該做的；當(dāng)我走在這么干凈的馬路上時(shí)，我認(rèn)為清潔工人應(yīng)該這么做……
當(dāng)我聽(tīng)到有一首歌叫《感謝你》，其中有幾句話給我印象很深：“感謝明月照亮了夜空，感謝大地哺育了生靈，感謝父母賜予我生命，感謝生命贈(zèng)友誼愛(ài)情，感謝蒼穹藏理想幻想……感謝這一切一切的所有”。
當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我對(duì)自己曾經(jīng)的想法有了新的變化。當(dāng)我每天走在干凈、整潔的路面時(shí)，我得感謝那些清潔工人；當(dāng)父母為我付出時(shí)，我要感謝父母；當(dāng)我出行坐車(chē)時(shí)，我要感謝司機(jī)；當(dāng)我享用五谷，我要感謝農(nóng)民伯伯；當(dāng)我讀一本好書(shū)，我要感謝作者的創(chuàng)造……有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造。
我懂得了感恩，就少了歧視，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待身邊的每一個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。
有一顆感恩的心，會(huì)讓我們的社會(huì)多一些寬容與理解，少一些職責(zé)與推諉；多一些和諧與溫暖，少一些爭(zhēng)吵與冷漠；多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，少一些欺騙與渙散……我會(huì)學(xué)會(huì)感恩而喝彩。
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