【精華】五年級作文300字匯總9篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
微風中，幾只小鳥在枝頭撲棱著翅膀，偎在媽媽的身旁。小鳥一家幸福的享受著初春的陽光。
我也是一只小鳥。媽媽，我想對您說：“謝謝您這么多年來對我的照顧和培養(yǎng)，媽媽，您辛苦了！”
多年的操勞，讓您的眼角出現了很多的皺紋。本來細皮嫩肉的粉嘟嘟的臉上，也日漸多了一些疲倦和滄桑。雖然您生氣了以后，也會動手打我。打得我屁股很疼很疼，可是事后，您也會耐心的教育我，笑呵呵的開導我。這種微笑是多么的溫暖，是多么的慈祥，是多么的溫馨！
您就像一棵守護我的大樹！為我遮風擋雨。經過風吹雨打，本來線條優(yōu)美的媽媽，變成了豐滿、肥胖的老媽�？墒俏液懿欢�，經常因為學習和一些小事情惹您生氣。但是我對您的愛永遠都不會改變。我親愛的媽媽！以后我保證要努力的、勤奮的學習了。上課認真的聽講，牢牢地記憶。我要堅持，我要堅強，我要拼搏。我會記住您的教導。不會半途而廢。我要大聲對您說：“感謝您賜予我生命！感謝您對我的嚴格要求和一天一天無微不至的照顧！”
當窗外的微風吹拂著紗窗。我這只小鳥，也會在您的教導和培養(yǎng)下，學會獨自飛翔！
五年級作文300字 篇2
相信你們一定聽說過恐龍吧！但是你們就不一定知道它們的樣子吧！今天我們就一起來看一看吧！
恐龍的種類很多，食肉動物的有：霸王龍、恐爪龍、迅猛龍……食草類恐龍有：劍龍、雷龍、三角龍……
我們先來看看霸王龍吧！它有一口長滿尖牙而又鋒利的牙齒，撕咬起實物那叫一個毫不費力，哦，對了，對了，如果想要捕捉到，還要擁有它那高大的身軀、強壯的肌肉和那跑起來強勁的大腿來追趕以及捕捉獵物。
我們接著再來看看恐爪龍和迅猛龍吧！從某種意義上來說，恐爪龍和迅猛龍應該算得上是霸王龍的親戚呢！就是這一點，讓其它恐龍都對它們很恭敬！但也不全是，因為恐爪龍長長的爪子和迅猛龍跑起來飛快的速度也讓其它恐龍產生了恐懼與害怕。
最后讓我們再來看一看三角龍吧！它是一種食草型動物，頭上擁有三只尖而長的角，即使是霸王龍不餓也不會主動招惹這只防御性極強的怪物。
怎么樣！是不是感覺自己的知識突然豐富的快爆出來了，那我們今天的內容到此為止，我們下次再見！
五年級作文300字 篇3
今天，我興高采烈地去學校學英語奧林匹克。
走到任天堂對面，我遇見了宋曉穎，然后她就載我去學校，到校了，我就下車，于她一起進去，我們見老師還沒來，就在下面玩跨大步，玩了一會兒，老師就來了，我們馬上跑回教室。
開始講課了，老師講了現在分詞，一般過去時，將來時和動詞。老師講啊講，我們聽呀聽，都聽糊涂了，好不容易挨到下課時間，我們盡情地玩，還沒玩夠老師就說：“上課啦！”我們依依不舍地告別了玩，又進入學習狀態(tài)。老師一邊講，一邊出練習，一邊讓我們做，還讓我們做筆記，真讓我們措手不及，搞得我們像一群群螞蟻似的，跟在老師后面拼命轉。真想快點放學。
“放學”！老師說了聲，同學們喊：“耶！太好了！”
隨著同學們的喊叫聲，教室里沸騰起來了。我們立即飛出教室，一路上，他們蹦蹦跳跳地，像一群群小白兔。我呢？則坐在宋曉穎的單車上，眺望著遠方的美景。
是啊，雙休日本來是給我們玩的，可我們要學奧林匹克，雖然很累，但至少可以獲得一些知識，認識一些同學！還是非常值得的。
五年級作文300字 篇4
朋友，你放過風箏嗎？我每到春暖花開的時候，便和小伙伴們興沖沖地來到草地上放風箏。
這不，我和伙伴們選了一個風大的日子放風箏，我們來到草地，拿起風箏，往上一拋，風箏騰空而起，然后我們一邊跑，一邊放風箏的線，風箏越飛越高。
直到我們認為好時，便開始一場風箏大戰(zhàn)，就是用自己的風箏去和他人的風箏相撞，誰先落地，誰就輸了。
讓我印象最深的是我和小牛打的那場，開始，他一猛攻，我的風箏差一點落地了，又飛起來，可他居高臨下，一直向我猛攻，我急中生智，由于他攻的方向順風，我就一閃飛到他的風箏頂部，借助風和他下將的力量將他打下來，而且他的風箏線也斷了。
放風箏真有趣！經過這放風箏我明白：路，不止一條，這條路行不通還可以走另一條路！
五年級作文300字 篇5
母愛是世界上最偉大的！它也總在我最需要幫助的時候出現在我的身邊。媽媽對我的愛我真的無以回報。但是，有一件事情，在我的心里面已經壓了很長時間。因為，媽媽你這件事情真的誤會我了。
記得那是發(fā)生在二年級的'時候。我讀好書之后，我在家里面正要吃飯的時候，我和妹妹在餐桌的周圍玩耍時，只聽“碰”的一聲，妹妹把餐桌上的花瓶摔碎了。然后就連忙跑到了一旁。而充滿好奇心的我，連忙跑過去，想看個究竟。誰知，媽媽跑過來的時候，一看就看到了我，媽媽還以為是我摔碎的，我就被媽媽罵了一頓，媽媽厲聲地說道：“你怎么這么不小心��！我跟你們說了，玩可以，但是要小心一些，特別是不要摔碎了桌子上的東西�！�
我在一旁，在幫妹妹“背黑鍋”，這就算了，我只見妹妹在一旁笑，我生氣地在一旁瞪著妹妹。然后，我連忙到了沒有人的地方一個人哭起來了。
這件事情，我從那個時候到至今都沒有忘記，反而，這件事情在我的腦子里記得更加清楚了。媽媽，我從那個時候一直到現在我只想對媽媽說一聲：“媽媽，對不起，你錯怪我了。這個瓶子真的不是我摔碎的�！�
媽媽，你真的錯怪我了。這真的不是我摔的。
五年級作文300字 篇6
這個星期一，我和媽媽去百一超市，在百一超市附近的一條街上，我們看到了一個高中生模樣的女孩在路邊乞討，她面前放著一張紙，上面寫著：“我需要兩塊錢回家，請大家發(fā)發(fā)慈悲吧！”我看來來往往的行人，心中一顫：竟沒有一個過往的行人給這個女孩錢！媽媽拉了拉我，說：“這個女孩肯定是騙人的，你瞧！”我仔細打量了這個女孩，馬上改變了我之前的看法：這個女孩臉長得挺清秀的，衣服挺干凈的，而且又沒有殘疾，為什么不去勞動掙錢呢？她看上去也有十八十九多歲了，也成年啦！她完全可以去勞動掙錢的。她就是懶啊！我忽然想起前些天在電視上看到一則新聞：某些中學生在中山路乞討，他們手腳健全，但卻不愿勞動，說是要去找同學，但在記者要幫他們打電話時，他們卻拒絕了。這說明了他們在騙人。這時，媽媽叫我回頭看，我一看心中又一顫：有兩個中學生給那個女孩錢！難道她們沒有發(fā)現這個女孩是個身體健全、可以勞動的人嗎？她們沒有發(fā)現這個女孩是個騙子嗎？唉！
我在一篇文章中讀到一個乞丐在一個婦女的幫助下，靠自己的努力賺取到了足夠多的錢。而那位高中生為什么不去用自己的雙手去努力呢。
五年級作文300字 篇7
不論是自強不息的海倫·凱勒，雙耳失聰的貝多芬，還是杏林子，他們都在堅強地為自己而生。
堅強是隨處可見的，那我們一起來看看我生活中的堅強吧！
某一天，我的同桌生病了，但是，她仍然堅持來上學，因為今天要語文測試，上課時不停地打噴嚏，十分難受，她還差點睡著了，她快堅持不住了，不要小看她，平時是一個要強的女子，如今……下課了，她很要好的朋友想立刻告訴老師，可是我同桌說：“不要緊，我能行�！蓖赖呐笥颜f：“一定要�！蓖勒f：“那除非……語文考……考完……我就走�！蓖赖呐笥眩骸澳呛谩！遍_始測試了，同桌沉著冷靜的做著題目，沒有半點虛弱感，老師說上交試卷時，她還是精神飽滿，更平常一樣。同桌的朋友告訴了老師。同桌慢慢地走出了校門。
我放學了，我回到家。外面下著細細的春雨，早晨走到陽臺上，看薔薇花時不時落下花瓣，我走到薔薇花的角落，有許多花瓣落到地上。真所謂“夜來風雨聲，花落知多少�！钡@朵薔薇依然在枝頭傲然挺立，真是堅強。
生活中，我們也要如此堅強。
五年級作文300字 篇8
我喜歡看書，書就像是我的一位朋友。也是一處我隨時想去就去的故地。一提到書我的話就如同江水一樣滔滔不絕。
當我開心的時候，我會看一些漫畫類的書籍。例如，《老夫子》、《烏龍院》、《漫客星期天》和《哆啦A夢》之類的漫畫書。
我最喜歡看的漫畫書是《烏龍院》、《老夫子》、《漫客星期天》。里面的故事和畫面總是令我捧腹大笑。
當我不開心的時候，我會看一些童話之類的書，例如：《神話傳說》、《成語故事》、《格林童話》、《故事大全》……
看著這些童話總是讓我浮想聯翩，幻想著自己能成為童話里的主角。
當我遇到困難時，一些勵志方面的書給了我許多啟發(fā)，例如：《名家優(yōu)秀兒童文學》這本書里有許多優(yōu)美動聽的故事，故事中的人物非常勇敢機靈。用科學創(chuàng)造文明時代，書中的人鼓勵著我在快樂中閱讀。在閱讀中增長知識，提升能力，開拓創(chuàng)新思維。
當我要查閱資料時，我會看一些《十萬個為什么》等之類的書籍。這些書讓我拓展了知識面，對我的學習有很大的幫助。
書籍是人類進步的階梯，書是我一輩子的好朋友，有了這位好朋友，我將受益匪淺。
五年級作文300字 篇9
我身邊的這些同學呀，搞笑的綽號有很多，但是——“小飯碗”和“小魚”最可笑。
可愛的“小飯碗”
這個“小飯碗”是一個活潑可愛的小女孩。有一次，她來我家吃飯就用我家最小的碗吃飯，她非常喜歡這個小碗，都不愿意回家吃飯了，每次到我家吃飯的時候都要用這個小碗，吃完飯就拿著這個小碗左看看右看看，總是看不夠，到了學校就把這個事情告訴了同學。于是，這個，“小飯碗”的名字就傳開了。
活潑的“小魚”
“哎呀！怎么又忘啦！”我拍著在幾點腦袋，很是無奈。唉！現在班里都傳開了“小魚”這個外號，我剛讀完的單詞，七八秒之后，又忘了！同學們說：“怪不得于婉新姓于呢！”“原來，這本來就是一條魚呀！”不知哪個同學說了一句。我火冒三丈剛要說同學討厭，又把嘴邊的話咽了下去，一想也是呀！小魚七八秒后，不也會忘事情呢！我不再生氣了，而是也跟著同學笑。
我們班還有很多綽號呢！比如：張益達，因為他一放學就去買益達口香糖。邵作業(yè)，因為他的作業(yè)每次都能被老師表揚。季大桃，因為他很愛吃桃……
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