【精華】五年級(jí)敘事作文匯總十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)敘事作文 篇1
“鴻鶴鹽都龍、禽龍、翼龍，哇！這里真壯觀�！毙』锇楦袊@道。今天，我很高興來(lái)到東莞科學(xué)館參觀恐龍化石展。在這么多恐龍化石里，最引人注目的是合川馬門溪龍。
你們知道嗎？合川馬門溪龍它是巨型蜥腳類恐龍喲！它是館中最大的一只恐龍，來(lái)自重慶市合川縣。它高大威猛，卻性格溫順，就像一位慈祥的母親。它的脖子長(zhǎng)9。8米能與三層樓層相提并論。它的脖子要是加上身體約有22米長(zhǎng)大家抬起頭可能也看不清它的頭。聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字，在場(chǎng)的小伙伴都驚呆了，都瞪著圓溜溜的眼睛盯著當(dāng)年侏羅世紀(jì)的王者，不由得贊嘆：“你看，它的脖子真長(zhǎng)。”另一個(gè)同學(xué)爭(zhēng)論道：“不，它的身體更長(zhǎng)�！蔽蚁耄阂皇强铸垳缃^，就沒(méi)有現(xiàn)在統(tǒng)領(lǐng)世界的人類，所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活。想到這里，我的眼眶里裝滿了感激之淚。原來(lái)合川馬門溪龍愛(ài)吃高大喬木的嫩葉。有力的四肢支撐著整個(gè)身體。它們很團(tuán)結(jié)，成群結(jié)隊(duì)地生活在美麗湖岸的平原。它是晚侏羅紀(jì)的霸主。合川馬門溪龍可是迄今亞洲發(fā)現(xiàn)的完整恐龍中的最大者，也是世界上最大脖頸最長(zhǎng)的恐龍。在離開(kāi)之前，我依依不舍地望了恐龍一眼，仿佛看到了它們向我揮手告別。
再見(jiàn)了，恐龍朋友們�！按|虛骨龍、劍龍、魚龍，還有合川馬門溪龍……再見(jiàn)了�！�
五年級(jí)敘事作文 篇2
我有許許多多美好的回憶。它們就像沙灘上的貝殼，我揀個(gè)閃亮的給大家看看。
有一次，我和媽媽報(bào)團(tuán)去做竹筒飯。一到那，領(lǐng)隊(duì)就說(shuō)∶＂大家自己組隊(duì)，我們準(zhǔn)備了米.肉.水和香竹，請(qǐng)大家自己動(dòng)手做。”我們便開(kāi)始忙碌起來(lái)。先把香竹依節(jié)據(jù)斷，最好是一節(jié)半，把半節(jié)的一分為二去掉一邊，把剩下那邊作手柄，烤的時(shí)候方便翻動(dòng)。再在每個(gè)竹筒的頂部打一個(gè)小洞。然后把準(zhǔn)備好的米、水、肉裝入竹筒，大概裝一半就可以了，拿樹葉堵住洞口，防止里面的食物流出來(lái)。最后用磚塊砌起兩排當(dāng)烤箱，點(diǎn)上火，把竹筒放到上面烤。過(guò)了一會(huì)兒，竹筒全身都成了黑色，開(kāi)始冒氣泡。我們不停地翻動(dòng)竹筒，生怕烤焦了。又過(guò)了十來(lái)分鐘，竹筒便吱吱---響了起來(lái)，還不時(shí)吐些泡泡，帶著一股香味撲鼻而來(lái)。
我迫不及待地拿起刀把竹筒劈開(kāi)，哇，它像及一根剝了皮的香蕉，光光的，白白的，不用吃，就是看著也叫人喜歡得不得了。一口咬下去，香噴噴，甜絲絲，鮮溜溜……我禁不住它的誘惑，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
竹筒飯真是出乎意料的好吃，而且新奇有趣，也鍛煉了我們的動(dòng)手能力。
五年級(jí)敘事作文 篇3
大家對(duì)于紅綠燈和大轉(zhuǎn)盤這兩樣交通設(shè)施哪樣最喜歡呢？很多人都會(huì)覺(jué)得紅綠燈很好吧！可是，我就覺(jué)得大轉(zhuǎn)盤好一些。先說(shuō)紅綠燈有哪些地方不太好吧！
1、如果紅綠燈壞了，車子就會(huì)亂闖，很容易發(fā)生交通事故。
2、有些人為了圖方便，經(jīng)常闖紅燈，搞不好也會(huì)出車禍。
3、有的紅綠燈還很不合理，比如孝肅路和龍山路的交叉口處，有一處紅綠燈，綠燈一亮四個(gè)路口的人全都走，紅燈一亮四個(gè)路口的人全都停。綠燈亮的時(shí)候特別容易發(fā)生車禍。
而大轉(zhuǎn)盤不但可以讓大家的安全有保障，有的大轉(zhuǎn)盤上可以安上噴泉，增加市容市貌，可以讓我們城市更加美麗。而且至今為止幾乎還沒(méi)有什么車禍發(fā)生在有大轉(zhuǎn)盤的地方呢！不管怎么樣我就是覺(jué)得大轉(zhuǎn)盤比紅綠燈更好！
五年級(jí)敘事作文 篇4
今天天氣晴朗,上午學(xué)完英語(yǔ)課回家時(shí),我在路邊發(fā)現(xiàn)一群人圍著什么,還不時(shí)發(fā)出哈哈的笑聲。我看時(shí)間還早,便也去湊了湊熱鬧。
我走上前去,擠進(jìn)人群，看見(jiàn)幾只猴子端坐在幾個(gè)石頭上,中間還坐著一個(gè)男人,男人身邊有一條繩子,拴著所有的猴子。那男人嘴里嘰里咕嚕地說(shuō)些什么,一只猴子立刻跳了起來(lái),一下子把男人的帽子拿下來(lái),向空中一拋。那男人生氣了,揚(yáng)起手中的鞭子向地上抽�！芭尽钡囊宦�,小猴子嚇壞了,立即把帽子撿回來(lái)給男人。 “哈哈……”人群中爆發(fā)出陣陣笑聲。我也禁不住捧腹大笑起來(lái)。
正當(dāng)我們哈哈大笑時(shí),一只猴子討好似的端起一個(gè)小磁碗,向我們抖了抖,仿佛是讓我們給錢它。我們當(dāng)然不想掃它的興,都紛紛掏出硬幣扔進(jìn)碗里。我也掏出壹圓的零用錢給了它。有一只小猴子見(jiàn)了,立即從碗中抓起一枚五角的硬幣,塞進(jìn)了嘴里,偷偷摸摸地回到了原地,時(shí)不時(shí)往男人那兒瞟一眼。 “嘿,你這個(gè)小兔崽子,還回來(lái)!”男人揚(yáng)起鞭子又往地上使勁一抽，“媽媽，去把你兒子偷的錢拿回來(lái)！”他話音未落，一只老猴子連忙走上去，偷了錢的小猴也只有把錢還會(huì)去了。當(dāng)時(shí)，那小猴子還委屈地向男人看了一眼呢。
表演看完了，我也要回家了�；丶衣飞希乙恢被匚吨鴦偛诺那榫啊Ｒ苍S，那男人十分喜愛(ài) 他的猴孩子們;也許，那些小猴子們并不討厭那個(gè)男人；也許，它們并不應(yīng)該待在這兒，應(yīng)該回到屬于它們的大自然……
五年級(jí)敘事作文 篇5
生活就像一面鏡子，從父母身上照出孝順老人的事情，讓你懂得了做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩的人；從陌生人的身上照出善良、寬容的行為，讓你學(xué)會(huì)做一個(gè)關(guān)心、包容的人……生活中哪個(gè)人是你的鏡子？哪個(gè)人又是我的鏡子？一起來(lái)看一看吧，看完你就知道。
下課了，同學(xué)們?nèi)齼蓛勺叱鼋淌�，“啪……”突然，身后傳�?lái)一陣聲音，我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)打翻了墨水瓶，那個(gè)同學(xué)全身都是墨水，連嘴巴都是黑的，我們班的正班長(zhǎng)連忙去幫忙打掃了，有些同學(xué)圍在周圍都不去幫忙，甚至有些同學(xué)還在哈哈大笑，笑而不止。請(qǐng)問(wèn)：他們是你的鏡子嗎？當(dāng)然不是。那么熱心助人、助人為樂(lè)、關(guān)心集體的正班長(zhǎng)又是不是你的鏡子呢？答案很快就揭曉。正班長(zhǎng)先帶那位同學(xué)去洗一下沾滿墨水的衣服，再拿地拖把地板拖干凈，接著拿紙巾把桌子上的墨水擦干凈，把同學(xué)帶到衛(wèi)生間洗干凈臉，你說(shuō)，這么好的一位班長(zhǎng)是否你的鏡子呢？當(dāng)然。
有一天，我生病到醫(yī)院去，看到一位見(jiàn)習(xí)護(hù)士正在給一位阿姨扎針，怎樣扎，都扎不對(duì)位置，把手都打青了，坐在旁邊的女兒見(jiàn)到母親的手都打青了，很心疼，急忙想罵道，忽然那位阿姨說(shuō)：“不要緊，慢慢來(lái)。做人要將心比心，我的女兒也是一位見(jiàn)習(xí)護(hù)士，我希望如果她做的不好，別人也能寬恕她�！蹦阏f(shuō)，這么一位寬恕的陌生人阿姨是你的鏡子嗎？當(dāng)然。那么那些破壞公共財(cái)物、踐踏草坪的人是你的鏡子嗎？當(dāng)然不是。這些事例通常都會(huì)看見(jiàn)，我們要向好的學(xué)習(xí)，不能向壞的學(xué)習(xí)，有句俗話是這樣說(shuō)的：“近朱者赤，近墨者黑。這句話終生陪伴著我。
正班長(zhǎng)，陌生人阿姨……“都是我們大家要學(xué)習(xí)的鏡子，他們都是我們的好榜樣，我們要向他們學(xué)習(xí)，從身邊的一點(diǎn)一滴好事做起，讓我們的地球不僅外在美，而且還內(nèi)在美，讓我們動(dòng)起手來(lái)吧，創(chuàng)造美好明天。
五年級(jí)敘事作文 篇6
事情發(fā)生在某年夏天，媽媽正借燈光再補(bǔ)一張破帆。媽媽突然看見(jiàn)上學(xué)的時(shí)間快到了——補(bǔ)習(xí)班上課的時(shí)間的時(shí)間快到了。于是媽媽帶我騎上了一部自行車。
當(dāng)離那個(gè)補(bǔ)習(xí)班差不多200米的時(shí)候。我看見(jiàn)了自行車的車輪子，我覺(jué)的自行車輪在快速旋轉(zhuǎn)很好玩。我就想：如果腳在車輪里面。車輪不就是帶著我的腳也在旋轉(zhuǎn)了嗎。我趁著媽媽聽(tīng)電話的時(shí)候，把我不到30公分的腳放進(jìn)飛速旋轉(zhuǎn)的車輪里。我沒(méi)放進(jìn)去之前我是想：放進(jìn)去消除我的寂寞。伸進(jìn)去了我被鋼線刺得好痛。我正想把腳提出來(lái)，但又被卡住了。我正想腳媽媽。但媽媽正在定電話。我不好打斷她。
后來(lái)車越騎越快，我多次想叫媽媽都被我的心魔打回了。但我后來(lái)真的痛的忍受不了了的大叫了一聲。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了。但是沒(méi)有任何辦法。因?yàn)樵谲嚿先魏喂ぞ吣軒偷昧宋�。�?lái)了兩個(gè)斯文的青年他們手里拿著一把剪刀他們正朝我們走來(lái)。媽媽毫不猶豫的奪過(guò)他們手中的剪刀。把鋼線剪斷了。然后匆匆忙忙的還給了那兩個(gè)青年。媽媽剪斷鋼線的時(shí)候。我想哭。媽媽剪完了我卻又不想哭了。我的腳紅的發(fā)紫。媽媽和兩個(gè)青年異口同生的問(wèn)我“痛嗎”我說(shuō)到不痛。
因?yàn)榱_曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“母愛(ài)是一種巨大的火焰�！钡俏矣X(jué)得關(guān)愛(ài)更是。關(guān)愛(ài)他會(huì)給別人帶來(lái)溫暖，也會(huì)給人帶來(lái)止痛的秘方。世界上最好的東西莫過(guò)于關(guān)愛(ài)。他也許會(huì)帶來(lái)……
五年級(jí)敘事作文 篇7
競(jìng)爭(zhēng)，要競(jìng)爭(zhēng)什么?為什么競(jìng)爭(zhēng)?我，來(lái)告訴你吧!
星期五下午，李老師說(shuō)：今天下午要評(píng)星，還要換班干部。“換班干部?”我一聽(tīng)小聲嘀咕著，“是不是都換呢?”
果然，評(píng)了星之后，又要換班干部，連值日生也要淘汰三個(gè)補(bǔ)上兩個(gè)，我看到有幾個(gè)值日生張大了嘴巴，從他們驚愕的表情中，我看出，有些人在心虛。我心理盤算著：要不我上去競(jìng)選班干部吧!這次能當(dāng)上值日生，一定可以給我的成長(zhǎng)中增加一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
同學(xué)們選出魏澤輝、高佳武、吳伊夫三個(gè)人下臺(tái)。然后老師讓想當(dāng)值日生的同學(xué)上講臺(tái)。我深呼吸，鼓起勇氣走上講臺(tái)。我懷里像揣了個(gè)小兔子，不停的跳，緊張極了。我不斷的對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，相信自己，我能做到，會(huì)有同學(xué)選我的，我能當(dāng)上!”但想到，“如果沒(méi)一個(gè)人選我，那不是尷尬至極?”我又好緊張，又有點(diǎn)后悔了。底下的同學(xué)在議論紛紛，我想他們可能在猶豫吧!
我是六號(hào)，當(dāng)老師說(shuō)有六號(hào)時(shí)，我心里的顧慮已到了九霄云外。我欣喜若狂，不敢相信，我看了一下，我確實(shí)是六號(hào)。我終于相信自己的實(shí)力了。
剩下三號(hào)、六號(hào)、九號(hào)，老師又讓同學(xué)們選出兩個(gè)人上，我又開(kāi)始緊張。因?yàn)槟猩隙ㄟx楊嶙，談筱微又是大隊(duì)委，朋友又多，果然不出我所料，我沒(méi)被選上。
我下來(lái)后，蘇悅還嘲笑我說(shuō)：“沒(méi)幾個(gè)人選你。”
“算了�！蔽倚πφf(shuō)，“雖然沒(méi)幾個(gè)人選我，但畢竟有啊，這次說(shuō)明，我還不夠嚴(yán)格要求自己，我下個(gè)月再參加競(jìng)爭(zhēng)，有一天我一定可以上的，我決不氣餒!”
田曉菲拍拍我的肩膀說(shuō)：“有幾個(gè)選你哦，我也相信你一定能上的�！�
“嗯!”我又信心大增，等待著下一次競(jìng)爭(zhēng)的到來(lái)。
這次競(jìng)爭(zhēng)，是一次刻骨銘心的競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)鍛煉了我，競(jìng)爭(zhēng)一定可以使我更好的成長(zhǎng)!
五年級(jí)敘事作文 篇8
經(jīng)歷就像凋謝了的花，雖然它不再美麗，但它把那芬芳的花瓣留給了我們，經(jīng)歷就像波瀾壯闊的大海，雖然它不再澎湃，但它把五彩繽紛的貝殼留給了我們。每個(gè)人都有獨(dú)一無(wú)二令他難忘的經(jīng)歷，當(dāng)然，我也不例外啦！
記得這是幾年前發(fā)生在姥姥家的事兒了。一次去姥姥家，我剛邁進(jìn)姥姥家的門，小狗旺旺就迎面撲來(lái)。它的皮毛白得如雪，身子肥肥胖胖的，惹人喜愛(ài)。一天，我和弟弟打算挑逗一下旺旺，于是我把口香糖送到旺旺嘴邊，心想：旺旺從來(lái)不刷牙，口香糖這么快捷又方便，那今天就讓我來(lái)給它“清清嘴”吧！真沒(méi)想到旺旺用嘴使勁咬了咬，又嚼了幾下，便把它咽下去了。
我被嚇得不知所措，心想：喝幾口水就好了吧！于是，我把他叫到水盆邊，逼它喝水，可它不肯喝水，我就按著它的腦袋，它兇猛地叫了幾聲，樣子是要咬我。晚上，我忐忑不安，心想：如果把它吃壞了怎么辦，姥姥會(huì)不會(huì)責(zé)怪我？……我一夜無(wú)眠。
第二天，旺旺果然出事了�！安恢趺戳耍@小狗不肯吃東西，好像是肚子疼�！崩牙鸭鼻械卣f(shuō)。媽媽問(wèn)：“是不是你干的好事？”我瞅了可憐巴巴的旺旺，但我又不想被罵，說(shuō)：“不是我�！蔽业男钠呱习讼碌摹榱藦浹a(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)我便喂了旺旺一些小食品，想能夠讓它很快的好起來(lái)�？吹酵J(rèn)真可愛(ài)的吃著零食，之后又活蹦亂跳的樣子我的心里總算平靜下來(lái)。
兒時(shí)的我真的很天真，這次經(jīng)歷也令我難忘。每當(dāng)我想起這件事時(shí)，都會(huì)覺(jué)得很可笑，心想：夠怎么能吃口香糖呢？我當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有想一想我做這件事有多么的可笑呢？我愿意讓這件有趣的.事在我的記憶長(zhǎng)河中永存。
五年級(jí)敘事作文 篇9
20xx年5月12日，人們都沉浸在奧運(yùn)圣火傳遞的喜悅之中，可誰(shuí)都沒(méi)有想到，就在14時(shí)28分，不幸發(fā)生了，一個(gè)“惡魔”闖進(jìn)了四川省汶川縣，�。∈堑卣�！原來(lái)是四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)的大地震，頃刻間山崩地裂，一座又一座美麗的城市被摧毀……四川的川、汶川的川、北川的川，再也不是以前的大好河山，而是人們哭天喊地的淚水把那清清小溪流填高了；而是人們那遍地的鮮血把大地給染紅了；而是人們那尸體腐爛的味道把那清新的空氣污染了；而是……
生命是寶貴的，這誰(shuí)都知道，然而有些人卻在地震來(lái)臨之際，將生的希望留給別人，將死的威脅留給自己。就說(shuō)德陽(yáng)中學(xué)的老師譚千秋吧，他在地震來(lái)臨之時(shí)，用自己如鋼似鐵的手臂，從死神手中奪回了4條年輕的生命，而他卻獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。這種愛(ài)早已經(jīng)超過(guò)師愛(ài)，而是一種人間大愛(ài)。
還有一位偉大的母親，在地震來(lái)臨之際，用自己的身體護(hù)住正在熟睡的小寶寶，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)這對(duì)母子的時(shí)候，寶寶還在媽媽熟睡，而媽媽卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她最愛(ài)的小寶寶……
在大災(zāi)面前，那一幕幕感人的畫面令我震驚！安然的我們，只能珍惜生命，為美好的明天奮斗吧！加油！
五年級(jí)敘事作文 篇10
早晨是忙碌的，是著急的，每天早上最重要的事情就是上學(xué)，所以每天早上，都非常忙碌，非常著急。
每天早上鬧鈴一響，噩夢(mèng)就來(lái)臨了，最重要的一個(gè)困難就是——起床。我起來(lái)時(shí)，就想再想睡一會(huì)兒，可是卻不敢一睡幾個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。過(guò)了五分鐘左右終于清醒了，可是面臨選擇困難癥的我又有一個(gè)難題了，今天該穿什么衣服呢？這件粉色的、白色的、黑色的、綠色的......最后只能請(qǐng)媽媽來(lái)幫忙了�！埃航裉齑┌咨陌桑 眿寢屨f(shuō)。
穿好衣服準(zhǔn)備吃飯了，吃飯前肯定還是要洗漱的我用了五分鐘左右就洗漱完畢了。吃飯的時(shí)候一看手表呀，已經(jīng)七點(diǎn)十分了，馬上上學(xué)就要遲到了。隨便吃了兩口。吃完之后梳頭發(fā)“：媽媽，媽媽這邊編一個(gè)三股辮哪里編一個(gè)兩股辮這里串一下那里揪一下”。我給媽媽說(shuō)，媽媽給我梳著不是一會(huì)兒頭發(fā)就被媽媽梳的漂漂亮亮了，準(zhǔn)備上學(xué)。
走在路上我哼著歌，蹦蹦跳跳的，不過(guò)走到小區(qū)口的時(shí)候，還看見(jiàn)了我們班的一個(gè)同學(xué)，他問(wèn)我“：昨天晚上有沒(méi)有卷子。”我說(shuō)“：有啊，不信我給你看�！蔽曳_(kāi)書包。來(lái)找昨天晚上寫的語(yǔ)文卷子把線拉到家里了，我飛快的跑回家。拿上卷子就往學(xué)校跑，哎呀，還是遲到了，不過(guò)遲到了五分鐘，還好老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，嘻嘻逃過(guò)了一劫。
這就是我忙碌的早上，有驚險(xiǎn)有可怕。你們有沒(méi)有這同樣的經(jīng)歷呢？
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