五年級(jí)的作文300字匯編9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
放暑假了，同學(xué)們應(yīng)該覺(jué)得放暑假是快樂(lè)的，是自由自在的。但是我不覺(jué)得，我覺(jué)得放暑假是煩惱的，是無(wú)聊的。
放暑假的煩惱一：作業(yè)多。
放暑假了，三門主課的老師趕緊跑來(lái)布置作業(yè)。一樣一樣的作業(yè)加起來(lái)像一個(gè)小山堆一樣多，每位同學(xué)都叫苦連天：“這作業(yè)要寫(xiě)到啥時(shí)候才能寫(xiě)完啊�！蔽乙膊焕�，可是又能怎么樣呢？只能在心里默默地抱怨。
放暑假的煩惱二：補(bǔ)習(xí)班多
放暑假了，因?yàn)槲业某煽?jī)沒(méi)有達(dá)到爸媽的目標(biāo)，爸媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。星期一、星期五上午英語(yǔ)，下午數(shù)學(xué)，星期四上午閱讀、摘抄，下午寫(xiě)作。我都要崩潰了，可是又不敢說(shuō)出來(lái)，還是只能把痛苦憋在心里。
放暑假的煩惱三：嘮叨多
放暑假了，媽媽的嘮叨聲也越來(lái)越多了。我玩一下電腦，她就說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了？”“沒(méi)寫(xiě)完還在玩電腦，快去寫(xiě)作業(yè)去！”我寫(xiě)了一些作業(yè)，想休息一下 ，看會(huì)兒電視。她又跑來(lái)說(shuō)：“今天補(bǔ)習(xí)班有沒(méi)有作業(yè)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又說(shuō)：“寫(xiě)完了么？”我說(shuō)：“寫(xiě)完了，讓我休息一下�！彼终f(shuō)：“那快點(diǎn)去寫(xiě)學(xué)校的作業(yè)！”我只能走向房間，去寫(xiě)作業(yè)了。有時(shí)候我實(shí)在忍不住了，就會(huì)跑進(jìn)房間，捂住耳朵，盡量不讓我聽(tīng)到嘮叨聲。媽媽還在客廳里說(shuō)著呢……
唉，暑假可真煩惱�。�
五年級(jí)的作文300字 篇2
回憶充滿酸甜苦辣，悲歡離合，就像一串串珍珠閃閃發(fā)光。每當(dāng)我看見(jiàn)一位位殘疾人，我就想起童年的一個(gè)游戲---單手裝書(shū)包游戲，有種感同身受的感覺(jué)。
比賽前我小小的心無(wú)限激動(dòng)，無(wú)比緊張，就像馬上要爆炸一樣。心里不斷安慰自己：不就是一只手裝書(shū)包嘛，不用太緊張。
比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)老師喊了一聲：“開(kāi)始！”我馬上蹲下來(lái)，拿起書(shū)，掀一下袋子，可還沒(méi)有等我把書(shū)放進(jìn)去，袋子的口又變小了，我緊張起來(lái)，試了很久可還是沒(méi)有把書(shū)塞入袋子里。我愉快的心情一下變得暴躁起來(lái)，就想馬上召喚第二只手出來(lái)幫幫忙。我又試了一次，終于我火冒三丈，一下把第二只小手召喚出來(lái)了，不過(guò)幾秒所有的書(shū)都被我整整齊齊地放好了。我當(dāng)時(shí)喜上眉梢�？赏瑢W(xué)看見(jiàn)了馬上說(shuō)：“你犯規(guī)了，你犯規(guī)了！”就這樣我輸了這一場(chǎng)比賽。我很傷心，我還以為一只手放書(shū)很簡(jiǎn)單，原來(lái)這么難。
雖然這一次比賽我輸?shù)煤軕K，但是我也知道了一位殘疾人可是很難的，所以我們要多幫助他們。我一定要保護(hù)好身體，我也明白了一個(gè)道理：看花容易繡花難呀！
五年級(jí)的作文300字 篇3
記得在寒假的最后幾天，我仍然在瘋狂地玩著，作業(yè)被我放在了九泉之下，想一想有多少天沒(méi)做了，一天推一天。
“伙伴，我們?nèi)ネ姘桑 蔽覀儊?lái)到了一塊森林里，愉快的玩著，我看見(jiàn)了小鳥(niǎo)在天空自由自在的飛翔，漸漸的我也在天空飛了起來(lái)，你們有作業(yè)嗎？沒(méi)有呀，我們每天都特別的快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，可我卻不開(kāi)心，因?yàn)槲覜](méi)有你們這么好的福氣，如果我能變成小鳥(niǎo)該多好呀！
我看見(jiàn)小草，我漸漸的成了小草，我問(wèn)它你有作業(yè)嗎？它說(shuō)：“我們沒(méi)有；我每天生在土里，你不困嗎？有了重重困難來(lái)惹我，我哪有時(shí)間困呀！看來(lái)我找錯(cuò)人了，大樹(shù)說(shuō)：”你并沒(méi)有找錯(cuò)人，你找的就是它，它有困難都克服，不能退，只要你今天去做，堅(jiān)持不懈一定會(huì)成功的。
我看見(jiàn)了小伙伴，我走了過(guò)去問(wèn)：“你們有作業(yè)嗎？我當(dāng)然，但是我們?cè)缇透愣耍F(xiàn)在就是玩的時(shí)間了。”我傷心的回去做作業(yè)了，自由的時(shí)間馬上就沒(méi)了。
假如時(shí)間可以倒流那該多好呀！
五年級(jí)的作文300字 篇4
星期天早上，媽媽對(duì)我：“今天中午我們吃餃子吧。”我一聽(tīng)便高興地跳了起來(lái)，這時(shí)媽媽卻說(shuō)：“先別高興，這回你得自己包；要不，你就不準(zhǔn)吃�！边@下我可著急了，包餃子我可不會(huì)�。〉窒氤缘侥窍銍妵姷娘溩�，還是答應(yīng)了。
媽媽準(zhǔn)備好包餃子的材料后，我就來(lái)到面板前和媽媽一起包餃子。哪知道包餃子并不是一件容易的事，我捏這邊，那邊的餡有冒出來(lái)；捏那邊，這邊的又冒出來(lái)，于是我干脆用手兩邊一起捏，結(jié)果兩邊沒(méi)有露餡，“肚子”卻破了，只好再拿一塊面皮補(bǔ)上，放到那兒和媽媽包的一比，我真的不想再包了。媽媽好像看出了我心思，于是就對(duì)我說(shuō)：“做事情可不能半途而廢啊！”我心想：“對(duì)��！如果來(lái)年包餃子都學(xué)不上，還能干什么呢？”于是，我學(xué)著媽媽包餃子的動(dòng)作，先把餃子皮放在手心，餡不能放得太多，順著皮的邊慢慢的向里用勁捏，直到合了口。就這樣連續(xù)的包了好幾個(gè)，越包越熟練，越包越好看，心里可高興了。
吃飯的時(shí)候，我專門找我自己包的餃子吃，可香了。
五年級(jí)的作文300字 篇5
說(shuō)到蜜蜂可是有人喜歡有人怕，我就非常喜歡蜜蜂，因?yàn)槊鄯涞那趧凇⒁驗(yàn)槊鄯涞膱F(tuán)結(jié)、因?yàn)槊鄯涞挠赂摇?/p>
蜜蜂是一種非常勤勞可愛(ài)的生物。在我們吃蜂蜜的時(shí)候可曾會(huì)想到這甘甜的蜂蜜是蜜蜂們從成千上萬(wàn)朵鮮花中采來(lái)的可見(jiàn)蜜蜂們的的，為了我們能吃上蜂蜜，蜜蜂們年復(fù)一年的的'重復(fù)著采花釀蜜的過(guò)程這是要多么勤勞的生物��！
同樣蜜蜂的團(tuán)結(jié)也讓我敢到震撼。一般的一個(gè)蜂巢會(huì)有蜂王、公蜂等蜜蜂成員組成在平時(shí)他們會(huì)專心的采蜜來(lái)養(yǎng)活蜂巢中的重要成員蜂王，讓它繁衍后代壯大蜂群。蜜蜂的團(tuán)結(jié)也是我們因該學(xué)習(xí)的精神，而不是為了一點(diǎn)利益勾心斗角的。
但不得不說(shuō)的是蜜蜂們是勇敢的它們會(huì)為保衛(wèi)自己的家園而付出自己寶貴的生命。蜜蜂的尖刺是連著自己內(nèi)部和它的內(nèi)臟的，蟄針上有吸盤，蟄人后，它的吸盤吸在侵略者上拔不下來(lái)，會(huì)連同內(nèi)臟一同扯開(kāi)，它的生命也就到盡頭了。但是勇敢的蜜蜂們會(huì)毫不吝嗇的把他的刺刺向侵略者們從而來(lái)保衛(wèi)自己的家園。
我很想成為那蜜蜂家庭中的一員，但我也知道這是不可能的，所以我們因該要想蜜蜂一樣勤勞、一樣的團(tuán)結(jié)、一樣的的勇敢！
五年級(jí)的作文300字 篇6
我的心愛(ài)之物是一只“小老虎”，它有著棕色的皮毛，粉嫩嫩的鼻子，黑漆漆的耳朵，爪子白乎乎的，額頭上寫(xiě)著一個(gè)大大的“王”字。我給它起了一個(gè)非常炫酷的名字“嗷嗚”。
要問(wèn)我為什么如此喜愛(ài)它？細(xì)想起來(lái)還要說(shuō)到我們相遇的那天。有一次爸爸媽媽帶著我和妹妹去銀基動(dòng)物王國(guó)游玩，剛進(jìn)大門口我就被路旁商鋪陳列窗里的小動(dòng)物吸引了，腳步也不由自主的慢下來(lái)，媽媽在前面催了又催，最后只得來(lái)找我，卻看到我正入神的望著這些小動(dòng)物。
“媽媽，你看小老虎正在跟我說(shuō)話！它想跟我回家！”我期望的看著媽媽說(shuō)。
媽媽和藹的一笑摸摸我的頭，拉著我的手把它買下了。
自從“嗷嗚”跟我回到家，每天睡覺(jué)我都會(huì)抱著它，讓它和我一起看書(shū)，一起聽(tīng)故事，一起做游戲……
五年級(jí)的作文300字 篇7
當(dāng)我看到海里的海豚在水面上跳躍，我就想起了我上游泳課的時(shí)候常常嗆到。還有，當(dāng)我看到有人在騎腳踏車，我就開(kāi)始想起當(dāng)時(shí)我騎腳踏車跌得四腳朝天。
以前，我要準(zhǔn)備下水游泳的時(shí)候，我都不敢下水，后來(lái)被泳訓(xùn)教練逼到要下水游泳，我才肯下水。還有以前在騎腳踏車時(shí)，我常常不踩踏板，反而我用雙腳踩地騎腳踏車，我還說(shuō)我騎完了一大圈。結(jié)果，我的詭計(jì)被識(shí)破了，彷彿鬼在追我被我發(fā)現(xiàn)了。我以為我會(huì)被稱贊，反而是詭計(jì)被識(shí)破。既生氣又覺(jué)得好笑。
以上這兩件事讓我感到很開(kāi)心，高興得就像到飛上天堂一樣，原來(lái)游泳和騎腳踏車并沒(méi)有想象中的那么難，只是我不敢去做而已，就像以為世界很可怕，一直躲在家里�？墒且怀隽思议T卻發(fā)現(xiàn)世界沒(méi)有你想想像中的那么可怕。
“第一次”就像踏出人生的第一步，可以感覺(jué)到它帶給我們的感受，在我們的心中流下許多美好的回憶。
五年級(jí)的作文300字 篇8
只是在一夜間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外的驚喜——讓我久盼的茉莉花開(kāi)了。
小小的花苞一夜間都綻開(kāi)了一張張可愛(ài)的笑臉。清晨，太陽(yáng)公公害羞地露出臉的一邊，嬌小的、潔白如雪茉莉花瓣上躺著一顆顆晶瑩的露珠。風(fēng)輕輕撫過(guò)，茉莉花左右搖擺，散發(fā)著幽幽清香。茉莉花那細(xì)嫩的葉，密密麻麻地連成一塊，像是一張翠緑的、毛茸茸的地毯。葉子上襯托著玉似的花，給人一種美的感覺(jué)。茉莉花沒(méi)有嬌艷的色彩，也沒(méi)有爭(zhēng)艷的熱情，它是那種幽雅、純潔的花。
茉莉花美，但它還有更美的一面。夏天，酷熱的天氣將到來(lái)，在春天盛開(kāi)的櫻花、杜鵑、牽�；ā鼈兌紵o(wú)精打采地，乖乖地鉆到被窩里睡懶覺(jué)了。在這如此熾熱的天氣里，只有茉莉花忍受著酷熱，勇敢地開(kāi)放。它生怕夏天失去了色彩；生怕人們看不見(jiàn)美麗花兒；生怕人們沒(méi)有送給別人的花。這種美麗的生命，讓其它花兒感到欽佩。
茉莉花還有其它用處呢！茉莉花的花瓣曬干后，可以制成芬香的花苞，也可以制成清香的茉莉花茶。
我愛(ài)那雪白的茉莉花，我更愛(ài)那茉莉花的品格。
五年級(jí)的作文300字 篇9
對(duì)于未來(lái)的事許多人都暢想過(guò)，想到以后的飛機(jī)呀、汽車呀、船呀，還有各種新型的東西。但是我今天暢想的不是東西而是我，未來(lái)的我。
想象未來(lái)的我想當(dāng)一名科學(xué)家或是發(fā)明家，因?yàn)檫@能為世界上留點(diǎn)有用的東西。我第一個(gè)研究的東西是針對(duì)自然利用的，之所以我對(duì)這個(gè)感興趣是因?yàn)樽匀毁Y源所剩的太少了。就拿石油舉例，現(xiàn)在世界上僅有的石油只夠開(kāi)采40年。那么，40年以后怎么辦了？再看看水資源，浪費(fèi)也很多。如果不找東西來(lái)替代，后果將怎樣？這就是我想當(dāng)科學(xué)家的原因。
未來(lái)我還想當(dāng)一名畫(huà)家，因?yàn)檫@樣能把世界上的有趣的事情，美麗的風(fēng)景記錄下來(lái)，供人們觀賞，讓人們足部出戶就能欣賞。
未來(lái)的我還想當(dāng)一名……
我未來(lái)想做的事情有許多，但只要對(duì)人們有益，是我樂(lè)于做的，同時(shí)我相信未來(lái)的我一定過(guò)得很充實(shí)。
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