有關(guān)五年級(jí)的作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
今天，我們趕車去資陽(yáng)看學(xué)校。在路是碰到了許許多多的人家都在街上。然后我們到學(xué)校。我們一進(jìn)去就大吃一驚。然后，我們就從樓梯口上跑到了平壩子。我們一上樓就看到了籃球壩，我們走錯(cuò)了方向，我第一個(gè)聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我，我們就下樓，從另一個(gè)方向下來(lái)。然后，我就叫了他們，跟著老師去參觀。老師又給我們說(shuō)話了。他說(shuō)的可以看一中午，然后我們看了一中午就趕車回家。(坐車)突然很暈了，不過(guò)，幸運(yùn)的是我早上趕車坐在了第一個(gè)車位，我沒(méi)有暈，然后坐在第二排的魏思敏就跑到我的位置上吐了。然后我中午回家，我坐在第二，我沒(méi)吐，你說(shuō)我幸運(yùn)嗎?你覺(jué)得幸運(yùn)，你就去看看吧。然后到了晚上，我就給 你寫(xiě)了這封信。是媽媽幫我打字，我來(lái)念，我就叫媽媽給我打出了字。不過(guò)，媽媽很不愛(ài)我看電腦，我叫她給我打字的時(shí)候，我想看荻青的電視，媽媽不同意，叫我吹了頭發(fā)來(lái)寫(xiě)日記。然后寫(xiě)到寫(xiě)到字時(shí)候，如果你能聽(tīng)我們班上的兒歌，我就叫媽媽打出來(lái)吧，我開(kāi)始了：
春風(fēng)吹吹，楊柳飄飄，我和小朋友起的早早，高高興興背上新書(shū)包。(做塞子喲?)好想去上幼兒園，見(jiàn)到老師和小朋友，寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，多么神奇。親愛(ài)的老師和媽迷，我有很多話想說(shuō)給你，三年前我第一次來(lái)這里，亂丟玩具，親愛(ài)的老師真客氣，不但沒(méi)有發(fā)脾氣，還高高興興擁抱我，撿起玩具。三年前我第一次來(lái)這里，流著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕，老師輕輕的給我擦，關(guān)心你。三年前我第一次來(lái)這里，哇啦哇啦亂哭泣，老師輕輕哄著我，安慰你。三年前我第一次來(lái)這里，橫沖直撞真淘氣，老師細(xì)語(yǔ)撫摩我，呵護(hù)你。三年前我第一次來(lái)這，老師微笑面對(duì)我，講道理。
五年級(jí)的作文 篇2
走進(jìn)書(shū)的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活變得富有哲理性；走進(jìn)書(shū)的世界，你會(huì)覺(jué)得凡事都有兩面性；走進(jìn)書(shū)的世界，你會(huì)覺(jué)得身體無(wú)比輕松。
書(shū)，蘊(yùn)含著無(wú)窮知識(shí)，隱藏了深刻道理。哺育你的靈魂，使你漸漸長(zhǎng)大，懂事。它恰似一幅流光溢彩的畫(huà)卷，讓你在欣賞的過(guò)程中大飽口福；也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章，使你在理解時(shí)吸收知識(shí)、明白道理；還似一顆富有彈性的小皮球，讓你在摸索，玩樂(lè)的過(guò)程中獲得歡樂(lè)，取得寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
書(shū)，雖說(shuō)是人寫(xiě)的，總會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)。但你再想想，只要你書(shū)籍閱讀的夠多，錯(cuò)誤自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)了。這不正好鍛煉了你思維的敏捷力和眼睛的觀察力嗎？
書(shū)，令它閃閃發(fā)光的就是其中的知識(shí)。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，而一節(jié)節(jié)階梯，就是知識(shí)；書(shū)籍是一片汪洋大海，而一滴滴水珠，就是知識(shí)；書(shū)籍是一棵棵大樹(shù)，而一片片嫩葉，就是知識(shí)；書(shū)籍是燦爛的星空，而一顆顆璀璨的小星星，就是知識(shí)……從某種意義上說(shuō)，積少成多的知識(shí)融入在了書(shū)里。
哪里都用得上書(shū)，無(wú)論你從事什么職業(yè)。在書(shū)的王國(guó)遨游，就是乘坐著裝載人類全部靈魂的質(zhì)樸車騎，它帶你飛越浩瀚的天地，帶你領(lǐng)略人世的真諦。即使你一貧如洗，也沒(méi)有任何柵欄能夠阻擋，因?yàn)椤@是書(shū)的世界。
來(lái)吧，走進(jìn)書(shū)的世界吧！只有走進(jìn)書(shū)的世界，你才能發(fā)現(xiàn)，書(shū)的魅力。
五年級(jí)的作文 篇3
這是一年的夏季，太陽(yáng)熱辣辣的烘烤著大地。讓人的心情十分煩悶，一直到下午，也沒(méi)有一絲涼意。放學(xué)了，我和小蕓第一個(gè)沖出了學(xué)校，一起去商店買冰淇淋�？墒�，一到那，我們的腳步便停了下來(lái)，因?yàn)椋u冰淇淋的，是一個(gè)長(zhǎng)相丑陋的老頭。
這個(gè)老頭，滿臉都是皺紋，頭發(fā)已經(jīng)花白了，穿著一件灰不灰，黃不黃的襯衫，一條洗的發(fā)白的褲子。"還是你一個(gè)人去吧，我請(qǐng)客……"小蕓低聲說(shuō)到。"呃，我……"我停了一下說(shuō)："好吧。"反正豁出去了！
我慢慢走到老頭的冰箱旁說(shuō)："老爺爺……買……買兩根……巧雪冰淇淋……""好嘞！"說(shuō)完從冰箱中拿出兩根冰淇淋。我將錢遞給他，快速的跑了。
我來(lái)到小蕓身旁，將冰淇淋遞給她，過(guò)了一會(huì)，小蕓又說(shuō)："找的錢呢？""對(duì)哦，還沒(méi)找錢呢！"我恍然大悟，"可是，那老頭還會(huì)還給我們嗎？"話剛落，身后傳來(lái)一陣喊聲："原來(lái)你在這呀。"那是老爺爺?shù)穆曇�。我和小蕓轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)了那位老爺爺。
"小朋友，我還沒(méi)找你錢呢！"說(shuō)完老爺爺拿出6元錢遞給我，我接過(guò)錢，頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，小蕓也啞口無(wú)言"小朋友，你們?cè)趺戳耍?老爺爺問(wèn)，"沒(méi)，沒(méi)事……"我抬起頭，看到的老爺爺是那么慈祥，和藹……
對(duì)呀，看人不能看外表，要看心靈，心靈美，才是最美的……
五年級(jí)的作文 篇4
光陰流失，不知不覺(jué)中自己已出落成花季女孩�！沂菧剀暗母蹫�，累了可以休息，再起航’。我就是在溫馨的港灣中長(zhǎng)大的。
家的幸福是溫馨，讓我們跟隨著它夢(mèng)魂索繞吧。
小時(shí)候，我家并不富裕，因?yàn)闋敔斈棠贪彦X都給了爸爸讀大學(xué)，家里也沒(méi)有了值錢的東西，在那幾年里，他們一直苦了好幾年，直到爸爸大學(xué)畢業(yè)，長(zhǎng)本事，自己開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，為自己打造了一片天下。
在爸爸畢業(yè)兩年后，認(rèn)識(shí)了在同一所大學(xué)的媽媽，兩人相愛(ài)，便結(jié)了婚，先有了哥哥，后有了我，從此組成了幸福一家。小時(shí)候的我，在上幼兒園時(shí)，每次少里還拿著一小瓶果奶，靦腆的笑容，臉上還時(shí)常還掛滿淚珠。一旁和媽媽招手拜拜。上托兒所時(shí)都是媽媽送我，而我又很喜歡哭，每次都不會(huì)讓媽媽爽爽快快離開(kāi)。于是，媽媽就使用她的殺手锏━━果奶[我小時(shí)候最愛(ài)的東西]。
在五月的陽(yáng)光明媚，風(fēng)景如畫(huà)的東湖邊，女孩在立定跳遠(yuǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，母親微笑地忘著女孩━━說(shuō)了你也許不信。小時(shí)候的我總是病，有時(shí)候早上肚子痛去醫(yī)院，而且，我又不乖，只要痛就直打滾。父母不知道為我擔(dān)了多少心，隔個(gè)三五天就陪我進(jìn)醫(yī)院。
我家好三個(gè)孩子都有先天性的心臟病，包括我也有。為了，早日讓我擺脫心臟病父母在我小時(shí)候，曾經(jīng)陪我去美國(guó)去接受了一段時(shí)間治療。但由于我到了上學(xué)的年齡，回國(guó)了，又把那事耽誤了下來(lái)，爸媽很少對(duì)我發(fā)脾氣，因?yàn)榕麓碳ち宋摇Ｒ矠榱宋矣行呐K病擔(dān)了不少心。
在后湖邊，女孩提著魚(yú)竿，興高采烈，哇，有條魚(yú)上鉤了，身后，哥哥翹起大拇指，一旁微微笑了起來(lái)━━是去年夏天的事了。由于上初三了，學(xué)習(xí)生活緊張起來(lái)，壓力也很大，心情也一直很郁悶，使我心煩意亂。哥哥為了調(diào)節(jié)我的心態(tài)，把我?guī)У胶蠛＿@一天，我把學(xué)習(xí)的煩惱，壓力統(tǒng)統(tǒng)甩進(jìn)了后湖里。
我好愛(ài)哥哥……我好愛(ài)爸爸媽媽……我好愛(ài)我的家……我更愛(ài)自己……
這就是我們幸福的家。這些幸福已經(jīng)深深印在我心，我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉。我們家會(huì)永遠(yuǎn)幸福。
五年級(jí)的作文 篇5
世界上，每一個(gè)人都著自己美好的未來(lái)。未來(lái)，同學(xué)們可能會(huì)成為設(shè)計(jì)師、宇宙探測(cè)家、科學(xué)家……而我的未來(lái)是當(dāng)一位“辛勤的園丁”。
20年后，我當(dāng)了一名老師。藍(lán)藍(lán)的天空中飛著自由的小鳥(niǎo)，生機(jī)勃勃的草坪上盛開(kāi)著五顏六色的.小花。50層的教學(xué)大樓功能齊備，我坐在備課室里，旁邊有一個(gè)機(jī)器人，它正在幫助我整理學(xué)生檔案。它是一個(gè)智能機(jī)器人，能幫助我分析學(xué)生的成績(jī)曲線，能提醒我關(guān)注學(xué)生的細(xì)微變化，還能讓我隨時(shí)調(diào)取世界各地的名師公開(kāi)課。
當(dāng)我成為老師之后，我會(huì)用正確的方式教育學(xué)生。假如他們中間出現(xiàn)了矛盾，我不會(huì)體罰他們，也不會(huì)責(zé)罵他們，我會(huì)選擇用語(yǔ)言跟他們溝通，讓他們打開(kāi)自己的心結(jié)。同時(shí)，我要讓他們認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，諒解對(duì)方。
當(dāng)我成為老師之后，我會(huì)用新穎又有趣的方法給孩子們講課。如果一個(gè)老師只是用死記硬背的方法讓學(xué)生學(xué)習(xí)，會(huì)讓孩子心靈受到壓力，引起緊張和煩躁的情緒，而且孩子也不會(huì)知道背的內(nèi)容是什么含義。這樣既不能讓他們輕松背誦，也不能讓他們感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。所以我決定，我會(huì)讓孩子們理解地去背，少幾個(gè)字沒(méi)關(guān)系，只要他們想象到投入到情景里，可能遺漏的內(nèi)容也就慢慢地補(bǔ)上去了。
之所以有老師這個(gè)崗位，是因?yàn)槔蠋熌芟褚晃恍量嘤钟胸?zé)任心的媽媽，一心一意把知識(shí)傳授給孩子們。孩子們常說(shuō)：“老師就像我們的媽媽，每天陪伴我們；每天教育我們；每天傳授我們知識(shí)……”當(dāng)我成為老師之后，我要像媽媽一樣愛(ài)孩子。只要孩子們坐在我的課堂上，我就會(huì)用笑容引發(fā)他們的樂(lè)趣，把他們帶到學(xué)習(xí)的樂(lè)園中，讓他們各自都展開(kāi)想象的空間幻想和思考，成功地解決一些困難的問(wèn)題。我不想讓他們沒(méi)有想象力，更不想讓他們失去信心。
當(dāng)我成為一位老師，我會(huì)鼓勵(lì)他們。在課堂上，我會(huì)給他們講一些關(guān)于成功和信念的故事，讓他們堅(jiān)持不懈、勇于挑戰(zhàn)，把煩惱和恐懼除掉，喚醒一個(gè)全新的自我。如果他們考試沒(méi)有考出好成績(jī)，我不會(huì)責(zé)怪他們。我會(huì)激勵(lì)他們，成績(jī)不是最重要的；如果他改變了自己，學(xué)習(xí)進(jìn)步，才是他值得的新成績(jī)。如果他們比賽或演出，沒(méi)有取得勝利，那也不是問(wèn)題；只要他們盡力地挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝自我，才是自己值得驕傲和自豪的榮譽(yù)。
這就是我，未來(lái)的我，一個(gè)“辛勤的園丁”。
五年級(jí)的作文 篇6
“葉子”？聽(tīng)到這個(gè)名字你們一定就會(huì)問(wèn)了，難道樹(shù)葉是你的英語(yǔ)老師，其實(shí)“葉子”是我的英語(yǔ)老師的名字。
葉子老師矮矮的，眼睛大大的，身子胖胖的，臉蛋胖嘟嘟的。你們可別看她長(zhǎng)得這么可愛(ài)，她發(fā)起飆來(lái)也不是好惹的，就連班上最調(diào)皮的同學(xué)也會(huì)“變”成乖巧的“小狗”。
葉子老師和我們班上萬(wàn)永健一樣也很自戀，總是問(wèn)一些葉子老師美不美，漂不漂亮問(wèn)題，因?yàn)槲覀兇蠹遗氯~子老師生氣，每一次都勉強(qiáng)說(shuō)葉子老師今天好美，好漂亮，葉子老師高興時(shí)總會(huì)把手貼在臉上，身子搖來(lái)?yè)u去地做出一個(gè)個(gè)嬌氣的動(dòng)作。
葉子老師有時(shí)還很糊涂，有一次上課，葉子老師以為只有幾分鐘了，于是就要我們提早回家，過(guò)了一會(huì)兒教室里只剩下我和其他四個(gè)同學(xué)了，這時(shí)葉子老師一看手表。不看不知道，一看嚇一跳，竟然提早30分鐘的時(shí)間，粗心的葉子老師，可憐的我和其他幾個(gè)同學(xué)又留下來(lái)多上了30分鐘的課。
葉子老師非常喜歡新鮮事物，幾乎葉子老師每天都穿新衣裳，新褲子，每天葉子老師的電腦桌面都換新的，在網(wǎng)上如果發(fā)現(xiàn)什么新奇的游戲，一定會(huì)在第一時(shí)刻告訴我們這個(gè)游戲的名字，和有趣的玩法。
這就是我的英語(yǔ)老師，一個(gè)可愛(ài)、自戀、糊涂又新潮的英語(yǔ)老師。
五年級(jí)的作文 篇7
今天學(xué)校里組織我們?nèi)ゾ欧骞珗@，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，云朵在天空的懷抱里歡樂(lè)地哼著歌。淡妝濃抹的大山美極了，柳樹(shù)姑娘順著秋姑娘的氣息，梳理著自己美麗的長(zhǎng)發(fā)，地上滿是一叢叢，一簇簇的蒲公英，一陣風(fēng)吹過(guò)，就像軍事部落里發(fā)來(lái)了指令，小傘兵就紛紛降落下去。
一進(jìn)去就可以看見(jiàn)一條小溪，小溪里有一條條小金魚(yú)在歡樂(lè)地嬉戲。這里的水真靜呀，靜得像一面未打磨的鏡子；這里的水真綠呀，從旁邊看就像一塊無(wú)暇的翡翠，從高處看就像一條巨大的綠色絲帶。一道道地梯田，五顏六色，就像一塊彩色的布，沿著中間的田埂，走上來(lái)，就像一個(gè)天然的橋體。
然后我們歡天喜地地?fù)溥M(jìn)了橘子園里，里面的橘子千姿百態(tài)，有的把自己暴露在外面展示著自己的魅力，有的像一對(duì)天生的好朋友些在一起形影不離，有的像一位害羞的小姑娘一樣用天然的、綠色的面紗蒙著自己，還有的像一個(gè)大胖子，吃飽了，挺著肚子正在享受沐光浴呢！
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”清山綠水梯田河流，一個(gè)個(gè)撒野的孩子。真是“地上孩兒跑，海里魚(yú)兒游�！�
五年級(jí)的作文 篇8
一條奔流不息的渾河，一陣陣只屬于這里的笑聲，一棵棵依依多情的柳樹(shù)……這，難道不是一幅美麗的畫(huà)卷嗎？來(lái)，拉住我的手，讓我們一起走近遼寧東部的這顆璀璨的明珠---撫順吧！
春天，如此可愛(ài)的“畫(huà)卷”變成了深深淺淺的綠色。說(shuō)到春天，免不了說(shuō)起“西公園”！西公園，是一座美麗的公園，步入西公園，春天的氣息鉆入了你的身體。一陣泥土的清香從這畫(huà)卷中溢出，畫(huà)卷散發(fā)出了清新的味道�！肮甭�(tīng)，這銀鈴般的笑聲是誰(shuí)發(fā)出的？順著石子路，躍上小木橋，看見(jiàn)一群孩子在做游戲。這些孩子，正是這畫(huà)卷里最艷麗的一道風(fēng)景呀！走在山間的石板路上，時(shí)不時(shí)就會(huì)有貪吃的小松鼠竄過(guò)來(lái)吃你腳下掉落的松子。陽(yáng)光透過(guò)葉與葉的縫隙，星星點(diǎn)點(diǎn)落在地上，如開(kāi)滿在草地上的“星星花”。登上山頂，撫順美景盡收眼底。夕陽(yáng)西下，云鑲了金邊，紅紅的彩霞在天邊寧?kù)o地觀看撫順這座美麗的城市……
一陣風(fēng)吹過(guò)，夏天帶著最繽紛的調(diào)色盤(pán)走入了畫(huà)卷。她是個(gè)畫(huà)家，總能把世界變得美麗迷人。這個(gè)季節(jié)，最好的去處當(dāng)然是勞動(dòng)公園了！一條由花朵鋪成的小路，直通向由柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)做成的“大帳篷”。鳥(niǎo)兒站在枝頭歌唱，散步的人兒呼吸著大自然的芳香，花朵們伸了伸懶腰，紛紛把自己最美的一面展現(xiàn)給路人，喏，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷！靜靜的荷花池里，荷花并不多語(yǔ)，她隨風(fēng)舞蹈，伴著爺爺奶奶們的廣場(chǎng)舞《荷塘月色》，越跳越歡。公園中，不少人坐在草坪上野餐，與大自然親密接觸，再往里走，碧綠的水中映出一個(gè)倒影---魚(yú)亭。我快步向前跑去，只見(jiàn)百十條紅的、黑的、白的、金的錦鯉在水中愉悅地游來(lái)游去，個(gè)個(gè)又肥又壯哩！坐在古色古香的長(zhǎng)椅上，欣賞公園的美景，嘿，別提多享受啦！
可就是一眨眼的工夫，金秋時(shí)節(jié)到了。秋天當(dāng)然要去采摘，汽車駛過(guò)一段山路，路旁種滿了銀杏樹(shù)、楓樹(shù)……紅葉似火，層林盡染。落英繽紛，那金色的落葉早就鋪滿了山路，我們像是在一條閃閃發(fā)光的金色大道上行駛。走進(jìn)采摘園，熱情好客的主人趕緊帶我們走入果園。哇，這真是一派豐收的景象：蘋(píng)果掛滿枝頭，樹(shù)枝被壓彎了腰；串串葡萄像一顆顆晶瑩的寶石反射出迷人的光芒；胖乎乎的玉米飄著長(zhǎng)長(zhǎng)的“胡須”向我們招手……我的口水都要流出來(lái)啦，像我這個(gè)“吃貨”可是無(wú)法拒絕美食的呀！
剛送走秋的氣息，冬爺爺便悄然而至。他，是一位慈祥的老人，護(hù)佑著動(dòng)物們做著美夢(mèng)，降下片片雪花供孩子們玩耍。冰冰涼涼的雪落在校園中，變成了冰雪的世界。校園里，孩子們打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎！
我的家鄉(xiāng)撫順，真是一幅美麗而又多情的畫(huà)卷呀！伙伴們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，把她的美麗延續(xù)下去吧！
五年級(jí)的作文 篇9
六一節(jié)到了，森林里的小動(dòng)物們都收到了美好的禮物。住在快樂(lè)小屋里的兔兒也不例外。她同樣也收到了許多令人興奮的禮品。
這不，豬大爺送完禮物才剛走呢！兔兒的禮物幾乎要堆滿了柜子，什么狐貍大姐送的戰(zhàn)“痘”霜，牛老伯的精致工藝品，簡(jiǎn)直看得眼花繚亂。最妙的是孔雀阿姨送的幾本＜＜智慧大迷官＞＞，兔兒喜歡叮當(dāng)！叮當(dāng)！，外面響起了郵遞員叔叔的自行車鈴聲�！靶⊥�，你媽來(lái)信兒嘍！”在門外等不急的郵遞員叔叔喊道。兔兒從容地走出家門。，接過(guò)媽媽的信，急急忙忙地跑回屋里掀信。
兔兒打開(kāi)信一看，有一包上好的白菜種子。還的媽媽的信。信里說(shuō)道：親愛(ài)的女兒，我是媽媽，今天六一兒童節(jié)，媽媽在此祝你節(jié)日快樂(lè)。這包菜子是給你的節(jié)日禮物，你看看怎么合理利用它？
兔兒靈機(jī)一動(dòng)。何不開(kāi)塊土地種上白菜。這樣我就不用每天辛苦地去買菜了。說(shuō)干就干，它請(qǐng)來(lái)了牛老伯，幫忙開(kāi)墾一塊土地。自己撒上菜種，施點(diǎn)肥，每天澆水，等白菜發(fā)芽，不就可以細(xì)心照護(hù)它們嗎？
過(guò)了幾天，白菜懶洋洋地伸出“頭”來(lái)。兔兒很開(kāi)心，用桶打水灌溉、整地。累得氣喘乎乎的兔兒，用臟兮兮的小手擦著臉，像個(gè)大花貓似的，逗得你哈哈大笑。
秋，悄無(wú)生息地來(lái)到我們身邊。落葉在半空中飛舞著。在一旁玩耍的兔兒追隨一片黃的落葉，跟著它不知不覺(jué)地來(lái)到自己的菜園。
哇！兔兒驚喜極了，綠油油的菜葉，潔白的菜桿，真是令人口水直流。兔兒找來(lái)砍刀和藍(lán)子下地砍了一籃子白菜，剩下兩株做種子，打來(lái)年再種。
這時(shí)的兔兒像個(gè)天真的小孩，心花怒放，嘴里哼著小曲，提著籃子，隨著豐收的喜悅，一蹦一跳地回到了家，請(qǐng)來(lái)幾個(gè)好伙伴，共同分享勞動(dòng)的果實(shí)。
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