【精選】五年級(jí)作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
媽媽?zhuān)抑滥惴浅?ài)我。有好吃的，您總記得留給我一份；自己穿得不講究，卻不停地給我買(mǎi)漂亮的衣服；生病時(shí)，您比我更難過(guò)；成功時(shí)，您比我更快樂(lè)。
媽媽?zhuān)荒陙?lái)，沐浴在您愛(ài)的陽(yáng)光下，我茁壯地成長(zhǎng)。然而，愛(ài)之深，責(zé)之切，您的愛(ài)也一度讓我窒息。您的關(guān)心常使我變成了一只籠子里的小鳥(niǎo)，插翅也難飛：您把我周末的時(shí)間安排得滿滿的，星期六上午學(xué)完數(shù)奧學(xué)英語(yǔ)；下午有時(shí)還要寫(xiě)作，周日還得寫(xiě)字。我哪有時(shí)間玩��！精彩的動(dòng)畫(huà)片，被你無(wú)情關(guān)閉；誘人的電腦游戲，被你嚴(yán)令禁止；就連我最喜歡的娛樂(lè)活動(dòng)，也被你一句“彈琴耽誤學(xué)習(xí)”給堵塞回去。我只能整天“面壁思過(guò)”。童年的生活里應(yīng)該有七彩的陽(yáng)光，可我的生活卻是灰色的。
媽媽?zhuān)抑�，您這么做都是為我好，天下的父母都是望子成龍，望女成鳳，您也不例外。您希望我能學(xué)有所成，希望我樣樣優(yōu)秀�？晌也�11歲，我還是個(gè)孩子.更多的時(shí)候，我希望得到您的寬容，您的理解，您的“放松”。
記得那天是發(fā)期中試卷的日子，三張?jiān)嚲砩系梅质菫椋赫Z(yǔ)文88.5分，數(shù)學(xué)93分，英語(yǔ)98分。因?yàn)闆](méi)有達(dá)到您的要求，回到家后，我沒(méi)敢把分?jǐn)?shù)告訴您。直到開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，您才知道我的分?jǐn)?shù)。您到家后，把門(mén)重重地一關(guān)，那“砰”地一身巨響，把正在做作業(yè)的我嚇了一大跳。您氣沖沖地走到我身邊，把我從椅子上拉起來(lái)，就開(kāi)始審問(wèn)我為什么考得那么差？我支支吾吾地回答，可您又沒(méi)耐心，更生氣地罵了我。我小聲嘀咕，辨解說(shuō)試卷難考，您一氣之下，用書(shū)打了我。那是您第一次打我，我好傷心呀！考得不好沒(méi)能達(dá)到您的意愿，我也不是故意的，我也很難過(guò)，我也需要您的理解和幫助呀！
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，我還是一個(gè)孩子，很多時(shí)侯希望得到你的理解，生活中我更渴望你的寬容，您能多尊重我的意見(jiàn)嗎？
五年級(jí)作文 篇2
錯(cuò)誤存在于我們的身邊，有大有小，人人都會(huì)犯錯(cuò)誤。這學(xué)期我就在因?yàn)樽坏氖掳l(fā)愁。因?yàn)槲覀儼嗟闹嘘?duì)委——張雨凝。她總是對(duì)我繃著個(gè)臉，擺出一副高傲的姿態(tài)，使我這個(gè)大男生在她面前渺小了好幾倍。
我因?yàn)榍懊嬗袀�(gè)老師的特派員而難受。每次上課我一開(kāi)小差她就提醒我，因此我對(duì)她有些懷恨在心。
一次語(yǔ)文課上，我有些無(wú)精打采，就靠在桌子上打了個(gè)哈欠兒，想閉上眼睛休息一會(huì)兒。張雨凝看見(jiàn)后從我的筆盒中輕輕拿出一根筆慢慢移到空中，一松手，我的筆重重摔到地上。我看后十分生氣撿起筆后狠狠盯著她，她也怒視著我。我的心里像有十五個(gè)水桶——七上八下。她用手使勁敲了我一下，像在提醒我要打起精神聽(tīng)講，但我并不領(lǐng)情，用手抓起尺子，向他的手砸去。我們終于扯平了。而張雨凝呢，只見(jiàn)她捂著手悄悄轉(zhuǎn)了過(guò)去。
這時(shí)一種自責(zé)感忽然從我心中油然而生。我為什么要這樣對(duì)待她呢？她只是想提醒我上課要認(rèn)真聽(tīng)講，我為什么要和她發(fā)生沖突呢？我輕輕地問(wèn)她：怎么了，很疼嗎？她答道：破了，你以為我們女生的手像你們男生的手一樣厚，我們的手�。∥衣�(tīng)后心中十分難受，連忙向她道歉。
張雨凝在我開(kāi)小差時(shí)提醒了我，而我卻給她造成了傷害。這讓我羞愧萬(wàn)分。我不禁想起《我們的錯(cuò)誤》中的一句話——錯(cuò)誤是必修的一課啊，每個(gè)人都要細(xì)細(xì)研讀，細(xì)細(xì)研讀啊，把它讀懂，把它讀懂啊，你才會(huì)成熟！
五年級(jí)作文 篇3
我不想打預(yù)防針啊!
看見(jiàn)了護(hù)士阿姨噴了噴藥水,心中不禁恐懼起來(lái),聽(tīng)同學(xué)說(shuō)打預(yù)防針很痛的.現(xiàn)在,又親眼看到前面幾個(gè)同學(xué)打完針后那痛苦的表情,甚至有人尖叫起來(lái)。我真的不想打針，有沒(méi)有什么針打了不痛的?有沒(méi)有另外的預(yù)防措施可以不用打針?有什么方法可以逃過(guò)這次打針?無(wú)數(shù)個(gè)念頭在我心中萌發(fā)�？墒�，這只是想想而已，不能改變事實(shí)�。∽o(hù)士阿姨已經(jīng)把我的袖子拉開(kāi)了，突然有一種莫名的恐懼感襲上心頭,這種恐懼感讓我無(wú)意識(shí)地掙脫了護(hù)士阿姨的手。之后，不管護(hù)士怎么勸我、拉我，我都不肯把手伸出去�！翱禳c(diǎn)打預(yù)防針，姚卓鑫”直到老師叫了我一聲，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
現(xiàn)在，護(hù)士阿姨把消毒藥水涂在我的手臂上，恐懼感再次襲上心頭。如果老師不在我身邊，我甚至?xí)俅螔昝撌直�，即使老師在我還是恐懼得發(fā)抖。如果上帝能給我一雙翅膀，我會(huì)頭也不回飛回家。
針頭終于刺進(jìn)了我的皮膚，我的皮膚一陣刺痛，我又恐懼起來(lái)：剛打進(jìn)去都這么痛了，等下還有這些藥水注射進(jìn)去，不知道還要痛上幾倍，我的.心里一陣陣發(fā)毛，在恐懼中藥水終于下完了，痛得像燒傷一樣。
慢慢的，恐懼感消失了，預(yù)防針打完了。
五年級(jí)作文 篇4
天空上飄著風(fēng)箏。我來(lái)到后操場(chǎng)，也拿著風(fēng)箏，可卻怎么都飛不起來(lái)。
心里很是著急�；鹕厦紵�。一只只風(fēng)箏騰空而起。我怒氣沖沖，一定是這破風(fēng)箏害我！可又舍不得放棄，可頭腦里依然熊熊烈火在燃燒，發(fā)泄。狂牛般脾氣的我迫不得已冷靜下來(lái)。
堅(jiān)持，堅(jiān)持！
重整旗鼓。我一手拿線，一手握風(fēng)箏，躍躍欲試。我像餓狼撲兔子般，又似乎被打了雞血，咬著牙，等待時(shí)機(jī)。此刻的我十分平靜，但又顯得莊重、嚴(yán)肅、一絲不茍。
起風(fēng)了，風(fēng)箏徐徐上升，上升，我眼里閃出了金光，心提到了嗓子眼，可風(fēng)卻驟然間停了。希望像把火，被冷酷無(wú)情的水澆滅了。世界變得黑白，似乎一切……都不復(fù)存在。我坐在地上，疲憊，悄然襲擊。
放棄吧，可我并不想這么做。繼續(xù)吧，又不太可能，進(jìn)退兩難，恐懼讓我無(wú)處可逃，腦子里，一頭“獅子”正在不停迂回，它就是恐懼。有個(gè)聲音救了我。
堅(jiān)持，堅(jiān)持！
不能放棄，重新開(kāi)始。我做了最后一次嘗試，眼神變的堅(jiān)定，手也充滿了力量，心是平靜的。起大風(fēng)了！我感到金光四射，風(fēng)箏迎著強(qiáng)烈的風(fēng)，“嗶—”天空上遨翔著我的風(fēng)箏，臉上滿面春風(fēng)，靜靜地看著它，自由自在。
然而，是它，那個(gè)熟悉又充滿陌生的聲音給了我希望與力量，在成功大道上飛奔，直到消失。
五年級(jí)作文 篇5
我的理想就是成為一名服裝設(shè)計(jì)師，在20xx年，我20歲的時(shí)候，我的理想實(shí)現(xiàn)了。
20歲的我在一家服裝設(shè)計(jì)的公司上班，有一天，我正在認(rèn)真地設(shè)計(jì)一件服裝的設(shè)計(jì)圖，突然，電話響了，我拿起電話，原來(lái)是總經(jīng)理讓我設(shè)計(jì)一件新款的服裝，我只能先設(shè)計(jì)總經(jīng)理讓我設(shè)計(jì)的服裝，剛剛設(shè)計(jì)的服裝設(shè)計(jì)圖只能先放在一邊了。
想著想著，我突然想到了一個(gè)嶄新的設(shè)計(jì)圖。在冬天，我會(huì)設(shè)計(jì)一種羽絨服，它不但樣式繁多，色彩溫暖，內(nèi)部還配有一個(gè)“暖流器”，可以讓衣服里里外外都是熱的，穿上它的人可以隨意變換衣服的溫度。我還要在衣服外部裝一個(gè)防護(hù)罩，碰上下雪，防護(hù)罩會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)，阻擋大雪；碰上刮風(fēng)或者下雨，防護(hù)罩會(huì)絲毫不動(dòng)，替人們擋風(fēng)遮雨。穿這件衣服的人，一定會(huì)覺(jué)得它有方便使用。
設(shè)計(jì)完之后，我把設(shè)計(jì)圖交給了總經(jīng)理，總經(jīng)理就因?yàn)檫@張?jiān)O(shè)計(jì)圖，提拔了我，讓我當(dāng)上了服裝設(shè)計(jì)總監(jiān)。
因?yàn)槲曳浅ｉ_(kāi)心，所以我又設(shè)計(jì)了一款服裝。我要為全世界的媽媽設(shè)計(jì)一套服裝。那是一套淡粉色的連衣裙，上面有每位媽媽給自己孩子無(wú)微不至的照顧，還有每位媽媽給自己的孩子的深深的愛(ài)。穿上這身衣服，會(huì)讓孩子體會(huì)到母親對(duì)自己孩子無(wú)微不至的照顧和深深的愛(ài)。
這就是9年后的我！這就是未來(lái)的我！
五年級(jí)作文 篇6
我、爸爸、媽媽?zhuān)瑯?gòu)成了這個(gè)溫馨和諧的大家庭，下面我來(lái)講講我家那些事。
一個(gè)晴朗的星期天，我和爸爸媽媽端著撮子，拿著掃帚，提著水桶和大袋子到樓道里去打掃衛(wèi)生。因?yàn)樵S多不文明的人都往樓道里扔垃圾、吐痰、亂丟煙蒂，再加上樓頂下雨漏水，使樓道變的泥濘不堪。我和爸爸從六樓（頂層）開(kāi)始干，他負(fù)責(zé)用掃帚把雜物和水“趕”進(jìn)撮子里，再把撮子里的臟東西送進(jìn)我撐開(kāi)的袋子里。而我呢，等袋子被填滿后，滿頭大汗地提著袋子跑到樓下的垃圾箱旁把垃圾倒進(jìn)去。因?yàn)橛械慕锹浜芨刹冢淮未驋卟桓蓛�，媽媽就從桶里舀出一些水，輕輕地灑在上面就很好清理了。就這樣，我們從六樓一直干到了三樓，累得氣喘吁吁。
這時(shí)，一位老大爺出了門(mén)，他見(jiàn)我們?cè)跒榇蠹覙堑罆r(shí)，向我們豎起大拇指，說(shuō)“：你們?cè)谧龊檬卵�！值得學(xué)習(xí)！”聽(tīng)到夸獎(jiǎng)后，我們都高興極了，干得更起勁了。終于，我們把整條樓道都掃完了，雖然很累，擔(dān)我們心中都有一番說(shuō)不出來(lái)的甜蜜滋味。
每當(dāng)我放學(xué)后，看到一塵不染、干凈整潔的樓道，心中都無(wú)比地自豪：這是我們一家打掃出來(lái)的！
怎么樣，這就是我們樂(lè)于助人的一家三口！
五年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人一定都有小秘密不想讓別人知道，也許是成績(jī)，也許是喜歡的人等等。
我的秘密是我有喜歡的人，他在南門(mén)小學(xué)，我一年級(jí)就認(rèn)識(shí)他了，他很熱心，成績(jī)也不錯(cuò)，我對(duì)他可以說(shuō)是一見(jiàn)鐘情，雖然他是個(gè)自戀狂，常常說(shuō)自己很帥氣，但是我還是很喜歡他！
我喜歡他是有原因的，因?yàn)樗苡姓x感，因?yàn)槿昙?jí)時(shí)候，自然課的時(shí)候，同學(xué)們都要種菜，種菜會(huì)吸引蚊白蝶的幼蟲(chóng)，因?yàn)槟欠N蟲(chóng)沒(méi)有毒，所以我們班的男生都會(huì)拿床來(lái)捉弄女生，這時(shí)候他看到了，急忙向前制止，他的行為我都看在眼里，我覺(jué)得他很有正義感。我喜歡他還有另外一個(gè)原因，因?yàn)樗麩嵝闹�，同學(xué)有不會(huì)的東西他會(huì)教他，同學(xué)有困難時(shí)他會(huì)幫他，他是全班的榜樣，也是我愛(ài)慕的對(duì)象。
他很有義氣，也有點(diǎn)傻，他會(huì)為朋友兩肋插刀，但是有時(shí)候連自己都不太知道能不能做到，還是會(huì)答應(yīng)要幫忙，到最后不知如何是好，真的有點(diǎn)好笑！
他是一個(gè)個(gè)性很好的人，雖然轉(zhuǎn)學(xué)，但是我還是很想念他，想念他生活得好嗎？這些年來(lái)，我不曾向他告白，因?yàn)樗呀?jīng)有喜歡的人了，也就是說(shuō)這些年來(lái)我一直在單戀他，今天我把這個(gè)秘密寫(xiě)在作文簿里，我希望他看到能知道我有多么喜歡他……
五年級(jí)作文 篇8
聽(tīng)見(jiàn)了“沙沙”的刷牙聲，我躺在旅館的床上，睜開(kāi)了眼睛。我站了起來(lái)，洗漱完了以后還吃了早飯。
很快，我問(wèn)爸爸：“今天去哪兒玩��？”爸爸說(shuō)是去漂流。漂流我只去過(guò)兩次，一次在千島湖，一次在分水。我很喜歡漂流，所以很高興。
迫不及待的上了車(chē)。期待，期待，在期待……一路上山山水水，令人輕松。遠(yuǎn)處的山隱隱約約，若隱若現(xiàn)。低下頭水還在流，清澈見(jiàn)底。江山如畫(huà)！這是出自哪位大畫(huà)家之手？當(dāng)然是大自然這位赫赫有名的大畫(huà)家……
今天我們要去漂流的地方叫“七里揚(yáng)帆�！眮�(lái)到了目的地以后，我看見(jiàn)這里有許多人，真是人山人海。到我們買(mǎi)票了，買(mǎi)好了票，來(lái)到等候區(qū)，這里只有船。我們上了船，我疑惑不解地問(wèn)爸爸：“不是去漂流嗎？怎么要做船呢？”爸爸說(shuō)：“當(dāng)然是坐船到那里呀！”
一個(gè)小時(shí)后我們來(lái)到漂流的地方。先穿好衣服，終于看見(jiàn)了船，我和爸爸各自上了船，而下去的第一個(gè)就是急流，雖然不是很刺激，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這樣才好，不會(huì)有危險(xiǎn)。然后，很平靜。過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了個(gè)急流。幾個(gè)急流之后，我們船里的水已經(jīng)滿了。接著，爸爸給我拍照，我好多姿勢(shì)都擺出來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們也全身濕透，我在水下游了一會(huì)兒，我不會(huì)游泳，但身上有一件救生衣，加上水淺，我就是想沉也沉不下去！所以沒(méi)什么好怕的。
上岸后，我衣服上都是水，但是我很輕松，因?yàn)槲蚁矚g漂流，既鍛煉了勇氣，又培養(yǎng)了堅(jiān)毅的性格。
五年級(jí)作文 篇9
雨，突然停了。天晴了，太陽(yáng)公公終于露出了笑臉。我推開(kāi)窗戶(hù)，啊，空氣像過(guò)濾了一般。沒(méi)有了汽車(chē)排放的污氣，沒(méi)有了化學(xué)廢物燃燒產(chǎn)生的廢氣，雨后的空氣像新生的一樣。
我抬頭一看，一道彩虹掛在天空中。它由紅、黃、橙、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成，好像一座七彩橋從天上落下來(lái)。它一頭落在東北方很遠(yuǎn)的地方，一頭落在東南方很遠(yuǎn)的地方，這彩橋大約有幾十公里長(zhǎng)。我真想走在上面飽覽美麗的風(fēng)景。
我推開(kāi)門(mén)，走到院子里。院子中的小草又挺起了腰桿，臉上還留著口水呢，可能他還想再多喝點(diǎn)水吧�；ǘ湟蔡鹆藡尚叩念^，像對(duì)我說(shuō)；你看，我不是那么嬌氣吧。我連連說(shuō)；好，好。我仔細(xì)一看，每片樹(shù)葉上都滾動(dòng)著晶瑩的水珠。水珠們像是在玩碰碰車(chē)，微風(fēng)一吹，他們就互相碰撞，看誰(shuí)先掉下去。
穿過(guò)了院子，我來(lái)到馬路上。馬路上堆積的灰塵被雨水沖刷得干干凈凈，道路像抹上了一層潤(rùn)滑油。我呼吸著清新的空氣，漫步在雨后的馬路上，感到無(wú)比的舒適。
我喜愛(ài)雨后的空氣，雨后的彩虹，雨后的花草樹(shù)木，雨后的馬路�？傊蚁矚g雨后的一切。
五年級(jí)作文 篇10
敬愛(ài)的班主任陳老師：
您好！
首先，感謝您近兩年來(lái)對(duì)班級(jí)與同學(xué)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。兩年里，您雖是班主任，卻沒(méi)有一點(diǎn)“官”架子，而且實(shí)事求是，努力改進(jìn)工作方法，提高了不少同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)。為此，我向您表示感謝。但是，為了讓我們的最后一階段同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)更好。
再此，我想向您提出一點(diǎn)小意見(jiàn)，希望能給您帶來(lái)幫助。陳老師，您知道為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)老提不上去嗎？據(jù)我平時(shí)對(duì)大家的觀察，我發(fā)現(xiàn)，這些同學(xué)并不是不想讀書(shū)，而是因?yàn)槎啻蔚摹翱荚摇�，他（她）們便認(rèn)為自己是不是沒(méi)有能力讀好書(shū)，久而久之，這些觀點(diǎn)便被他（她）們私自“證實(shí)”了，從而引發(fā)了“破罐子破摔”的心理，我與一位差生是好朋友，她認(rèn)為：我從一年級(jí)到現(xiàn)在都學(xué)不好，我也追不上，反正都這樣了，努力也沒(méi)用！
于是，我便總結(jié)出三條差生們讀不好的原因：
�、倜看慰荚嚫拾菹嘛L(fēng)，總有許多優(yōu)等生考了高分，大家高興地談著。而他（她）們卻只能在一旁羨慕地望著，產(chǎn)生了自卑的心理。
②自從有了“自卑”，他（她）們便認(rèn)為“我不行”，放棄了努力，于是，應(yīng)有盡有……
�、鄣谌龡l就與你有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系了。您十分盡職，在差生那一方總是為他（她）們補(bǔ)習(xí)�？晌艺J(rèn)為，您在生活中也要鼓勵(lì)他（她）們，增強(qiáng)大家的自信心。相信在師生的共同努力下一定會(huì)把班級(jí)搞好！
祝：工作順利，身體健康
五（2）班學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
【【精選】五年級(jí)作文錦集10篇】相關(guān)文章：
作歌詞10-21