【必備】五年級的作文300字5篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的五年級的作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
晚上放學的時候,老師布置了很多作業(yè),同學們都怨聲載道的,覺得作業(yè)可能會寫不完,想讓老師少留一部分,可是老師說留的作業(yè)多是為你們好,所以我們只能聽老師的話了。
我回到家吃了飯就趴在桌子上寫作業(yè),筆都沒有停過?墒蔷退闶沁@樣,到了十一點的時候我的作業(yè)還是差一點沒有寫完,這個是我平時按時睡覺的時間了,所以,我已近瞌睡的要命了,但是作業(yè)沒做完,明天早上還要交呢,怎么可以睡覺?于是我強打著精神,揉揉太陽穴,喝了媽媽給我端過來的牛奶就又開始寫作業(yè)了。不過沒一會,我就又瞌睡了,每次頭一栽下去,我就會驚醒,然后接著寫,就這樣,等到快十二點的時候,我終于把所有的作業(yè)寫完了,然后連衣服都沒脫,直接栽到旁邊的床上睡著了。
這次熬夜寫作業(yè)的經歷很是令我難忘,希望老師以后不要留太多的作業(yè),這樣的話,我們在第二天的課堂上就會很沒精神,影響聽課效果的。
五年級的作文300字 篇2
記得上次陽光體育在操場上的一場拔河比賽,雖然我們班輸了,但是拔河比賽那個激動的場面仍然印在我的腦海里。
我們是五(2)班,這次,我們將與五(1)班、五(3)班、五(4)班比。
我們先跟五(1)班比。兩隊實力相當,互不相讓,同學們一個個精力旺盛。在裁判的一聲哨下,一場針鋒對決的比賽開始了。雙方隊員握緊繩子,他們一個個腳蹬著地,身體向后傾,使出吃奶的力拼命向自己班拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向五(1)班,一會兒又移我們班。雙方啦啦隊都齊聲吶喊著,不停地為自己班加油。我們隊員的手都拽紅了,可繩子還是不動一下雙方進入了僵持狀態(tài)。
此時,我們班同學一個個都紅了眼,有的人臉憋得通紅,有的人齜著牙、咧著嘴在叫,還有的人雙手緊握繩子,卯足了勁向自己方向拉。突然,我們班有一個人摔倒了,五(1)班借此機會向他們班拉去,最后,我們輸了。頓時,他們班發(fā)出雷鳴般的歡呼聲。
這次拔河比賽,使我明白了,心往一處想,勁往一處使,團結力量大的道理。
五年級的作文300字 篇3
人都是生活在一定的集體之中,而人溝通的主要方式就是語言。詩人但丁說過:"語言作為工具,對于我們之重要,正如駿馬對騎士;最好的駿馬適合最好的 騎士。"日本的池田大作也說過:“語言是我們所知道的最龐大最廣博的藝術,是世世代代無意識地創(chuàng)造出來的無名氏的作品!贝_實,一個人說話的水平決定著你的命運和生命。古今中外,一生死于說話的人有很多:如果三國時被曹操斬首的楊修,被孔明罵死的王郎;當然,一生勝于說話的人也有很多,例如,完璧歸趙的藺相如,諷齊王納諫的鄒忌等。
在日常生活中,一個人說話的水平高低,已經關系到我們的事業(yè)以及未來還有家庭和幸福。生活中,我們可以看到:一句話可以讓人化干戈為玉錦,一句話也可以讓朋友之間老死不相往來;一句話可以讓一單生意泡湯,一句話,也可以讓一單生意談成。由此可見,會說話技巧對于我們生活重之重。
因此,掌握說話技巧才是人生成功的真諦,但是掌握說話的技巧有點難呢。不僅要充對方的心理分析,還要把握好分寸,并且還要對人的性格,熟之又熟,畢竟知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝。
你要記住哦,只有熟悉的掌握別人的.心里,你才是真正的掌握了說話的技巧。
五年級的作文300字 篇4
我的老師是我覺得最溫柔的一位老師,她就是我們最敬愛的英語老師。
英語老師姓鐘,名叫鐘穎。她是單眼皮兒,一直都戴著一副毫無裝飾的眼鏡。她的眼睛像會說話一樣,這是因為鐘老師長著一雙帶有長睫毛的眼睛。鐘老師還有著一頭棕色的短卷發(fā),顯得即干練又不單調。
鐘老師長得不僅漂亮,還很和藹。那次,老師留了一項作業(yè),回家后告訴家長,去書店買一套卷子。同學們有的一聲不吭,表情緊張,可能是因為家里有事,所以沒辦法買吧。老師也真是善解人意,一下子就看出來了,就對他們說:“沒關系,如果沒時間下周買也行!
還有一次,是我們在寫當天的作業(yè),一個同學對老師說他作業(yè)沒寫,老師心平氣和地說:“沒事,大課間留班級補上就好了!眲e看老師從來不說我們,但如果惹怒了鐘老師,也會付出代價的。
星期三那天,我們上英語課,老師說了要把卷子寫完一張,貼好名簽,可絕大多數(shù)同學都沒做,老師當場就急了,喊到:“今天怎么這么多同學沒寫作業(yè),這些同學作業(yè)寫二倍!”作業(yè)本來那么多,還要作二倍,真的是太多了。
鐘老師這么做也是對的,好讓他們反省反省,就算老師怎么說我們,其實都為我們著想。
我喜歡我的老師——鐘穎。
五年級的作文300字 篇5
在我們生活的樣園里,經常發(fā)生一些事情。有好事,有壞事,助人為樂的事和稀奇古怪的事,那你們身邊一定有許多新鮮事了,F(xiàn)在,我就把我學校新鮮事告訴給大家吧。
在我們期中考試那一天,我們學校來了許多法院的車、醫(yī)院的車、……我們都不知道他們是干什么的,也就沒理他們。可是我的好奇心還是沒有破滅。
那天下午,我去改卷子,改了一會,我同桌說:“我們去上個廁所吧”。我說:“行!蔽覀兙拖氯チ。到了后操場,我們看見人家正在比賽跑步,是接力賽,我們就繼續(xù)走,我不經意地扭頭看了一下,感覺挺好玩的就在那看了一會。有一件事最讓我驚訝,有一個人和一個高個的小伙子跑,那個老一點的比高個的跑得快四五米,可那個高個的最后竟然超過了那個人。你說驚訝不驚訝?
怎么樣,我講得這件事新鮮嗎?你有什么新鮮事呢?如果有,那就快快告訴我吧。
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