多彩的五年級(jí)_小學(xué)生五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的多彩的五年級(jí)_小學(xué)生五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
多彩的五年級(jí)_小學(xué)生五年級(jí)作文1
一年之計(jì)在于春，春天是小草萌芽的季節(jié)；春天是小青蛙蘇醒的季節(jié)；春天是小朋友們快樂(lè)玩耍的季節(jié)。春天是幸福、美麗、快樂(lè)的，所以，我愛(ài)多彩的春天。
春天的色彩是五顏六色的，太陽(yáng)紅燦燦的；天空湛藍(lán)湛藍(lán)的；大地綠油油的，春天簡(jiǎn)直就是一個(gè)萬(wàn)花筒，絢麗多彩。
“嘰嘰嘰”，聽(tīng)，這是什么聲音？原來(lái)是小鳥(niǎo)在叫；“咚咚咚”，聽(tīng)，這是什么聲音？原來(lái)是小溪在流淌；“哈哈哈”，聽(tīng)，這是什么聲音？原來(lái)是小朋友在歡笑；“隆隆隆”，聽(tīng)，這是什么聲音？原來(lái)雷公公已經(jīng)打響了沉睡已久的大鼓；“滴答滴答”，聽(tīng)，這是什么聲音？原來(lái)雨姑姑也已經(jīng)灑下了綿綿春雨。這一切都是美麗的春姑娘帶來(lái)的，她悄悄的降臨，讓人間生機(jī)勃發(fā)。
春天像魔術(shù)師，用她那神奇的魔法棒點(diǎn)了一下大地，小草就把頭探出了地面，點(diǎn)了一下柳樹(shù)，柳樹(shù)就搖擺起了她美麗的綠辮子；她又像一個(gè)大畫(huà)家，用她的彩筆給小樹(shù)添上了綠色，又給雨后的天空加上一道炫麗的彩虹；他還像一個(gè)音樂(lè)家，奏響了春之音，有溪水的潺潺，有小鳥(niǎo)的鳴唱，還有教室里同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
是的，春天來(lái)了，好一派春意盎然的景象。
��！我愛(ài)你，多彩的春天！
多彩的五年級(jí)_小學(xué)生五年級(jí)作文2
自從我上了五年級(jí)以后，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都非常喜歡用彩紙折一些飛機(jī)，大炮、小汽車(chē)等。
我們班很多同學(xué)都非常喜歡折紙，特別是我們班的男生，他們男孩子喜歡折一些關(guān)于汽車(chē)類的東西。他們每天都會(huì)帶一些紅色、黃色、紫色、藍(lán)色等一些顏色的彩紙。一下課他們就拿出折紙東西。有時(shí)沒(méi)有彩色折紙，他們會(huì)拿白色卡紙折，折完后用彩色筆涂抹，我最喜歡他們折的所謂“五靈之尊”、“五靈龍”、“尖嘴鳥(niǎo)”等一些東西�！拔屐`之尊”是用黃色、紅色、綠色、藍(lán)色這些顏色的彩紙折疊組合。他們是先用黃色彩紙疊頭部，再在上面畫(huà)眼睛，鼻子和嘴巴。然后又用紅色彩紙疊了四個(gè)彈簧。這四個(gè)彈簧的作用是：第一，具有穩(wěn)定性。第二，可以隨時(shí)控制方向不用再被其它東西撞擠。第三，可以漂移。再疊底部是用藍(lán)色彩紙。再用粉色疊兩個(gè)防護(hù)杠以免被其它東西撞倒，再用綠色彩紙疊攻擊角，再用紅色的彩紙疊雙槍。再在后邊的防護(hù)杠上貼一個(gè)火焰形的形狀，可以在整個(gè)過(guò)程中保持穩(wěn)定。這就是五靈之尊的疊法。我感到他們能通過(guò)創(chuàng)新制折疊出一些我平常疊不出來(lái)的東西，真是太神奇了！太精彩了！佩服！
同學(xué)們折紙上的創(chuàng)新豐富了我們的課余生活，我更希望這種創(chuàng)新能運(yùn)用到我們的實(shí)際生活中，使我們的生活也更精彩。
多彩的五年級(jí)_小學(xué)生五年級(jí)作文3
俗話說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶�！倍职帜嵌嘧硕嗖实难劬Ω佑懭讼矏�(ài)。
我爸爸長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛在兩條皺著的眉毛之間說(shuō)話。爸爸的眼睛里有喜悅、有憂愁、有快樂(lè)、有傷心，爸爸的眼睛就像一個(gè)盒子，裝著爸爸的喜、怒、哀、樂(lè)。
有一次，我數(shù)學(xué)考到了99分，成了班里的第一名，爸爸知道了之后，眼睛里變成了一座花園，開(kāi)心地說(shuō)：“再接再厲，下次一定要考到100分！”我聽(tīng)了之后心里樂(lè)開(kāi)了花。
但是每次我只要做作業(yè)不專心，爸爸的眼睛你就藏了一座火山在里面，隨時(shí)準(zhǔn)備爆發(fā)，我看到了馬上把作業(yè)完成。把作業(yè)完成了我才松了一口氣，爸爸的眼睛里面的火山耶也安靜了下來(lái)，但火山還依然在爸爸的眼睛里面，似乎在告訴我下不為例。
每單我遇到難題準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，爸爸卻來(lái)鼓勵(lì)我，讓我再次充滿了信心，而爸爸這是的眼睛已經(jīng)是他內(nèi)心中的一顆心。
世界上有許多有趣的東西，而我覺(jué)得爸爸那多姿多彩眼睛最有趣。
多彩的五年級(jí)_小學(xué)生五年級(jí)作文4
春天溫暖，夏天激烈，秋天結(jié)實(shí)，冬天寧?kù)o，四個(gè)季節(jié)各有特色，在它們之中我最喜歡的是多姿多彩的春天。
我最喜歡春天，因?yàn)槲页Ｔ诖禾炖锖透改敢黄鹛で�。我�?jīng)常去公園里看著野鴨自由自在地劃水，滋溜一下鉆進(jìn)水里找吃的。我會(huì)在公園里與同齡人一起玩耍，天氣晴朗的時(shí)候爸爸還會(huì)帶我放風(fēng)箏。每當(dāng)我拉著風(fēng)箏線在草地上奔跑時(shí)，和煦的春風(fēng)催過(guò)我的`臉龐，那時(shí)的我覺(jué)得自己就像風(fēng)箏一樣，在春天里隨風(fēng)飄蕩、飛翔。
春天不僅是快樂(lè)游玩的季節(jié)，還是天氣變暖、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春天里，熬過(guò)寒冬的枯樹(shù)長(zhǎng)迸發(fā)出嫩綠的新芽，桃樹(shù)李樹(shù)像年輕的姑娘被花朵裝扮得格外漂亮，遷徙他方的鳥(niǎo)兒攜家?guī)Э诨氐骄脛e的家鄉(xiāng)，天真活潑的小孩穿上新衣比去年更加長(zhǎng)高。我親眼所見(jiàn)都是這樣激動(dòng)人心、預(yù)示著辭舊迎新、欣欣向榮的景象。我可以在萬(wàn)物生長(zhǎng)所編織的交響曲中盡情玩�！邗r花叢中看著蜜蜂采蜜，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)抓一只漂亮的蝴蝶，摘一朵花送給媽媽，和老師同學(xué)們一起春游……
春天，是我最喜愛(ài)的季節(jié)，是多姿多彩的季節(jié)，生命的季節(jié)，是生長(zhǎng)的季節(jié)。
多彩的五年級(jí)_小學(xué)生五年級(jí)作文5
我們的校園是個(gè)多姿多彩的地方，剛進(jìn)校園就能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，每到下課的時(shí)候我們的操場(chǎng)就會(huì)熱鬧起來(lái)，下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我操場(chǎng)吧!
在操場(chǎng)的北邊有許多翠竹，它們可以為夏天在那里讀書(shū)的孩子遮擋烈日，那里還有八個(gè)乒乓球臺(tái)，六個(gè)單杠。在操場(chǎng)的東邊有一個(gè)亭子，亭子上面爬滿了葫蘆藤，每當(dāng)我們上體育課有點(diǎn)累的時(shí)候，都會(huì)坐到亭子里面的椅子上歇會(huì)兒。在操場(chǎng)的南面有一個(gè)足球場(chǎng)，每當(dāng)上體育課的時(shí)候那里面的人是最多的，里面有踢球的，有追逐打鬧的，還有練習(xí)球技的，孩子們?cè)诶锩嫱娴貌灰鄻?lè)乎。而乒乓球臺(tái)那里的人也不比這兒的人少，那兒有玩單杠的，有玩乒乓球的，還有打羽毛球的。在操場(chǎng)的中間有一個(gè)籃球場(chǎng)，每到大課間的時(shí)候我和幾個(gè)同學(xué)就會(huì)到操場(chǎng)上一起打籃球。在操場(chǎng)周?chē)�有一圈綠化帶，那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。綠化帶里還有山楂樹(shù)，石榴樹(shù)，葡萄樹(shù)，和幾株紫玉蘭。紫玉蘭不僅外表美麗而且還是我們學(xué)校的標(biāo)志。她第一次開(kāi)花的時(shí)間是1997年—20xx年，就是因?yàn)樗�，我們和何校長(zhǎng)才從中悟到:我們要對(duì)學(xué)生們有耐心，這樣才能培育出棟梁之才，這就是它成為我們學(xué)校標(biāo)志的原因。
我們的學(xué)校真是一個(gè)多姿多彩的校園呀！
多彩的五年級(jí)_小學(xué)生五年級(jí)作文6
我想大家一提到校園就會(huì)說(shuō)枯燥無(wú)味，可是我不這麼想，我覺(jué)得校園是豐富多彩的。
首先在課上是豐富多彩的。在語(yǔ)文課上我們可以學(xué)到許多課內(nèi)課外的知識(shí)；在數(shù)學(xué)課上我們可以鍛煉腦子的靈活，讓我們的思維更敏捷；英語(yǔ)課上學(xué)到了許多英語(yǔ)知識(shí)和與外國(guó)人交流的語(yǔ)言；美術(shù)課上我們可以發(fā)揮自己的想象畫(huà)出理想中惟妙惟肖的畫(huà)；科學(xué)課上學(xué)到了許多有關(guān)科學(xué)的知識(shí)；思品課上老師教給我們做人的道理和許多有趣的課外知識(shí)；音樂(lè)課上大家都沉浸在美妙的音樂(lè)里；電腦課上學(xué)到了使用電腦的方法，有時(shí)也會(huì)讓我們玩游戲；體育課上鍛煉自己的身體，增強(qiáng)體質(zhì)，有時(shí)會(huì)讓我們自由活動(dòng)，放松大腦。
不但課上是豐富多彩的，課下也是這樣。下課時(shí)，同學(xué)們可以盡情的玩。小課間可以和同學(xué)聊天；可以休息大腦；可以讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)；還可以玩將打卡。大課間同學(xué)們可以下樓打乒乓球，打籃球，踢毽子跳繩，還可以打羽毛球。
無(wú)論是課上還是課下，每一天在校園里的生活都是豐富多彩的，課上同學(xué)們精神抖擻，聚精會(huì)神，課下同學(xué)們生機(jī)勃勃，神采奕奕，只要你用心去體會(huì)，去感覺(jué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園生活也是豐富多彩的。
多彩的五年級(jí)_小學(xué)生五年級(jí)作文7
多彩的課余生活讓我很快樂(lè)，如捉迷藏、煮面條、做家務(wù)、寫(xiě)大字……今天我就來(lái)講捉迷藏吧！
星期六上午，我和幾個(gè)小伙伴在一片空地上玩捉迷藏。
第一步就是小伙伴們商量該誰(shuí)藏，該誰(shuí)找。經(jīng)過(guò)商量，小伙伴決定從我開(kāi)始找。捉 迷藏的游戲活動(dòng)開(kāi)始了，我站在一棵高大的樹(shù)后面蒙上眼睛，小伙伴就躲在一個(gè)你不知道的地方，后來(lái)小伙伴叫了我一聲，我聽(tīng)到了，就去找小伙伴。我找了好長(zhǎng)時(shí)間才找到了第一個(gè)小伙伴，那就是我最好的朋友黃凡。找人的任務(wù)就教給了黃凡，他也和我一樣站在那一棵高大的樹(shù)后面蒙著眼睛，我和另外幾個(gè)小伙伴很快就躲好了。我叫了一聲：“黃凡可以找了！”黃凡找了好幾個(gè)地方才找到我和小伙伴。那么第三個(gè)找人的是小英，小英站在一面墻前蒙著眼睛，黃凡和我躲在一個(gè)花壇后面，另幾個(gè)小伙伴躲在鐵門(mén)后面，小伙伴叫了小英一聲。小英連忙一跑就找到了王依。第四個(gè)找的人就是王依了，我們大家一起躲在一幢小樓房上，不到二十秒就躲好了，大家喊了一聲王依，王依聽(tīng)到聲音很大，就感覺(jué)到是從小樓房上傳來(lái)的，王依到小樓房的二樓找到了芝婷，芝婷到樓下蒙著眼睛，我們大家就躲在另一個(gè)花壇后面，芝婷不到十秒就找到了我們，我們的捉迷藏的活動(dòng)就這樣結(jié)束了。
捉迷藏的這個(gè)游戲讓我們很開(kāi)心！
多彩的五年級(jí)_小學(xué)生五年級(jí)作文8
我的童年生活是豐富多彩的，有開(kāi)心的時(shí)候，也有傷心的時(shí)候。在我的童年里有許多事情值得回憶，現(xiàn)在我就跟大家說(shuō)一說(shuō)吧。
我的童年最多的是開(kāi)心。比如上次，我的朋友唐辰來(lái)找我玩，說(shuō)是要和賴藝?guó)Q比賽騎單車(chē)。我頓時(shí)來(lái)了興趣，很快答應(yīng)了。我們找到賴藝?guó)Q后，就把比賽起點(diǎn)設(shè)在了可園的10號(hào)門(mén)，目標(biāo)是騎著單車(chē)?yán)@可園一圈，看誰(shuí)先完成。比賽開(kāi)始了，我們都用了許多力氣向前沖，由于都在上坡，大家都騎得很努力，雖然最后是賴藝?guó)Q獲勝了，但大家都很高興。因?yàn)槲覀儽荣惛静辉谝饨Y(jié)果，主要是那個(gè)過(guò)程讓我們很興奮。
我的童年也是很幸福的。因?yàn)槲矣袀�(gè)慈祥的媽媽。比如有一次，我發(fā)燒了，爸爸出差，只有媽媽在家，媽媽帶我去打針，過(guò)后，我十分虛弱，媽媽就一直守在我的旁邊，無(wú)微不至地照顧我，不時(shí)摸我的頭，看我是不是真的好了。還給我買(mǎi)了很多我愛(ài)吃的食物。這時(shí)候，我感到自己是最幸福的。
我的童年也有傷心的時(shí)候。比如那次，爸爸正在給我講題，我十分不耐煩，所以走的時(shí)候用力地關(guān)了門(mén)，爸爸馬上跑過(guò)來(lái)，狠狠把我訓(xùn)了一通，還打了我一頓。那次我哭了，至今想起來(lái)還很傷心。
這就是我的童年，你們覺(jué)得我的童年是不是豐富多彩呢？
多彩的五年級(jí)_小學(xué)生五年級(jí)作文9
五年級(jí)是多姿多彩的，或鮮艷，或陰暗。
上課鈴聲響起，老師走進(jìn)教室，不時(shí)會(huì)看見(jiàn)一只只小手舉起，聽(tīng)到精彩的發(fā)言，看見(jiàn)同學(xué)們?nèi)褙炞⒌臉幼�，甚至還會(huì)傳來(lái)陣陣笑聲，讓你看見(jiàn)熱鬧的課堂。這，就是紅色，上課的快樂(lè)。
悅耳的下課鈴傳來(lái)，同學(xué)們跑出教室，呼吸新鮮的空氣，沐浴溫暖的陽(yáng)光，與同學(xué)玩笑嬉戲。帶給你輕松的課間，仰望藍(lán)天，為下節(jié)課做充分的準(zhǔn)備。這，就是黃色，課間時(shí)的喜悅。
在學(xué)習(xí)中，我們總會(huì)遇到困難，我們復(fù)習(xí)時(shí)間不夠，而我們卻成功的復(fù)習(xí)了八個(gè)單元。在語(yǔ)數(shù)聯(lián)賽中，別班只有4個(gè)人入圍，而我們班有11人入圍。在困難面前，我們往往創(chuàng)造奇跡。這，就是藍(lán)色，既有傷心，又有快樂(lè)。
為了期末的好成績(jī)，作業(yè)非常多，但最后，我們完成了使命。班級(jí)里每天都遵守紀(jì)律，班級(jí)被打理得井井有條，生怕老師的心情“烏云密布”。這，就是黑色，最讓人煩惱的顏色。
而我卻認(rèn)為五年級(jí)是白色的，要我們?nèi)ピ鎏砩�，�?chuàng)造美麗。
多彩的五年級(jí)_小學(xué)生五年級(jí)作文10
秋天，像是一位裝著美麗衣服的仙女，提著豐收籃來(lái)到了人間。
藍(lán)藍(lán)的空中飄著像棉花似的朵朵白云，天空顯得更加美麗了。
涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)稻田，稻田如同金色的海洋，稻穗向人們頻頻點(diǎn)頭，向人們報(bào)告秋天到了的信息。
高粱小姐也穿上了鮮艷的紅毛衣，展示出她那婀娜的舞姿。
秋風(fēng)吹黃了小草。小草旁，清澈的溪流映襯著蔚藍(lán)的天空，顯得更藍(lán)了。小河旁，有一棵粗壯的楓樹(shù)。秋風(fēng)拂過(guò)，楓樹(shù)穿上了鮮紅的衣服，把楓葉送向遠(yuǎn)方。有的楓葉悠悠地飄在了河面上，調(diào)皮的小魚(yú)以為那是一頂精致的帽子，頂在頭上，神氣十足地游向遠(yuǎn)方。還有的楓葉靜靜地躺在地上，頑皮的小黑螞蟻觸動(dòng)著觸角，陸續(xù)爬上了楓葉的懷抱中，把它當(dāng)做自己的家，在那兒開(kāi)心地玩耍、嬉戲。這時(shí)，黑衣天使燕子也來(lái)湊熱鬧，在跟漂亮的楓葉比賽水在空中滑翔得最輕盈、漂亮。
秋風(fēng)又黃果園里。黃澄澄的梨子們擁擠地在大樹(shù)的懷抱中撒嬌。蘋(píng)果也露出了紅撲撲的笑臉，它們你擁我擠地出現(xiàn)在人們眼前，爭(zhēng)著讓人們來(lái)摘它。
秋天，是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，我最愛(ài)秋天。
多彩的五年級(jí)_小學(xué)生五年級(jí)作文11
所謂豐富多彩的課余生活，顧名思義就是指課下的多種多樣的活動(dòng)。
我跟我最要好的朋友張承天、陳子豪。他們一個(gè)在惠濟(jì)一中上學(xué)，一個(gè)在老鴉陳中心小學(xué)上學(xué)。我們可以說(shuō)是情投意合的好朋友。我們每天放學(xué)后就不約而同地到我家，一到我家就開(kāi)始做作業(yè)。在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我們互相幫助，解決疑難問(wèn)題。寫(xiě)完作業(yè)我們又喜歡端著棋盤(pán)殺上幾局，直到我們最愛(ài)看的——抗日奇?zhèn)b開(kāi)始了！這些武林高人跟著王營(yíng)長(zhǎng)與日軍作戰(zhàn)，用中國(guó)功夫打的日本鬼子屁滾尿流，鬼哭狼嚎！他們不僅個(gè)個(gè)胸懷正義、武功高強(qiáng)，更具有超人的膽識(shí)和智慧，歷盡無(wú)數(shù)的艱辛和苦難，終于戰(zhàn)勝了日本鬼子，奇?zhèn)b們真是我們心目中的大英雄！
吃過(guò)晚鈑，他們又過(guò)來(lái)找我，叫我到省體育中心打籃球，我們打了半個(gè)小時(shí)，，然后他們倆就回家了。我又穿上溜冰鞋，到樓下去找好朋友們，沿著我們小區(qū)四棟樓滑了半個(gè)小時(shí)，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候很害怕，一直扶著墻走�？粗任倚〉耐槎际刖氃谖壹覙窍峦媪锉�，真的很羨慕，于是我偷偷地練了起來(lái)，不知摔了多少跟頭、受過(guò)多少傷，也從不害怕和退縮，有了這種必勝的決心和信心，我很快學(xué)會(huì)了滑冰的姿勢(shì)的技巧，現(xiàn)在都能和大家一起開(kāi)心地表演了！。
總之，我的課余生活真是豐富多彩啊!
多彩的五年級(jí)_小學(xué)生五年級(jí)作文12
烈日炎炎的夏天過(guò)去了，秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到我們美麗的城市，來(lái)到我們的身邊。
田野就像金黃色的海洋，高粱舉起燃燒的火把，飽滿的谷穗在隨風(fēng)飄動(dòng)，大雁一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，它們唱起了豐收的歌韻。農(nóng)民一邊哼著歌兒一邊收割糧食，臉上笑開(kāi)了花，他們滿載而歸了。
果園里，瓜果飄香，遍地結(jié)滿了豐碩的果實(shí)。又大又紅的柿子，香甜的菠蘿，紫色的葡萄，黃黃的香蕉，香脆的蘋(píng)果和梨，還有桔子，這些香味不斷傳播，方圓幾十里的人的腳都被這香味勾住了。
公園里，黃葉紛飛，一片片落葉象征著秋天的到來(lái)。秋姑娘在云彩上扇風(fēng)呢！五彩繽紛的菊花仙子隨著秋風(fēng)頻頻點(diǎn)頭，紫色的紫荊花爭(zhēng)相怒放……它們?yōu)楣珗@增添了勃勃生機(jī)。
寒冷的冬天快到了，小動(dòng)物們正干得熱火朝天呢：小喜鵲找來(lái)樹(shù)枝造房子；小青蛙在快速挖洞，準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)美好的冬天；小松鼠還在準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食……
秋天給大地帶來(lái)了涼爽和果實(shí)。它象征著繁榮和富庶，意味著成熟和收獲。
多彩的五年級(jí)_小學(xué)生五年級(jí)作文13
春天是綠色的，秋天是金黃色的，冬天是白色的，那夏天是什么顏色的呢？是紅色、紫色，還是藍(lán)色？
夏姑娘穿著火紅的連衣裙向我們走來(lái)。太陽(yáng)像個(gè)大火球．火辣辣的。人們不停地扇扇子，可汗水還是不住地往下淌。
“外面是綠的，里面是紅的，吃起來(lái)是甜的，吐出來(lái)是黑的。”這可是人人皆知的大西瓜，夏天人人都愛(ài)吃的水果。西瓜可好吃了，咬一口，甜水直流，讓你吃了還想吃。
“一個(gè)小姑娘，身穿粉紅衣，穿著綠裙子，坐在水中央。”這可是夏天的花中之王荷花。夏天的湖面上，到處可見(jiàn)荷花那婀娜多姿的身影。“知——了——”這可是有名的“音樂(lè)大王”——知了在引吭高歌。那叫聲惹人煩，惹人厭。孩子們卻高興地拿著綁著網(wǎng)兜的竹竿蹦蹦跳跳地去捉知了。
夏天，人們穿的衣服可是少之又少。你瞧，一位小朋友脫了一件又一件，最后光了背，可嘴里還在喊：“熱啊，熱……”
小朋友，現(xiàn)在你知道夏天是什么顏色了吧？原來(lái)夏天是多彩的。
多彩的五年級(jí)_小學(xué)生五年級(jí)作文14
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，不只是因?yàn)槲以谶@里長(zhǎng)大，還因?yàn)樗荒晁募径紦碛忻利惖木吧�。而我的家鄉(xiāng)，每個(gè)季節(jié)都穿著不同的衣服，雖然一年一共才穿四件衣服，但卻讓我百看不厭。
春天，她穿的是一件漂亮的五彩紗衣，這件紗衣的每一種顏色都是一種花的顏色：白色是冰清玉潔的芍藥；藍(lán)色是吹氣勝蘭的蘭花；粉紅色則是芬芳艷麗的桃花。各種各樣的花匯成了美麗多彩的春天。
夏天，她穿的是一件綠色的紗衣，因?yàn)椋@時(shí)各種樹(shù)的樹(shù)葉都長(zhǎng)得很茂盛了，各種樹(shù)葉仿佛是一些風(fēng)扇，為我們扇走了夏天的炎熱，就連知了也躲在下面乘涼。
秋天，她穿的是一件橘黃色的風(fēng)衣，之所以穿橘黃色的，是因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯收獲了玉米。果園里的水果也都熟了，也等著別人去摘回家。還有一個(gè)原因，是因?yàn)榍锾�，�?shù)葉都變成了黃色，風(fēng)一吹，便像飛舞著的黃蝴蝶一樣落了下來(lái)。
冬天，不用我說(shuō)，想必大家也都知道，她穿的是一件白色的棉衣裙。因?yàn)槎旖?jīng)常下雨，大的和建筑物都蓋上了白色的棉被。冬天，她不會(huì)因?yàn)闆](méi)有人出來(lái)而感到無(wú)聊，因?yàn)�，地上有孩子們堆的雪人，這些雪人和她一起度過(guò)漫長(zhǎng)的冬天。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)她一年四季的景物；愛(ài)她一年四季的衣服；愛(ài)她的每一個(gè)地方。
多彩的五年級(jí)_小學(xué)生五年級(jí)作文15
我們的校園是多彩的，春天是五彩繽紛的，夏天是綠色的，秋天是黃色的，冬天是白色的。
春姑娘邁著輕盈的步伐，來(lái)到了我們的學(xué)校。茶花開(kāi)了，有的含苞欲放，像一位害羞的小姑娘；有的裹著毛茸茸的小“被子”，似乎害怕外面的世界太冷了，所以裹著小“被子”取暖呢；有的全部綻放，仿佛覺(jué)得“被子”里太悶了，想出來(lái)看看外面的世界。我看見(jiàn)過(guò)烈火般的紅玫瑰，粉如霞的桃花，但我最喜歡白玉蘭。白玉蘭是多么純潔啊，像人們的心靈一樣，沒(méi)有瑕疵；白玉蘭是多么美麗呀，像一位亭亭玉立的少女；白玉蘭的香氣是多么沁人心脾啊，仿佛一聞到就會(huì)忘記上學(xué)的煩惱。
夏姐姐輕輕地打開(kāi)了學(xué)校的大門(mén)，來(lái)到了我們的學(xué)校。把大樹(shù)都染綠了，黃山欒也掛上了小“串鈴”，“呼——”“丁鈴鈴”風(fēng)來(lái)了，小“串鈴”們也為大風(fēng)奏起了歡快的樂(lè)曲，那聲音真好聽(tīng)。
秋公公不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的學(xué)校，他實(shí)在是太“年邁”了，把我們的學(xué)校撞成了銀杏葉校園，地上鋪滿了銀杏葉，踩上去軟軟的，真有趣！
冬爺爺來(lái)了，還帶來(lái)了風(fēng)奶奶，風(fēng)奶奶吹起來(lái)的風(fēng)可冷了，吹在臉上如刀割似的疼。還把校園里的花草樹(shù)木都吹沒(méi)了，不一會(huì)雪公公也來(lái)了，雪越下越大，不一會(huì)學(xué)校就被雪覆蓋了，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容這場(chǎng)雪。
我們的校園就是那么多彩，那么絢爛。多彩的校園真美�。�
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