書包-五年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的書包-五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書包-五年級(jí)作文1
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫“書包”。他每天和我一起生活，一起開心快樂地玩耍。 我的這個(gè)好朋友是媽媽在街上給我買的。他樣子十分精美，能裝很多東西。當(dāng)父母雙手捧給我時(shí)，我欣喜若狂，所以我十分珍惜我的好朋友。 每天她都會(huì)趴在我的肩上，我?guī)еW(xué)校旅游，帶著他可不是一般的累。 一年一年的過去了，他也在隨時(shí)間長(zhǎng)胖，跳在我肩上時(shí)都快把我給壓彎了。我會(huì)把他放在我的抽屜里。每天他都會(huì)給我相關(guān)的書籍。里面都是書，是書的殿堂，書的海洋，書的世界。有他在，我就不怕學(xué)不到知識(shí)；也正是他，在我傷心時(shí)給我看笑話；在我孤單時(shí)給我講故事；是他讓我變得不那么文靜。他不但是我的好朋友，還是我的益友。放學(xué)了，他又依偎在我身上，陪我回家�；氐郊抑�，他便督促我做家作。
最有趣的是我?guī)退丛枇�。一個(gè)星期過后，他干凈的身軀因?yàn)楦一於兊门K臟的，于是我又要不耐煩地幫他洗澡，而這時(shí)，他也能給我樂趣。 先把他放入溫水中“泡澡”，再給他換水。十多分鐘后，該享受的已經(jīng)享受完了，該進(jìn)行慘不忍睹的刷澡了：我拿起毛刷在他的身上刷來(lái)刷去，之后幫他沖澡，再帶他去曬太陽(yáng)。當(dāng)他的身體觸摸到太陽(yáng)時(shí)，高興得流了眼淚，我便在一旁偷笑……第二天，他不喊疼了，依舊跟著我去光彩了。 真高興我有這樣一個(gè)好朋友。你有這樣一個(gè)喜歡又煩人的朋友嗎？
書包-五年級(jí)作文2
我是一只書包，我是學(xué)生的好朋友。早晨，他們把我?guī)У綄W(xué)校，傍晚放學(xué)，他們又把我?guī)Щ丶�，我和學(xué)生們是一對(duì)形影不離的好朋友。
我穿著一條粉紅色裙子，我有一個(gè)響亮的名字miffy。我有半個(gè)課桌那么大，扎著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，這樣就可以讓小主人背在雙肩上。我的臉上映著一個(gè)可愛的米菲圖案，它是一只卡通的小兔子，十分活潑，人見人愛。
我身子的周圍有許多口袋，東一個(gè)西一個(gè)，口袋有長(zhǎng)的，有短的，有高的，有矮的……我的每個(gè)口袋都有不同的用處，有的口袋放水壺，每當(dāng)小主人要喝水時(shí)，就會(huì)拿起水壺，“咕咕”地喝著自己帶的干凈的水了；有的口袋放牛奶，每當(dāng)小主人餓了或者渴了，就會(huì)喝下牛奶，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；有的口袋里裝著厚厚的字典，這樣小主人就可以把字典保護(hù)的十分嶄新了；有的口袋里放手帕，每當(dāng)小主人大量運(yùn)動(dòng)后，頭上滿是汗珠，就會(huì)用手帕擦汗。我的身體里放了許多東西，所以身體一直是圓滾滾的。
我的肚子挺大的，里面放了書和鉛筆盒等．小主人的書很多，主要有語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書和英語(yǔ)書。每當(dāng)小主人需要書時(shí)，就會(huì)從我的肚子里抽出來(lái)；當(dāng)小主人不需要時(shí)，就會(huì)把書本塞到我的肚子里，把書本排得整整齊齊、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
從一年級(jí)開始，我就開始跟著小主人了。我發(fā)現(xiàn)我肚子里的書越來(lái)越重了，小主人稚嫩的肩膀，快要吃不消了，小主人學(xué)的更累了，我為小主人心疼。
我向小主人深情地喊一聲：“你不忘學(xué)習(xí)，這是一件好事，但是你不要忘記鍛煉身體，做一個(gè)學(xué)習(xí)好，身體好，孝敬父母的好孩子！”
書包-五年級(jí)作文3
吹口琴 吉林省松原市 大唐長(zhǎng)山熱電廠子弟學(xué)校五年一班 高雨琪
我常常聽爸爸說(shuō)他曾經(jīng)是文藝骨干，我不相信，于是問他：“你會(huì)什么？”爸爸笑了，“吹口琴。”我一聽，不禁笑了起來(lái)，他會(huì)吹口琴？就是會(huì)，也只能吹“哆唻咪”。
爸爸見我不信，就一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“我的技術(shù)雖不高，但教你可是綽綽有余�！�
“我看你是誤人子弟吧！”
“不相信是不是？我明天就買個(gè)口琴給你吹吹�！�
看著爸爸胸有成竹的樣子，我暗想:“他難道真的會(huì)吹口琴？不是吹牛吧？沒見過他吹口琴��！”
第二天，爸爸果真買了一個(gè)口琴，對(duì)我說(shuō)：“我今天給你露一手。”說(shuō)完，就給我吹了一首《花兒為什么這樣紅》，我不禁佩服得五體投地，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你能教我嗎？”“沒問題�！卑职肿孕诺卣f(shuō)。
真是看花容易繡花難，就連最基本的吸氣訓(xùn)練就把我累個(gè)半死，要想吹一首完整的曲子談何容易？吹的時(shí)間過長(zhǎng)，就會(huì)覺得頭昏眼花，有時(shí)我真想放下口琴休息休息，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)練口琴用了一個(gè)月，你呀，也得一個(gè)月，別著急�！蔽衣犃�，氣憤地說(shuō)：“你別瞧不起人，我偏把你一個(gè)月的'時(shí)間縮短為一天，哼！”我生來(lái)就有一股不服輸?shù)膭艃骸?/p>
我照著書上的音符一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地練，有時(shí)腮幫子吹疼了，也不停下，一心想著“把一個(gè)月變成一天”這句話，后來(lái)，連爸爸都感到煩了。
晚上，我把音樂書上所有的曲子給爸爸吹了一遍，爸爸聽后，笑了，媽媽也笑了，就連口琴好像也笑了。
世上無(wú)難事，只怕有心人。愿我們每個(gè)人做事情都有恒心，不要退縮，成功就在你面前。
書包-五年級(jí)作文4
以前，皮特的書包里的書總是很和諧，但是，它們最近發(fā)生了爭(zhēng)吵。
有一天，下課了，皮特書包里的書在討論誰(shuí)最重要。語(yǔ)文書說(shuō)：“我最重要，沒有我，主人的語(yǔ)文課一句話都聽不進(jìn)去。還要被語(yǔ)文老師罰�！薄斑�是我重要，每次上課要是沒有我，數(shù)學(xué)書上的知識(shí)，主人都不知道�！睌�(shù)學(xué)書也不甘示弱，搶著回答。“到我了”英語(yǔ)書清清嗓子，道：“要是沒有我，主人上英語(yǔ)課的時(shí)候，英語(yǔ)單詞只知道說(shuō)不知道寫，那可不行�！笨茖W(xué)書說(shuō)：“我比誰(shuí)都重要，要是主人沒有科學(xué)書，那么多的科學(xué)知識(shí)是從哪兒來(lái)的？“大家約定，每一天一本缺席，先是語(yǔ)文書，然后是數(shù)學(xué)書，接著是英語(yǔ)書，最后科學(xué)書，最后看誰(shuí)最重要。
第二天，要上語(yǔ)文課。皮特發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書不見了，放在家里沒帶。結(jié)果皮特被老師罰站一節(jié)課，什么東西都聽不進(jìn)去。
第三天，皮特發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書忘帶了。上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：同學(xué)們翻開書第70頁(yè)，我們說(shuō)，你還能舉出這樣的例子嗎？皮特看見他人發(fā)言，心里很傷心。
第四天，英語(yǔ)書不見，上課的時(shí)候，英語(yǔ)老師叫大家讀出單詞，并默寫在黑板上，皮特沒有英語(yǔ)書，沒方法完成任務(wù)。下課被罰站了。
第五天，科學(xué)書沒了，老師叫大家寫一些知識(shí)要點(diǎn)在科學(xué)書上。皮特找不著書了，只能用腦子記，但是一下課就忘記了。
第六天，皮特知道了來(lái)龍去脈，于是對(duì)大家說(shuō)：“我們大家要團(tuán)結(jié)，要不然我可不好受。你們要是少了任何一個(gè)，我都不能好好上課，知道嗎？”要團(tuán)結(jié)，要合作才干做好每件事。
書包-五年級(jí)作文5
我真想書包輕一點(diǎn)
慈溪陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校504 陳忻冉
在普通星期一的早晨，總會(huì)聽到爸爸對(duì)我的質(zhì)問聲：“書包怎么這么重的啊，放什么沒用的東西了啦！”“到學(xué)校里比比看誰(shuí)的書包最重，你絕對(duì)可以?shī)Z冠！”我聽得煩，又心疼爸爸，要去拿書包，還被爸爸制止了。無(wú)奈啊無(wú)奈，只能讓書包輕一點(diǎn)了。
翻開我的書包，沒用的還真沒有。第一層，放著我的草稿本，還有日記簿。它們那輕飄飄的小身板，再放幾本也感覺不出來(lái)。還有我的鉛筆盒，這總不可以不帶吧，算了，看下一層。
第二層，是我的語(yǔ)文書差不多大小的書籍�！斑@是什么？”爸爸抓起我的作文書。我不高興地把可憐的它從爸爸的魔爪下救了出來(lái)�！斑@是我的作文書，老師要求要帶的�！蔽覛夤墓牡卣f(shuō)。聽見“老師要求”這幾個(gè)字，爸爸立刻軟了下來(lái)�！澳沁@個(gè)呢？”“詞語(yǔ)手冊(cè)，也要用的�！�
當(dāng)然了，諸此之類的對(duì)話還有很多，可整出來(lái)的東西可真是“不少”。爸爸一背，跟沒整過差不多。
只有最后一層了，爸爸像是抓住了一根救命稻草似的尋找。他的腦門上泌出了一滴滴的細(xì)碎的汗珠，大大的身軀在與他相比之下的小小的書包里尋找，那樣子可真是滑稽。
最后，也許是想挽回點(diǎn)面子，他指著幾個(gè)文件袋說(shuō)：“這是干嘛的！”還用了很威嚴(yán)的口氣。我絲毫沒有被嚇到，慢慢地說(shuō)：“這個(gè)文件夾是用來(lái)裝周記草稿和點(diǎn)評(píng)的，那個(gè)是用來(lái)裝蒲公英報(bào)的……”“什么這個(gè)那個(gè)的！”爸爸聽糊涂了，只得背起沉重的書包，慢慢地走下樓去，還無(wú)奈地沖鄰居笑，自稱為“書童”。
望著爸爸無(wú)奈的背影，我在心里高呼：“書包，你就輕一點(diǎn)吧！”
書包-五年級(jí)作文6
我是個(gè)人見人愛的米奇書包，被一位女士買回去送給她那可愛的外甥女--我的小主人。
不是我吹牛，我真的很漂亮!穿著一身紅色的外套，胸前有一只米老鼠，臉上笑瞇瞇的，一只眼睛調(diào)皮地眨著，它可是迪士尼的靈魂人物哦!你看它正撐著下巴思考著什么，又好像在說(shuō):“MICKEY，小主人，好好學(xué)習(xí)，天天向上!”我的胳膊是紅黑相間的背帶，是用特種材料做的，誰(shuí)背上我都會(huì)很舒服，很神氣!
我的胃口可大哩，能“吃”好多書!輕輕按一下我的眼角，向后一翻，里面便裝滿了知識(shí)的源泉--書，難怪我是包家族里最聰明的包呢!我的胃分為五層:第一層放著本子,第二層放著小制作和手工用品,第三層放著美術(shù)用具和筆袋,幸虧我的第四層很大,不然放這么多書還不得爆炸啊!第五層放美術(shù)作業(yè)本和課外書.我的身體兩旁兩個(gè)網(wǎng)兜,那是我的耳朵,分別給小主人放水壺和墨水.
說(shuō)實(shí)話,我挺愛干凈的,不然那位“貴人” --米老鼠就要瞧不起我了.小主人也很愛惜我,看見我臟了,就給我洗個(gè)熱水澡,我你就打打哈欠,伸伸懶腰,給小主人撒撒嬌.每天小主人上學(xué)時(shí),我便會(huì)跟她去,所以我們每天形影不離,成了好伙伴.小主人特別“喜舊厭新”,別人的書包換了好幾個(gè),而我還沒被打入“冷宮”,也許是有了感情吧,真高興!
隨著小主人年級(jí)的上升,我的體重也漸漸增加.小主人背上我十分吃力,我心里也不是滋味,如今全國(guó)上下都提倡“減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”,我也能減減肥了.
書包-五年級(jí)作文7
桌上有一只書包。書包是黑色的，長(zhǎng)方形。它長(zhǎng)40厘米，寬27厘米，基本上有半個(gè)桌面那么大。包上沒有圖案，只是在左下方有一個(gè)商標(biāo)，上面寫著一行英文字母，背帶寬5厘米，背在肩上一定很舒服。做書包的材料是帆布，很結(jié)實(shí)，而且容易清洗。
書包共有四條拉鏈，四個(gè)口袋，小口袋可以放一些小筆記本。中口袋可以放一本《新華字典》和一塊墊板。大口袋可以放語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、品德書、英語(yǔ)書……超級(jí)大口袋里可以放報(bào)紙、文件夾、考試卷。書包的空間真大。
可是打開書包一看，里面很凌亂：有一個(gè)《快樂大作文》的材料袋，以及兩包酸奶和一張借閱證，還有兩本課外書，一塊綠色的墊板，一個(gè)裝早點(diǎn)用的袋子和一疊沒整理好的稿紙。
我來(lái)整理一下書包。我把借閱證放到小口袋，牛奶放進(jìn)中口袋里，把稿紙整理好放到大口袋里，把兩本課外書放到超級(jí)大口袋，最后拉上拉鏈。那個(gè)點(diǎn)心袋子嘛，當(dāng)垃圾扔掉。
看著這只整理好的書包，我想對(duì)小朋友說(shuō)：“要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不要偷懶，記得每天整理書包�！�
書包-五年級(jí)作文8
未來(lái)，會(huì)是怎樣的呢？未來(lái)的東西，又會(huì)是怎樣的呢？
我想擁有一種未來(lái)的書包。
30世紀(jì)，學(xué)生要學(xué)習(xí)的知識(shí)將會(huì)更多，書本也會(huì)更多。我為什么會(huì)這樣說(shuō)呢，因?yàn)樯碓?1世紀(jì)的我，己經(jīng)深深地感受到了前所未有的壓力——書包的重量。你知道嗎？身為家里力氣最大的老爸，拿起我的書包時(shí)都要很用力才能拿起來(lái)。我媽說(shuō)過：“你書包里是裝了石頭還是裝了鐵塊？”可在班里，我的書包還不算重的呢。好了不說(shuō)了，我來(lái)給你們介紹一下我設(shè)計(jì)的這款書包吧。
這款書包的外形十分精巧，但它上面什么也沒有，空白一片，沒有任何圖案和顏色，你定會(huì)說(shuō)，好丑不好看。N0。N0、N0，這款書包是訂做的，當(dāng)你走近專柜，會(huì)有一位服務(wù)員出現(xiàn)在你面前，你只需告訴她說(shuō)你想要什么樣的書包，比如，你說(shuō)想要兩個(gè)小學(xué)生圖案，不需要你說(shuō)顏色，過大約五分鐘，她就拿給你一個(gè)你說(shuō)的書包了，你只需要付錢就可以了。
你一定會(huì)說(shuō)這樣的書包一定很貴吧？N0，這樣的書包的價(jià)位只在個(gè)位到十位之間，而且它有這樣一個(gè)功能，當(dāng)你把所有的學(xué)習(xí)物品裝進(jìn)去后，一點(diǎn)都不重，跟沒裝書一樣�？筛鶕�(jù)你的心情變化書包顏色。
還有一個(gè)更神奇的功能，就是你沒來(lái)上課或上課沒聽懂怎么辦？這個(gè)你也不用擔(dān)心，書包里自配了一個(gè)平板電腦，當(dāng)你下課后有什么不懂的，沒聽明白的，你一查就清楚了。當(dāng)然上課時(shí)，這個(gè)平板電腦就會(huì)消失不見。
聽了這個(gè)書包介紹，你想不想擁有個(gè)呢，當(dāng)然，肯定不久就能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！
書包-五年級(jí)作文9
我有一個(gè)書包，它很精致，也很漂亮�？墒牵慨�(dāng)我背上這個(gè)書包的時(shí)候，它就會(huì)壓得我直不起腰來(lái)，因?yàn)�，每�?dāng)書包裝滿書的時(shí)候，書包就會(huì)變成一塊非常沉重的大石頭，你背一會(huì)兒，就會(huì)覺得腰酸背疼腳抽筋！于是，我便想設(shè)計(jì)一款既輕便、又省力，又有各種功能的書包，接下來(lái)就由我來(lái)介紹一下這款未來(lái)的超級(jí)書包。
我的書包是由一臺(tái)超級(jí)電腦組成的，它可以分析出你的喜怒哀樂并通過顏色表達(dá)出來(lái)，它還可以幫你輔導(dǎo)作業(yè)等等。如果你上學(xué)快遲到了，那么超級(jí)電腦就會(huì)提醒你說(shuō)：“小主人，你上學(xué)快遲到了，快點(diǎn)出發(fā)吧！如果還差一分鐘就遲到了，那你就可以啟動(dòng)書包的傳送功能，在十秒內(nèi)到達(dá)學(xué)校。如果你想上天空遨游一番，你只要對(duì)超級(jí)電腦說(shuō)：飛行！在接收到指令后，電腦會(huì)立即接收到，這時(shí)，書包的兩側(cè)彈出一對(duì)機(jī)翼噴射器，噴射器會(huì)往地面上噴射出火焰，這樣，就可以達(dá)到起飛的目的。這架飛行器可連續(xù)續(xù)航六個(gè)小時(shí)。不僅如此，它還可以讓你懸浮在空中，使你在背書包的途中省許多的力氣。此外，它還可以看出你的心思，當(dāng)你酷熱難耐的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)給你吹風(fēng)，把你身上的汗吹干，如果你冷了，它就會(huì)釋放出熱量，讓你覺得暖和，要是你看不清周圍，書包就會(huì)自動(dòng)感應(yīng)到并照亮你周圍十米以內(nèi)的地方，這臺(tái)超級(jí)電腦就像你的保護(hù)神一樣守護(hù)著你，為什么要這樣說(shuō)呢？因?yàn)�，在你受傷的時(shí)候，它的傳感器就會(huì)自動(dòng)感應(yīng)，并且在十分鐘內(nèi)給予你幫助，所以我說(shuō)它是你的保護(hù)神。
如果想要早日擁有這個(gè)發(fā)明，那么就要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)榛孟肟傆幸惶鞎?huì)變成現(xiàn)實(shí)！
書包-五年級(jí)作文10
夜深了，小主人迷迷糊糊的睡著了，一陣爭(zhēng)吵聲打破了寧?kù)o的夜晚， 原來(lái)，書包里的課本在爭(zhēng)辯誰(shuí)最有用。
書包里總是吵吵鬧鬧的，吵得是各科的書本。
你瞧，語(yǔ)文書瞪著大眼睛，神氣地說(shuō)：“我是主科，誰(shuí)也沒有我重要!”數(shù)學(xué)書很不服氣，拍拍胸脯說(shuō)：“聽說(shuō)過數(shù)學(xué)家嗎?他們都學(xué)過了我里面的內(nèi)容，才當(dāng)上了數(shù)學(xué)家!”音樂書和品社書也激烈地反撲，說(shuō)：“別看我們是副科書，但是我們有的擁有動(dòng)聽美好的音樂，有的是與社會(huì)有關(guān)的知識(shí)和內(nèi)容，人們讀了，不僅會(huì)陶冶情操，還會(huì)增加安全意識(shí)呢!”科學(xué)書不耐煩而又大聲地說(shuō)：“科學(xué)家們肯定都讀過我這樣的科普書，要不然他們?cè)趺磿?huì)當(dāng)上科學(xué)家呢?更何況，我肚子里還有關(guān)于大自然的諸多知識(shí)，比如動(dòng)物怎么繁殖后代、植物的變化階段、水的三態(tài)變化……”
書本們爭(zhēng)得眼里都有血絲了，嗓子聲音變啞了，有的書本累倒在地，有的書本雙手叉腰，裝出一副很神氣的樣子，大聲又迅速地反復(fù)嚷嚷：“我才是最重要的，我才是……”
書本們的爭(zhēng)論聲震醒了書包爺爺，書包爺爺目瞪口呆地聽了一會(huì)兒，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)書本們說(shuō)：“孩子們，你們每個(gè)都很重要，每個(gè)小朋友在成才的道路上缺少你們誰(shuí)都不行啊!”
書本們聽了，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，感覺到非常慚愧，都不在爭(zhēng)論，又和好了。
大家聽了想了想，都覺得自己不對(duì)，便異口同聲地說(shuō)到了一起：“好，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，幫助小主人學(xué)好每一科知識(shí)吧。
書包-五年級(jí)作文11
我是一個(gè)書包，上畫著米老鼠的圖案，漂亮極了!可是，我又有怎樣悲慘的經(jīng)歷。
記得兩年前，我靜靜地躺在超市的某個(gè)角落。由于不怎么顯眼，很久沒人光顧，就算有人發(fā)現(xiàn)，也只是瞟了我一眼，然后急匆匆地走開了。這讓我很傷感，但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，我只好龜縮在一角，默默地承受著這一切。
終于，一個(gè)甜甜的聲音叫了起來(lái):“這個(gè)書包好漂亮呀1”那一刻，我笑了，他不知道，他的這一聲叫喚讓我成為了這世上最幸福的書包。作文
接著，我就像做夢(mèng)一樣被帶到了銷售臺(tái)，小主人付了86元錢，就拎著我一蹦一跳地走了。
從此，我下定決心為小主人工作。不管多么艱辛，我也一定要努力完成任務(wù)!作文
現(xiàn)在。我的心情從最低谷升到了天空。我整天陪伴著我的小主人。春天，春光明媚，百花盛開，我與他一起哼著歌走向?qū)W校;夏天，陽(yáng)光照著龜裂的大地，我與他一起頂著烈日走向?qū)W校;秋天，五谷豐收，我與他一起沉浸在香味里不愿離去;冬天，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，我一邊為主人取暖，一邊為主人遮擋風(fēng)雪……就這樣，我伴著他一起度過一年四季春夏秋冬。
我現(xiàn)在活得很快活，只是多年為主人遮風(fēng)擋雨，讓我身上破了一個(gè)個(gè)洞，“吞”進(jìn)的東西都“泄”了出來(lái)，小主人正在為這問題想辦法呢!
書包-五年級(jí)作文12
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年，此時(shí)我已經(jīng)是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的發(fā)明家了！在我的一對(duì)作品中，令我最滿意的就是智能書包了！
它有著3個(gè)按鈕：1個(gè)是地圖按鈕，1個(gè)是聲控按鈕。
如果你在外面玩，迷路了，就按那個(gè)探路按鈕，你手上就有一張地圖，那個(gè)粉紅色的點(diǎn)在的地方就是你在的地方，那個(gè)綠色的點(diǎn)就是你要去的地方，你只要按一下那個(gè)綠色的按鈕你就會(huì)馬上到達(dá)你要到的地方！地圖的右上方有4個(gè)愛心形的按鈕，它們分別是：去商場(chǎng)的按鈕，去理發(fā)店的按鈕，去服裝店的按鈕，去書店的按鈕。當(dāng)然，在地圖的左下方還有一個(gè)語(yǔ)音按鍵，只要你按下它，在說(shuō)出你要去哪，你就會(huì)馬上到達(dá)那里！
當(dāng)你放學(xué)的時(shí)候，你就按一下書包上的語(yǔ)音鍵，再說(shuō)聲：變小，再把它放進(jìn)口袋里，你就輕松多了，回家時(shí)你也不用那么的累啦！如果你在學(xué)校里忘了什么東西，你就按一下語(yǔ)音按鈕，說(shuō)出你要什么，它就會(huì)把你要的那個(gè)東西變出來(lái)！如果你沒有抄完作業(yè)，黑板就被老師或者同學(xué)擦得很干凈，你就按下語(yǔ)音按鈕，再把抄作業(yè)的本子拿到按鈕面前，它就會(huì)把你沒抄完的作業(yè)給加上去。當(dāng)你回到家時(shí)，按下語(yǔ)音按鈕，說(shuō)一聲：變大。它就會(huì)把書包變大！讓你輕輕松松的寫作業(yè)。
怎么樣？我發(fā)明的書包不錯(cuò)吧？
書包-五年級(jí)作文13
不管是什么東西都離不開必要的保護(hù)，人、動(dòng)物、植物無(wú)不是如此，我的文具同樣也需要保護(hù)，它的保護(hù)神就是書包。
我有一個(gè)既實(shí)用又漂亮的大書包。它的背后有兩根寬大的帶子，那是用來(lái)幫助我背起書包的。書包就像一個(gè)大大的袋子，外面還有許多大小不一的小袋子。大大小小的袋子有一個(gè)共同目標(biāo)，那就是保護(hù)書本和文具。我的書包主要是由灰色和粉紅色組成的，非常漂亮。第三個(gè)小包上面還有兩朵小花，其中一個(gè)小花瓣上還鑲嵌著一顆粉色的“鉆石”，就像一個(gè)小精靈一樣睡在花瓣上，十分可愛。第四個(gè)小包上面有許多粉色的花，最大的包的兩邊有兩個(gè)小包，就像兩個(gè)保護(hù)書包的“將軍”。
記得有一次放學(xué)時(shí)下雨了，因?yàn)槲覜]有帶傘，所以只好淋著雨走路回家。走到一半，雨竟然越下越大了，我趕緊拿下背上的書包，把它高高舉過頭頂，用它幫我擋雨�？墒牵瑒傋吡艘恍《温�，我又把書包拿了下來(lái)，抱在我的懷里，心里想：如果書包被雨淋濕了該怎么辦呢？書包一濕那書包里面的書本也會(huì)被雨淋濕的。不行，我絕對(duì)不能讓書包被雨淋濕，它還要保護(hù)書本呢。還好現(xiàn)在還沒淋太多雨，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!
回到家后，我趕忙把書包打開，檢查了一下書本有沒有淋濕。然后發(fā)現(xiàn)書本并沒有濕，我懸著的心也放下來(lái)了。
我愛你我的書包，因?yàn)樗袩o(wú)私奉獻(xiàn)的精神，時(shí)時(shí)保護(hù)著我的書本及文具。我們的老師，也像書包一樣，時(shí)時(shí)保護(hù)著我們，為我們奉獻(xiàn)著自己的力量。我要把這種奉獻(xiàn)精神傳遞給我的下一代。
書包-五年級(jí)作文14
我的東西有很多，但被我收藏的東西卻沒有幾個(gè)，一個(gè)東西，我每天都帶著，我們共同經(jīng)歷過風(fēng)雨，也經(jīng)常在一起玩耍。
他是一個(gè)書包，形狀是小熊的樣子，顏色是棕色的，他的鼻子尖尖的，像一個(gè)小山坡，它的尾巴短短的，像一個(gè)毛茸茸的球，她的肚子圓圓的像一個(gè)剛充滿氣的足球，它的嘴巴大大的，仿佛要吞掉一切，他的眼睛又大又圓，像兩顆黑色的豆子它的耳朵大大的，像一只蝴蝶在空中自由飛翔，這就是我的書包，它是我七歲時(shí)的生日禮物。
每當(dāng)我上學(xué)遲到時(shí)，一路狂奔，你也在后面上躥下跳，好像又跟我賽跑一樣，每次放學(xué)我悠閑自在排在隊(duì)五后面慢慢的走著，你也在我背后一動(dòng)不動(dòng)，象一個(gè)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的小孩兒。
有一次爸爸媽媽出去吃飯，問我去不去，由于作業(yè)太多，我只好對(duì)爸爸媽媽說(shuō)我不去，在我快要寫完作業(yè)的時(shí)候，突然屋里一片漆黑，伸手不見五指，嚇得我連動(dòng)都不敢動(dòng)，我坐在沙發(fā)上一直把你抱在懷里，直到爸爸媽媽回來(lái)，我的書包，是你在黑暗中，一直陪著我，我讓我不再那么孤獨(dú)。
我喜歡我的書包，喜歡他的默默無(wú)聞，喜歡它的與世無(wú)爭(zhēng)，更佩服他的任勞任怨，在這漫長(zhǎng)的人生中你沒有第二個(gè)朋友，沒有更多的樣子，但你是我生命中的一部分，我的書包，我永遠(yuǎn)都會(huì)陪著你。
我愛我的書包，愛你的一切。
書包-五年級(jí)作文15
我有一個(gè)精致漂亮的書包，是我和爸爸媽媽去香港迪士尼游玩時(shí)買的。這個(gè)書包是藍(lán)色牛皮做的，書包的正面畫著一只米老鼠，雙手托腮，似乎正在冥思苦想著什么，背景是一些化學(xué)等式和一只小老鼠超人，小老鼠超人昂頭挺胸，信心十足，像是正鼓勵(lì)學(xué)生們要努力學(xué)習(xí)。這個(gè)書包里每個(gè)格層都用銀色線圈著一個(gè)英語(yǔ)單詞 “MICKEY”。
我的書包外表不僅美觀，也很實(shí)用。這個(gè)書包有14個(gè)隔層，有大有小，利于物品分類，大的可以放十來(lái)本書，小的可以放鉛筆盒、面巾紙，每個(gè)隔層都有一塊墊板，利于保護(hù)書本整潔不變皺。其中有一個(gè)隔層還可以插放筆，能省下買筆盒的錢哩。書包兩旁放水壺的地方，上半層用絲網(wǎng)做的，下半層是牛皮做的，比普通書包全是絲網(wǎng)做的更耐用、不易破。這個(gè)書包的背帶可以根據(jù)人的高矮來(lái)調(diào)節(jié)，背帶上還有可以手提的提手，如果背帶壞了，就可以用提手替代。書包的背面是硬硬的墊板嗎？不是的，書包背面有三塊海棉墊，可以保護(hù)背部和脊椎，達(dá)到受力均勻，背起來(lái)軟軟的很舒服。書包的表面很光滑，下雨時(shí)，雨水會(huì)順著光滑的表面流走，即使書包不小心被水筆畫到，只要用紙巾輕輕一抹，書包立馬又變得一干二凈。以前用的書包容易壞又容易臟，而這個(gè)書包又精美又耐用，你是不是也很想擁有呢？
我每天上學(xué)都背著這個(gè)可愛的書包，書包伴我快樂成長(zhǎng)，我愛我的書包！
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