【精品】五年級(jí)作文300字匯總十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文300字 篇1
我的愿望是快點(diǎn)長(zhǎng)出翅膀。
我知道我的愿望是不能實(shí)現(xiàn)的，但我可以用科學(xué)的力量做出人工的翅膀，仿鳥的翅膀，裝上排氣管，加上汽油。我就可以在天空中自由自在的飛翔了，像鳥兒一樣，可以在大樓的頂上站立，可以高飛，飛向廣闊的天空。在天空中我可以跟小鳥比賽看誰(shuí)飛的最快，看天空的景色美不美，跟太陽(yáng)喝杯茶，跟月亮說(shuō)說(shuō)話，看天空中鳥有多少種。還要看天空適合不適合居住，要是適合的話我可以在天上住，每一天都要看一看天空中獨(dú)特的風(fēng)景。我還可以用我的翅膀把家具運(yùn)到天空中我居住的地方，要是在天空居住的話一定很有意思，可以浮在空中。
我要有了翅膀能飛的話，我就要當(dāng)“鳥俠”拯救世界，像蜘蛛俠那樣，人們都夸我。嘿嘿嘿，蜘蛛俠是動(dòng)畫片，可我是真實(shí)的。要是有小偷就會(huì)捉住他，我會(huì)戴面罩，扇動(dòng)我的大翅膀伸張正義，維護(hù)世界和平。
這就是我的愿望。
五年級(jí)作文300字 篇2
9月1日的早上，我們大家?guī)еd奮的心情一起回到學(xué)校讀書，我跑到學(xué)校的門口，就看見(jiàn)很多同學(xué)回自己的教室里，我也回自己教室，回到教室里看見(jiàn)其他同學(xué)在教室里很開(kāi)心地說(shuō)話。
不久，有一位年輕的老師進(jìn)了我們的教室里，說(shuō)：“各位同學(xué)你們好!”我們也對(duì)老師說(shuō);“老師好”老師又說(shuō)“同學(xué)們，你們的語(yǔ)文老師就是我”，我“性”徐，你們叫我“徐老師”吧!我們就興高采烈地一起叫“徐老師”好，不久，很多哥哥把三年級(jí)的書全部都搬到我們的教室里，我們就趕快坐好，不一會(huì)兒，老師把新書發(fā)給我們后就在書里寫名字，寫完名字后，老師叫我們搬凳子下去操場(chǎng)聽(tīng)去“聽(tīng)開(kāi)學(xué)典禮”，我們就聽(tīng)老師的話把凳子搬到操場(chǎng)上聽(tīng)“開(kāi)學(xué)典禮”心里又興奮又開(kāi)心，因?yàn)�，有新書發(fā)，又能參加開(kāi)學(xué)典禮，還可以和同學(xué)下課說(shuō)話，所以我覺(jué)得很開(kāi)心。開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候有很多的表演看，我最喜歡看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。
啊!開(kāi)學(xué)了，這是多么快樂(lè)。
五年級(jí)作文300字 篇3
外婆家有條蝴蝶犬小花。頭是黑色的，像裹上了一條黑色的金絲絨頭巾，身體雪白，背上夾雜著一小塊黑色的毛。頭頂上豎著一對(duì)毛茸茸的三角形大耳朵，臉像一張棋盤，從腦門到嘴有一條白色的花紋，兩顆玻璃球似的眼珠不停地轉(zhuǎn)，鼻子向前凸出，像兩個(gè)黑色的小氣孔。一條白色的長(zhǎng)尾巴整天在屁股后面搖晃，真漂亮。
剛進(jìn)家門時(shí)，它的嘴比較老實(shí)，給它什么，它就吃什么�？珊髞�(lái)，它食性大變，記得一個(gè)雙休日的晚上，我們?nèi)以谕馄偶页燥垼?dāng)我們享受美味佳肴時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)小花的眼睛盯著桌上的飯菜直流口水，還可憐巴巴地看著我，我被它的可憐樣打動(dòng)了，夾了一小塊肉扔在地上。它一見(jiàn)立刻兩眼放光，從地上蹦起來(lái)，往前一撲，這塊肉眨眼已經(jīng)落肚了。
自從這次嘗鮮之后，它的嘴就刁了起來(lái)，吃飯的時(shí)候?qū)芳Z愛(ài)理不理，聞一下，就走開(kāi)了。為了糾正它的食譜，外公狠心地餓了它幾天，它有所收斂，只是吃得沒(méi)有以前香甜。外公看看不忍心，又在它的狗糧里加了點(diǎn)肉末，這下它知足地狼吞虎咽起來(lái)。指導(dǎo)老師 弓鳳君
五年級(jí)作文300字 篇4
有次，同桌問(wèn)我，“聊天”的“聊”字怎么寫?我呆了。
我同捉是個(gè)名副其實(shí)的“網(wǎng)民”。他，什么事都要用電腦去做。老師讓寫的作文或日記，他總是先寫到電腦上，然后再打印出來(lái)。任何作業(yè)都是如此。
周末，同桌從來(lái)不出來(lái)和同學(xué)們一起玩，大家可想而知他在家做什么?當(dāng)然是上網(wǎng)啦!
我問(wèn)同桌：“為什么許多日常用字你都不記得了?我也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)你有健忘癥啊?”
“呵呵，記得那么多字有什么用呢?在電腦上，只需一敲鍵盤，什么字都出來(lái)了。再說(shuō)了，現(xiàn)在都是信息時(shí)代了，什么事情都是離不開(kāi)電腦的。再看看你的字，寫那么工整干嗎?還很浪費(fèi)時(shí)間，我們只需在電腦上選擇字體。想寫多漂亮的字，就能寫多漂亮的字�！�
中國(guó)漢字竟落得這步田地，真是恐怖啊!
一個(gè)國(guó)家的文字象征著整個(gè)國(guó)家，漢字是中華民族自古流傳至今的文字，我們要讓它流傳下去。所以，作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該保護(hù)它!
不僅僅是中國(guó)文字遭受如此“蹂躪”，更多的世界文化，也在接受著挑戰(zhàn)!
請(qǐng)各國(guó)人民重視起這處“微小”的侵害民族文化之處!
五年級(jí)作文300字 篇5
我家養(yǎng)了兩只雞，三只小鴨子。我一直很討厭雞，喜歡小鴨子。在這三個(gè)“調(diào)皮蛋”中，我只對(duì)一只叫暖暖的鴨子情有獨(dú)鐘。暖暖穿著一件麻色的“大衣”，圍著一條淡棕色的圍巾，戴著一頂小小的帽子，從遠(yuǎn)處看眼睛是黑色的，但走近一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是個(gè)“近視眼”，戴著一個(gè)微微發(fā)黃的“隱形眼鏡”。走起路來(lái)一搖一擺，仿佛一不小心就會(huì)滑倒似的，憨態(tài)可掬。
暖暖喜歡和伙伴們躲在三角梅底下歇涼。歇涼時(shí)，暖暖會(huì)把嘴藏在翅膀里，微閉雙眼，享受著“樹(shù)空調(diào)”給它帶來(lái)的愜意。而且，一呆，就是一早上！我回家若是看到了這個(gè)情景，總會(huì)半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō)：“喲！比我還爽！”暖暖聽(tīng)了，總是抬起頭看看我，又享受它的“樹(shù)浴”去了。
暖暖吃飯時(shí)很紳士。它先仔細(xì)掂量掂量飯菜的'重量，再靠近飯菜聞一聞氣味，抖一抖身上的毛，而后才慢條斯理地吃了起來(lái)。吃完了它還會(huì)很高興地叫一聲，宣布它吃飽了，它對(duì)這頓飯十分滿意，要午睡了，讓我們別去吵它！不然它會(huì)生氣！
暖暖睡醒后的洗澡尤其好笑。它先做準(zhǔn)備動(dòng)作，扇扇翅膀，伸伸腿，甩甩頭才開(kāi)始洗了。暖暖先把頭伸進(jìn)水里，甩甩頭，把水潑在自己身上，最后才跳進(jìn)水里洗起澡來(lái)。
暖暖叫我了，我要走了，拜拜！
五年級(jí)作文300字 篇6
皮膚有點(diǎn)黑，雙眼皮下烏黑發(fā)亮的瞳孔里出現(xiàn)了一個(gè)人。沒(méi)錯(cuò)，那就是我，正在鏡子前仔細(xì)端詳著的我。
“起床啦！”我從暖烘烘的被窩里被叫起來(lái)，可夢(mèng)神卻還時(shí)刻在我身邊徘徊。我站在鏡子前看著自己的臉，感覺(jué)十分熟悉卻又陌生。
我十二歲了，自己的臉可不難描繪：眉毛并不細(xì)巧，眼睛倒是精神，眼球里透著快上中學(xué)的成熟。頭發(fā)黑而有光澤，右邊是很長(zhǎng)的斜劉海。手指比較長(zhǎng)，有點(diǎn)像練過(guò)鋼琴�？梢疫@個(gè)人的性格我可說(shuō)不準(zhǔn)了，恐怕還得學(xué)學(xué)看自己這個(gè)如同天氣般說(shuō)變就變的性格。不過(guò)多數(shù)時(shí)間我都是保持開(kāi)心；有時(shí)嘴角微微像月牙般向上翹起；有時(shí)是一種自己都認(rèn)為是帶有發(fā)傻的微笑；還有時(shí)連我自己都不太明白的，帶有緊張和激動(dòng)，又夾雜著一點(diǎn)不知所措。我眼中的自己是神秘的女孩，既追求活力又想學(xué)習(xí)高雅。
在我的眼中，我是擁有美術(shù)天賦的“小畫家”，同學(xué)們都贊同我的畫。每當(dāng)我專心畫著一副卡通畫時(shí)，旁邊的同學(xué)總會(huì)和我說(shuō)幾句。剛才是我的好朋友——?jiǎng)⑿阔h，她總是喜歡和我開(kāi)玩笑�！坝衷诋嫯嬔�！這回是要比賽還是賣錢��？”我暗暗自喜，欣喜自己在美術(shù)方面的天賦，在心里偷偷笑。
我眼中的自己是個(gè)性格古怪，畫畫不錯(cuò)的女孩，不過(guò)很樂(lè)意交朋友哦！
五年級(jí)作文300字 篇7
在我們的身旁，總有一些令人感動(dòng)的事。這些事或者讓我們悄然落淚，或者讓我們慚愧不已。那一天，我就偶遇了這樣的一件事.。
那一天我放學(xué)回家時(shí)，媽媽給了我5元錢，讓我自己買一個(gè)肉夾饃吃，我正一蹦一跳地走著，忽然看到了一個(gè)老爺爺坐在路口乞討，他面前的那個(gè)破碗里，只有兩枚已生銹的一元錢硬幣。我心想：”要不要把這五元錢給這個(gè)爺爺呢？“可一想到美味的肉夾饃，我轉(zhuǎn)念一想 ：”反正我的這五元錢也幫不了這個(gè)爺爺什么忙，還是用這五元錢買個(gè)肉夾饃吧！“正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，一個(gè)小女孩下了車，看到了這位老爺爺，就從車上拿下了很多零食，對(duì)爺爺說(shuō)：”這些是我喜歡的，爺爺，你快吃吧！“那個(gè)爺爺卻一時(shí) 不知所措。小女孩就問(wèn)：”爺爺，你為什么不吃呀？“老爺爺急忙打開(kāi)一包零食笑著吃起來(lái)，那個(gè)小女孩笑了，開(kāi)開(kāi)心心地和他的父母走了�？吹搅诉@一幕，我滿懷愧疚,毫不猶豫地把手里的那五元錢送給了老爺爺。
這動(dòng)人的場(chǎng)景，不止會(huì)讓我的心隨之而動(dòng)，還會(huì)感染我們身邊的更多人。
五年級(jí)作文300字 篇8
“不經(jīng)一番寒徹骨，梅花怎得芳撲鼻�！泵磕�2—3月，經(jīng)過(guò)了一整個(gè)冬天的等待，梅花總會(huì)大放異彩的盛開(kāi)。清晨，在公園散步，渾濁的空氣之間，一片粉紅，紫墨等不同顏色混合的梅花，所呈現(xiàn)出來(lái)的，總是這世間的一大亮點(diǎn)。
千姿百態(tài)，燦爛芬芳，讓人怎么看也看不夠。仿佛旁邊的小草，與柳樹(shù)，也只是用來(lái)襯托她的美麗的。但是，當(dāng)榮華富貴的牡丹和她比起來(lái)時(shí)，大多數(shù)人也許會(huì)選擇平淡無(wú)奇的梅花。她的香氣也并不是那么濃郁，但若深深吸上一口，還是會(huì)沁人心脾讓人陶醉其中。
梅花并不象征著榮華富貴，以及諸多祝福的花語(yǔ)，她只有默默地堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)。不僅如此，他也還能抵抗一些小蟲子的危害。在眾多美麗的花中。也算是一枝獨(dú)秀了。
她的生長(zhǎng)并不需要太好的環(huán)境，貧瘠的泥土就足以讓他生長(zhǎng)，默默地綻放于嚴(yán)寒之中，給人們帶來(lái)美的享受，陶冶人們的情操。
這就是梅花，任憑這風(fēng)霜雨打，卻不低頭彎腰，依然那么嫻靜，不失優(yōu)雅的風(fēng)格。
正是因?yàn)槊坊ǖ倪@種精神，才讓他扛過(guò)了嚴(yán)寒，最終盛開(kāi)。那我們又有什么理由，不想他一樣，做事堅(jiān)持呢？
五年級(jí)作文300字 篇9
今天，媽媽從超市買了瓜子回來(lái)，剛剛放到桌子上，弟弟就趕緊抓了一大把塞進(jìn)口袋里，然后津津有味地嗑起來(lái)。
媽媽給弟弟說(shuō)話，弟弟嘴里吃著瓜子含含糊糊地稅：“我沒(méi)空，我的嘴沒(méi)空說(shuō)！”一邊說(shuō)一邊又抓了一大把瓜子裝進(jìn)口袋，就這樣吃著裝著，一會(huì)衣服口袋就鼓鼓囊囊的了，他這才罷休。我看見(jiàn)他那么饞就給他剝了一把，他看見(jiàn)了一口就倒進(jìn)去玩完了。
我笑著問(wèn)他：“弟弟，你那么愛(ài)吃零食，你的屬相是什么��？”他嚼完了嘴里的咽下去才對(duì)我說(shuō)：“我是屬瓜子的�！蔽移沉怂谎壅f(shuō)：“哪兒有屬瓜子的�。渴ざ际莿�(dòng)物……”我還沒(méi)有說(shuō)完，弟弟就搶著說(shuō)：“那我屬魚，我喜歡吃魚�！蔽夜α�，媽媽也笑著了，媽媽說(shuō)：“你個(gè)傻子，十二生肖里哪兒來(lái)的魚嘛，你是20xx年出生的，屬鼠啊你！”弟弟一邊點(diǎn)頭一邊繼續(xù)吃他的瓜子。
怪不得弟弟那么愛(ài)吃零食那么愛(ài)嗑瓜子，原來(lái)弟弟是個(gè)屬老鼠的�。�
五年級(jí)作文300字 篇10
使我們難忘或感動(dòng)的事情很多，我也有一件使我非常感動(dòng)的事情。這是一件很平常的小事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。
" 轟!轟!轟!"爸爸開(kāi)著大貨車來(lái)了，拖著幾十噸水泥到家了，下車了，我連忙給爸爸到了一杯水，說(shuō)：爸爸給，冰的。爸爸接過(guò)水，噼里啪啦地就喝完了。我說(shuō)：爸爸我給你商量個(gè)事兒？咋樣？爸爸說(shuō):"什么事？你說(shuō)說(shuō)看�！蹦俏野桑艺f(shuō)了�。何覀兝蠋煵贾昧艘粋�(gè)作業(yè)，需要爸爸媽媽簽字或些批語(yǔ)。
爸爸說(shuō)：“你臉怎么這么紅？是不是撒謊啦？”
我說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有�！�
爸爸說(shuō)：“你去把作業(yè)拿來(lái)我瞧瞧�！�
我就走了，到半路的時(shí)候，我興高采烈地跳了幾下，于是就把作業(yè)拿給了爸爸，我就跑去做其他作業(yè)了，突然，爸爸喊了一聲：爽兒，我急忙跑出來(lái)說(shuō)：爸爸，是不是那里做錯(cuò)了。爸爸說(shuō)：“沒(méi)有，你做的很好，字也些的很漂亮。”這下可把我樂(lè)壞咯，爸爸一向都很嚴(yán)格，今天，他終于表?yè)P(yáng)我了。我激動(dòng)地說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”
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