種花五年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的種花五年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
種花五年級作文1
我的爺爺中等身材,他長著慈祥的面容,有高高的鼻梁、炯炯有神的眼睛和花白的頭發(fā),渾身上下有一種知識分子的氣質(zhì)。
爺爺特別喜歡花,一有空就到陽臺上侍弄他的“寶貝”。
一天傍晚,我從公園回家,想找爺爺下棋,可是找遍了每個房間,也不見爺爺?shù)嫩櫽。奶奶告訴我說爺爺在樓下,我急忙跑下樓,只見爺爺蹲在車庫門口,旁邊花盆、泥土、小鏟子等各種種花工具應有盡有。爺爺滿手是泥,正在專心致志的種花呢。我捏手捏腳來到爺爺身后,大叫一聲,把爺爺嚇了一大跳。爺爺讓我跟他學習種花,只見他將一小塊瓦片放在盆底孔洞上,先加一點塊狀爐渣,再抓兩把泥土,然后把花放入盆中,周圍填滿事先配制好的泥土,壓實并澆上水,一盆花就種好了。他手腳敏捷,動作嫻熟。接著我也學著種了一盆,雖然苯手苯腳,但方法基本正確。看到我也能種花了,爺爺臉上樂開了花。
我問爺爺:“你這樣忙忙忙碌碌不累嗎?往后,我給你買幾盆好了!睜敔斝χf:“只要是喜歡,就不覺得累了”他還說:“我經(jīng)常種花送人,你買得起那么多嗎?”我和奶奶聽了都笑了起來。
爺爺家陽臺花架上擺滿了花,一年四季郁郁蔥蔥,生機盎然,就像一個多姿多彩的小花園。爺爺家還被評為浙江省綠色家庭呢!
種花五年級作文2
我在上學的路上,看著路邊的花圃里美麗的花,自己也想種一盆美麗的花。
首先,我和爸爸去了花鳥市場,買一包花種子,就回家種花了。首先我往盆里加一些濕土,然后我就挖了幾個洞,把種子放上去,然后再蓋上一層土。我就開始期待……我每天都觀察一下我的花盆,甚至晚上做夢都會夢見我的花發(fā)芽了,長出真葉了,開花了……我還會在夢里哈哈大笑。但是,日子一天一天的過去,花盆里還是靜悄悄的一點動靜也沒有,我好難過,我就向爺爺求助,爺爺幫我分析:“可能是今年春天溫度太低,還不適合種花;也有可能是你忘記澆水了。
過了一段時間,天氣暖合起來了,爺爺說:“現(xiàn)在可以種花了!庇谑,我就去加土,像上回一樣挖個不深不淺的洞,小心地把種子放進去,再蓋上一層不深不淺的洞,然后用噴壺,灑上均勻的水珠,心里暗暗的想:種子啊,種子啊,這次你可一定要發(fā)芽了哦。
我每天小心地照顧我的花,就像媽媽照顧小孩一樣。某一天早晨,我又去給花澆水,突然,我發(fā)現(xiàn)花盆里棕色的土壤上出現(xiàn)幾個嫩黃的小芽。我大聲地說:“我中的花發(fā)芽了!”
看著嫩芽,心里美滋滋的,我仿佛看到了美麗的鮮花正在緩緩的盛開。
種花五年級作文3
花是一種美麗的植物;ǖ姆N類也很多:有牡丹,百合,水仙,杜鵑,茉莉,紫丁香,玫瑰,郁金香,太陽花,薔薇,海棠,芙蓉……花的美正是因為人們常說“這個姑娘美得像花一樣”;ǘ淙缥邓{天空上的一位仙子一般在為天地灑著耀眼的光芒;花朵是艷麗翩翩的蝴蝶穿梭叢中;花朵像蔚藍的天空中的繽紛的彩虹;花朵是連綿起伏的.山巒中的巖石。
一出門便想呼吸早晨新鮮,可是家旁邊是一個建房屋的地方,不時傳來隆隆帶著沙塵的風,讓人用有些不恰當歌的話非這句話莫屬了:“你是風兒,我是沙,纏纏綿綿到天涯……”果然是風和沙纏纏綿綿。∵@里的空氣讓人只想咳嗽不止。
到了下午爸爸買回來了一株郁金香的幼苗讓我培養(yǎng)。只見郁金香那雪白的外衣像剛下過一場大雪留下來的,我想:郁金香這么香一定能讓空氣變好的我一定要好好培養(yǎng)這株郁金香。讓它的香氣飄到千里之外。我會給它取了個名字:雪心。
爸爸說這株郁金香是要用水養(yǎng)的。于是我拿了一個漂亮透明的盛滿水的長瓶子來,把這株郁金香插了進去。這樣它就可以吸取水分了,但是我又怕它上面的花朵會不夠水分,于是我便早中晚各澆一次水,但是長瓶子里的日日渾濁,我便隔三差五的換干凈的水。不久,郁金香的香氣就散便了整個房間,只聞見郁金香弄你的香氣像仙子一般施展著美好的魔法,讓人神清氣爽仿佛正躺在舒適柔軟的海綿大床上,無比的幸福!
希望大家多種植物,凈化空氣。
種花五年級作文4
20xx年5月18日星期日天氣:晴
種花生(1)
春天來到時,我跟媽媽說:媽媽,我想種花生。媽媽說:好啊,不過你要堅持天天給它澆水。我點了點頭。
晚上,我和爺爺挑花生,我們挑了十顆胖嘟嘟、粉紅色的花生米。第二天早晨,我和爺爺上山挖來了一包土放在小花盆里,然后我們把花生種下去,又澆了點水。我盼望它們快點長大。大約過了十天,花生才發(fā)出小芽來,是嫩綠色的,可是只長出來七棵。爺爺給它們換了個大花盆,說這樣花生才能長大。我天天去看花生,天天給它們澆水,現(xiàn)在它們已經(jīng)有兩寸高了,葉子也變成深綠色的了。
20xx年6月8日星期日天氣:晴
種花生(2)
今天早晨我給花生澆水的時候,發(fā)現(xiàn)有一棵花生有點不對勁,它長得特別高,媽媽拿尺量了一下,它有30公分高呢!而其它6棵花生只有20分分高。這棵花生的葉子跟其它花生的不一樣,這棵花生的葉子比其它花生的葉子大、長,而且它的上面是毛茸茸的。為什么我以前沒注意過它呢?我趕忙去問爺爺。爺爺說:這是我種的一棵毛豆,你怎么才發(fā)現(xiàn)?我想:我是有點兒粗心了,在學習上我可不能這么粗心大意。
種花五年級作文5
那是好幾年前的事了。我一直都想種花,但沒有種子,我的朋友貝貝送了我一顆向日葵種子。當時我激動地連忙說:“謝謝!”。
我回到家時,我一直握著它,家里有花盆、泥土、澆水壺、小鏟子。我把泥土填滿花盆,澆透水,再把種子輕輕按壓在花盆中間,用薄土覆蓋。
雖然這種子只是普普通通的種子,但它蘊含著我的希望。種下這顆種子就是實現(xiàn)愿望的第一步。
我心里想:我第一次種花呢!萬一沒發(fā)芽怎么辦?萬一發(fā)芽了要怎么做?萬一下大雨怎么辦?萬一……越想越可怕。
我放學在回家的路上,心里惦記著它,它會不會渴了呢?
回家后,它并沒有從泥土里探出來,我給它澆水,期待它發(fā)芽。
二天后,我回到家,它從泥土里探出來。看起來水靈靈的,它那兩片羞答答的小葉子像一雙翅膀,載著我的夢與希望遠航……
我每天給它澆水,漸漸地,它長得越來越高,葉子越來越多。我好激動,心里想:什么時候開花呢?
過了兩三個星期,開出了小小的花苞,里面有點黃黃的,應該是向日癸的花瓣吧!我仿佛看到了含苞待放的希望。
又過了幾天,開花了,它每天將自己的“小臉蛋”望著太陽,它也像一個太陽。我的愿望實現(xiàn)了!
其實,我覺得:愿望最精彩的不是實現(xiàn)愿望的時刻,而是堅持愿望的過程。
種花五年級作文6
今天下午,把孫靜送走后,我就沒得干了,開始捉弄起陽臺上那些花兒下的小草兒來了。
那不是老爸的心肝,我動動也沒事兒。哈哈!找到一把小剪刀,當我除草的工具吧!
在花盆里找到一棵小花,可是不容易,這不,找了許多花盆,才找到一棵仙人球苗,其他的都是老爸的心肝,可不能動!我小心翼翼地把小苗移了出來,用手托著,一步一個小心,慢慢挪到小屋來,把它連同土一起暫時放在一個小盆里。一放好,我就跑去陽臺上運土、水、肥(奶)。一趟一趟又一趟,終于運齊了。朝廚房瞅瞅;爸爸在做飯呢!太好了,我迅速把花往床下一藏。頓時松了一口氣。
我一吃,不能說是吃,因為我吃飯跟老虎似的。所以應該說吞完了飯。我一吞完飯,馬上來到藏花地點,看看花兒怎么樣了。我看它有點黃了,趕快用土把、它埋一下,又澆了水,施了肥,它看上去精神極了。我又準備移一株小草來和它做伴,但是都被爸爸除掉了,這就行不通了。不行!我一定要找到一株小草。
我又重新來到陽臺,瞅瞅這個盆,看看那個盆,生怕漏下點什么。功夫不負有心人,我終于在“滴水觀音”下找到一株小豆苗,雖不大,但我也知足了。
有了小豆苗的陪伴,仙人球更顯得容光煥發(fā),一天天長高長大了?粗鴥芍昃G苗苗,我也好像長高了。
種花五年級作文7
暑假的一天,我在家里吃花生的時候,腦海里突然閃過一個念頭:花生這么好吃,何不自己種上一些呢?這樣既能體會種花生的快樂,又能收獲一些花生,多好啊。
說干就干,我在花盆里種了兩粒花生。我每天都要給它澆水,仔細觀察它是否發(fā)芽。我精心照料著花生,就像媽媽照料自己的寶寶一樣。終于過了一個星期后我的花生終于發(fā)芽啦!黃黃的小芽,很嫰很嫩的。就像一個小寶寶靜靜地躺在搖籃里。我驚喜萬分,急忙叫爸爸媽媽一起過來看。媽媽讓我仔細觀察花生的生長過程。我立即就答應了。
過了幾天,花生苗漸漸長高了,小芽慢慢長大了,葉子也由黃色變成了綠色的。每天我都要去看看,澆澆水,松松土。幾個星期后花生的枝條上竟然開出了幾朵黃色的小花,小花有四個花瓣,很漂亮,被風一吹,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
花生苗越長越大,我還是每天去照料它們,終于,有幾片葉子變黃了。我終于忍不住了——我把花生苗拔了起來。
哇,居然真的結(jié)了兩顆花生!可惜我拔得太早了,花生還沒有成熟。
盡管如此,我心里還是美滋滋的,因為我體會到了勞動的快樂,收獲的喜悅。
種花五年級作文8
在這個大千世界,有千千萬萬種與眾不同的花朵,每一種花都是獨一無二的都有自己存在的意義,你是否知道,有一種花叫感情。
最近這幾天并不是特別熱,自然在炎炎夏日我們都希望來一場大雨吧,沖去陣陣熱風,帶來酣暢的涼爽。前幾天下了一場大雨,就算是在窗口微微一嗅都能嗅出外面那涼爽而干凈的氣息。
這天天氣大好,沒有一朵烏云,我和媽媽為了以防萬一還是帶了一把傘?墒翘煊胁粶y風云,一朵朵烏云悄然飄到了我和媽媽的頭上。不知不覺下起了大雨。
雨水打在路邊的花上,花兒卻依然屹立。我和媽媽一共只帶了一把小雨傘,雨傘太小只夠一個人撐的。媽媽把傘遞了我:你高,你舉得傘高點咱倆都淋不著!我聽了媽媽的話,把傘舉得高一點,可始終是我在舉傘,所以不免會下意識的往自己身上打傘,媽媽在傘外。
花兒被大雨打的越來越弱,可是,草為她遮住了。走了半天我看看媽媽,媽媽看我在看她也朝我看看,然后在濕漉漉的頭發(fā)中擠出一個笑容。我趕緊把雨傘遞給媽媽,媽媽卻說:我都淋了,現(xiàn)在我打你不又淋了,這不白帶了傘!之后還是我撐著傘,不同的是把傘靠在了媽媽肩上。
雨停了,花兒的花瓣上,葉的葉面上都沾滿了露水。太陽出來了,花兒和葉一起受這太陽的滋養(yǎng)。我和媽媽到了家,兩個人都感冒了。爸爸回來說:大夏天怎么都感冒了?媽媽說:因為外面的花和草都濕了!對,因為,有一種花叫感情。
種花五年級作文9
從前有只很懶惰的小老鼠,什么事情也不做,只懂得吃現(xiàn)成的。
有一天,小烏龜?shù)玫搅艘淮踊ㄉ,因為離自家還很遠,于是就想先寄存到附近的小老鼠家,說明年春天再來拿。小老鼠答應了小烏龜?shù)恼埱,并把花生放到了床底下?伤於嫉胗浿切┗ㄉ,每天它都會把花生拿出來看看,以此來解解饞。有一次,它竟想:這么多的花生,吃一點兒應該看不出來吧。于是,他便開始吃起來,可是越吃越香,怎么也停不下來,不一會兒,一大袋花生就被它吃的只剩下不到半袋子了,小老鼠看著不到一半的花生,心里發(fā)了慌。這可怎么辦呀?怎么向人家小烏龜交代。啃±鲜笠贿呫渡褚贿呅踹吨。忽然他靈機一動,想到了一個好辦法。他把剩下的花生種在了自己家的門前。他每天去澆水,等待著花生的發(fā)芽。在小老鼠的精心照料下,種子終于發(fā)芽了,小老鼠看著綠綠的嫩芽,心里高興極了。
時光如水,轉(zhuǎn)眼間就到了秋天的時候,小老鼠的花生豐收了,它得到了更多的花生,足足可以裝滿五大袋。不但可以還給小烏龜,就連自己也收獲了許多的花生。第二年,小烏龜不僅拿走了屬于自己的那袋花生,還得到了小老鼠贈給它的一袋子花生。小老鼠吃著花生,美美地笑了。
此后,每當經(jīng)過小老鼠家時,都會看見一片花生田,現(xiàn)在的小老鼠已經(jīng)是一只勤勞的小老鼠了,是大家學習敬佩的模范榜樣了。
種花五年級作文10
寬容是精神,寬容是力量,寬容是美德。偉大的人有兩顆心:一顆心流血,一顆心寬容。
記得那是在我上二年級的時候,這天中午陽光明媚,我大搖大擺地走出教室,準備出去上體育課。只見六班的一個同學手里拿著垃圾飛快地跑了過來,我還沒反應過來,只聽見“啪”的一聲,我一下子摔在了地上,而他手里的垃圾飛了出去,撒了一地。我的火氣一下子冒了起來,對他大聲說:“李子實你沒長眼睛嗎?再說了樓道里不能亂跑!彼B忙對我說:“花禹鳴,我不是故意的,對不起!蔽矣謫査骸澳悄銥槭裁匆苣敲纯?學校不是都說過了嗎?如果在樓道里跑學校是要給扣分的!薄拔艺娴牟皇枪室獾,老師正在講重要的課程,而我扔垃圾去了,為了快點聽課,我只能快點兒跑,可是沒想到會這樣。”聽了他這番話后,我的火氣一下子消了不少。
這時我們班的班主任商老師向我們這里走來。她親切地問到:“花禹鳴你怎么不去上體育課呀?”我氣憤地說:“商老師,六班的李子實在樓道里跑,把我撞倒,垃圾還撒了一地。”“我不是故意的,我真不是故意的,我只是為了聽課!彼卣f。商老師拍拍我的后背:“花禹鳴你這樣是不對的,人家又不是故意的,你應該原諒他!
我聽了老師的話,原諒了他,而且后來我們倆還成了好朋友。
通過此事,使我更加理解了寬容的力量,它可以化干戈為玉帛。理解了寬容是美德,它讓我們生活充滿了愛。寬容更是一種精神,它像一朵花,深深地在我們心底綻放。
種花五年級作文11
隨著人們生活水平的提高,養(yǎng)花種草的人家是越來越多了,我家呢?也有花,也有其他的一些植物,也都再養(yǎng)著植物呢!我家養(yǎng)得仙人球最多了,后來,有一盆仙人球死掉了,花盆扔在門口不用了,但我很快又有了一個好法子,那就在里面種花。
我拿了一把小鏟子在盆中挖了一個大坑,把花的種子播種進了花盆中,我再把土蓋好,并澆上了自來水。
后來,我又查看了一些百科全書,我也從中知道了一些知識,我知道了種花主要是在土、水、肥、光照、溫度……方面下工夫。
土要求用疏松、排氣和透氣性良好、有豐富的腐殖質(zhì)、喊性不中的土壤。肥料可用塘泥、菜地表土、落葉草皮腐爛后都是很好的栽培用土。澆花用的水最好用雨水、雪水,做到適時適量,春秋冬要中午澆花,夏天要早上和晚上澆花,不可胡亂地澆花。不干不澆,澆必澆透。溫度也很重要,要按照花的習性來照光,調(diào)節(jié)溫度。
我還知道花盆中放一些空蛋殼來作化肥會有很大的效果,會大大地促進花木的生長速度。在花盆里放上一些空蛋殼有兩個好處,第一,空蛋殼上殘留的蛋清可以被微生物慢慢地分解,最后成為化肥。第二,不會施肥過量,不利于花木生長。
還要合理地護理花草。平時要注意鋤草松土,冬天也要采取防凍措施,以免花草凍死。
看來,養(yǎng)花也不是一件容易的事,我一定要把花種好。
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