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      2. 五年級升旗作文

        時間:2021-07-17 09:31:05 五年級作文 我要投稿

        【精選】五年級升旗作文4篇

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的五年級升旗作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精選】五年級升旗作文4篇

        五年級升旗作文 篇1

          在今天早上,我校舉行了莊嚴的升旗儀式。

          溫暖的太陽從東方升起,操場上匯集了各班的師生,當全校師生到齊時,主持人用洪亮的聲音宣布了升旗儀式的開始。

          在樂曲的伴奏下,三人組成的隊伍向旗桿前進。擎旗手肩上扛著國旗——五星紅旗,那是我們名族的象征,那是我們國家的象征,更是我們每一個中國人的象征!在莊嚴的國歌伴奏下,五星紅旗冉冉升起,在全體師生共同的凝視中,國旗升到了旗桿頂端,在晨風中飄揚。

          全體師生帶著強烈的愛國之情,唱起了我們的國歌——《義勇軍進行曲》。在激昂的樂曲聲中,我的眼前仿佛出現(xiàn)了中華上下五千年的歷史。我看到了秦皇漢武使國家變得強盛起來,也看到了中國近代的那一段辛酸史,更看到了一代偉人毛帶領(lǐng)著中國共產(chǎn)黨反擊外國侵略者的影像,我還看到了……

          接下來,優(yōu)秀少先隊員上臺發(fā)言。當我聽到了”節(jié)約光榮,浪費可恥!斑@八個字時,不禁回想起了自己的所作所為:我寫字時,為了可以寫出一篇完美作業(yè),把寫的不好的字全部都撕下來揉成團丟進垃圾桶,雖然交給老師的是一片書寫認真的作文,但是卻忽略了環(huán)保,我經(jīng)常把”環(huán)!斑@兩個字掛在嘴邊,現(xiàn)在想起真是覺得非常羞愧。我作為一名少先隊隊員,真是不應該,我在今后一定要改掉這個壞習慣,成為一名勤儉節(jié)約的好少年,為了地球的環(huán)保盡自己最大的努力。

          在升旗儀式上,我領(lǐng)悟到中華的希望就是我們。我們一定要發(fā)奮圖強,成為新時代的領(lǐng)跑者,長大以后用自己的赤子之心回報祖國,使祖國永遠強盛!

        五年級升旗作文 篇2

          在今年十月一日,我在我的市中心觀看了氣勢繁榮,嚴厲的升國旗禮,那場景,才叫壯麗!

          我一想到今日是長假的第一天,就想多睡一會,可是三個字從我腦海里閃過:國慶節(jié),我立馬拋開棉被,穿上拖鞋,以“每秒一百公里”的秒數(shù),飛到客廳去,不料,爸爸現(xiàn)已預備好了,我感嘆道:“老爸,你真快耶!”老爸僅僅一笑而過。

          坐上1路公共汽車,我垂頭一看表“呀,起來早了,才八點”“沒事,咱們先吃飯吧!背酝觑埡螅磻T例流程,要在路旁等候,不一會,一堆儼然有序的穿戴軍服的人,出現(xiàn)在咱們面前。有的拉著小提琴;有的拿一把金槍,不時朝天打一顆子彈,真灑脫呀;有的用薩克斯、圓號吹出來的歌聲;還有的用鐃來熱鬧氣場。

          我看完這些扮演,堅決果斷的跑到主席臺的上面,看震懾人心的升旗典禮,“起來!不肯做奴隸的人們!把咱們的血肉,筑成咱們新的長城!”國歌就這樣聲勢赫赫的唱了起來。

          這一刻,我再也不由得奪眶而出的淚水,想想咱們中華民族這幾百年來所受的欺負與訕笑,想想膝下與淚水,想想巨大的中華民族復興,在這64周年里,咱們的祖國走向興盛、富強的時間里,有多少人支付的盡力與汗水是沒有白搭的.。

          國旗升起時,我不由敬了個禮,鞠了個躬!

          “起來!不肯做奴隸的人們!把咱們的血肉,筑成咱們新的長城!”升國旗時這首歌,在我的心田里,回蕩著,一遍又一遍……

        五年級升旗作文 篇3

          起來,不愿做奴隸的人們升國旗,從一年級到現(xiàn)在,不知道參加過多少遍了,但今天聽到的卻別有意義,因為今天是在天安門參加的。

          自從決定明天去參加升國旗儀式的時候,我興奮得一夜輾轉(zhuǎn)反側(cè),幾次起來看看鬧鐘有沒有定好時間。好不容易熬到五點鐘,興沖沖沖向地鐵站,卻發(fā)現(xiàn)天公不作美,下起了鵝毛大雪。雪下得很大,積了厚厚的一層,可是來看升國旗的人卻不少。我們剛到天安門對面,就看見黑壓壓的一片人。明顯,我們還是遲到了。媽媽看了,也不顧濕滑,拉著我的手,馬不停蹄往前跑。到了廣場,我的鞋濕透了,腳凍僵了,但我還是十分興奮。可是人太多了,猶如一道人墻,我怎么鉆也鉆不進去。那些人拿著長槍短炮,對著國旗、天安門、人民英雄紀念碑一陣猛拍,我只能跑到最旁邊,遠遠地望著。在大雪中,隱隱約約看見一根旗桿。周圍有許多軍人昂首挺胸站在風雪中,一動不動,眼神堅定,一看就是訓練有序的軍人。他們在國旗桿邊,就像是守護國旗的戰(zhàn)神。七點二十分,儀式準時開始,只聽到嚓嚓嚓一陣整齊的腳步聲傳來,從地平線上露出一隊軍人。四位軍人各舉著國旗的一角,后頭還有一隊軍人跟著,他們踏著整齊的步伐,緩緩走向旗桿。瞧他們的步伐,堅定整齊,手和腳抬高的角度都是那么的一致。當一切準備就緒后,隨著音樂響起,一位軍人瀟灑地把紅旗甩了出去,紅旗在風雪中緩緩升起。我莊嚴地看著國旗,做了一個標準的小學生敬禮動作,眼神跟著國旗走。嘴里傳出響亮的國歌,心中無比的自豪和興奮。儀式結(jié)束后,我與許多的軍人叔叔合影,看著他們的動作整齊劃一,我也不禁高興的左蹦右跳。

          別有意義的一次升旗儀式。

        五年級升旗作文 篇4

          星期一早上八點零五分,是全校師生升旗儀式。同學們穿著整齊的服裝,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,邁著整齊的步伐,陸陸續(xù)續(xù)地來到學校那美麗的大操場上舉行升旗儀式。我們的大操場呈圓形,外圈是150米的跑道,內(nèi)圈擺放著許多花花綠綠的器材。站在這嶄新的操場上,同學們的心情非常激動,幾乎個個都踮起腳尖,望著主席臺,巴不得升旗儀式馬上進行。

          這時,主持人用洪亮的話語打破校園的寧靜:“升旗儀式,現(xiàn)在開始。升國旗,奏國歌!”接著,雄壯的國歌相繼從學校的高音喇叭中傳出。同學們一齊把手高舉頭頂,一齊瞻仰這鮮紅的國旗,為自己的祖國而感到無比自豪。當雄壯的國歌結(jié)束的時候,全場爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲,并且持續(xù)不斷。

          接著,學校領(lǐng)導昂首挺胸地走上主席臺,環(huán)視一下同學們,便開始講話。那聲音時而高亢時而低沉;時而深情;時而感動,全校師生好像與講話的聲音融為一體。當領(lǐng)導講完話時,全場再次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

          最后一項是頒獎儀式。同學們的心像吊著七八桶水——七上八下,都希望自己可以獲得三個班牌。一些同學緊張地望著老師上下跳動的嘴唇,懷里像一只小兔子在跳動。拿到三個獎牌的班級樂不開支,拿到一個班牌的班級悶悶不樂。操場上到處是歡樂的叫喊聲和低沉的嘆息聲,氣氛使全校充滿樂趣。

          在一聲聲《運動員進行曲》中,同學們有秩序地退場。操場像一個片海水被抽走似的充滿寧靜。只有國旗還傘隨著寒風在操場上的旗桿頂部隨風飄動著。

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