有關(guān)五年級(jí)心意作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)心意作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)心意作文 篇1
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。父母養(yǎng)育了我們，并且為我們付出了一切，是我們用任何東西都無(wú)以回報(bào)的。所以，我就要先來(lái)報(bào)答一下母親。
星期六下午，媽媽疲憊不堪地從醫(yī)院回到了家，然后，又急忙地跑進(jìn)了廚房開(kāi)始做飯。我想：我到底該怎么報(bào)答媽媽呢？我百思不得其解。突然，我的眼前閃現(xiàn)出洗腳的樣子。我想：就這么辦。我十分興奮，因?yàn)槲医K于可以報(bào)答母親了�？墒�，媽媽已經(jīng)走了一天的路了，腳肯定已經(jīng)“臭味十足”了，我到底是洗還是不洗呢？不洗，不能報(bào)答一下媽媽；洗，可媽媽的腳有“臭味十足”。我猶豫不決。最后，我決定要幫媽媽洗腳。
晚飯后，我拿來(lái)一個(gè)水盆，先到了一些熱水，然后，有兌上了一些冷水，用手試一試，水溫剛剛好。我把水捧到媽媽旁邊，然后，脫下她的鞋子，一股刺鼻的氣味從媽媽的腳上涌進(jìn)我的鼻子，我忍住，把她的襪子脫下來(lái)，放入水中，我捏捏媽媽的腳趾；搓搓她的腳背；揉揉她的腳心。當(dāng)我摸到媽媽腳上的老繭，我思緒萬(wàn)千：媽媽是個(gè)牙科醫(yī)生，每天都要給大家看牙齒，讓他們不痛苦。可是，每次我都會(huì)打電話給她，打擾她工作，要是媽媽不接，有時(shí)我還會(huì)發(fā)脾氣，這么做都是不應(yīng)該的……在不知不覺(jué)中我把媽媽的腳洗好了，我拿起一塊干毛巾，擦干媽媽的腳，然后，拿來(lái)拖鞋，給媽媽穿上，然后把其他東西放好。
媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“子涵，你真是長(zhǎng)大了�！边@一句短短的話語(yǔ)，讓我十分感動(dòng)。
媽媽對(duì)我們的愛(ài)是偉大的，而我們對(duì)媽媽的愛(ài)只是微薄的。只要我們幫媽媽做一件事：穿針，夾菜……媽媽都會(huì)很感動(dòng)。母親是偉大的，我愛(ài)我的母親！
五年級(jí)心意作文 篇2
今天中午，班主任范老師告訴我們：“孩子們，陽(yáng)光老師在北京學(xué)習(xí)的時(shí)候，雖然每天都很忙，但始終想念我們，這次回來(lái)，特地從北京給同學(xué)們買了一盒粒粒酥糖果……”。
我們當(dāng)時(shí)大吃一驚，心里都在猜想：為什么陽(yáng)光老師只給我們班買糖果呢?是不是因?yàn)闂钏嚰淹瑢W(xué)和陽(yáng)光老師特別有感情呢?
在大家的猜疑中，范老師開(kāi)始給每個(gè)同學(xué)發(fā)糖果。他說(shuō)：“如果你們的手很臟，就要找一張干凈的紙擦一擦，手干凈的就可以用手了”。但是同學(xué)們都忍不住了，發(fā)到糖果后，大家爭(zhēng)先恐后的吃了起來(lái)。有的同學(xué)細(xì)嚼慢咽地吃糖果，有的同學(xué)干脆將糖果直接吞到肚里，還有的同學(xué)用調(diào)皮的小舌頭在糖果上舔來(lái)舔去……
我慢慢地嚼著糖果，發(fā)現(xiàn)它特別得甜，一直甜到我心里。頓時(shí)，我明白了，原來(lái)那糖果里已融進(jìn)了老師深深的愛(ài)。
五年級(jí)心意作文 篇3
媽媽,我懂得你的心意,雖然有時(shí)和您吵架，發(fā)生矛盾,但是我覺(jué)得您是對(duì)我最好的人。 還記得那一次，我和你吵架---------- “過(guò)馬路時(shí)一定要小心!”小時(shí)候你帶我時(shí)總要這么嘮叨一下，什么“紅燈停，綠燈行，每次要注意拐彎的車輛……”我聽(tīng)得很不耐煩，恨不得捂住你的嘴巴，不就是過(guò)個(gè)馬路而已嘛，用得著說(shuō)的那么謹(jǐn)慎嗎?過(guò)馬路一定要先看左再看右嗎?我就是不相信!在三年級(jí)的時(shí)候，一天下午放學(xué)，你不在家，我自己一個(gè)人回去，我那時(shí)興奮的又蹦又跳，那是因?yàn)闆](méi)有媽媽在身邊念“緊箍咒”了，終于自由了!我和同學(xué)走著鬧著終于到了“熟悉的地方”每一次放學(xué)都走著這條回家的必經(jīng)之路，我對(duì)這條路熟的'不能再熟了，就是閉著眼睛也能過(guò)去。于是我和同學(xué)們講著，笑著，打鬧著，根本就沒(méi) 把疾馳的車子放在眼里，早就把媽媽的話拋到九霄云外去了，我們沒(méi)有注意有一輛大卡車像野獸一樣向我們撲了過(guò)來(lái)，還好我反應(yīng)快，馬上叫大家退了回去。
這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音從身后傳來(lái)：“笑笑”。是媽媽!她眼里閃著晶瑩的淚花，她一把抓住我問(wèn)：“剛才看到你差點(diǎn)被大卡車撞到，你沒(méi)有事吧”?我早已被大卡車嚇得愣住了，嘴里還喘著粗氣，根本不知道該干什么。回到家后媽媽一陣痛罵又一陣嘮叨，我真的不想再聽(tīng)了，于是我壯著膽子，頭仰了起來(lái)好像沒(méi)把媽媽放在眼里似的，向她大叫了一聲：“我又沒(méi)有錯(cuò)，你憑什么罵我”!我一把推開(kāi)她踹開(kāi)了門，用腳“呯”的一聲把門踢上了，氣憤地坐著，過(guò)了一會(huì)兒我的心漸漸平靜了下來(lái)，媽媽罵我，說(shuō)我。是讓我遵守交通規(guī)則，不讓我被車撞到。我輕輕的打開(kāi)門，走到媽媽身邊：“媽媽，我錯(cuò)了，我以后一定會(huì)注意安全的”。媽媽，我懂你，懂你為我做的一切，懂你對(duì)我深深的愛(ài)。
五年級(jí)心意作文 篇4
有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“老師可真是的，體育課不上，還要讓我們?cè)谶@訓(xùn)練走路！” 有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“老師偏向，我都坐好了，老師不表?xiàng)钗遥偙頁(yè)P(yáng)別人！”可是，誰(shuí)又真正理解老師呢？老師，我懂您的心意。體育課您讓我們訓(xùn)練，是為了讓我們走得更整齊，更有精神。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)在隊(duì)伍中有的講話，有的打鬧，腳步聲也很大，簡(jiǎn)直是一群殘兵敗將……您說(shuō)過(guò)紀(jì)律是一切的保證，您是為了讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣�？墒�，有些同學(xué)卻不懂您的心意 。老師，我懂您的心意。
您表?yè)P(yáng)同學(xué)是因?yàn)樗麄円恢倍紙?jiān)持表里如一，而有些人卻是在提醒下才有進(jìn)步的表現(xiàn)。您表?yè)P(yáng)同學(xué)是為了同學(xué)拿他做榜樣，讓我們都像他那樣好。老師，我懂您的心意。您建議我們中午在學(xué)校用餐，并不是為了私利，而是為了我們能夠多學(xué)習(xí)，多懂知識(shí)。所以我理解您，我會(huì)到學(xué)校來(lái)就餐�？墒钦孢z憾，有些同學(xué)卻不理解您。 …… 老師，我懂您的心意，您的慈愛(ài)、嚴(yán)格都是為了我們好�？墒牵行┩瑢W(xué)卻不理解您……
【有關(guān)五年級(jí)心意作文4篇】相關(guān)文章：
幫助_純心意善作文03-07
心意作文400字八篇03-16
心意作文400字3篇03-11
媽媽我懂你的心意作文600字02-14
有關(guān)感恩作文五年級(jí)02-18
有關(guān)哲理的作文五年級(jí)09-09
有關(guān)螞蟻的作文五年級(jí)12-25
有關(guān)臺(tái)灣的五年級(jí)作文09-12
五年級(jí)有關(guān)韻味的作文03-14
五年級(jí)有關(guān)感悟的作文01-14