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      2. 五年級慶元旦作文

        時間:2021-07-13 12:48:24 五年級作文 我要投稿

        五年級慶元旦作文(精選10篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的五年級慶元旦作文(精選10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        五年級慶元旦作文(精選10篇)

          五年級慶元旦作文1

          元旦是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它的到來預(yù)示著過去的一年即將結(jié)束,新的一年就要到來。

          冬盡春來,鳥兒雙雙枝上啼,花兒朵朵園中綻,又是一個新的開始,我不僅要以興奮的心情迎接新的一年,也要好好整理一下過去三百六十五天點點滴滴的回憶。

          過去一年五味雜陳,酸甜苦辣,有高興、有傷感,一年又在瞬間溜走,歲月匆匆,讓人感慨萬分。我獨自坐在陽臺上,看著點點綠意,飲一杯濃郁的熱茶。回想過去一年,腦中開始像剪影般快轉(zhuǎn),許多事情歷歷在目。 光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間,20xx年的來到,意味著我即將小學(xué)畢業(yè),六年的小學(xué)生活讓我學(xué)會了許多知識,讓我懂得許多找人的道理,讓我感到學(xué)習(xí)的輕松,即將升入初中,心中無故增添了許多壓力。我要反省過去所有的過失,好好檢討并改正,以最佳狀態(tài)迎接新的一年,為自己的目標(biāo)、理想所奮斗、努力不懈,創(chuàng)造璀璨的未來。

          20xx的太陽即將升起,新一輪的“戰(zhàn)斗”也即將開始,我已經(jīng)整裝待發(fā),準(zhǔn)備好要去迎接新的挑戰(zhàn),愿我們大家都能順利度過一切難關(guān),取得勝利。

          一元復(fù)始,萬象更新,就讓過去的不愉快化為烏有,用新的心情迎接新的一年。

          五年級慶元旦作文2

          “又是一年元旦,一年又一年的將舊日歷換下!币徽Q,又過了一年。街道上張燈結(jié)彩,到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛?粗@熟悉的場面,我不禁想起了那年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。

          那天下午,我嚷嚷著想吃餃子。外婆在做餃子時,拿出一片金橘皮神秘地說:“這片橘皮代表著福氣,誰吃到它,這一年都會很平安!闭f完,外婆把金橘皮洗干凈,熟練地包進(jìn)了餃子里。餃子包好后就開始下鍋了,不一會兒,餃子煮好了,“圓圓胖胖”的餃子在鍋里翻滾著,像在進(jìn)行游泳比賽。外婆每碗夾了六個餃子,象征著“六六大順”。我看著這一個個圓鼓鼓的餃子,“口水直流三千尺”,恨不得一口氣把它們吃完。突然,我發(fā)現(xiàn)有個餃子要比其它的大很多,心想:這里面該不會有什么“陰謀詭計”吧?還是交給父親大人來“處理”吧。于是,我偷偷地將餃子“轉(zhuǎn)移”到了爸爸的碗里?砂职忠沧R破了這個“詭計”,便又“轉(zhuǎn)移”到媽媽的碗里。但媽媽說她最近在減肥,便“轉(zhuǎn)移”到外婆的碗里了。外婆又裝出一副“可憐”的樣子說:“我有點飽了,吃不下這個圓鼓鼓的餃子了”,又“轉(zhuǎn)移”到我的碗里了。我哭笑不得地說:“你們都不愿意吃,那我來吃吧!”我裝出一副小大人的樣子。說完,我就吃了那個餃子。正當(dāng)我吃到一半的時候,我突然停下來,故弄玄虛地問:“我怎么吃到一片橘子皮?這是誰放進(jìn)去的?”“啊!那是幸運金桔!”外婆夸張地大叫起來。隨后,爸爸又“悲痛欲絕”地說:“那個餃子本來是你給了我的,卻又回到了你那兒,讓你吃了,哎!哎!哎!我卻風(fēng)趣地說:“這個餃子已被我吃到肚子里了。你如果想要,就爬到我的肚子里來拿吧!”我滑稽又搞笑的語言逗得全家人捧腹大笑,一陣陣銀鈴般爽朗的笑聲傳出窗外,回蕩在天空……

          此刻,窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲,這是人們告別舊年的戀戀不舍,也是人們對新年的美好憧憬。新年的喜慶說也說不盡,記得有首詩是這樣說的:“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇,千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符!”

          五年級慶元旦作文3

          今年的元旦我過的特別高興!

          那天,我和爸爸、媽媽、哥哥邁著輕快的腳步來到南寧看花燈。

          我們來到南湖公園。四條紅、黃顏色的火龍首先躍入了我的眼簾,火龍全身閃著金光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛四條出海蛟龍,飛騰在寬闊的鼓樓廣場上。四周的彩燈五顏六色,簡直就像燈的海洋,仿佛是銀河落到了人間,我也如同步入了天堂。

          我們穿過了熙熙攮攮的人群,好不容易擠到了前面,仔細(xì)觀看,只見兩條巨龍手舞足蹈,圍著一個大火球舞著,跳著……他們昂首挺立,露出兩排尖硬潔白的牙齒,舞弄著漂亮的身驅(qū),在天空飛著。那晶瑩透明的身子,又像水晶寶石一樣閃閃發(fā)光。大扇子似的尾巴高高翹起,仿佛是為祖國巨大的成就而感到無比驕傲和自豪。遠(yuǎn)處還有一對雙龍戲珠呢!四條龍載歌載舞,好像正和我們一起歡度著元旦佳節(jié)。啊!十億人民的智慧和汗水匯成了滔滔奔騰的江河,我們偉大的祖國文化大業(yè)不正像這歡騰的巨龍嗎?

          花燈,可真好看呀!這個元旦,我過得非常開心。每年的元旦我都要來看花燈!

          五年級慶元旦作文4

          新年到啦,春節(jié)到啦,牛年到啦!XXXX年一眨眼就過去了,XXXX年也到來了;貞浧餢XXX年發(fā)生的國家大事,我們也期待著XXXX年即將發(fā)生的“酸甜苦辣”的大事。

          為了慶祝新年的到來,我們班舉行了一次“慶元旦,迎新年”的活動。主持人由我們班能說能唱、會跳會彈的武晨雷同學(xué)擔(dān)任,我就代表全班同學(xué)新年致詞。

          當(dāng)我“抒發(fā)”完致詞后,立即響起了雷鳴般的掌聲。我心里感到熱乎乎的,畢竟這是經(jīng)過“千辛萬苦”的準(zhǔn)備而贏來的呀!

          接下來的節(jié)目有很多,一共有十七項,有說相聲、跳舞、講笑話、唱歌、變魔術(shù)等等,其中張浩同學(xué)和陳穎龍同學(xué)的相聲最受大家歡迎。他們一開始表演,整個教室就成了歡樂的海洋。他倆的表演越來越精彩,越來越搞笑,最后甚至加上了動作,教室里的笑聲一陣又一陣。等表演結(jié)束時,我才發(fā)現(xiàn)有幾個同學(xué)笑得上氣不接下氣,滾到了地上。

          另一個相聲是由我和莫建鵬同學(xué)來表演,我們的相聲并不是很精彩,結(jié)果被葉老師說了句“不太熟練”。我的心情受到“沉重的打擊”。

          還好,最后輪到我表演拿手的“繞口令串串燒”——打南邊來了個啞巴,腰里別了個喇叭;打北邊來了個喇嘛,手里提了個獺犸……大家都被我的“串燒”串暈了,跟著我的節(jié)拍拍起掌來,我越說越起勁兒,吐沫星子橫飛。班會的氣氛達(dá)到了極點。

          XXXX年,我會更加期待。

          五年級慶元旦作文5

          今天,我班舉行慶元旦活動。這一天,同學(xué)們張燈結(jié)彩,歡聚一堂。開始布置教室了,他們有的匆匆忙忙地擦窗戶、掃地,有的在黑板上寫“元旦快樂”這幾個字,還畫上了幾朵五彩繽紛地小花,有的把五光十色地彩帶貼在了教室的四周,教室瞬間銀光閃爍、美麗動人,而同學(xué)們卻已經(jīng)累地滿頭大汗、揮汗如雨了。

          老師一聲令下,同學(xué)們爭先恐后地去撕墻上那一張張大紅色的謎語,接著又如饑似渴地跑到講臺旁去猜謎底,然后像餓極的狼般似的撲向食品,最后津津有味地吃起來。老師對同學(xué)們說:“現(xiàn)在,還剩下幾條謎語,你們想不想猜一猜?” “想。”同學(xué)們異口同聲。老師朗讀著謎語,教室里頓時安靜下來。老師讀完后,同學(xué)們都在冥思苦想!罢掌!”徐夢圓叫道!按饘α!崩蠋熣f。徐夢圓帶著興奮地心情拿走了食品。

          下面就準(zhǔn)備套圈,女同學(xué)排著巨龍般地隊伍,一個個摩拳擦掌,就欠老師發(fā)號施令!伴_始!”老師大叫。余青青開始套了,她目不轉(zhuǎn)睛地瞄準(zhǔn)著小狗,然后擺好姿式,輕輕一拋。“中了!”同學(xué)們大叫起來。輪到盛志東套了,他一絲不茍,將手中地圈飛了出去!癘h,dear!”我不敢相信自已的眼睛,他套中了最難套而又珍貴的金籃子。同學(xué)們就在熱鬧的活動當(dāng)中度過了這美好的一天。

          五年級慶元旦作文6

          時光飛逝,20xx年,就這樣悄無聲息的即將離去。我似乎還沒有來的及認(rèn)真對待,它就倏忽間漸行漸遠(yuǎn),有些不舍,有些流連,也有些感慨。

          回首20xx年,一些喜怒哀樂填滿了我的生活。這一年中,我得到了什么,又失去了什么?常常會這樣的問自己。細(xì)想之下,人生不就是一個在不斷得到和不斷失去的過程嗎?得到的,并不一定就是自己喜歡的;失去的,并不一定就不能挽回。有得必有失,有失必有得。只要一切自認(rèn)無怨無悔就坦然,只要一切做到問心無愧就心安。持一顆平常心,學(xué)會想開,看淡,淡然的對待人生中的得與失,還

          有什么不能釋懷的?

          回眸歲月的無情流逝,遙望前方漫漫之路,怎么能不讓人認(rèn)真的思索走過的歲月和探討人生的真諦呢?歲月靜好,生活依舊,許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的,但也是充實的。我喜歡簡單而平淡的生活,喜歡讓自己能盡可能的真實。只要覺得對的起自己,對的起關(guān)心自己,愛自己的人,我就沒有任何的憒憾。這一年,盡管很平淡的走過,但對我來說平淡的走過才是最真實的幸福。

          靜好的歲月中,總有一些東西是自己舍不得也丟不掉的。雖然有過無奈,有過傷感,有過嘆息,但也有過幸福與滿足。我的心中依然存滿感恩,感恩生活給予我的一切。

          五年級慶元旦作文7

          大約在公元前三千五百年擺布,古埃及人已由游牧改為農(nóng)耕,假如在尼羅河兩岸,他們的農(nóng)業(yè)收成與尼羅河是否發(fā)生洪水有很大關(guān)系。古埃及人從歷久的察看中發(fā)現(xiàn),尼羅河泛濫的時間是有紀(jì)律的,他們就把這個時間每次都紀(jì)錄在竹竿上,從中得知兩次泛濫時間之間大約相隔 365天;同時還發(fā)現(xiàn),當(dāng)尼羅河初漲的潮頭來到今天開羅城四周的時辰,也正好是太陽與天狼星同時從地平線上升起的時候。于是,古埃及人便把這一天定為一年的開始。這是元旦最早的由來。

          現(xiàn)代民間習(xí)慣上把過春節(jié)又叫做過年。其實,年和春節(jié)的.起源是很不不異的。

          那么"年"事實是怎么樣來的呢?民間首要有兩種說法:一種說的是,古時刻,有一種叫做"年"的兇猛怪獸,每到臘月三十,便竄村挨戶,覓食人肉,踐踏糟踏生靈。有一個臘月三十晚上,"年"到了一個村莊,適逢兩個牧童在競賽牛鞭子。"年"忽聞半空中響起了啪啪的鞭聲,嚇得望風(fēng)而逃。它竄到另一個村莊,又迎頭望到了一家門口曬著件大紅衣裳,它不知其為何物,嚇得趕緊失落頭逃跑。后來它又來到了一個村莊,朝一戶人家門里一瞧,只見里面火樹銀花,刺得它頭昏目炫,只好又夾著尾巴溜了。人們由此摸準(zhǔn)了"年"有怕響,怕紅,怕光的弱點,便想到很多抵御它的方式,于是逐漸演化成今天過年的風(fēng)尚。

          五年級慶元旦作文8

          今天,是元旦節(jié)。同學(xué)們都早早地來到了學(xué)校。一進(jìn)教室,就可以到“歡慶元旦”這四個大字落在黑板的正中央。教室的桌子也變了樣,桌上擺滿了好吃的,使我們的教室更加美麗,更加有氣氛了,“現(xiàn)在,聯(lián)歡會正是開始!”主持人講到。

          有說笑話的,有唱歌的,有說相聲的,真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深的,還是彈古箏的節(jié)目,“接下來由姚嘉蕾同學(xué)為大家演古箏,姚嘉蕾邁著步子走到教室中間,并坐下來靜靜地彈,當(dāng)她彈到第一首曲子時,那聲音好像百鳥爭鳴,那曲子真是清脆動聽。她彈的時候,仿佛融入到了里面。彈得既流暢又優(yōu)美,我的身心都陶醉歌聲中了。不一會兒,姚嘉蕾的演奏完畢了。啊,聽這一首歌,我的腦海中所有的煩事,煩惱都拋到九霄云外去了。聽著這一首曲子,我仿佛獲得了無數(shù)精神上的糧食,真是百聽不厭。我們班每表演完一個節(jié)目,臺下的小觀眾都回想起一陣熱烈的掌聲。終于輪到我上場了,我的心怦怦直跳,心里想:千萬不要演砸了,沒有想到竟然一次成功。

          輪到盧一銘和侯富元的相聲表演,只見他倆雙手放進(jìn)口袋,小聲地說:“我們表演一個小品!彼麄z便開始了默契地配合,他們表演時那豐富的表情,搞笑的動作,滑稽的腔調(diào)把我們的肚子都笑疼了。

          不知不覺2個小時過去了,聯(lián)歡會也結(jié)束了。元旦結(jié)束后,我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾的不好,但我們那種活潑的歌聲,同學(xué)們的友誼別的班是不能比的!

          五年級慶元旦作文9

          一年一度的元旦來了,元旦代表著舊年的過去,這令我想起了小學(xué)時的元旦:同學(xué)們都在忙碌著裝飾教室,老師有時候也來幫幫忙,大家有說有笑的,玩得很開心。

          這是上中學(xué)第一個元旦,同學(xué)們雖然才相識了四個月,但同學(xué)們早就認(rèn)為初一一班是一個溫暖的班級,溫暖的家,在這四個月中同學(xué)們經(jīng)歷了許多事情,但是今天大家歡聚一堂來慶祝元旦。

          今天中午我一進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)教室變漂亮了,過了一會我也一起來裝飾教室,我和雪楠一塊在窗戶上用裝飾條貼了個心型,還在中間放了一個氣球,看到自己的勞動成果,心里真高興。

          元旦聯(lián)歡會開始了,這次主持人是孟天玥,周波翰,杭天,張?zhí)忑垼判。我們五組的節(jié)目是兩個,一個是魔術(shù),另一個是小品,小品名字叫《笨驢小區(qū)》。我比較喜歡的一個環(huán)節(jié)就是用點名器讓每一個組派出人做動作。我們組派出的是張?zhí)旌篮蛣⒆雍,張家豪抽到的事原地轉(zhuǎn)10圈走直線,最后結(jié)果我們組得2分.讓我記憶最深的懲罰是“學(xué)猴子爬樹”,“學(xué)一位老師的樣子”和“學(xué)魚游泳”。學(xué)猴子爬樹的表演者是:焦子宸和張曉藝,他們滑稽的表演把同學(xué)都笑翻了。接下來是張?zhí)忑埡椭懿ê脖硌莺镒优罉。最后一個節(jié)目是張?zhí)忑垖W(xué)魚游泳?赐赀@些節(jié)目,笑的同學(xué)們都前仰后翻.節(jié)目很快結(jié)束了,但我們個個很高興。

          最后祝福大家元旦快樂,天天開心,新年新氣象,期末考個好成績。

          五年級慶元旦作文10

          我今年上6年級了,快必業(yè)了。今年是我在我的母校里過的最后一個元旦了。我想,已經(jīng)是最后一個元旦了,我應(yīng)該表演幾個節(jié)目。我便和我的好朋友王美伊商量表演什么。

          終于,我們決定表演唱歌和手偶戲。每到下課,我們就排練節(jié)目。有時上廁所我們都拿著劇本練習(xí)練習(xí)。在家時我會纏爸爸媽媽,讓他們來聽我唱歌。體育課時我們放棄了玩的時間專心的排練。有的笑話我們練習(xí)了好多遍已經(jīng)不覺得好笑了。有的我們唱了好多遍,已經(jīng)不覺得好聽了。我們放學(xué)遲一點走,上學(xué)早一點來。在元旦中午我們在我家又練了十幾遍,就回到學(xué)校。我們不想再練練了。便放松放松,玩了一會。

          元旦聯(lián)歡會開始了,我十分緊張。害怕講到一半我忘了詞,我沒有心情看節(jié)目了,便又拿出稿子又背了一會。我的心怦怦的跳著,因為隨時都有可能到我。我又想到了爸爸,他明知到自己不會成功,可還是做了。失敗和成功并不重要,重要的是你有沒有這個勇氣,你能站在這個舞臺上你就成功一半了。我又看到了一個新來的同學(xué),雖然他表演的不是很好,可他有這個勇氣。加油。這么快,就到我了,我和她上了臺,只有前十幾秒緊張,后來就不緊張了。最后表演的十分成功,我的心終于不緊張了。

          這次元旦表演,讓我知到了,失敗與成功并不重要,重要的是你有這個勇氣。一個有知識的人未必年能走遠(yuǎn),一個有信心的人,可以走遍天涯海角。

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