照片的回憶五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的照片的回憶五年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。
照片的回憶五年級(jí)作文1
春天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,可是我的童年卻一去不復(fù)返了,小時(shí)候撕日歷的事我也不會(huì)再做了,可是我多么想念童年的美好時(shí)光。
在我家的抽屜里有一張照片,照片上:滿(mǎn)地被撕掉的日歷和一個(gè)在一旁高興得比劃著手腳的小女孩。每當(dāng)我看到這張照片,總會(huì)引起我對(duì)童年的回憶。
記得在上幼兒園的時(shí)候,我經(jīng)常沒(méi)有按老師的要求完成作業(yè),常常受老師的批評(píng)。因此,我很不喜歡上學(xué),恨不得天天都是周末。
有一天,我回到家發(fā)現(xiàn)墻上的日歷,有的畫(huà)紅圈圈,有的畫(huà)黑圈圈。充滿(mǎn)好奇心的我,為了弄清楚這是怎么回事,我連續(xù)觀察了好幾周。我發(fā)現(xiàn):畫(huà)紅圈圈的日子要讀書(shū),畫(huà)黑圈圈的則是我最喜歡的周末。
頓時(shí),我的腦海里萌發(fā)了一個(gè)鬼主意:既然畫(huà)紅圈圈的日子要讀書(shū),那我如果把它們都撕掉,不就都不用讀書(shū)了嗎?我馬上搬來(lái)一把椅子,站在椅子上,踮起腳尖,偷偷地把日歷拿下來(lái),我像開(kāi)了掛似的,一頁(yè)一頁(yè)地撕了起來(lái),不一會(huì)兒就滿(mǎn)地都是了?戳藵M(mǎn)地的日歷,我為自己的“聰明”高興得哈哈大笑。
這時(shí),媽媽聞聲趕來(lái),看到滿(mǎn)屋子那被撕掉的日歷,滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn):“你怎么把日歷都撕掉了呢?”“媽媽?zhuān)憧矗?huà)紅圈圈的都要讀書(shū),我把它們都撕掉了,以后我可以很長(zhǎng)時(shí)間不用去上課了。媽媽?zhuān)阏f(shuō)我聰明不?”我得意地邊說(shuō)邊比劃著手腳。忽然“咔嚓”一聲,原來(lái)是媽媽用手機(jī)把這一幕給拍了下來(lái)。
現(xiàn)在我每看到這張照片,都會(huì)引起我對(duì)童年生活美美的回憶。
照片的回憶五年級(jí)作文2
“哈哈!”一陣笑聲傳來(lái),原來(lái)是我在看照片。
一個(gè)可愛(ài)的小女孩,站在桌子前面,原來(lái)她在過(guò)生日,正站在蛋糕面前許愿。那個(gè)小女孩正是8歲的我。一只胖乎乎的小手伸進(jìn)蛋糕里,將一大塊蛋糕塞進(jìn)嘴里咬了一大半,將剩下的奶油“啪”的一聲弄在我的臉上。
頓時(shí),全家人都笑了,是弟弟天真的做法,想給這個(gè)宴會(huì)增添一點(diǎn)“娛樂(lè)氣氛”!可是我卻不真么認(rèn)為,心里滿(mǎn)肚子的怨氣,想:“這明明就是想把我的生日會(huì)搞砸。這可是用我的零花錢(qián)買(mǎi)的蛋糕,現(xiàn)在弄得一團(tuán)糟!比缓笈瓪庥诸D時(shí)從肚子升到了腦海里。所以沖口直罵:“你搞什么?把我弄的真么臟,還把我的蛋糕破壞了。你要陪?”說(shuō)著,“擠”了兩滴眼淚出來(lái),想博取家人的同情。
弟弟生性調(diào)皮,一看到我哭,他就會(huì)笑,而且還會(huì)高興得跳起來(lái)。這次也不例外。站在一旁拍手叫好。拍著手,跳呀跳,哼著歌,幸災(zāi)樂(lè)禍,認(rèn)為是件開(kāi)心事。于是,我決定耍他一番。我突然來(lái)一巴掌給弟弟扇上去。我猜他會(huì)躲開(kāi)果然不出我所料。他把腰一彎,就閃開(kāi)了。可惜呀,躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五。我把另一只涂滿(mǎn)奶油的手向他揮去!鞍」!上當(dāng)啦!”我大聲喊著,“這叫做以牙還牙,看你在耍我!”
過(guò)了幾年,弟弟也長(zhǎng)大了,都上了小學(xué),而且都是寄宿生,經(jīng)常留在學(xué)校,不回家。所以常常自己的生日幾乎不能和家人一起慶祝,少了幼年的胡鬧,打奶油,弄蛋糕,在一起許愿。然后弟弟搶先把我的生日蠟燭吹掉。這些都是童年留給我的美好回憶。
照片的回憶五年級(jí)作文3
我的成長(zhǎng)過(guò)程,全部是媽媽用照片給我記錄下來(lái)的。但我最喜歡的是我和媽媽的張合影。
這張照片是我今年“六一兒童節(jié)”照的。因?yàn)閶寢屜脲憻捨疑吓_(tái)的臺(tái)風(fēng),就讓我參加“六一”彩排。開(kāi)始我朗誦的是《在山的那邊》朗誦完了,同學(xué)們都抓耳撓腮,都好像聽(tīng)不懂,老師給我媽媽說(shuō):“朗誦的不錯(cuò),就是題材太深?yuàn)W,怕同學(xué)們聽(tīng)不懂。換個(gè)“六一”的題材。
媽媽回到家,就急忙打開(kāi)電腦給我找題材,找了好長(zhǎng)時(shí)間了。終于找到適合我的《六一的歌》口才老師幫我找的配樂(lè),三天以后,媽媽陪我再一次去彩排,一次就通過(guò)了,我和媽媽心里甭有多高興了。
“六一”一大早,我們到了演出現(xiàn)場(chǎng),我先表演集體舞蹈。到了我朗誦,我精神十足。昂首挺胸地走上了臺(tái),大聲而有激情的朗誦,臺(tái)下傳來(lái)雷鳴般的掌聲。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的讀著詩(shī)歌,整個(gè)會(huì)場(chǎng)被我轟動(dòng)起來(lái)了。很多人為我拍照和錄像。
下了臺(tái),媽媽把我抱起來(lái),我緊緊的摟住媽媽的脖子,爸爸在一旁拿著相機(jī),抓住了這瞬間,成為了永久的紀(jì)念……
照片的'回憶五年級(jí)作文4
在我家的一個(gè)儲(chǔ)物箱里,有一張五彩的照片,勾起了我小時(shí)候的一個(gè)回憶。
照片上的我正在彩云谷里面的一條小溪里摸蝦,我光著腳丫,上身穿著一件T恤,下面穿著一條短褲。照片的右下角寫(xiě)著:二零一五年五月二十八日。仿佛時(shí)間都停格在了那一刻。
今天距離那一天已經(jīng)兩年多了。我的眼不再骨碌骨碌的轉(zhuǎn)了,目光在那張照片上定住了。照片中我的后面是一片溪水。!彩云谷真美呀!當(dāng)時(shí)是我和爸爸媽媽一起去的,昔日的景色在我眼前回放著。這張照片令我想起了當(dāng)時(shí)的一件趣事。
我在岸邊巡邏著,突然,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)水潭里面有特別多的魚(yú)蝦,水也不深。是下去呢還是不下去呢?我再三考慮后,決定下去。
到了水下,我一步一步地向魚(yú)蝦多的地方走去。一開(kāi)始,我很害怕,可是越走越勇,開(kāi)始加速起來(lái)?烧l(shuí)知,就在我小跑的時(shí)候,我大意了,在過(guò)一塊石頭時(shí)腳一滑,“撲通”一聲,我一下子跌倒在這清澈的水中。爸爸媽媽見(jiàn)狀,連忙來(lái)救我。還沒(méi)等他們過(guò)來(lái),我自己就站了起來(lái),爸媽趕緊用毛巾幫了一下,就連忙開(kāi)著車(chē)帶我回家了。回家后,我趕緊換了套衣服,這時(shí)危機(jī)才真正的解除了。
看了照片,我笑了起來(lái),因?yàn)槲矣窒肫甬?dāng)時(shí)我那搞笑的模樣?涩F(xiàn)在,彩云谷的水越來(lái)越不干凈了,因?yàn)槿藗儊y扔垃圾,希望大家以后要保護(hù)水源。
照片的回憶五年級(jí)作文5
燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)窗口,為我們的家庭生活涂上溫煦的色調(diào)。一家人坐在客廳翻著那一本厚厚的相簿,一段段溫馨記憶像清泉般涌入腦海,像春雨般滋潤(rùn)心田。
手執(zhí)一張我兒時(shí)的照片,相中的我臉上掛著燦爛的笑容,彷如綻開(kāi)的太陽(yáng)花,笑盈盈地騎在爸爸的肩膀上。那時(shí)的我整天纏著爸爸,愛(ài)伏在他健壯寬厚的肩膀上,愛(ài)撲在他那溫暖的懷抱中。爸爸的肩膀是那么的寬大、溫暖,騎在肩膀上,我是那么安心驕傲!望著坐在一旁的爸爸,額上平添了不少皺紋,雙鬢已染成白色,禁不住撲入他的懷里,細(xì)細(xì)回味那感覺(jué)。
拿起另一張照片,我矮矮的身子抱著一只可愛(ài)的大笨熊公仔,傻乎乎地笑著,眼角還殘留著一些淚珠。那次是在游樂(lè)園,人很多,我與家人走散了,幸好有好心人幫我找回了父母。那時(shí)的我因年幼,嚇得哇哇直哭,直到父母買(mǎi)給我那只熊公仔,我才破涕而笑。父親立馬把這一瞬間紀(jì)錄下來(lái),這也造成往后家人的笑料。
印象最深莫過(guò)于這一張:母親騎著一輛紅色自行車(chē),后面還坐著一個(gè)女孩。每天,母親都風(fēng)雨無(wú)阻地用自行車(chē)捎著女孩上學(xué)。那漫長(zhǎng)的路,母親不知走過(guò)多少回,閉上眼,也能感受那路上的一花一樹(shù)、一草一木。每當(dāng)女兒坐在車(chē)后嘰嘰喳喳地把一天的學(xué)校生活點(diǎn)滴傾囊相告,母親總是耐心并微笑聆聽(tīng)有關(guān)我的瑣事。不經(jīng)意間,無(wú)數(shù)個(gè)歲月,無(wú)數(shù)個(gè)春秋,便在母女摯誠(chéng)的傾談中飄過(guò)了。
一張張陳舊的照片,記載著一點(diǎn)一滴的回憶,勾畫(huà)出一幅幅難忘的畫(huà)面,喚起了心靈最深處的感動(dòng)……
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