五年級(jí)讓座作文匯總九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)讓座作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)讓座作文 篇1
我長(zhǎng)在農(nóng)村，每逢節(jié)假日，媽媽總要帶我到大城市去走走看看，說(shuō)要讓我見(jiàn)見(jiàn)世面。這不，今年“中秋節(jié)”媽媽又急著帶我去漳州玩。
一到漳州，雖然超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“莫蘭蒂”給眼前的杭州帶來(lái)了很大的風(fēng)雨，但美麗的漳州仍然讓我大開(kāi)眼界：高樓林立，車(chē)水馬龍，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。我和媽媽坐在公交車(chē)上，通過(guò)車(chē)窗，我興奮地欣賞著漳州的美景。
“吱悠”一聲車(chē)停了，許多人又上車(chē)了。一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺也上了車(chē)，他站在我身旁。我想：要是我給爺爺讓座，不僅老爺爺會(huì)夸我，身邊的人也一定會(huì)夸我，那我不就成了名人了。于是，我連忙站起來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您請(qǐng)坐在這里吧！”“好呀！你真是個(gè)懂事的孩子！”老爺爺高興地坐在我的座位上。我心里樂(lè)滋滋的，得意洋洋地四處張望，心里強(qiáng)烈地期盼著身邊的人來(lái)夸我�？墒牵铱吹缴磉叺娜硕汲聊徽Z(yǔ)，甚至連看都沒(méi)有多看我一眼，我又難過(guò)又失望，一下子像泄了氣的皮球。
公交車(chē)每到一站，都會(huì)停下來(lái)，也都會(huì)有人上車(chē)，都會(huì)有人讓座。我依然期盼著有人夸我�？墒�，一直到我下車(chē)，身邊的人依然無(wú)動(dòng)于衷，我徹底失望了，只好垂頭喪氣地下了車(chē)。
一下車(chē)，我就迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔易屪�，為什么沒(méi)有人夸我？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，在漳州讓座已經(jīng)成為人們生活中的一種自覺(jué)行為習(xí)慣。在他們眼中這是理所當(dāng)然的事情�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟，心情也好了許多了。
從漳州回來(lái)的路上，我又給一位老奶奶讓座。漸漸地，漸漸地，讓座，也成了我的習(xí)慣。
五年級(jí)讓座作文 篇2
一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我乘32路公共汽車(chē)去上興趣班。
我一上32路，就看見(jiàn)車(chē)上擠滿了人，人山人海，水泄不通。就連第二層也擠的滿滿的。突然，只見(jiàn)一位老奶奶和一位雙目失明的年輕人上了公交車(chē)。老奶奶邊走邊扶著那位年輕人走到汽車(chē)的中間，站了下來(lái)嗖、嗖、嗖汽車(chē)停了下來(lái)，原來(lái)是前面有紅綠燈。
就在這時(shí)，一位姐姐讓座給白發(fā)蒼蒼的老奶奶，而老奶奶卻笑呵呵的說(shuō)：讓給我旁邊這個(gè)年輕人坐吧！姐姐說(shuō)：您坐吧，您年紀(jì)這么大了。老奶奶回答：我旁邊這個(gè)年輕人的眼睛看不見(jiàn)，他比我更需要坐。姐姐笑了一下，便走開(kāi)了。老奶奶把年輕人扶到了座位上說(shuō)：你來(lái)坐吧。年輕人搖搖頭說(shuō)：不行，您來(lái)坐，我站著扶著桿就行了。老奶奶又講：你不要再推辭了。年輕人只好答應(yīng)了。車(chē)開(kāi)了起來(lái)，搖來(lái)?yè)u去的。老奶奶抓緊了桿子。車(chē)突然剎車(chē)，老奶奶差點(diǎn)兒摔倒了，年輕人說(shuō)：您來(lái)坐吧，萬(wàn)一您摔倒了怎么辦？老奶奶卻說(shuō)：不會(huì)的，你坐著吧。當(dāng)人們看到這一情形是﹐好幾位年輕人起身給老奶奶讓座。
看到眼前的一幕﹐更讓我牢記桂林創(chuàng)全國(guó)文明城的口號(hào)與目標(biāo)：讓心靈與山水同美。
五年級(jí)讓座作文 篇3
今天是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子，我和媽媽一起去海寧玩。為了環(huán)保，我們決定座公交車(chē)去的海寧玩。
我和媽媽有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了。剛剛過(guò)了1、2個(gè)站，公交車(chē)上來(lái)了一位老人。那老奶奶看上去已有七十多歲，背彎著，嘴里還不停的咳嗽。我不忍心看到她這樣，就把頭歪向另一端看風(fēng)景。過(guò)了那么多的時(shí)間，車(chē)子上沒(méi)有一個(gè)人讓座，好像對(duì)老人視而不見(jiàn)，都在各自做各自的事情。一路上顛顛簸簸，車(chē)子搖搖擺擺，老人的身體搖搖晃晃，就像身體不受自己控制似的。我心里仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)小人說(shuō)不讓座，另一個(gè)小人說(shuō)讓座，他們搞的我心里煩煩的。但到最后，我“戰(zhàn)勝”了那個(gè)說(shuō)不讓座的小人。我連忙起開(kāi)身子，大步走向老奶奶站的位置。我溫柔的說(shuō)：“老奶奶，我們快要到站了，您去座我的位置吧�！崩夏棠逃悬c(diǎn)兒耳背，聽(tīng)不太清楚。我又放大了聲音對(duì)她說(shuō)了一遍。老奶奶聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“真是個(gè)乖孩子，你可真懂禮貌啊�！蔽覔狭藫夏X袋，連忙說(shuō)：“哪里哪里，幫助別人，快樂(lè)了自己，也快樂(lè)了別人啊�！蔽曳鲋夏棠蹋瑏�(lái)到了我坐的位置上。我站在一旁，看著老奶奶舒服的靠著椅子上、嘴里笑著夸我。我心里啊，是比吃了蜜還要甜。
原來(lái)，幫助別人是多么的快樂(lè)。身邊的每一件小事都可以使我們快樂(lè)！
五年級(jí)讓座作文 篇4
一個(gè)星期五的下午放學(xué)后，我和同學(xué)田珂?zhèn)ヒ黄鹱?chē)回家。那天天氣炎熱，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地。我倆都熱得汗流浹背，在公交車(chē)站臺(tái)焦急地等車(chē)，大滴大滴的汗珠從額頭上冒出來(lái)，真希望車(chē)早一點(diǎn)開(kāi)過(guò)來(lái)。
“車(chē)來(lái)了！”田珂?zhèn)ヅd奮地喊起來(lái)，我倆像看到救星似的一陣風(fēng)上了車(chē)，趕緊找了空位置坐下來(lái)。車(chē)來(lái)了，（我坐在車(chē)窗邊，一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，心里舒服多了），我倆終于按下心來(lái)。（剛過(guò)一站，車(chē)上就已經(jīng)座無(wú)虛席了。）當(dāng)車(chē)行駛到五一廣場(chǎng)，在一位青年的攙扶下，一位白發(fā)蒼蒼滿臉皺紋的老爺爺拄著拐杖上了車(chē)。老爺爺望了望，發(fā)現(xiàn)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位置了，很失望，只好走向扶手，一手拄著拐杖，一手拉著扶手，（艱難地站著），身旁的年輕人緊緊地扶著他。
我驚呆了，為什么此時(shí)車(chē)?yán)锬敲炊嗳硕既魺o(wú)其事地坐著，而沒(méi)有人去讓座呢？這時(shí)，我下定決心，準(zhǔn)備給老人讓座。突然，車(chē)子一陣劇烈地?fù)u晃，老爺爺差點(diǎn)摔倒了。于是，我趕緊站起來(lái)，扶著座椅走了過(guò)去，跟那位青年一起把他扶起來(lái)，然后說(shuō)：“爺爺，去我那兒坐吧。”在青年的幫助下，老爺爺坐了下來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“謝謝。謝謝你，小朋友�！蔽倚α诵φf(shuō)：“爺爺，不用謝。您別客氣！”
此時(shí)，車(chē)內(nèi)一片熱鬧，掌聲連片。車(chē)上的叔叔阿姨們紛紛對(duì)我翹起大拇指贊不絕口。一位老奶奶笑呵呵地說(shuō)：“這小孩真好！懂得尊敬老人�！贝藭r(shí)，雖然我不得不站著，（而且車(chē)內(nèi)也沒(méi)有涼風(fēng)，）可我心里卻喜滋滋的，樂(lè)開(kāi)了花。
�。ㄌ镧�?zhèn)_我喊道：“廖鵬舉，過(guò)來(lái)，我們擠著點(diǎn)，一塊兒坐吧�！蔽覔u搖手，說(shuō)：“沒(méi)事兒，一會(huì)兒就到了�！保�
到站了，我們下了車(chē)。走到回家的路上，我十分開(kāi)心，早已忘記了炎熱。我心里豁然開(kāi)朗，原來(lái)，給老人讓座這件小事，也能給人帶來(lái)快樂(lè)。
五年級(jí)讓座作文 篇5
暑假，我踉踉蹌蹌走出跆拳道學(xué)院的大門(mén)，腿一直像灌了鉛一樣，趕到站臺(tái)已經(jīng)上氣不接下氣，兩腿發(fā)軟等公交車(chē)。夏天，太陽(yáng)失去了春天時(shí)的那份溫柔，像火球火辣辣地照著大地，似乎要散發(fā)出全部熱量。它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉膛，曬得大樹(shù)不敢有絲毫擺動(dòng)，更曬裂了大地。
潑一盆水到地上，干渴的大地一下子就吮吸得干干凈凈。滿街都是背心、赤膊，人恨不得鉆到冰箱里。很快，車(chē)來(lái)了。我坐在一個(gè)小妹妹的身旁，（我在外，她在里）此時(shí)，車(chē)上的座位都坐滿了人。到了第二站，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē)。老奶奶一手提著一包蔬菜，一手拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車(chē)。我打量著她：她個(gè)子不高，頭發(fā)花白，飽風(fēng)霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋。穿著一件藍(lán)色的上衣、黑色的褲子。一看就給人留下深刻的印象。售票員扯著聲音問(wèn)：“誰(shuí)給老奶奶讓位？”讓座是常實(shí)，我也知道。要是平時(shí)也就讓了，可……，到底是讓還是不讓呢？正當(dāng)我思考的時(shí)候，一個(gè)悅耳的聲音打斷了我的思路，只見(jiàn)身旁的小妹妹從座位上站起身來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶臉上露出慈祥的笑容，感激的說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友�！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該做的�！背丝蛡兌枷蛐∶妹猛断蛄速澰S的眼神。
此時(shí)的我既像電視中的定格，又像被仙人施了石化法——一動(dòng)不動(dòng)。臉發(fā)燒起來(lái)，我和小妹妹同樣都是少先隊(duì)員，小妹妹還比我小，而她卻主動(dòng)讓座給老奶奶，我這個(gè)高年級(jí)學(xué)生實(shí)在感到很羞愧……突然，一陣稚嫩的聲音在我耳邊響起：“哥哥，請(qǐng)你把腳收一點(diǎn)，老奶奶過(guò)不去！”我被它從思想中拉了回來(lái)。強(qiáng)擠出一點(diǎn)笑容：“對(duì)不起！對(duì)不起！”把腳縮了縮。過(guò)后，我一直不敢看老奶奶和小女孩，覺(jué)得對(duì)不起。
五年級(jí)讓座作文 篇6
讓座，是一件很平凡的事，相信大家都讓過(guò)座，但是，也不能小看讓座，誰(shuí)能相信讓座能鬧出大事？有一則新聞，讓我改變了對(duì)讓座的看法，那一則新聞的內(nèi)容是這樣的：
近日，鄭州公交車(chē)上一名老人突然死亡，乘客稱(chēng)老人因讓座問(wèn)題與一小伙爭(zhēng)吵，老人打了小伙上個(gè)耳光，小伙當(dāng)時(shí)并沒(méi)有還手，小伙下車(chē)后，老人突然倒地瘁死，據(jù)老人家屬稱(chēng)老人患有心臟病。
總結(jié)了一下，我發(fā)現(xiàn)老人，小伙和乘客都有些問(wèn)題，先來(lái)看看老人在此事中的問(wèn)題，第一，為什么老人只讓小伙讓座？第二：為什么小伙不讓座，就與小伙吵起來(lái)，發(fā)生肢體碰撞呢？第三，為什么知道自己有心臟病，還要和小伙吵呢？已經(jīng)與小伙發(fā)生胖體碰撞了，為什么還要打小伙的臉呢？這是對(duì)別人的污辱�。�
小伙也同樣有問(wèn)題，第一：為什么一定要與老人吵，發(fā)生肢體碰撞呢？只要讓一步，矛盾就不會(huì)發(fā)生，第二：為什么就不能把座位讓給老人呢？如果讓了座位，就不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、推撞，如果老人先爭(zhēng)吵、推撞也得讓一讓老人，有時(shí)候，退一步海闊天空。
乘客在這次事件中也是有問(wèn)題的，為什么乘客們?cè)趦煞綀?zhí)時(shí)，不出手阻止呢？如果乘客們阻止了兩方，說(shuō)不定這次的事情可以挽回，不會(huì)讓老人過(guò)世，不會(huì)讓老人的家屬傷心，不會(huì)讓小伙受到損失，這一事就不會(huì)發(fā)生。
我發(fā)現(xiàn)，只要三方中有一方退一步，這件事就不會(huì)發(fā)生，假如我是老人，我會(huì)問(wèn)小伙可不可以讓座，如果小伙不讓座，我會(huì)詢(xún)問(wèn)他人，如果無(wú)人讓座，我就會(huì)等有人下車(chē)時(shí)再坐，假設(shè)我是小伙，我會(huì)站起來(lái)，將老人扶上座位，假設(shè)我是一車(chē)上的一名乘客，我會(huì)在他爭(zhēng)執(zhí)時(shí)勸阻，然后將座位讓給老人。如果三方有一方像以上那樣做，老人就不會(huì)過(guò)世，兩人就不會(huì)爭(zhēng)執(zhí)，小伙就不用損失。
這一次的事件告訴我的不只是要讓座，更多的是讓我們知道了社會(huì)風(fēng)氣需要改善，改善社會(huì)風(fēng)氣，從我們做起！
五年級(jí)讓座作文 篇7
公交車(chē)上給老弱病殘讓座的故事我聽(tīng)過(guò)很多，也在作文選中讀過(guò)很多。心里對(duì)故事中的主人公肅然起敬。但最讓我心靈震撼的一個(gè)讓座故事還是我親眼看到的。
記得有一次星期天，我坐公交車(chē)去學(xué)葫蘆絲。人實(shí)在太多了，我只能站著。就是站著連個(gè)扶著的地方都沒(méi)有，每次剎車(chē)和啟動(dòng)我都踉踉蹌蹌，險(xiǎn)些栽倒。還好每次都被旁邊的一個(gè)阿姨扶住了，才有驚無(wú)險(xiǎn)。當(dāng)時(shí)我心里想：要是有一個(gè)座位該多好。又到了一個(gè)站點(diǎn)，上來(lái)了一位老奶奶，老奶奶很胖，上車(chē)以后氣喘吁吁�？粗@位老奶奶我想：今天肯定沒(méi)有人愿意給這位奶奶讓座了，誰(shuí)愿意在這么多人的情況下站著呀？我正想著，突然，有一個(gè)大哥哥站了起來(lái)，伸長(zhǎng)了手臂，在老奶奶身后輕輕地拍了兩下，老奶奶連忙回過(guò)頭去。這時(shí)大哥哥親切地說(shuō)：“奶奶，您坐我這吧！”老奶奶連聲說(shuō)：“小伙子，真謝謝你了�！边@時(shí)旁邊的人都自動(dòng)地挪出一條很窄的通道。老奶奶費(fèi)力地?cái)D了過(guò)去，幸福地坐在了座位上。公交車(chē)?yán)^續(xù)前進(jìn)，車(chē)?yán)锶匀缓軗頂D，但是大家好像把擁擠忘了。
這個(gè)溫馨的畫(huà)面深深地刻在我的腦海中，每當(dāng)想起那次的'經(jīng)歷我都會(huì)問(wèn)自己：如果你碰到那天的情況會(huì)不會(huì)像那個(gè)大哥哥一樣把自己的座位讓出來(lái)？終于有一天我也有了讓座的機(jī)會(huì)。
那天，還是在這趟車(chē)上，只不過(guò)人沒(méi)有那天那么多，所以我有了座位。
過(guò)了一會(huì)兒，上來(lái)了一位老爺爺，他走路不穩(wěn)，必須要拿著拐杖才能上車(chē)。老爺爺剛上車(chē)我就從座位上蹦了下來(lái)，學(xué)著那位大哥哥的樣子對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，您坐我這吧。”老爺爺笑著說(shuō)：“孩子，我就做兩站，不坐也行，謝謝你�！边@時(shí)一個(gè)穿著高貴，美麗典雅的阿姨溫柔地說(shuō)：“老先生，您坐吧！現(xiàn)在的孩子真懂事�！崩蠣敔斶@才坐下。我的心里美滋滋的，好像別人都在用贊許的目光看著我。我在心里對(duì)自己說(shuō)：做一個(gè)文明的懂禮貌的人真好，以后要多做助人為樂(lè)的好事。
五年級(jí)讓座作文 篇8
每個(gè)人都應(yīng)該為弱小兒童或年邁的老人讓座，這需要的是每個(gè)人都盡自己的一份力。公交車(chē)上經(jīng)常會(huì)響起尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動(dòng)讓坐。但是又有多少人會(huì)去留意這句話的含義呢？
一大早我來(lái)到了公交車(chē)站，想坐公交車(chē)到公園玩會(huì)兒，過(guò)了一個(gè)站。前門(mén)上來(lái)了一個(gè)拿著大包的老爺爺，車(chē)門(mén)關(guān)了，車(chē)上的人都把頭以最近的距離貼著手機(jī)，剩下偷偷的養(yǎng)精蓄銳。忽然老人走到了我面前站著，車(chē)剛發(fā)動(dòng)就震得他左搖右擺的。我見(jiàn)了趕忙上前托扶。它向我笑了一下，示意沒(méi)事。當(dāng)然我把他扶到了我的座位，開(kāi)始他也是好心拒絕我。我腦海里霎時(shí)間浮現(xiàn)似得，說(shuō)：我下一站就到了。才安分了下來(lái)。
之后我就走到了車(chē)的后面，又上了幾位老人，好似沒(méi)人看見(jiàn)。他們跟之前的老人一樣搖搖晃晃，搖搖欲墜的樣子，人們的神情猶如以讓座為恥，當(dāng)我不認(rèn)為我給別人讓座會(huì)比別人傻一些，也不會(huì)比別人高尚那么一些，我只是把它當(dāng)做了我的一種習(xí)慣，一個(gè)不算壞的習(xí)慣。其實(shí)認(rèn)真做的話也不上是那么的難。
后來(lái)終究還是會(huì)有那么一兩個(gè)發(fā)現(xiàn)了美德的價(jià)值，從此微小的事情可以讓我們發(fā)現(xiàn)人類(lèi)之中的品格。我看著老人安詳?shù)哪橗�，笑了。我�?zhǔn)備下車(chē)了看看老人，也收拾行李，之后我們又遇見(jiàn)了，他驚訝的對(duì)我說(shuō)：原來(lái)你還沒(méi)下車(chē)啊！我示意對(duì)他一笑，幫他提了一下那有些重的大包，回家了。透過(guò)車(chē)窗，里面有多了一位入座的老人。
讓座是我們一直提到過(guò)的再熟悉不過(guò)的話題。我希望我們能將這美德發(fā)揚(yáng)光大，盡管一次只有那么一個(gè)兩個(gè)人被打動(dòng)，當(dāng)日久天長(zhǎng)，世界將會(huì)變得更加的美好。
五年級(jí)讓座作文 篇9
太陽(yáng)就像一個(gè)大蛋黃一樣慢慢地慢慢地落到了一片遙不可及的、黛色的山巒后，只留下一抹燦爛的紅霞在天邊。
“叮咚叮咚……”我們學(xué)校的放學(xué)鈴響了，我向老師告別后，一蹦一跳地走出校門(mén)，來(lái)到公一交一車(chē)站等車(chē)。等了好久，5路車(chē)才緩緩駛來(lái)，我迫不及待地上了車(chē)，一進(jìn)車(chē)門(mén)，我頓時(shí)驚呆了：我乘的這輛5路車(chē)上人頭攢動(dòng)，大家汗如雨下，坐公一交一車(chē)的人猶如黃河上滾滾而來(lái)的潮水一般，根本沒(méi)有我的立足之地。我只好站在上客門(mén)旁邊。十秒鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，時(shí)光就像白駒過(guò)隙一樣在飛快地流逝。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這十幾分鐘猶如一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。我的腿提出了抗議，它開(kāi)始變得又酸又麻又軟，我累得眼冒金星，頭暈眼花，臉都漲成了豬肝色。我在心里默默祈禱：老天啊，給我一個(gè)座位吧！老天好像真能聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話似的，居然真的有一個(gè)阿姨下車(chē)了，下車(chē)前又對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你來(lái)坐吧！”這輕輕的一句話讓我欣喜若狂，一顆心高興得快飛到天上去了。我以迅雷不及掩耳的速度狂奔過(guò)去，如愿以?xún)數(shù)刈谧簧�。坐下的那一刻，一陣陣舒適感從頭到腳向我襲來(lái)。
我愜意地環(huán)顧著四周，卻發(fā)現(xiàn)有個(gè)小屁孩眼巴巴地盯著我屁一股下面的座位，我想她肯定也累壞了。怎么辦��！要不要把座位讓給她呢？……我低下頭，沉思了一會(huì)兒。最終，我毅然站起了身一子，大步流星地回到我剛才站的地方。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的時(shí)候，我看到小女孩臉上露出了笑容。
我的扶著鐵桿，又開(kāi)始了站立。
到站了，我跳下了車(chē)，我不由自主地望了望天空，空中飄著的那幾朵白云，好像在向我微笑呢。
【五年級(jí)讓座作文匯總九篇】相關(guān)文章：
讓座看圖作文12-28
【熱門(mén)】讓座小學(xué)作文02-04
讓座小學(xué)作文【推薦】02-03
【推薦】讓座小學(xué)作文02-02
【精】讓座小學(xué)作文02-02
讓座小學(xué)作文【熱門(mén)】02-02
讓座小學(xué)作文【熱】02-18
【薦】讓座小學(xué)作文02-15
【熱】讓座小學(xué)作文02-15
讓座看圖作文(15篇)01-03