精選五年級(jí)環(huán)保作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)環(huán)保作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇1
過(guò)去的一段時(shí)間里，許多人環(huán)保意識(shí)還很淡漠，垃圾隨手亂丟的現(xiàn)象還很多，馬路街道成了垃圾的“舞臺(tái)”，甚至在許多公共場(chǎng)所垃圾都成了“必有”的重要組成部分，垃圾“孤兒”得寵使它越來(lái)越肆無(wú)忌憚了。
我家小區(qū)附近有條小路，兩邊都是一些餐飲小店。店里菜飯的殘?jiān)茧S手向路上扔。盡管每天都能看到好幾個(gè)清潔工輪流清理，可清理垃圾的速度遠(yuǎn)不如“生產(chǎn)”垃圾來(lái)得快。特別是夜幕降臨，每當(dāng)走過(guò)這條小路，放眼一望，唉！真是“接天垃圾無(wú)窮盡”。我看著不免有些心酸——飯菜飄香，卻還隱隱攙雜著垃圾的腐臭味。
這只是垃圾給一條小路制造的“麻煩”呀，假如，每個(gè)人同時(shí)隨手丟一個(gè)垃圾，全世界就會(huì)同時(shí)出現(xiàn)了數(shù)十億個(gè)垃圾“孤兒”，那又會(huì)覆蓋多少道路、街區(qū)、公園……
現(xiàn)在，人們的環(huán)保意識(shí)有了很大的提高，能做到定點(diǎn)投放不亂扔了，但這種一扔了之決不是可取之道。就算是一只小小的塑料袋在自然條件下要近二百年才能被降解，何況還有像廢電池等污染更重的垃圾呢。因此，給垃圾安個(gè)“家”那自然是不言而喻的。其實(shí)，垃圾的“家”就是按一定的屬性給它分類(lèi)，再按類(lèi)投放。這樣，各種垃圾就都有屬于自己的“家”啦。廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等的“家”是可回收垃圾桶，統(tǒng)一回收再利用；在自然條件下易分解的不可回收垃圾，如果皮、剩飯、花草樹(shù)葉等，它們的“家”是不可回收垃圾桶，再集中掩埋；廢電池的“家”則是廢電池專(zhuān)用收集箱。垃圾回“家”，不僅能使環(huán)境美好、空氣更清新，而且，垃圾還可以創(chuàng)造價(jià)值，不是有幾個(gè)常用語(yǔ)，叫作“廢物利用”、“化腐朽為神奇”么。譬如，每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74％；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0．7噸二級(jí)原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0．9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47％，減少空氣污染75％，減少97％的水污染和固體廢物……
給垃圾安“家“也很容易。只要在原來(lái)擺放垃圾箱的邊上再放一個(gè)即可。讓我們大家趕快行動(dòng)起來(lái)，不要破壞祖國(guó)美麗的景色，不要在地球媽媽的臉上抹黑，一起來(lái)愛(ài)護(hù)我們共同的家園，讓垃圾回“家”！
五年級(jí)環(huán)保作文 篇2
我們都希望自己生活在一個(gè)美麗的世界里，環(huán)境與我們的生活系系相關(guān)，保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡是每個(gè)公民的職責(zé)。
每年的6月5號(hào)是“世界環(huán)境日”，以鼓舞和指導(dǎo)各國(guó)人民保護(hù)和改善人類(lèi)環(huán)境。今年是第41個(gè)“世界環(huán)境日”，在這個(gè)特殊的日子里，我們實(shí)小的小記者參加了“鐘樓環(huán)保園”的開(kāi)園儀式。鐘樓區(qū)環(huán)保局局長(zhǎng)向我們作了詳細(xì)的介紹，“鐘樓環(huán)保園”是常州首家生態(tài)環(huán)保園，是城市環(huán)境的一個(gè)亮點(diǎn)，為常州市民營(yíng)造了一個(gè)綠色的環(huán)境，是“十二五”規(guī)劃中的重點(diǎn)，以“民生為重，綠色發(fā)展”為整體思路。環(huán)保園的建造耗時(shí)兩年，是由熱愛(ài)環(huán)保的企業(yè)家和政府領(lǐng)導(dǎo)共同投資建造。
進(jìn)入環(huán)保園，首先印入眼簾的是一扇大門(mén)，非常的普通，我本以為這大門(mén)是用一般的磚頭砌成的，后來(lái)聽(tīng)了導(dǎo)游的介紹，才知道這門(mén)竟然是用廢舊材料壓縮成磚建造起來(lái)的，我們聽(tīng)了以后都驚訝地張大了嘴巴，不敢相信自己的眼睛。而鋪在環(huán)保園的路面上的磚，滲水性非常的好，可以防止雨天路面上有積水；更讓我們想不到的是，連路兩旁的椅子和垃圾桶，都是用日常生活中的廢舊材料制成的，真是令人不可思議！園中的路燈也非常有特色，在白天，它們能吸收太陽(yáng)能光，到了晚上，就能利用太陽(yáng)能光發(fā)電，為路人照明。園中還有一個(gè)造型獨(dú)特的地球儀和水滴塑像，在旁邊的石頭上，雕刻了許多保護(hù)水資源的名言。我們一邊參觀一邊討論著，環(huán)保園中的設(shè)施，處處都體現(xiàn)出了綠色環(huán)保這個(gè)主題。
我們都是城市的主人，每一個(gè)人都應(yīng)該把維護(hù)生態(tài)平衡作為自己重要的職責(zé)，因?yàn)�，環(huán)保帶給我們的不光是綠色，更是健康！
五年級(jí)環(huán)保作文 篇3
環(huán)保，如一直可愛(ài)的綠色小鳥(niǎo)在從遙遠(yuǎn)的半空中，歡天喜地向我們飛奔而來(lái)。
環(huán)保，似一堵堵綠浪在翻滾著，奔騰著60，抓緊我們的腳步，和我們一同開(kāi)心，快樂(lè)。
為了實(shí)現(xiàn)大家共同的環(huán)保夢(mèng)想，我們應(yīng)該絞盡腦0汁去想怎么保護(hù)環(huán)境。
我們可以在無(wú)邊無(wú)際的沙漠種上一棵棵綠色的小樹(shù)，讓地球變得更加綠色�？梢栽诖蠼中∠铮嬖V大家不能亂丟垃圾，要保護(hù)環(huán)境，讓大家都來(lái)一起為環(huán)保做出貢獻(xiàn)�？梢栽谙茨槙r(shí)少放一點(diǎn)水，并且用它來(lái)0洗洗自的小腳，再在上廁所的時(shí)候，用它來(lái)沖馬桶，我們可以阻止工廠排放污水，讓一條條小河變得清澈見(jiàn)底。
當(dāng)我們坐上豪華的飛機(jī)，看看窗外，俯視大地的景色時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大地多了一大片綠色，自己就會(huì)開(kāi)心地笑不攏嘴。當(dāng)你來(lái)到自己出過(guò)一份力的森林，瞧瞧在這里筑巢的小0鳥(niǎo)心地飛到你們的身邊唧唧喳喳的，頑皮地和你嬉戲。當(dāng)看到大地得到了灌溉，土地得到了滋潤(rùn)，不再干裂，種出了香甜美味的稻子，嘗到了自己親自勞動(dòng)的收獲，就會(huì)感到特別的幸福。
可是在這里，你們都做過(guò)嗎？在這里我看到的是垃圾在半空中自由自在的飛翔。森林漸變少，小動(dòng)物們無(wú)家可歸。小河黑乎乎的，里面垃圾成堆，真是垃圾的天堂�。�
大家趕快行動(dòng)起來(lái)，秀出你們的環(huán)保夢(mèng)想吧！
五年級(jí)環(huán)保作文 篇4
遠(yuǎn)處的天空飄著一層薄薄的云，山巒在云中若隱若現(xiàn)。在白白的云下，一大片一大片，全是綠色蒼翠欲滴，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，連最好的茶藝師用最好的綠茶也泡不出如此令人賞心悅目的綠。在青山的期滿(mǎn)是一碧千里的田野，稻草齊刷刷地朝著天空努力地向上竄，像是要跟太陽(yáng)比個(gè)高低。在田野旁零零星星坐落著幾棟別墅，也仿佛與這片田野融為一體，看上去一塵不染，十分和諧。一條寬闊的柏油路從田野里延伸出來(lái)，一直延伸到城市。
這條馬路與城里的其它公路交錯(cuò)相通，猶如一張鋪滿(mǎn)全城的.蜘蛛網(wǎng)。汽車(chē)在路上川流不息地行駛著，就如同這座城市的血液循環(huán)系統(tǒng)在不停地輸送著新鮮血液。路上也有騎著自行車(chē)的學(xué)生和騎車(chē)愛(ài)好者，還有一個(gè)個(gè)精神抖擻結(jié)伴而行的行人——路上唯獨(dú)不見(jiàn)垃圾的身影。路的兩邊就是一棟棟直插云霄的高樓大廈。它們形態(tài)各異，顏色也有些差別，但在它們的里面，我想生活著相同的一群人——為打造一個(gè)和諧城市的建設(shè)者們。同樣，這些建筑學(xué)上的奇跡同樣是嶄新與潔凈的。高樓之上就只有一輪紅日與藍(lán)瓦瓦的天空了。
沒(méi)錯(cuò)，以上的景色就存在于我家過(guò)道的壁畫(huà)里。
的確，現(xiàn)在的霧霾和灰色的天空，還有街上一處處奪人眼球的垃圾堆與畫(huà)中所描述的有很大的差別。但是，如果我們從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們生存的唯一選擇與希望，我相信美麗的景色會(huì)爭(zhēng)相進(jìn)入你的眼簾，新鮮的空氣也會(huì)縈繞在你的鼻尖。否則，這一切就真的只能存在畫(huà)中了。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇5
以前，門(mén)前的小河十分干凈，創(chuàng)造祖國(guó)美好未來(lái)。
他很愛(ài)唱歌，丁冬丁冬……
還會(huì)散發(fā)出一股香味。
現(xiàn)在，小河污染了，
紙屑、果皮……統(tǒng)統(tǒng)都有，
小河生病了。
請(qǐng)醫(yī)生？它從不請(qǐng)醫(yī)生。怎么辦？就靠我們。
回想以前，那小河里的河水清澈見(jiàn)底，清得像一面可梳妝明鏡，清得可以看見(jiàn)到河底的沙、石、魚(yú)，清得讓人如同進(jìn)入仙境，天格外的藍(lán)，映得河水也有些天藍(lán)，好象有兩個(gè)藍(lán)天。一些人經(jīng)常在小河里洗衣服、游泳、洗澡。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，那小河里的水還是那么清，那么藍(lán)……
現(xiàn)在，有許許多多的人為了致福，為了省那么一點(diǎn)兒力氣，把垃圾統(tǒng)統(tǒng)都扔向小河里。日復(fù)一日，小河里的水不再是清清的、天藍(lán)的，而是 濁的，烏黑的，發(fā)臭的。邊岸上生起了小蟲(chóng)子，不時(shí)飛來(lái)幾只蒼蠅。路過(guò)這條小河的人，都捂著鼻子，生怕會(huì)聞到哪點(diǎn)臭味會(huì)傳到自己的鼻子里�？伤麄円稽c(diǎn)兒也不知道，這都是他們的手段。
我想，此時(shí)的地球母親，一定在流著淚，他滿(mǎn)身都是遍體鱗傷，能不流淚嗎？
黃河長(zhǎng)江一定也在哭泣，黃河和門(mén)前的小河一樣，能不哭泣嗎？大樹(shù)小苗也一定在痛哭，人們亂砍伐樹(shù)木，大樹(shù)小苗只剩下腳筋，能不痛哭嗎？小鳥(niǎo)一定也在傷心，樹(shù)木砍光了，小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，能不心傷嗎？一切都在哭泣，一切都在傷心，是誰(shuí)而造成？是我們可惡的人類(lèi)！
人類(lèi)，你們?cè)撔蚜耍銈兌荚谄茐拇笞匀�，等于在破壞我們的美好生活。地球沒(méi)了，我們住哪兒？難道要上太空，住月球嗎？我想，那個(gè)地方一定不歡迎你們。地球母親是那樣的無(wú)私，將一切的一切都獻(xiàn)給我們，我們不論是使用，還要破壞，也太沒(méi)良心了吧。抱抱枕頭，反省反��！做一位優(yōu)秀的環(huán)保者，創(chuàng)造祖國(guó)美好未來(lái)，還大地一片藍(lán)天！
五年級(jí)環(huán)保作文 篇6
21世紀(jì)，人們的生活水平比以前有了明顯提高，不僅講究生活的優(yōu)越，還要追求充裕的精神生活。由此我們的言行舉止必須與生活水平互相吻合。
前幾天姐姐給我說(shuō)了一則廣告：有位大哥哥，每天早晨跑步。一路上，他一會(huì)兒幫別人撿丟失的東西，并物歸原主。一會(huì)兒幫踩三輪車(chē)的老爺爺推三輪車(chē)。一會(huì)兒幫清潔工撿垃圾。他做這些事情從不留名，只是微微一笑。
而日常中卻又大多數(shù)人做不到像廣告中那個(gè)大哥哥那樣，有些人看見(jiàn)不干凈的地方，不但不去維護(hù)，反而更加去破壞，這些人的文明素質(zhì)在何處？
大家想一想，生活在臟、亂、差的環(huán)境中和生活在垃圾車(chē)有何區(qū)別呢？家里在干凈，腳一踏出們面對(duì)滿(mǎn)目的垃圾，再高的物質(zhì)生活水平有何用呢？
我和媽媽每年假期都要去旅游，每次出去都會(huì)買(mǎi)一些吃的。而我每次吃完?yáng)|西的盒子或塑料袋紙都會(huì)隨手丟掉。有一次媽媽摸著我的頭說(shuō)：“柳妍，你看那些清潔工每天起早貪黑的工作是為了什么呢？是為了讓城市更干凈，你這樣隨手丟垃圾不覺(jué)的自己對(duì)不起他們嗎？媽媽說(shuō)完我的臉一下子紅了起來(lái)。
久而久之，我們不僅不能亂丟垃圾，而要把垃圾放入他們自己的家——垃圾桶；我們?nèi)巳硕加袪?zhēng)做保衛(wèi)地球的環(huán)保小衛(wèi)士。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇7
尊敬的校長(zhǎng)：
您好。
今天，我冒昧地寫(xiě)這封信，是想向您反映一個(gè)問(wèn)題：咱學(xué)校近月來(lái)，浪費(fèi)水的情況極其嚴(yán)重，同學(xué)以前節(jié)約用水的好習(xí)慣像飛走了似的，一個(gè)比一個(gè)素質(zhì)低下。甚至有的直接不管它，就讓水管里的水“嘩嘩”地流著，來(lái)去的同學(xué)也好像沒(méi)看到似的，這樣的情況不止一兩次了。如果再不制止，咱們的水資源將會(huì)被極大地浪費(fèi)。
我想大概是同學(xué)們對(duì)節(jié)約用水的意識(shí)越來(lái)越淺，導(dǎo)致對(duì)水資源的不重視，甚至認(rèn)為水資源是無(wú)限的，用也用不完，最后發(fā)生以上的現(xiàn)象。
對(duì)于以上問(wèn)題，我想向您提出以下幾條建議：
1、我們可以在水池的墻上貼些標(biāo)語(yǔ)，讓同學(xué)們?cè)谟盟畷r(shí)注意。
2、而我們還可以在水池旁設(shè)好小衛(wèi)士，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督浪費(fèi)水的情況。
3、把水龍頭是改成自動(dòng)式，當(dāng)手伸過(guò)去，水就會(huì)自動(dòng)流出。
4、經(jīng)常開(kāi)展一些關(guān)于節(jié)水的討論會(huì)，來(lái)提高同學(xué)們的節(jié)水意識(shí)。
5、還可以讓同學(xué)們按時(shí)寫(xiě)一些關(guān)于節(jié)約水資源的作文。
這些是我的建議，請(qǐng)您采用。
建議人：吳東碩
20xx年10月29日
五年級(jí)環(huán)保作文 篇8
自然是人類(lèi)的搖籃，綠色是自然的顏色，是生命的希望！
只有熱愛(ài)祖國(guó)的人，才真正懂得愛(ài)護(hù)綠色，只有從愛(ài)護(hù)眼前一草一木做起的人，才會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)的山河。我們青少年要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)每一棵個(gè)小草，愛(ài)每一朵鮮花。保護(hù)環(huán)境，綠環(huán)校園，讓綠色生命激發(fā)我們對(duì)生活的熱愛(ài)，做祖國(guó)的美好建設(shè)者。
一天的清晨，我洗完臉剛要把水倒掉，爸爸卻出來(lái)阻止，他說(shuō)："這水不能倒掉，因?yàn)閯e人還可以洗臉，只有在水很臟時(shí)，才能倒掉�！闭f(shuō)罷他叫媽媽過(guò)來(lái)洗臉，媽媽迅速的把臉洗干凈了。到了晚上，我和媽媽洗完了臉，剛要把水倒掉，爸爸說(shuō)：”洗完臉的水可以干什么？””澆花�！蔽艺f(shuō)。爸爸說(shuō)：”不對(duì)你漏了一樣，是洗腳。”我知道了，就和媽媽把腳洗干凈了。接就去澆花了。
有次，我去買(mǎi)飯時(shí)，看到幾個(gè)男孩在草地上玩耍，腳下的小草被踐踏地不成樣子了。我心里就來(lái)了氣，正要去制止他們。沒(méi)想到他們又跑到大樹(shù)下面從口袋里拿出小刀，在大樹(shù)上亂刻亂畫(huà)，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一下跑了過(guò)去，對(duì)他們進(jìn)行了制止并教育說(shuō)大樹(shù)這些綠色植物是對(duì)我們生活添光增彩的好幫手，讓我們擁有氧氣，你們卻在這里傷害它們，難道它們不會(huì)疼嗎？說(shuō)完， 他們一個(gè)個(gè)低頭跑了。過(guò)了幾天，我在外面玩時(shí)，看到他們又在草坪邊，我本以為他們還會(huì)從上面走過(guò)去，誰(shuí)知他們從邊上小心翼翼地繞了過(guò)去，看到這，我露出了開(kāi)心的笑容。
我們每天在校園里，盡情地玩，卻沒(méi)注意腳下的小草，正在痛苦地掙扎著；遠(yuǎn)在北極的的冰川，正在一分一秒地溶化……地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地方，它一定是被人類(lèi)欺負(fù)得沒(méi)力氣了。我們應(yīng)該醒悟了。我們心靈深處的善良道德來(lái)拯救我們的地球。我們還要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)拯救地球：少用塑料袋，多用環(huán)保袋；少采花砍伐樹(shù)木森林，多植樹(shù)綠化；少浪費(fèi)紙張，洗衣服的水可以用來(lái)沖馬桶；少制噪音；少開(kāi)車(chē)多走路……
最后我只想說(shuō)："人類(lèi)醒悟吧！我們的地球母親被你們弄得面目全非，不要再做傷害地球母親的事了，地球母親養(yǎng)育了我們也應(yīng)該用環(huán)保來(lái)報(bào)答她！”
五年級(jí)環(huán)保作文 篇9
隨著時(shí)間的推移，我國(guó)各方面的科學(xué)技術(shù)都在不斷發(fā)展、進(jìn)步，而環(huán)境卻急劇惡化，環(huán)保已經(jīng)成為了一個(gè)熱門(mén)話(huà)題。
我們先說(shuō)節(jié)約用水。節(jié)約用水，人人有責(zé)。水是生命的源泉、農(nóng)業(yè)的命脈、工業(yè)的血液。所以，在日常生活中掌握一些節(jié)水小竅門(mén)是必要的。
1、洗衣機(jī)存滿(mǎn)衣服的時(shí)侯洗，洗衣水可以用來(lái)沖廁所。
2、用淘米水、煮面水洗碗筷；用洗菜水、洗碗水、養(yǎng)魚(yú)水來(lái)澆花；洗臉?biāo)昧酥罂梢韵茨_，然后沖廁所等。
3、用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上殘存農(nóng)藥。
4、水龍頭使用時(shí)間長(zhǎng)有漏水現(xiàn)象，可以用裝著青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來(lái)一樣的墊圈放進(jìn)去，可以保證滴水不漏。
5、將衛(wèi)生間里的水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可省水近3kg。
紙張也是最平常的日用品和消耗品，節(jié)約用紙就是減少了樹(shù)木的砍伐，減少了環(huán)境的破壞，減少了水土的流失，保護(hù)我們的生存環(huán)境，也就是保護(hù)了我們自己。在學(xué)校中如何節(jié)約用紙，我覺(jué)得可以從以下幾方面如手：
1、如果教師要使用考卷、講義的話(huà)，可以考慮選用再生紙，而且考卷和講義都可以雙面影印，這樣才不會(huì)浪費(fèi)紙資源。
2、學(xué)校可以引導(dǎo)學(xué)生們自己帶水壺或是水杯裝水喝，這樣就可以盡量避免使用鋁鉑包，不僅環(huán)保而且衛(wèi)生。
3、草稿紙要求兩面都要用，不許在本子上隨便畫(huà)畫(huà)后就扔棄。
4、學(xué)生盡量使用手帕，而不要使用一次性的餐巾紙后紙手帕。
5、在學(xué)校里，特別要做好紙資源回收的工作，可以在各班的教室放置一、二個(gè)回收箱，教育學(xué)生們的紙類(lèi)回收。
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