精選五年級春雨作文匯編十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的五年級春雨作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級春雨作文 篇1
“春天來了!春天來了!”
當(dāng)我歡快地吶喊春天到來之時(shí),留給我們的卻是連綿不斷的春雨。然而,對這綿綿不絕的春雨,別人怨聲載道,我卻情有獨(dú)鐘。
早晨,當(dāng)我迷迷糊糊地睜開眼,拉開窗簾,映入眼簾的就是春雨白茫茫的一片。仙境一般的感覺令我情不自禁地就想做一回詩人,吟一首贊美之詩。家住山村也是一種幸!河赀^后的山村,更是有著人間仙境的感覺。雨停了,陽光斜照,在云霧與山澗之間偶爾會(huì)搭建一座“七彩的仙橋”,見了令我如癡如醉,看著看著,不知不覺就開始發(fā)呆了,直到小伙伴推送一下我的身體,這才如夢初醒。我們一起在這美麗的春雨之后歡快地玩耍……
傍晚,又下起了蒙蒙細(xì)雨。屋外,春雨綿綿,云霧迷蒙。屋內(nèi),一家人歡聲笑語,其樂融融。此時(shí)的心情,猶如生活在仙境一般,仿佛心隨著春雨的節(jié)拍舞動(dòng)著,開懷大笑,簡直像生活在童話中的“快活人”,無憂無慮。但是卻做任何事兒都心甘情愿。
我愛這動(dòng)人的春雨,如果沒有她,就沒有那“神圣的彩虹”;如果沒有她,就沒有我們歡樂的笑聲;如果沒有她,也就沒有這忙碌生活的短暫停歇……動(dòng)人的春雨,I love you !
五年級春雨作文 篇2
春雨像牛毛一樣細(xì),飄飄灑灑,密密地飛向大地,仿佛洗凈了寒冬留下來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,帶給了大地?zé)ㄈ灰恍碌母杏X。
春雨落在草地上,小草紛紛探出頭來,允吸著甘甜的露水,它們茁壯成長,感謝天地給它們的恩澤。春雨落在花叢中,使花兒變得更加?jì)善G欲滴,紛紛綻放。
雨滋潤了大地上的萬物,又輕又細(xì),聽不見“淅淅”的響聲,也感覺不到柔軟。春雨總是悄悄地來,悄悄地去,輕輕地來,輕輕地去。
我最喜歡漫步在春雨中,看著人來人往的大街上,人們手中的五顏六色的傘組成了一道亮麗的風(fēng)景,仿佛一幅美麗的圖畫。
雨停了,天地間煥然一新,就像是給大地穿上了一層新衣。站在高處,能看見一條絢麗的彩虹懸掛在天邊,五彩繽紛。呼吸著雨后的新鮮空氣,讓人感到神清氣爽、心曠神怡。而庭院中的花朵好像洗過澡似的,展開笑容,為大地添了一抹艷麗。泥濘的道路被雨水沖刷得干干凈凈,像是涂上了一層潤滑油。路上行走的人越來越多了,原本安靜的公園也變得熱鬧起來。
我喜歡柔和的春雨,喜歡春雨后的風(fēng)景,更喜歡雨帶來的恩惠。
五年級春雨作文 篇3
亥年的二月里,終于迎來了悄悄的毛毛細(xì)雨!哦,這雪北香南渴盼的第一場春雨。
雨說我來了,我來探訪春天的大地。哦,為什么不揚(yáng)起你的臉?讓我親一親;為什么不跟著我走?隨著我跳動(dòng)的音符?你別打開雨傘擋住我,別關(guān)起你的門窗、放下你的簾子,也別忙著披起蓑衣、急著戴上斗笠,讓我縱情好好親吻你,我會(huì)在輕聲細(xì)語里把天地繡在一起,描繪一個(gè)美麗的春天。
春雨,春天的客人帶來的洗禮。我走在這細(xì)密的春雨中,盡情享受春雨帶來的愜意與安然。雨漸漸地淋濕了我的頭發(fā)和臉,禁不住伸出舌頭,用舌尖來感覺春雨的濕潤,滑膩中帶著絲絲的甜。大地經(jīng)過春雨的潤澤與洗禮,整個(gè)世界會(huì)變得那么生機(jī)盎然。
跟著春雨去踩田圃里的泥土,潤如油膏;跟著春雨去看河邊就要抽芽的柳條,細(xì)軟如絲;跟著春雨繞著池溏轉(zhuǎn),跟魚兒問聲好;跟著春雨去聽聽溪水練習(xí)新編的童謠,醉在春天的夢里。呵呵,聆聽春雨那“嘀嗒”、“嘀嗒”的纏綿聲,可打動(dòng)了多少善感的心啊!看那湖水,正綻開它甜甜的笑靨,漣漪一圈圈蕩漾開來;看那山巒,正為之興奮,憧憬著早日披上碧綠的新裝;聽那風(fēng)兒,雖依然料峭,卻增添了一份柔潤,當(dāng)它夾著毛毛細(xì)雨撲面而來時(shí),卻已多了一份愜意與溫馨。春雨說我來了就不再回去,當(dāng)你們都舒心地笑了,我就快樂地安息;有一天你們嘗著蜜蜂采的花蜜擦著嘴,要記得你們嘴里的那份甜呀就是我祝福的心意。是啊,春雨細(xì)如絲,春雨柔似水。春雨貴如油,春雨美如畫。春雨是無色的,但它卻給我們帶來了世界的溫馨和五彩繽紛。
春雨滴瀝瀝,春的眉、春的眸、春的笑——春的氣息……瀟瀟春雨啊,敲醒了朦朧睡眼的竹筍破土露出鮮嫩的尖尖頭角,望著被滋潤的花兒草兒輕盈溫婉的舞姿,淋著春雨潔凈、晶瑩的淚花。這春風(fēng)化雨的溫暖懷抱里,春雨孕育了多少溫馨的情懷,春雨潤育了多少深厚的情意。是啊、是啊,春風(fēng)春雨萌生了多少浪漫的詩情畫意啊。看那枝頭上呀,長滿了多少黃綠的眉眼,正窺探著這陌生而又熟悉、古老而又清新的世界。
隔著窗聽雨,你聽到的是雨聲還是心聲?被春雨沐浴的人們啊,是否會(huì)在心里默念著:“就讓生命接受你的滋潤,象小草一樣,活出自己最美的一抹綠吧!”?
春雨,潤物細(xì)無聲,然卻無聲孕有聲,這就是春雨……
五年級春雨作文 篇4
春天到了,春風(fēng)一吹,給我們帶來的是溫暖,正在沉睡的大地也蘇醒了。
春風(fēng)拂面,不像冬天的寒風(fēng)那樣刺骨,春風(fēng)它是那么的溫暖。春風(fēng)喚醒了世間萬物,大地頓時(shí)充滿生機(jī)。小草探出頭來欣賞著春天那桃紅柳綠的美景,小草在春風(fēng)中彎腰點(diǎn)頭;花園里的花兒競相開放,花兒的香味迎來了一群接著一群色彩斑斕的蝴蝶在花叢中漫天飛舞;春風(fēng)吹綠了柳梢,柳樹姑娘的柳條隨風(fēng)飄揚(yáng),宛如一個(gè)披著長發(fā)的美少女;春風(fēng)吹皺了河水,美麗而又活潑的“水中仙”在水里歡樂地嬉戲著,小蝌蚪也了,在河水里無憂無慮地成長。
小燕子也在春風(fēng)的感召下從南方飛來,來這里搭窩筑巢,繁衍后代。撐起綠色的大傘,小動(dòng)物們有了自己美麗的家園。春雨蒙蒙,滴在臉上,一陣涼絲絲的感覺,不像夏天的雨那樣瘋狂,也不像冬天的雨那樣的冰涼,春天的雨是細(xì)雨蒙蒙,是非常溫暖的。春雨滋潤這世間萬物,讓小樹苗們茁壯成長。
有一句農(nóng)諺說的好:“春天三場雨,秋后不缺米!贝猴L(fēng)春雨讓世間的萬物變得更加生機(jī)勃勃,更加充滿活力,春天是美麗的,春天是一年中最美好的一個(gè)季節(jié),我愛春天。
五年級春雨作文 篇5
江南,煙雨朦朧。小巷靜靜的臥在小城間,用優(yōu)雅的姿態(tài),拴釋著小城中的人和事。
矮矮的房屋鋪著深厚的瓦片?p隙間長出來些不知何處飄來的草,小小的一株,不起眼卻很安靜,等待著春雨的到來。雨一下,水便從一道一道的間隙滑落下來,形成一串串的風(fēng)鈴。我特意走在屋檐下,享受著雨滴滑落頭頂?shù)母杏X,一下,一下,仿佛是一個(gè)顫動(dòng)的春天。
小河里的水緩緩地流著,一陣輕風(fēng)拂過,河面蕩起一圈圈波紋。幾條小魚頂著水游過來,偶爾把小腦袋探出水面,好奇地望著這個(gè)春天。
不遠(yuǎn)處有幾只鴨子,它們時(shí)而怡然自得的浮在水面上,一動(dòng)不動(dòng)閉目養(yǎng)神;時(shí)而互相嬉戲,發(fā)出歡快的叫聲;時(shí)而扎進(jìn)水里,好一會(huì)兒才鉆出水面。看著眼前的情景,我不由自主的想起了“春江水暖鴨先知”的詩句。一種喜悅蕩上心頭,在我的心間一點(diǎn)一點(diǎn)的化開,形成了一圈一圈的圓暈。雨也歡騰了。
雨中的葉是綠的,是密的,是靜的,是等待著的。始終如一,它為巷里的人們撐起濃蔭,樹根嵌在青石板間,鋪到通往大街的路,很濕也很詩意。善于繪畫的哥哥推開窗,在檐下描出老樹健朗的形態(tài)。淅瀝的雨絲接著丁香般的`優(yōu)雅,他在畫筆下講述這煙雨朦朧的小巷。
春雨下著,滋潤了老樹粗壯的樹干,抿去了人們心間的粉塵,浸濕了小巷的往事。
小巷流淌著,在小城間,在煙雨朦朧,在人們的心中。
五年級春雨作文 篇6
春回大地,春天早已到來,而春雨卻姍姍來遲。沒有春雨就不叫春回大地,直到三月底,才開始淅淅瀝瀝地下起來,柳樹渾身都長出了新嫩的綠芽,被微風(fēng)輕輕的拔弄著,好像一個(gè)十幾歲的少女在梳理頭發(fā),特別好看。
我很喜歡在雨中散步,不過只限于春雨。夏雨太過激烈,秋雨太過悲涼,而冬天的雨,十分的冰冷。除了春雨嫵媚中又略帶著清爽,帶著十分可愛的微笑,帶著點(diǎn)春天的氣息。點(diǎn)滴晶瑩,它為大地帶來了生機(jī)勃勃的氣息,為飽受干旱之苦的人們帶來了清涼,也為我?guī)砹丝鞓贰?/p>
漫步在雨中,雨為我送來了絲絲涼意,傾聽雨落在房子上產(chǎn)生的微妙音樂,讓它們洗卻我心靈的悸動(dòng)。“滴滴答答…”小路上的行人們打著傘,匯成了一條彩色的、不知道要去哪里的長河。微風(fēng)吹著我的臉龐,我的臉上都充滿了笑意,都在贊嘆著這溫婉的春雨。偶爾有兩三個(gè)調(diào)皮的小孩,把傘倒了過來,嘴里嘟囔著說:我行走在行人中間,一個(gè)人卻不寂寞,大家在雨中親呢的交談著,有人過來幫我打傘,我卻微笑著說不用時(shí),他們也許會(huì)理解,不會(huì)覺得我是另類,是個(gè)怪人。
路邊的石頭縫里,冒出了大片大片的花,我個(gè)人一直認(rèn)為,它們是春天最美的東西,雖微小卻頑強(qiáng)。白天開了,晚上便會(huì)凋零,即使生命只有一天,也有珍惜,為我?guī)砹俗蠲赖男︻,此時(shí)此刻它們在春雨的澆灌下,更是挺直了腰板,千姿百態(tài),絲毫看不出它們?nèi)崛鯕庀。我俯下身,輕輕的撫摸了一下這些可愛的小生命,以表示對它們的敬佩。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!辈恢挥X中,黃昏以過悄悄漫進(jìn)天空的黑紗愈發(fā)濃郁,世間的萬物慢慢沉睡,可雨卻絲毫沒有要停的意思,似乎要趁這次機(jī)會(huì)好好的彌補(bǔ)一下以往的空缺。
我靠在窗上,看著燈光下雨的影子,沒有了白天的活潑瀟灑,夜晚的雨顯得柔情百態(tài)。溫柔得無可挑剔,但也帶來了那么點(diǎn)點(diǎn)冷酷,顯得十分神秘,銀絲般的雨直直的灑落在地上,如絲、如娟、如霧、如夢;它使我沉浸在幻想的境界里,想象著天的鬼斧神工,竟創(chuàng)造出怎么細(xì)、怎么美的絲線。為大地增添了怎么多生機(jī)!也為我增添了快樂。
哎,家人來催我睡了,我只好……關(guān)上窗戶,上床便睡了,但是心里仍想著春雨。晚上,我做了一個(gè)美夢,我夢見世界變成了一顆種子,正在接受著春雨的灌溉,沒過多久,就發(fā)芽了。
第二天早上醒來時(shí),雨已經(jīng)停了,公路上,草叢里,到處都留下了雨的影子,感覺整個(gè)世界都被雨水沖刷過一樣。
哎!春雨什么時(shí)候還會(huì)再來呢?真令人期待!
五年級春雨作文 篇7
當(dāng)嚴(yán)冬拖著疲倦的身軀退去時(shí),春雨來到了人間,喚醒了大地,使萬物復(fù)蘇。
春雨是什么時(shí)候落下的?我不知道。由于它總是無聲無息來到我們身邊,似乎不忍打擾我們。不過只要用心,就可以發(fā)現(xiàn)它的蹤影。聽,窗外,下起了小雨,叮咚作響,演奏著春天的樂曲。雨中的草,被沾濕了衣裳,晶瑩剔透的雨滴,在草兒的葉上活蹦亂跳。雨中的藤蔓,循著春雨輕快的節(jié)奏,伸展著柔軟的身子,迎接春天的到來。雨中的鳥,在蒙蒙細(xì)雨中翱翔,像是在接受春雨的洗禮!罢匆掠麧裥踊ㄓ,吹面不寒楊柳風(fēng)”雨中的人,甚至連傘都未傘,一邊漫步,一邊品味著春雨。一切是那么安詳和諧,沒有憂慮,只有濃濃的愜意。如果你在夜晚聽雨,雖然淅淅瀝瀝的,但有一絲急促。寂靜中的雨聲這邊一串,那邊一串,顯得很零碎,輕巧地滴落在地上,落在水塘里,悄無聲息。偶爾滴在容易發(fā)出響聲的地方,“咚咚”的聲響就格外引人注目,若是細(xì)聽還可聽到一些微弱的回聲。路燈的光剛好照出了綿綿而下的雨絲。
望向遠(yuǎn)處,天地間仿佛掛著珠簾,輕盈的,透明的。而更遠(yuǎn)的地方,卻只剩下了黑暗。瞧,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著。又仿佛籠罩天地的煙,濃重的,似丹青妙手隨意潑墨;輕淡的,如浣紗姑娘信手放飛的一縷白紗,縈繞在屋頂?shù)纳戏,似霧似紗,如同柔美的五線譜,點(diǎn)綴著鳥語花香的春日。不時(shí)還有幾滴雨水悄悄地來到窗戶上,緩緩蠕動(dòng)著,在玻璃上留下彎彎曲曲的足跡。樹葉綠得發(fā)亮,小草也青的逼眼,宛若風(fēng)景畫,美得讓人移不開眼。春雨聚成一條通向春天的路,它匆匆地來,又匆匆地走了,留下的是大家的期望。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!贝河瓴赣K醒的萬物:潤醒了小草,小草爭先恐后地?fù)Q上春裝;潤醒了湖邊的柳樹,較長的柳條好像畫筆,在鏡子般的湖面上畫著漣漪;潤醒了春筍,春筍沖破泥土,探出了小腦袋;潤醒了小溪,小溪唱著歌兒向前跑去……
我愛春雨,由于它帶來了春天,由于它滋潤著萬物,也滋潤著大家被冰封的心靈?茨且黄綠的生機(jī),不正是春雨捎來的訊息么?
五年級春雨作文 篇8
三月,一個(gè)季節(jié)轉(zhuǎn)換的月份,也是一個(gè)春雨蒙蒙的月份。這個(gè)月份,幾乎每一天都是雨蒙蒙的,雨水多得讓人心煩意亂。
春雨的確很美好,它帶走了寒冬,迎來了生機(jī)勃勃的春天。春雨所到之處,不久就會(huì)綠草茵茵、花團(tuán)錦簇,春意盎然。然而,這么美好的雨,在我的眼里,確實(shí)令人可氣又可恨的。
不說別的,就說今天,今天上學(xué)的時(shí)候,我低著頭,靠著老爸的背,過了一會(huì)兒,就覺得脖子酸酸的,很不舒服。想把頭抬起來吧,被小黃帽擋住了,一用力吧,又怕把雨披掀開了,只好讓它酸著了。沒想到,剛剛輕輕地一頂,竟然使。雨披上的水都落在我身上了,可想而知,我的褲子濕透了,冷得我直發(fā)抖。
就在回家的路上,我經(jīng)歷了更悲慘的事。雨披蓋得不是很緊,“呼呼”的風(fēng)聲在我耳朵邊徘徊,用不了多久,我的手已經(jīng)通紅通紅,貼了一下臉,天哪!和千年寒冰一樣冰!我都懷疑自己是不是正常人了。然后,更倒霉的事發(fā)生了。
不知怎么的,豆大的雨滴就先后落到我的腿上,勉強(qiáng)一看,一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)在淺灰的褲子上顯得異常顯眼,跟天花似的。也許是心理作用,我總覺得有種怪怪的難受。過了一會(huì)兒,進(jìn)入積水較深的地區(qū),水花四濺。有一回,一大堆的水一次性灑在我的左膝蓋上,我都快凍僵了。
唉!雨蒙蒙一點(diǎn)兒也不好,“山色空蒙雨亦奇”一點(diǎn)兒也不美!扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,物極必反,雨多了,反而不好。春雨,你何時(shí)停?
五年級春雨作文 篇9
今天上午放學(xué)回家,外面突然下起了一場春雨。這雨千姿百態(tài),我趕快加快腳步,回家去欣賞這場“貴如油”的春雨,去聆聽這動(dòng)聽的交響曲。
我到了家,欣賞著外面的雨景。雨落在鐵板上,響起了“噼里啪啦”的聲音;雨打在玻璃上,響起了“啪啪”的聲音;雨落在湖水里,響起了“滴答”的聲音;雨落在孩子的臉上,孩子們笑出了“咯咯”聲。有了這些聲音,就如演奏了一場動(dòng)聽的交響曲。
春雨是一位有名的造型師。春雨把珍珠灑落在柳枝上,柳枝感動(dòng)得流下了淚水;春雨為桃花涂了一層粉紅的口紅,桃花樂紅了臉;春雨把皇冠戴在大地媽媽的頭上,大地媽媽顯得格外美麗;春雨把項(xiàng)鏈戴在小草上,小草格外引人注目。春雨真是神奇,把世間萬物變得那么美麗。
春雨是音樂家,它可以讓世間萬物唱起動(dòng)聽的歌謠;春雨是造型師,它可以讓世間萬物變得格外美麗。
可是轉(zhuǎn)眼間雨停了,這場既神奇又美麗的春雨消失了。但它卻給大地留下了一片生機(jī)勃勃,使世間萬物都顯得格外精神!
五年級春雨作文 篇10
秋雨寒冷冰涼,而春雨下起來活躍、清涼。萬物復(fù)蘇,使得春雨連連。
今天天氣晴朗,小草正努力生長嫩芽,霎時(shí)間天昏地暗、烏云密布,數(shù)十多云籠罩在一起,好似開天辟地,天空烏云越積越多形似一口大鍋蓋!斑青、轟隆、嘩嘩”,閃電,打雷隨著雨滴向地面蜂擁而至,雨滴落地濺起一個(gè)個(gè)小水泡。
“嘩嘩——,嘩嘩——”。雨下大了,閃電和雷聲也不示弱也大了起來,大雨傾盆使得小草縮回了頭,花兒彎了腰。大像天上娃娃哭一樣,雨珠越來越大,可雷聲和閃電越來越小,難道雷公電母輸給了雨神了嗎?
人們越來越少,車輛也寥寥無幾。雨也漸漸停稀,云隨一條閃電被劈散了,美麗而紅紅太陽出來了溫暖普照著大地,小草如大力士從地下傳出來;鮮花昂起了頭;大樹變得更綠了;人們從家里出來了,都來迎接雨后新氣息。
這就是美麗,是人贊美春雨啊
本文作者緊緊圍繞下雨過程來敘述,通過擬人化手法具體來寫春雨千姿百態(tài)。接著寫了春雨后清新景象,作者用比喻、擬人等修辭手法對春雨進(jìn)行了生動(dòng)細(xì)致描繪,表達(dá)了作者對春雨喜愛之情。
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