五年級(jí)在春光里奔跑作文
導(dǎo)語(yǔ)：春日的陽(yáng)光還不很刺眼，天空是一碧如洗的藍(lán)，點(diǎn)綴著幾朵飄逸的白云。下面是小編整理的在春光里奔跑作文，請(qǐng)大家認(rèn)真欣賞!
【在春光里奔跑作文1】
春日的陽(yáng)光還不很刺眼，天空是一碧如洗的藍(lán)，點(diǎn)綴著幾朵飄逸的白云。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝柔柔灑下，樹(shù)下碎金斑駁。我回想起那些一起在春光里奔跑的日子，一切都是那么干凈美好，如同你舊時(shí)容顏。
人們說(shuō)我是個(gè)不合群的病孩子，我自己認(rèn)為也是，我不喜歡嘈雜的人群，不喜歡別人無(wú)意間闖進(jìn)我的生活。我只喜歡靜靜地看著人流，我用憂傷編織成一只藍(lán)色的蛹，將自己緊緊地裹在里面。在這里，我見(jiàn)不著光明看不到希望，淺淺的藍(lán)色憂傷包圍了我�？墒怯幸惶欤愕某霈F(xiàn)改變了這一切，我不得不承認(rèn)，你是我生命中最美麗的意外。
還記得嗎?你背著西瓜太郎的畫板，走進(jìn)河岸，坐在了我的身邊。我相信，你一定不懂一個(gè)妙齡少女眼里不該有的哀傷。你跟我講話，我只是扭過(guò)頭，你卻沒(méi)有生氣，你說(shuō)，你要教會(huì)我畫畫，我看著畫板上那么色彩繽紛的顏料，我的心第一次感到震憾。它們具有花朵一樣的色彩，陽(yáng)光一樣的魔力，我被深深地吸引了。
我呆在我的蛹里，幻想著外面的世界，外面的歡笑聲吸引了我。但是我又害怕破繭后陽(yáng)光的刺痛，我相信，生命是脆弱的。
你依舊陪伴著我，教我調(diào)弄那些美麗的色彩，那一幅幅美麗的圖畫沖擊著我內(nèi)心失控的欲望，我知道，我將破繭而出。
我下定決心，我要擺脫這藍(lán)色的束縛，走出這淺淺的憂傷，我要迎接新生，不管等待我的是陽(yáng)光明媚還是烏云滿天，我都要闖一闖!
我咬破這藍(lán)色的蛹，奮力，一點(diǎn)一點(diǎn)，展開(kāi)我的翅膀，我沖向天空!
我擺脫了原先憂傷的影子，盡情地歡笑，盡情調(diào)弄那美麗的色彩，描繪那本屬于我的彩色世界，童話王國(guó)。
你成為我最好的朋友，你教我用黑色的墨筆描繪出逼真的光和影，你依舊在我身旁。
很不經(jīng)意的一次，我看到了你的一幅畫，畫上兩個(gè)女孩牽著手在奔跑，陽(yáng)光明媚。說(shuō)真的，我毫無(wú)控制地哭了。你見(jiàn)我滿臉淚痕，很沉默地牽起我的手奔跑。我愣了一下，隨后笑容滿面，楊柳岸邊徘徊的曉風(fēng)，碎如星子的野花，無(wú)邊無(wú)際的草地，還有身前，奔跑著的，牽著我的你。這一切多么美好。
現(xiàn)在的我，樂(lè)觀、向上、開(kāi)朗、明媚。我沖出了憂傷的束縛，奔向美好的未來(lái)，你說(shuō)，我們是一輩子的好朋友，我們會(huì)一直牽著手，永遠(yuǎn)不分離。
你就像是我黑暗世界里的光，照亮我的人生，與我一起在春光里奔跑。
【在春光里奔跑作文2】
李白在“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的春光里奔跑;孟郊在“慈母手中線，游子身上衣”的春光里奔跑;冰心在“玉壺存冰心，朱筆寫師魂”的春光里奔跑……
而我呢?我也在春光里奔跑，跑過(guò)了四季，跑過(guò)了歷史，跑過(guò)了人生。
春光·奔跑·微笑
“別緊張，我相信你一定能行。”你傻傻地望著我，露出一個(gè)微笑，很燦爛，我抬起頭，看看你，低聲道“對(duì)不起。”“沒(méi)關(guān)系的，只不過(guò)把我的腳踩了一下嗎，踩踩更健康呢!”說(shuō)著，你又一個(gè)微笑，“你是太緊張了，別急，來(lái)，我給你講笑話好不好呀?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。你便笑話一個(gè)接一個(gè)的，我最后實(shí)在忍不住了，笑得前俯后仰。你拍拍我的肩膀，又是一個(gè)微笑。“你的眼睛真清澈，笑起來(lái)瞇成一條線，真是好看。”我低下頭，感受到春光的燦爛。
在友情的春光里，我不再緊張，而是一路向前奔跑。
春光·奔跑·綠豆湯
暗夜微光，臺(tái)前的一盞燈陪我忍受這夏夜的悶熱。突然，一陣腳步聲，門開(kāi)了，一個(gè)人走進(jìn)來(lái)，俏俏地把一碗綠豆湯放在我桌前，然后留下的只有一片寂靜。我伸手摸了摸那碗的外壁，有一絲涼爽，看來(lái)是冰過(guò)的。汗流浹背的我一飲而盡，此時(shí)望望廚房的燈，還亮著，媽媽還沒(méi)睡，是在干嘛?我壓低腳步聲來(lái)到廚房，看到媽媽忙碌的身影，感受到春光的爽快。
在母愛(ài)的春光里，我不再煩燥，而是一路向前奔跑。
春光·奔跑·教誨
“沉著冷靜，大膽細(xì)心。”這是老師留給我們的教誨，那是初中最后一堂課，老師緩緩走上講臺(tái)，望著我們說(shuō)出了這八個(gè)字。老師說(shuō)：“謝謝你們，你們給了我們這么多感動(dòng)。”三年師生情，點(diǎn)滴涌心頭。而后是一片掌聲，看到老師的眼睛，我感受到了春光的溫暖。
在師愛(ài)的春光里，我不再害怕，而是一路向前奔跑。
感謝所有伴我初中三年的人，是你們讓我在春光里奔跑，讓我在春光里成長(zhǎng)，給了我如此多的美好記憶。
在春光里奔跑，此生無(wú)悔。
【在春光里奔跑作文3】
十年前，一場(chǎng)暴風(fēng)雨折斷了我的翅膀，澆滅了我內(nèi)心的火焰，從此我的世界一片黑暗;十年后，你的出現(xiàn)如一抹春光，讓我明白沒(méi)有翅膀，我還可以奔跑。
十年前的一個(gè)春天，陽(yáng)光明媚。我歡天喜地地回到家，卻怎么也找不那個(gè)熟悉的身影。“爸……媽呢?”“走了，聽(tīng)話。”
四個(gè)字，粉碎了我全部的遐想。從此，我的世界便是無(wú)邊無(wú)際的黑暗，壓抑得令人窒息。
十年里，我學(xué)會(huì)了一切。洗衣服、炒菜、做飯……所以，當(dāng)一雙與年齡完全不相符的紅腫的手伸到你的面前時(shí)，你哭著摟緊了我。
也許是黑暗了太久。當(dāng)春光灑向我時(shí)，竟覺(jué)得十分刺眼，煩燥。
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，你小心翼翼地敲了敲我的門，我不耐煩地吐出三個(gè)字：“怎么了。”
你局促地捋了捋頭發(fā)，又十分小心地問(wèn)我：“我聽(tīng)隔壁小芳說(shuō)學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，怎么沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)啊?”“你又不是我家長(zhǎng)，我干嘛跟你說(shuō)?”我冷冷地甩出一句話，倒頭便睡。朦朦朧朧中聽(tīng)見(jiàn)你輕聲嘆氣：“這孩子……”語(yǔ)末，我感覺(jué)身上多了一床被子。
第二天，我照常對(duì)班主任說(shuō)家長(zhǎng)有事，也照常以優(yōu)秀學(xué)生代表的身份上臺(tái)發(fā)言。掃視一下家長(zhǎng)席，我懵了：那個(gè)在角落里滿臉笑地與旁人談話的……
發(fā)言完畢，我怒氣沖沖地向她沖去，“你怎么來(lái)了!?”她依舊是笑笑，對(duì)著旁邊的婦人說(shuō)：“瞧，這就是我女兒。”“喲，這是您女兒呀，難怪，龍生龍鳳生鳳呀……”說(shuō)完便哈哈大笑。她聽(tīng)了，越發(fā)高興。“龍生龍鳳生鳳，我又不是你生的，你瞎高興個(gè)什么勁?”我心中嘀咕著，坐在了她的旁邊。這時(shí)，那位婦人又湊過(guò)頭來(lái)，把我端詳了一下，又贊嘆：“長(zhǎng)得俊，跟你媽呀，一個(gè)模子里刻出來(lái)的”我一聽(tīng)，樂(lè)了：這大嫂眼力還真行，女兒跟繼母一個(gè)模子刻出來(lái)的，頭一回聽(tīng)說(shuō)。我無(wú)奈地望了望她，內(nèi)心深處的堅(jiān)冰，好像在一點(diǎn)一點(diǎn)地熔化。這時(shí)她又和大嫂談起教育來(lái)：“我家丫頭，刻苦得很，每天晚上學(xué)到十一點(diǎn)多才睡，我是看在眼里疼在心里，我就跟她說(shuō)別太苦了，我們家姑娘不這樣學(xué)也可以上清華……”“媽!”我怒喝一聲，卻被這個(gè)稱呼嚇了一大跳，頓了一頓，又含著笑意說(shuō)，“吹吧，你!”其實(shí)心里比吃了蜜還甜。
走在回家的路上，陽(yáng)光明媚。“媽，”我又一次叫了你。你的眼底有藏不住的笑意：“怎么啦?”“你吹牛的樣子好丑!”說(shuō)完，撒腿就跑。“臭丫頭，耍起你媽來(lái)了!”你含著笑趕過(guò)來(lái)。
我和你奔跑著，在春光里。
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