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      2. 五年級(jí)即景單元作文400字以上

        時(shí)間:2021-10-11 12:00:42 五年級(jí)作文 我要投稿

        五年級(jí)即景單元作文400字以上

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)即景單元作文400字以上,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        五年級(jí)即景單元作文400字以上

        五年級(jí)即景單元作文400字以上1

          冬天到了,涼涼的東風(fēng),爺爺帶著淘氣的雪弟弟來(lái)到了大地上,大地立刻穿上了白色的紗衣。

          冬風(fēng)爺爺將雪弟弟放在了空中,任由他們亂竄,冬風(fēng)爺爺便去給人們吹涼風(fēng)了。有的小雪花在空中漫無(wú)目的在空中亂竄;有的小雪花在往已經(jīng)落完了那一頭美麗的秀發(fā)的樹(shù)小姐頭上飄;有的小雪花在馬路上靜靜的躺著。它們有的落到了我的手心里,它是六角形,潔白潔白的,落到手心里的一瞬間,它化成了一灘水,手里冰涼冰涼的。

          雪慢慢的落著,大地已經(jīng)銀裝素裹。有的雪花頑皮的在大樹(shù)上跳舞唱歌;有的雪花在小草曾經(jīng)呆過(guò)的地方靜靜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng);還有的雪花坐在松樹(shù)上對(duì)同伴大喊。金黃的大地被染成了白色,棕色的樹(shù)枝被染成了白色,來(lái)往車(chē)輛被染成了白色,樓房被染成了白色。一切事物都被染成了白色。

          過(guò)路的人們都冷得縮頭縮腳,棉襖上落滿(mǎn)了雪,有的小孩興致勃勃地堆雪人、打雪仗……

          太陽(yáng)公公笑瞇瞇的進(jìn)來(lái)了,冬風(fēng)爺爺忘記帶小雪花了,但是太陽(yáng)公公讓雪花坐上了七彩車(chē),走上了回家的路!

        五年級(jí)即景單元作文400字以上2

          看,眼前是一片花的海洋,那里是田園。聞,一陣陣花香沁人心脾,那里是田園。聽(tīng),到處都是昆蟲(chóng)演奏的交響曲,那里還是田園。

          走進(jìn)田園,首先映入眼簾的是一片花海。有火紅的'玫瑰花,有金黃的迎春花,還有粉紅的桃花……真是讓我應(yīng)接不暇。順著小路一直走,還不時(shí)有一兩只蝴蝶在翩翩起舞,像是美麗的花仙子在歡迎客人的到來(lái),讓你猶如身在仙境一般。

          繼續(xù)向前走,眼前頓時(shí)開(kāi)闊了許多,原來(lái)是一片草地。我坐在地上,準(zhǔn)備躺下休息一會(huì)兒,突然發(fā)現(xiàn)了一種小東西。我小心翼翼地走上去,用手一攏,我以為可以抓住它,結(jié)果還是讓它給跑了。我不放棄,"我終于抓到了這個(gè)小家伙了。"我大聲叫喊,拿起來(lái)仔細(xì)瞧瞧,原來(lái)只是一只小小的螞蚱。我像秋天打蔫的茄子一樣,失望極了。

          最后,我走到了一方池塘邊。看到了一片片緊緊挨著的碧綠的荷葉,看到了勉強(qiáng)從荷葉縫隙里擠出來(lái)的潔白的荷花。"呱,呱呱,呱呱呱……"是誰(shuí)在叫呢?哦。原來(lái)是青蛙在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)呢。青蛙們一個(gè)個(gè)放開(kāi)喉嚨唱了起來(lái),那歌聲真好聽(tīng)。我還不停地用腳打著節(jié)拍。

          田園,你多么美麗!田園,你多么有趣!田園,你多么熱鬧!我多想擁抱你!

        五年級(jí)即景單元作文400字以上3

          天空是無(wú)邊無(wú)際的,也是變幻無(wú)窮的。無(wú)論何時(shí),天空都有不一樣的景色,而我最喜歡的就是黃昏日落時(shí)的天空。

          太陽(yáng)像一顆大火球飄在西邊的天空上,它有耀眼的亮黃色,裹著一層厚厚的橙色外衣。天空與太陽(yáng)默契配合著,泛著淡淡的橙色。這時(shí),太陽(yáng)仿佛是一位慈祥的老爺爺,周?chē)脑贫渚奂谝黄,形成太?yáng)五彩斑斕的大胡子,淺黃、橙紅、朱紅照相輝映,別提多美了。

          漸漸地,太陽(yáng)不知不覺(jué)地變成了一位害羞的少女,只露出她紅紅的半張臉,釋放著澎湃的熱情,把余暉撒向天空,照在大地上,好像給大地穿上了一件衣裳。這件衣裳是五顏六色的,有大紅、粉紅、金黃、杏黃等。

          地上的湖泊,如一面鏡子,把美麗的天空定格下來(lái)。湖泊旁邊的樹(shù)木,雖然高矮不一,卻統(tǒng)一披上金黃色的外衣,如同穿上一套鎧甲一樣,保護(hù)著這一切。那些鳥(niǎo)兒飛起來(lái),前后排列著,急切地趕回家。

          除此之外,天空上的晚霞,像洶涌的河流,一直奔向天際,讓人驚嘆!

          過(guò)了不久,天空暗了下來(lái)。月亮姐姐的臉隱隱約約地出現(xiàn)了,她會(huì)陪伴我們度過(guò)漫長(zhǎng)的夜晚。

          日落真美,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是足夠震撼人心!

        五年級(jí)即景單元作文400字以上4

          “天際霞光入水中,水中天際一時(shí)紅。直須日觀(guān)三更后,首送金烏上碧空!蔽易x了詩(shī)人韓偓的這首詩(shī),我非常想看看美麗的日出。

          凌晨四時(shí),我們來(lái)到樓頂上靜等著太陽(yáng)躍出、普照大地的那一刻。

          漸漸地,太陽(yáng)從遠(yuǎn)山后面探出了一個(gè)小腦袋,遠(yuǎn)方的天空明亮了一些,天邊的云霞被染成了紅色。太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)的跳出來(lái),顏色漸漸加深,四周云彩好像被人暈染了一樣,變得更鮮艷了。這時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)露出了小半個(gè)身子,顏色也在逐漸加深,由最開(kāi)始的緋紅到現(xiàn)在的赤紅加橘黃。

          此刻,天邊出現(xiàn)了令人無(wú)法描述的夢(mèng)幻一般的色彩——說(shuō)不清是幾種顏色,卻又似乎是同一種顏色,卻有那么多的層次和差別。這些顏色,隨著時(shí)間的推移不斷的變化,太陽(yáng)的橘黃色在不斷擴(kuò)散,并越來(lái)越濃,水天相接之處已成為紫色。太陽(yáng)似乎被什么東西包裹住了,又似乎是舍不得云霞的牽絆,它在云霞的簇?fù)硐陆K于跳出來(lái)了!萬(wàn)道光芒普照大地!一切都是那么美好!這情景著實(shí)迷人!

          我一直期待著紅日初升的那一刻,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在自己身上的時(shí)候,我不知該用什么詞句來(lái)形容這美麗的景色。

          那輪柔和、溫潤(rùn)的,剛剛從云霞中破殼而出的太陽(yáng),將光芒灑向了大地。

          我愛(ài)著日出美景。

        五年級(jí)即景單元作文400字以上5

          秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我打開(kāi)窗戶(hù),空氣格外清新,撲鼻而來(lái)的一股淡雅的桂花香,馬路兩邊滿(mǎn)是正在換秋裝的梧桐樹(shù),讓人感到濃濃的秋意,這樣人不由得想起了古人的詩(shī)句“睡起秋色無(wú)覓處,滿(mǎn)階梧桐月明中”。

          我正津津有味地欣賞美景,忽然發(fā)現(xiàn)了地上那一片金黃的地毯上。仔細(xì)一看,原來(lái)是一片梧桐葉鋪成的地毯,看上去比真的地毯還舒服。一陣秋風(fēng)吹過(guò),我聽(tīng)著“刷刷”的響聲抬頭望去,當(dāng)我看到時(shí),梧桐葉正飄飄悠悠地落下來(lái)。它們有的像黃色的蝴蝶,在空中翻解起舞;有的像黃色的降落傘,從天而降,還有的像身穿黃色大衣的小精靈,在秋風(fēng)中沙沙作響,像是在自言自語(yǔ),像是在竊竊私語(yǔ),又像是在輕輕唱歌,和我訴說(shuō)秋天的美麗。

          一片梧桐葉飄進(jìn)了窗戶(hù)里,撿起來(lái)仔細(xì)觀(guān)察著,梧桐葉的顏色是土黃色,像人的手掌樣大小。葉的邊緣有小鋸齒,摸上去有點(diǎn)有刺手。葉的背面可以清晰的看到葉脈,一根很粗的主葉脈伸到底,主葉脈上又長(zhǎng)出許多小葉脈,就像一張蜘蛛網(wǎng),又像幅神奇的彩繪畫(huà)。又一陣大風(fēng)吹過(guò),枯黃的樹(shù)葉鋪天蓋班地般從樹(shù)上落下來(lái),仿佛彩蝶飛舞,又如雪花飄落。

          窗外,秋天的梧桐葉真美啊,我深深地把它的樣子記在心中。

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