五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文的第四單元作文（精選17篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文的第四單元作文 篇1
生命給予人酸、甜、苦、辣、咸，給予鳥一副好的歌喉，給予小草頑強(qiáng)！學(xué)了第5單元的四篇課文，我認(rèn)識(shí)到了許多，也有許多感想！生命只有一條，我們?yōu)楹尾蛔屔煤茂偪褚淮危?/p>
既然生命短暫，我們應(yīng)該珍惜擁有，志同乃道和，慷慨以助人，寬厚以待人。那么生命就像花兒一樣燦爛開放，雖然“生命之花”會(huì)枯萎，但是“精神之花”不會(huì)凋謝。
時(shí)光稍縱即逝，人生的每一個(gè)階段，生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)フ湎В檫@平凡的世界叫好，踏踏實(shí)實(shí)地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越與永恒。
雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……這一幅幅動(dòng)人的畫面無(wú)不展示著他們對(duì)生命的熱愛(ài)，我們也要熱愛(ài)、珍惜生命！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文的第四單元作文 篇2
感動(dòng)使人熱淚盈眶，感動(dòng)使人激起動(dòng)情心，感動(dòng)使人涌起暖流。感動(dòng)，是多么令人發(fā)自內(nèi)心的感嘆，我曾經(jīng)被我的爺爺深深打動(dòng)了。他使我明白了深深的感動(dòng)之意，像一本書印在我心里講述著那感動(dòng)人心的事。
那是一年前的事了，我吃過(guò)晚飯，已是午夜，風(fēng)呼呼的刮著，好像在表示自己威力強(qiáng)大。此時(shí)，我渾身發(fā)熱，睡不安穩(wěn)，爺爺無(wú)意中觸摸了我的手，便說(shuō)：“亮亮你的手怎么這么熱？是不是發(fā)燒了，快夾一下體溫計(jì)吧！”過(guò)了5分鐘后，爺爺一看體溫計(jì)，呀，39度，我熱得雙眼發(fā)火，鼻子像塞了一快石頭，難以呼吸。他急忙下去找藥，看是否有效。我隱約看見了隱約只披了一見大衣下去了，不顧風(fēng)吹，不古氣冷，便找了幾粒藥和白開水上來(lái)，我吃力地坐起來(lái)，把藥吃了下去。爺爺左忙右急，又下去打電話給醫(yī)生，原來(lái)可以用熱毛巾放在頭上，便可治好。爺爺欣喜若狂，爺爺這樣反反復(fù)復(fù)四五次。爺爺已經(jīng)大汗淋漓了，爺爺為了我，不顧自己，這樣的疼愛(ài)如春般的溫柔，如春般的疼愛(ài)，如春般的舒適。
如果說(shuō)："父親的愛(ài)深如海，母親的愛(ài)高如山，奶奶的愛(ài)清如水，那么爺爺?shù)膼?ài)溫如春。
爺爺�。∧鸀槲腋冻隽诉@樣般的辛苦和疼愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這件事！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文的第四單元作文 篇3
我寫完作業(yè)，打開電視，屏幕上是一位父親和他的兒子，天在下雨，父親緊緊地護(hù)住兒子……看到這里，我不禁陷入了深深地回憶中。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我出門時(shí)忘了帶雨具，在書店的屋檐下躲雨。雨“嘩啦嘩啦”地下著，像瓢潑的似的，一時(shí)半會(huì)是回不去了，我站在屋檐下欣賞著雨中的美景。此時(shí)，從對(duì)面小巷子中走出了一對(duì)父子，父親穿著雖舊，但很整潔。他們合打著一把傘。那傘不大，是天藍(lán)色的與灰蒙蒙的天形成了鮮明的對(duì)比。不知道為什么，雨下得更歡了，風(fēng)吼的更兇了，那把天藍(lán)色的傘被吹得東倒西歪。父親吃力地?fù)沃鴤�。那把傘在一點(diǎn)點(diǎn)的向孩子這邊歪。此時(shí)，雨像捉弄人似的，更大了，父親已將傘完全罩住了孩子。雨打下來(lái)，落在父親的膀子上，他的衣服濕漉漉的。可他全然不顧這些，一只手撐著傘，另一只手緊緊地把孩子摟在傘下……我的眼睛濕潤(rùn)了，孩子的頭頂是藍(lán)色的，父親的頭頂一半藍(lán)色，一半灰蒙蒙。我恍惚間聽到孩子說(shuō)：“爸爸，傘歪了。”“傘沒(méi)有歪�！蹦俏桓赣H微笑著說(shuō)。漸漸地，父子倆的背影消失在朦朧的雨幕中……
雨過(guò)天晴，我走在回家的路上，仿佛還能感受到剛才那溫情的一幕。一股暖流在心中回蕩。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文的第四單元作文 篇4
在我們的腦海深處都有一個(gè)屬于自己記憶的寶庫(kù)，我要打開記憶寶庫(kù)的大門，去尋找那最令人感動(dòng)的一份回憶。
記得那時(shí)我和姐姐4歲，還在上幼兒園，有一天我們?nèi)ダ牙鸭彝�。玩了很久，奶奶要回家做飯了，可是姐姐還想留下來(lái)玩，怎么哄也不肯離去。奶奶沒(méi)辦法就把姐姐門外拉，姐姐不想走就拉著姥姥的手不放，姥姥也告訴姐姐明天再來(lái)玩，要聽話和奶奶一起回去，就想把手抽出來(lái)，使勁往回退，兩個(gè)人拔起了“蘿卜”。因?yàn)榻憬闳颂�，力量不夠大，所以猛地一撒手，結(jié)果因?yàn)榉磸椓Φ脑�，姐姐就從樓梯上滾了下去，奶奶見狀為了保護(hù)姐姐，不讓姐姐受傷。奶奶便用自己的身體護(hù)著姐姐“咕嚕咕�！毕駛�(gè)球一樣從樓梯上滾了下去，奶奶捂著被磕青的額頭，十分痛苦，還扭了腳，姐姐是受到了驚嚇，掉了一只鞋，并沒(méi)有受多大傷，但是看到這種情況，也嚇得嗚嗚大哭起來(lái)。這是我也嚇呆了，事后想想覺(jué)得奶奶真是太偉大了，對(duì)我們的愛(ài)超過(guò)了她自己，在那種情況下根本沒(méi)有時(shí)間思考，只要我們不受傷奶奶根本沒(méi)想自己的安全，以后我更愛(ài)我的奶奶了。
其實(shí)在我們身邊與許多感人的事，只是我們對(duì)它視而不見，聽而不聞，我們要多發(fā)覺(jué)這種愛(ài)，讓世界充滿愛(ài)。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文的第四單元作文 篇5
常言道“遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰�！弊詮哪羌钗腋袆�(dòng)的事發(fā)生后，我便特別理解這句話。那次我九歲時(shí)發(fā)生的事，那件事發(fā)生在暑假的一天。
那天早上，我和哥哥與往常一樣，吃過(guò)晚飯以后去鄰家串門，與她家孩子一起玩。事情發(fā)生得是那么突然，總讓我們意料不到。就在我們玩得正開心的時(shí)候，突然聽見大街上有人在大喊：“快來(lái)人啊!快來(lái)人啊!老董從樓梯子上摔下來(lái)了!”我和哥哥聽到這些事后，飛快的跑回了家，我從喊話的人口中明白爺爺出事了，我心想：怎么辦呀?爺爺不會(huì)有事吧!當(dāng)我們出了鄰居家時(shí)，看見許多鄰居往我家里跑，我們也跟了過(guò)去。當(dāng)我們進(jìn)了大門后，發(fā)現(xiàn)鄰居圍成一圈，我和哥哥擠了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)爺爺正坐在地上，爺爺臉色蒼白，不時(shí)發(fā)出呻吟聲。鄰居們的舉動(dòng)讓我心中有了一股暖流，他們有的正在打120急救電話，有的照顧爺爺，問(wèn)他疼不疼，讓他再堅(jiān)持會(huì)兒，有的急忙給我的親人打電話。這時(shí)我心想，他們?yōu)槭裁磳?duì)我爺爺這么關(guān)心?這就是鄰居之間的親情吧!
自從那件令我感動(dòng)的事發(fā)生后，我更加明白了什么叫“遠(yuǎn)親不如近鄰”了!
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文的第四單元作文 篇6
在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生過(guò)許許多多難忘的事，有幸福的，有快樂(lè)的，有后悔的，還有感動(dòng)的……其中有一件事是令我極為感動(dòng)，那就是學(xué)騎自行車。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我去學(xué)騎自行車。一開始，我就再三囑咐爸爸媽媽:“你們千萬(wàn)不要松手，不然我會(huì)摔倒的!”他們點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了我。于是，我便開始騎自行車了。騎著騎著，我突然覺(jué)得速度快了不少。我回頭一看，原來(lái)爸爸媽媽早已松手了。我心一慌，手忙腳亂，控制不住方向，就連同自行車摔倒了。手和膝蓋都擦破了皮，我疼的坐在地上嚎啕大哭。媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)幫我涂藥、包扎，安慰我。爸爸則嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō):“人生總不能一帆風(fēng)順，現(xiàn)在這點(diǎn)小事就屈服了，以后長(zhǎng)大怎么辦?難道還要你媽媽去幫你?”我聽了立馬生氣地站起來(lái)，想:騎就騎，誰(shuí)怕誰(shuí)!于是我又騎上了自行車，一賭氣，就騎出了老遠(yuǎn)�？粗覍W(xué)會(huì)了騎自行車，爸爸的嚴(yán)肅消失了，取之以帶的是滿臉的微笑。我這才知道，原來(lái)爸爸也和媽媽一樣愛(ài)我，只是表達(dá)愛(ài)的方式不同罷了。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海;父愛(ài)無(wú)形，母愛(ài)有情。爸爸媽媽，在你們偉大圣潔的關(guān)愛(ài)中，我無(wú)比感動(dòng)!
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文的第四單元作文 篇7
自從上小學(xué)，我就認(rèn)定杜堯是我的貼心朋友，我與他有褔同享，有同當(dāng)，仿佛是親兄弟一樣，怎么也離不開。可我們偶爾也會(huì)為一些芝麻蒜皮的小事爭(zhēng)吵不休，事后誰(shuí)也不理睬誰(shuí)，見著他就躲著走，就像小雞見老鷹似的�？衫咸焖坪醴且臀易鲗�(duì)，我們倆竟然被排成前后位，想離開也不行了。一次上美術(shù)課，我因粗心把自己帶著的毛筆弄丟了，身旁的同學(xué)都只帶一桿，唯有杜堯帶了兩桿，我正想向他借時(shí)，突然一個(gè)念頭從腦海中閃過(guò)，不能向他借，我不是說(shuō)過(guò)再也不理他的嗎？如果我找他那多沒(méi)面子。我再另想辦法吧！去買。就在這時(shí)老師來(lái)了，買是來(lái)不及了，我焦急地幾乎哭了出來(lái)，杜堯仿佛看穿了我的'心對(duì)我說(shuō)：“需要毛筆嗎？我這有一桿備用的，借給你用�！蔽业男囊惑@，被他的這種做法感動(dòng)了，我的眼眶里涌出了淚水，心中暗想他的心胸是多么寬大呀！紅著臉語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“對(duì)不起，以前發(fā)生的不愉快都是我的錯(cuò)，不應(yīng)該為那些小事而爭(zhēng)吵�！倍艌蛘f(shuō)：“沒(méi)事，那也是我的錯(cuò)，俗話說(shuō)的好‘在家靠父母,出門靠朋友’快拿去吧。”
這件事雖然過(guò)去了三四年，但還牢記在我的腦海中，我和杜堯再也不會(huì)為一些小事而爭(zhēng)吵。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文的第四單元作文 篇8
在家里面，我一直都是大人嘴中的好孩子。不光是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，更重要的是，我總是能夠幫大人做我自己力所能及的事情，盡到我的孝心。
這天，我和爺爺一起上街買菜去了，爺爺那不大的眼睛卻有著深度的老花，所以總是戴著一副眼鏡，看東西也很吃力�？粗鵂敔斈樕系陌櫦y擠成了一團(tuán)，吃力的看著街上的事物，我的心里面特別的不是滋味。想想平時(shí)爺爺為了我們大家所做的一切，我真的特別的心疼爺爺。在心里面思索了很久之后，我決定要給爺爺買一件夾克。
于是回到了家里面，我把我平時(shí)存起來(lái)的零花錢都拿了出來(lái)，來(lái)到服裝店給爺爺買了一件紅色的夾克，因?yàn)槭圬泦T阿姨告訴我，老年人穿紅色顯得精神�；氐郊依锩�，我把衣服遞給爺爺，爺爺笑的開心極了，開心的唱起了我聽不懂的戲劇。
自從有了這件夾克，爺爺顯得更加的容顏煥發(fā)了，鄰居們也都紛紛夸爺爺年輕了許多。而我最開心的是，爺爺夸我是個(gè)孝順的好孩子！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文的第四單元作文 篇9
每一我看到電視里的主人公為了救朋友而犧牲自己的性命，我就覺(jué)得這很偉大。
我們生活中也有許多“英雄人物”，比如：無(wú)論在什么情況下都要保全乘客的司機(jī)，還有看到孩子從三樓掉下來(lái)，立即跑過(guò)去救援的媽媽······往往我們身邊也有許多感動(dòng)，我就遇到過(guò)。
有一次我放學(xué)回家的路上看到一位盲人爺爺正在過(guò)馬路。當(dāng)時(shí)汽車很多，全都是汽車“嘟嘟”的聲音。因?yàn)檫@位爺爺看不見，所以爺爺只好站在那里，一步不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，一位穿西服的叔叔正匆匆忙忙的經(jīng)過(guò)爺爺?shù)纳砼裕礃幼铀兄匾氖虑�。我本以為他不�?huì)去扶爺爺，人算不如天算。那位叔叔剛走幾步，好像覺(jué)得自己落下了什么東西，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)�？墒菦](méi)看到什么東西，只看見了爺爺，他連忙走過(guò)去，對(duì)爺爺關(guān)切的說(shuō)：“老爺爺您是不是不方便過(guò)馬路呀?”老爺爺無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，“那讓我扶您過(guò)馬路吧!”爺爺聽了笑著說(shuō);"謝謝你，小伙子你真是一個(gè)熱心腸!”說(shuō)完叔叔就扶爺爺過(guò)馬路了。爺爺在一旁不停地跟叔叔說(shuō)謝謝······
同學(xué)們只有幫助別人，就會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)，讓我們一起從身邊的小事做起，去幫助他人吧!
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文的第四單元作文 篇10
相信大家都有自己喜歡的漢字，有人喜歡“親”，有人喜歡“情”，有人喜歡“問(wèn)”，而我，卻喜歡“愛(ài)”。
愛(ài)，一個(gè)多層方面的概念和含義。因?yàn)橛兴�，人與人之間增加了感情；因?yàn)橛兴�，彼此之間不再生疏；因?yàn)橛兴�，整個(gè)世界煥發(fā)出了不一樣的光彩。
愛(ài)字是上下結(jié)構(gòu)上面是爪字，下面是友字，意思就是說(shuō)用手創(chuàng)造友情，也是愛(ài)的一種表達(dá)方式。
爸爸媽媽對(duì)我充滿了無(wú)私的愛(ài)、老師同學(xué)對(duì)我充滿了關(guān)懷和友誼的愛(ài)、叔叔阿姨對(duì)我充滿了關(guān)心愛(ài)護(hù)的愛(ài)。他們對(duì)我都是充滿了愛(ài)的人。而我們呢，我們也應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答他們。雖然還小，但年齡足夠可以做力所能及的事。對(duì)于爸爸媽媽可以做家務(wù)，對(duì)于老師可以幫忙搬作業(yè)，對(duì)于同學(xué)可以做同學(xué)需求的事，對(duì)于叔叔阿姨可以做他們要求我們做的事。因?yàn)檫@些小事，也是我們回報(bào)他們的一種方式，這也可以叫愛(ài)，這也可以算是愛(ài)。
我心中最美的漢字——愛(ài)！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文的第四單元作文 篇11
大約在我七歲的時(shí)候，媽媽帶我去商業(yè)大廈，我們一起走到了公交車站，等了一會(huì)，公交車終于來(lái)了，上車的人很多，我們上車的時(shí)候，人一下子把我擠下了車，車開走了，頓時(shí)，我的心碎了，哭了起來(lái)。這時(shí)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，你怎么了?”我說(shuō)：“我媽媽坐車走了。我被人擠下了車�！卑⒁涛⑿Φ卣f(shuō)：“那我給你手機(jī)，你自己撥號(hào)給你媽媽打電話�！蔽夷弥謾C(jī)，撥通了號(hào)。阿姨用手機(jī)說(shuō)：“你兒子在車站找你，快來(lái)吧!”掛掉了電話，阿姨安慰我說(shuō)：“小朋友，你媽媽一會(huì)就來(lái)，別著急。”我總算放松了心情，心里溫暖了很多，想著：這位阿姨真是好人啊!我對(duì)阿姨說(shuō)：“真是謝謝阿姨了�！钡攘艘粫�(huì)，媽媽著急地跑來(lái)，說(shuō)：“我上車后找不到你，可把我急壞了�！卑⒁陶f(shuō)：“沒(méi)事，找到了就行，你們以后可要注意呀。”聽了這些話，看著阿姨微笑的是那么燦爛，他幫助了我，令我十分感動(dòng)。
我們的身邊，總會(huì)有一些感動(dòng)，總會(huì)有一些幫助你的好人，這些好人讓你無(wú)法忘記。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文的第四單元作文 篇12
今天是“五一”假的第二天，我和媽媽一起去給弟弟看病。
到了耳科，我在排隊(duì)時(shí)，看到了一對(duì)特殊的老夫妻：老奶奶手里拿著一根拐杖，坐著輪椅。后面有位老爺爺推著這位老奶奶。后面排著的是一位很時(shí)髦的阿姨，只見阿姨用手在臉前不斷地?fù)]來(lái)?yè)]去，大概是嫌他們臟。坐在輪椅上的老奶奶見狀流下了淚水。
過(guò)了一會(huì)兒這對(duì)輪到這對(duì)老夫妻就診了，老爺爺推著老奶奶走向診室�？斓皆\室時(shí)，有兩階臺(tái)階，爺爺費(fèi)了好大的勁，可就是沒(méi)有推上去。周圍有好多人都瞪著大眼睛看，卻沒(méi)有人幫忙。這時(shí)對(duì)面的樓道里走來(lái)為叔叔，這位叔叔留著平頭，個(gè)子矮小，跑過(guò)去幫爺爺抬上去“一二三抬，一二三抬。”終于把輪椅抬了上去。隨后矮個(gè)子叔叔還領(lǐng)著老爺爺、老奶奶去檢查�？赐瓴『蟀珎�(gè)子叔叔消失在人群之中。頓時(shí)我覺(jué)得這位矮個(gè)子叔叔高大了許多。
回家后，我在心里默默地想：外表傳得再好看也沒(méi)有什么用，只要心里善良不管穿什么都是最美的。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文的第四單元作文 篇13
放學(xué)了，放學(xué)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼著，整齊而又迅速地排好隊(duì)伍，準(zhǔn)備回家。
雖是初冬，可外面的天氣冷的一點(diǎn)也不撓人。呼呼的北風(fēng)襲來(lái)，吹在臉上，如針刺一般，使人不斷顫抖。心里在期盼著公交車早點(diǎn)到來(lái)，坐到車上，關(guān)好門窗，多暖和啊！
嘟！嘟！381號(hào)公交終于馳到同學(xué)們的面前。大家整齊有序而又迅捷地上了車，一個(gè)個(gè)關(guān)好窗門，坐在座位上。真暖和啊！風(fēng)不見了，身不顫了，腳不麻了！同學(xué)們一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑。突然，我看見前面有一位低年級(jí)的小同學(xué)，身體在不停地打著抖，整個(gè)臉被刺骨的寒風(fēng)吹麻木了，小腳不停地在跺著車底鐵皮。這是怎么回事？我仔細(xì)一看，原來(lái)小同學(xué)座位邊上的窗戶玻璃破了，寒風(fēng)好無(wú)遮攔地?fù)浯蛟谒纳砩�！這時(shí)，就在這時(shí)，只見方婷好不猶豫地站起身，走上前去，關(guān)切地對(duì)著這位小同學(xué)說(shuō)：“小同學(xué)，我們換個(gè)座吧，我那邊暖和�！�
我的眼睛濕潤(rùn)了，方婷她用自己幼小的身軀堵住了寒風(fēng)的蹂躪，她在我腦海中，變的愈來(lái)愈大， 愈來(lái)愈大！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文的第四單元作文 篇14
記憶，如同黑夜的天空。記憶中的每一件事，就像點(diǎn)綴夜空的繁星。在這些星星中，有一顆星星我一直無(wú)法忘記。
那是一個(gè)傾盆大雨后的午后，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)把溫暖灑在地面上，植物的葉子上還留著晶瑩的水珠，地面上的積水東一灘，西一灘。
那時(shí)候，我正在窗戶邊看下面美麗的景色，一位風(fēng)燭殘年的老太太進(jìn)入了我的視線。這位老太太走得很慢，手上還提著東西。我想：“那東西應(yīng)該很重吧，老太太可要小心��！”只見老太太小心翼翼的繞開水坑，以免滑倒。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見有一灘積水擋住了老太太的必經(jīng)之路。老太太別無(wú)辦法，只好小心的踩著水過(guò)去，速度比剛才更慢了。突然，她一不小心，前腳剛離地，后腳跟在水坑里滑了一下，她失去平衡，“撲通”一下摔了個(gè)仰面朝天，手里的東西也飛了出去。
這時(shí)，一個(gè)年輕女子經(jīng)過(guò)，趕忙跑過(guò)來(lái)，把老太太扶了起來(lái)。她看見老太太全身的衣服都濕透了，連忙把她自己身上的大衣脫下來(lái)，給老太太蓋上。她看見老太太的東西都掉在了地上，立刻彎下腰去把東西都撿了起來(lái)。年輕女子問(wèn)老太太家住哪兒，老太太用手指了指她家的位置，女子馬上攙扶著老太太走了回去。
這事的經(jīng)過(guò)只有短短幾分鐘，但是，這短短幾分鐘的事情卻讓我感慨萬(wàn)千：一個(gè)和老太太一點(diǎn)兒關(guān)系都沒(méi)有的人，竟然為了一個(gè)她不認(rèn)識(shí)的人做這么多事，這是一件多么讓人感動(dòng)的事情啊。
感人的故事令人難以忘懷，是因?yàn)樗鼇?lái)自于生活的小事。同學(xué)們，讓我們也從小事做起，做一些令人難以忘懷的事！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文的第四單元作文 篇15
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕再馬路上無(wú)優(yōu)無(wú)慮地嬉戲著。突然一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。
驚魂未定的我慢慢睜開眼睛，眼前的一幕讓我大為震驚：一只剛才還在無(wú)優(yōu)無(wú)慮玩耍著的家燕被一輛呼嘯而過(guò)的汽車撞飛了。起先，它還在奮力掙扎，撲騰了幾下翅膀，試圖回到天上去。但在刺骨的寒風(fēng)下，任何掙扎都無(wú)濟(jì)于事。它哀嚎著倒下了。翅膀也垂落了，整個(gè)身子僵硬了。
過(guò)了一會(huì)兒，另一只家燕飛來(lái)了，打量了一下那只死去的家燕，便“唧，唧，唧”叫了幾下，好象在說(shuō)：“快起來(lái)，躺在地上會(huì)著涼的！我們一起到天上去玩吧！”那個(gè)同伴叫了幾聲，見它還沒(méi)醒，就張開那強(qiáng)健的翅膀給它遮風(fēng)擋雨，用那小嘴去撫摸它，但仍然無(wú)濟(jì)于事。最后，就守在它的身邊。
當(dāng)另一只小燕子知道那個(gè)同伴已經(jīng)死了，便依依不舍地走開了。走時(shí)，還“唧！”地叫了一聲。那驚天動(dòng)地的哀嚎劃破長(zhǎng)空。那只死去的家燕倒在大地媽媽的懷抱中。大地媽媽感動(dòng)于它們深厚的友情，卻又為它們相處時(shí)間短而悲傷。
我呆呆地站那里，心里不經(jīng)一愣。想去安慰它，又不敢驚擾它。不知是雨水還是淚水模糊了我的視線，我的鼻子不經(jīng)一酸……
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文的第四單元作文 篇16
五一節(jié)，我和家人正坐在這豪華的長(zhǎng)途汽車上，乘這一年一度的黃金周出去游山玩水。
“哇——”汽車后座突然傳來(lái)小女孩嘔吐的聲音，吐出的贓物撒了一地，緊接著她捂住肚子“嗚嗚”地哭了起來(lái)。我轉(zhuǎn)身一望，只見小女孩的母親驚慌失措地 站起來(lái)，一面用紙巾去擦小女孩身上的贓物，一面向旁邊的人道歉�！俺羲懒�，你的孩子怎么這么不文明？”一位女生拉長(zhǎng)音調(diào)叫著，顯得格外刺耳�！耙映�，你 自己下車�。 �，一位老大爺生氣地站起身，對(duì)那位女生說(shuō)，然后又端著水走到小女孩的身邊和藹地說(shuō)：“喝點(diǎn)水，漱漱口吧！”，一位叔叔號(hào)好心醒說(shuō)：“會(huì)不會(huì) 著涼引發(fā)的��？”。一位阿姨站起身，關(guān)切地對(duì)小女孩的媽媽說(shuō)：“讓她躺我這兒吧�！毙∨⒌膵寢尭屑さ貌恢绾问呛�，嘴里不住地說(shuō)：“謝謝，打攪了大家， 真不好意思。”一位小男孩走到小女孩的座位邊，用幼稚的聲音說(shuō)：“我媽媽告訴我，把贓東西裝起來(lái)就不臭了……。”說(shuō)著開始用舊報(bào)紙把贓物裝進(jìn)塑料袋。大家 對(duì)小女孩的關(guān)心，無(wú)疑使剛才那位女生十分不好意思。此刻，我心里涌出了一股感動(dòng)：“大家都素不相識(shí)，卻那么關(guān)心這位生病的小女孩，這不就是社會(huì)主義新風(fēng)尚 嗎？”
正在這時(shí)，一個(gè)溫和的聲音打斷了我的思緒：“我是一位醫(yī)生，能讓我先為她做一些救急護(hù)理嗎？”，人們紛紛讓開，醫(yī)生開始為小女孩診斷，她先按按小女 孩的腹部，再摸摸小女孩的額頭，又看看她的喉嚨。大家在一旁安慰小女孩的母親，一會(huì)兒醫(yī)生笑著說(shuō)：“只是急性腸痙攣，雖然不太嚴(yán)重，不過(guò)最好馬上去醫(yī)院看 一看。”醫(yī)生話音剛落，安靜下來(lái)的人們又七嘴八舌地說(shuō)起來(lái)：“我這里有止疼藥，拿去用吧！”，“要不要再喝點(diǎn)水”……。我發(fā)現(xiàn)那位女孩母親的眼框都有些紅 了，她用顫抖的手接過(guò)人們遞過(guò)來(lái)的藥和水。最后在人們的一致建議下，司機(jī)叔叔開著車直接將小女孩送入就近的醫(yī)院，我心中的一塊石頭終于落地了。
小女孩打完針，吃完藥后，汽車又重新上路了。此時(shí)車廂里洋溢著歡樂(lè)的氣氛。大家之間的距離似乎近了很多，親熱得如同一家人，我的心里也暖暖的，這種相互關(guān)愛(ài)的真情溫暖在每個(gè)人的心間……
多感人的一幕�。∷嬖V我，社會(huì)需要愛(ài)，人人需要愛(ài)，愛(ài)護(hù)別人，幫助別人，自己也會(huì)快樂(lè)！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文的第四單元作文 篇17
今天，我遇到了一件十分讓人震驚的事情。一位老爺爺小小的動(dòng)作就把我震住，他這樣的精神也感染了我，讓我明白了：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，是不可俱少的精神�。�
今天上午，我跨過(guò)門垮，就剛好踩到了一條狗排出來(lái)的“地雷” —狗屎。我氣得火冒三丈，粗聲粗氣地說(shuō)：“是誰(shuí)��！這么沒(méi)有公德心，讓狗到處拉屎�！碑�(dāng)我走進(jìn)電梯時(shí)，我一不小心又踩到了我身旁一條狗排出來(lái)的“地雷”我一時(shí)忍住氣，沒(méi)有發(fā)火，但總覺(jué)得別人在嘲笑我一般的感覺(jué)。電梯一到一樓，我就氣憤地走出了電梯。這是一位老爺爺拉著一條哈巴狗走在人心道上，突然，那條哈巴狗排出來(lái)了一小團(tuán)“地雷”，我以為老爺爺要走，不管會(huì)是哪個(gè)人踩到，就自認(rèn)倒霉�？墒抢蠣敔�?shù)呐e動(dòng)讓我十分吃驚，老爺爺不但沒(méi)走，還從口袋里掏出一團(tuán)廢紙把“地雷撿了起來(lái)，然后走向后面的垃圾桶丟掉。又默默地離開了那里。老爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)被我盡收眼底，這時(shí)我想：雖然我不認(rèn)識(shí)這位老爺爺，但他的這種精神卻永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
如果人人都像這位老爺爺一樣的話，那么社會(huì)就會(huì)變得多么美妙啊！這件事情讓我明白了許多道理，看來(lái)社會(huì)上還是有許多好人啊，讓我們保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)大自然，從我做起，讓草兒更綠，花兒更香，樹木更高大。
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