五年級保護(hù)環(huán)境作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級保護(hù)環(huán)境作文，希望能夠幫助到大家。
五年級保護(hù)環(huán)境作文1
還記得那清澈見底的呼倫湖嗎？它現(xiàn)在過的一點也不好。有些人常向水中丟垃圾，垃圾在湖上漂著，工廠也會向湖里排放污水。這里的“居民”過得也不好，因為湖水周邊環(huán)境在惡化，造成了“居民”們，不是翻肚皮，就是被污染，多恐怖��！為什么一定要讓垃圾“私闖民宅”呢？多不禮貌呀！
還記得以前那干凈的路面嗎？現(xiàn)在，地面上不是有垃圾，就是有痰跡。有些人素質(zhì)極差，嚼完口香糖就吐在地上，要是不小心踩上去就麻煩了。還有人把電池埋入土地，一旦廢舊電池埋在地里，這一平方米的土地就會“死亡”，寸草不生！
還記得那郁郁蔥蔥的森林嗎？現(xiàn)在由于人們亂砍濫伐，周圍的山都變成了光禿禿的山，由于沒有了樹木的保護(hù)，土壤沙化嚴(yán)重，經(jīng)常發(fā)生沙塵暴！我們的城市環(huán)境越來越糟糕，害人終害己，難道不是嗎？如果多種樹，少砍樹，我們的家園會不會更美呢？霧霾、沙塵暴是不是就不會出現(xiàn)了呢？
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，意識到破壞環(huán)境的嚴(yán)重性，從今天開始保護(hù)環(huán)境，從我做起吧！
五年級保護(hù)環(huán)境作文2
地球是我們賴以生存的家，可是隨著我們?nèi)丝诘脑鲩L，工業(yè)的發(fā)展，環(huán)境的污染越來越嚴(yán)重。于是環(huán)境的保護(hù)非常的 重要。環(huán)境保護(hù) 從我做起，從身邊的小事做起。那么我們應(yīng)該做些什么呢。
首先，我們可以對生活中的垃圾進(jìn)行分類處理，有的可以回收利用的盡量交到回收站進(jìn)行收購，有污染的物品也不能亂。 有的街道一般都是兩個垃圾桶 一個是可以裝回收的垃圾，一個就是其他的垃圾，再到垃圾的時候 多走幾步路，一定不要亂扔 把垃圾扔到垃圾桶里。
低碳生活， 減少污染，盡可能的使用電器煮飯， 有條件的就使用天然氣。不要燒煤炭， 更不要燒柴火，制作太多的垃圾。在公共場不要隨意亂丟垃圾，不破壞草叢，保護(hù)環(huán)境 人人有責(zé) 要從小做，更要持之以恒。愛護(hù)花草樹木，不見他草坪，要做環(huán)境保護(hù)的使者。購物的時候不要使用塑料袋。塑料袋的危害也不好回收利用，出門也可以少開機(jī)動車多騎電動車或者是自行車，這樣比較環(huán)保也能緩解交通擁堵。保護(hù)環(huán)境 人人則！讓我們共同努力做出貢獻(xiàn)，去保護(hù)我們美麗的家園吧！
五年級保護(hù)環(huán)境作文3
我的家鄉(xiāng)在溫州文成一個美麗的鄉(xiāng)村，村口有一條清澈見底的小河。沒等你走近小河，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽到河水嘩啦啦的聲音，河上有一座小橋，橋下一群群鴨子在水中嬉戲，不時把頭扎到水中覓食。
每年暑假，我總會和爸爸媽媽一起回到家鄉(xiāng)，和村里的小伙伴一起去河里玩耍，我們在小河里抓小魚，找小蝦，摸螺螄……玩累了，我們就上岸扔石頭，看誰扔得遠(yuǎn)，比誰濺起的水花高。河邊總會集滿很多的婦女，她們一邊洗衣服，一邊聊天，搗衣聲和歡笑聲組成了一首優(yōu)美的樂曲。
今年暑假，我照例又回到家鄉(xiāng)，來到村口，我被眼前的景象驚呆了。河水變淺了很多，水質(zhì)也沒有以前那么清澈，河岸上還有很多垃圾，河中央還長出了雜草，聽不見嘩嘩的流水聲，看不見有人在河里洗衣服，更可怕的是，河里散發(fā)出一股刺鼻的氣味。
我沿著河岸走了一圈，發(fā)現(xiàn)河邊新建了很多工廠，河堤上也增加了很多的排水管，褐色的水從排水管里一直流到小河里。我想：問題肯定出在這！
為了讓小河變回昔日美麗的容顏，還給小魚小蝦一個舒適的家園，我趕緊跑回家，在爸爸的幫助下，終于做好了一塊木牌，上面寫著“保護(hù)環(huán)境，從我做起，請叔叔阿姨不要把廢水排到小河里！”
五年級保護(hù)環(huán)境作文4
親愛的爸爸：
您好！
在我們?nèi)祟惥幼〉某鞘欣铮總�家庭每天都會產(chǎn)生一些生活垃圾，因此垃圾多是十分正常的。那么該如何處理這些生活垃圾呢？過去，環(huán)衛(wèi)部門多是將這些混合垃圾運到遠(yuǎn)郊作填埋處理。但是這么做的后果是：時間一長會對地球的生態(tài)環(huán)境造成很大的危害。此外，這些重金屬污染物，通過農(nóng)作物進(jìn)入人的食物鏈，會損害人的神經(jīng)系統(tǒng)等。還會造成資源的浪費。因為生活垃圾里有許多東西是可以再利用的，廢紙收集起來，是造紙的原料；破銅爛鐵回爐以后，變成了優(yōu)質(zhì)的銅材和鋼材如果像以前那樣，把所有垃圾運送到垃圾填埋場里，會白白浪費掉很多可再利用的資源�，F(xiàn)在，隨著人類可利用資源的逐漸減少，人們的環(huán)保意識逐漸增強(qiáng)，開始真正認(rèn)識到這些垃圾中有許多東西可重復(fù)利用的重要緊迫性。
近年，在廣州的大街上設(shè)了很多分類垃圾箱。大多數(shù)人認(rèn)為，建立分類垃圾箱既有利于環(huán)保等，是一件好事，應(yīng)該支持；但也有人不這么認(rèn)為。這樣便產(chǎn)生了一個問題：垃圾分類的工作由誰做起？在我看來，垃圾分類是一件好事，應(yīng)該首先從每個家庭做起！人類只有一個地球，讓我們趕快行動起來，為保護(hù)地球，保護(hù)我們的生存環(huán)境而從我做起吧！爸爸，希望您多來廣州參觀參觀！
祝您身體健康
萬事如意
您的孩子：鄭穎欣
20xx年5月29日
五年級:xxx
五年級保護(hù)環(huán)境作文5
上個星期天，我和爸爸媽媽出去玩，我口渴了，我讓爸爸給我買了一瓶冰紅茶，我邊走邊喝，喝完以后，我把瓶子扔到地上了，這時，媽媽說：“你怎么能把瓶子扔到地上呢？”我好奇的問：“不行嗎？”媽媽說：“如果每一個人都像你一樣亂扔垃圾，那這座城市的環(huán)境，不就越來越糟了嗎？”聽了媽媽的教導(dǎo)，我感覺我錯了。我連忙跑到那兒，撿起那個瓶子，放回垃圾箱。媽媽看到了我這樣做，笑了。
在我們的生活中，像我一樣不保護(hù)環(huán)境的人大有人在，比如：在樹上刻字；有的人摘花；有的人踩踏草坪；有的人亂扔垃圾；還有的人隨地吐痰……看到這種情況我以后要阻止。
沒有自然，便沒有人類，這是一個很明的道理。我做為一名小學(xué)生，應(yīng)該從身邊的小事做起，從我做起�？吹降厣嫌欣挖s快撿起來；看到有人摘花，就要趕快跑去阻止；看到水龍頭沒關(guān)，要趕緊關(guān)上……
我要用我的雙手，讓天空變得更藍(lán)！讓草地變得更綠，讓世界變得更加美麗！讓我們一起做環(huán)保小天使吧！
五年級保護(hù)環(huán)境作文6
在和煦的春日里，一個漁民到小河里釣魚，最后魚兒卻讓他快點把自己帶走，這是為什么呢？
漁民小張帶著自己的魚竿、魚桶和魚餌來到村里唯一的小河邊釣魚。小張吊著吊著，突然撲通一聲，一條小魚從河中躍起，非常委屈地對小張說了一句話：快帶我走吧！就又回到了水中。小張心中很好奇：小魚怎么會不喜歡自己生活的河，反而會希望人們把自己帶走呢？這時，小魚浮到水面上，用魚鰭指向了化工廠。小張沿著小魚指的方向望去，這時才恍然大悟，原來自從人們建造了化工廠以后，就不停地向村里唯一的小河里不斷地排放廢水，致使小河都變得混濁不清，連小魚都難以生存了。你看，現(xiàn)在還有兩個人正在往河里排放廢水呢！因為樹木吸收了有毒的廢水，漸漸地都枯黃、枯萎，早已沒有了以前的生機(jī)，周圍都變成了荒蕪的土地。化工廠還向天空排放廢氣，曾經(jīng)蔚藍(lán)的天空，早已變得非常灰暗，就連小鳥都飛走了。小張因為同情小魚，于是就將它帶回了家。
是��！人類因為自己的利益，而去污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡，將許多動植物都逼上絕路。保護(hù)環(huán)境，難道不是人人有責(zé)嗎？
五年級保護(hù)環(huán)境作文7
今天，我看了一幅漫畫，使我感慨萬分。
這幅漫畫的內(nèi)容是這樣的：在一個垃圾箱旁邊堆滿了許多垃圾，正好被放學(xué)后走過這里的小剛和小欣看見了。小欣不由自主地把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾箱里，“恩，好臭�！毙⌒滥笾亲诱f，“是誰那么缺德。扔這么多垃圾在這里。”小剛就站在那里摸了摸后腦勺，他想：我得想個辦法提醒人們保護(hù)環(huán)境，對了……接著，他從書包里拿了一張紙和一支筆，寫了“文明，只差一步”這幾個大字，貼在垃圾箱的側(cè)面。這時，小欣也撿完了，看到了小剛寫的這幾個大字，連忙豎起大拇指：“小剛，你太有才了�！�
看了這幅漫畫，我不禁心有感慨。
我很不解，為什么有些人總是這么沒公德心，為了方便亂丟垃圾？為什么路過這里的人往往只會譴責(zé)扔垃圾的人，而不是自己伸手去撿起來？這只是舉手之勞，卻不愿動手做。而小剛和小欣，只是兩個小孩子啊！連小孩子都會這么做，大人呢？
最后，我想對全世界的人說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們一起做保護(hù)環(huán)境的人吧！”
五年級保護(hù)環(huán)境作文8
小時候，長輩們總是經(jīng)常跟我講起他們小時候在小河里戲水玩耍時的情景。那時候，綠水如帶，清澈見底，口渴時隨手捧起就能喝一口。樹木蔥蔥郁郁的，野花和嫩草，山山洼洼，坡坡崗崗，一片生機(jī)勃勃。天空明凈湛藍(lán)，新鮮、輕盈的空氣像波浪一樣搖蕩著，滾動著。
現(xiàn)在，看不見清澈見底的湖水，只看見渾濁不清的被嚴(yán)重污染的湖水。看不到樹木蔥郁，樹木成林，只看到一座座高樓大夏，工廠拔地而起�？床灰娞炜彰鲀粽克{(lán)，只看見天空一片渾濁，烏黑瘴氣。吸不到新鮮的空氣。而這些都是由于我們?nèi)祟愃斐傻模业男囊恢焙軆?nèi)疚，我們?nèi)死蹫榱俗约旱睦�，，竟制造更多的塑料品。這些塑料品是用地底下用了幾千萬才能形成的石油制成的，浪費許多地球的起源。有時候，我在想：如果我們?nèi)祟愒俨缓煤玫貝圩o(hù)地球，地球會不會消失呢。人類為了賺錢，竟在地球上建造更多的工廠。這些工廠排出來的廢氣，在大氣層中形成了一件“塑料衣”。這就是導(dǎo)致全球暖化的原因的其中之一。
五年級保護(hù)環(huán)境作文9
環(huán)境是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕顒涌臻g，比如說：空氣的質(zhì)量、工地和汽車發(fā)出的噪音、水質(zhì)的好壞、街道的整潔和城市的美觀等等都屬于環(huán)境。現(xiàn)在每天在電視和報紙上都可以看見講環(huán)保的消息，說明大家都很重視環(huán)境。
這幾年我們的長江、黃河上游的人們砍伐樹木，不保護(hù)環(huán)境，使得長江、黃河上游的水和土壤流失的很厲害，長江下游經(jīng)常發(fā)洪水，黃河的水里有好多泥沙。我們新疆的塔里木河是我國最長的內(nèi)陸河，塔里木河岸邊的胡楊林是可以用來吸住泥土不會出現(xiàn)沙塵暴，可是人們在塔里木河的上游大面積開荒截水使得下游河水干枯，造成上百萬畝的胡楊林死亡。至使本來就很貧瘠的土地，更加沙漠化。我們?yōu)豸斈君R的人家做飯、取暖的煙囪冒出來的黑煙和汽車尾氣的大量排放使的空氣被污染。使烏魯木齊的冬天看不到藍(lán)天，雪也是黑的。
我在電視看見韓國的飯店用的筷子都是金屬做的，可以反復(fù)用�？墒窃谖覀儑掖蟠笮⌒〉娘埖耆怯玫囊淮涡钥曜樱瑩�(jù)我了解一棵生長五十年的樺樹只夠十家飯店一天用的筷子的數(shù)量，中國有多少家飯店？一天要用多少棵樺樹啊！
對于我們校學(xué)生來講要保護(hù)環(huán)境，首先要從不要亂人垃圾果皮紙屑，見到有人亂扔垃圾要給他講道理。大人們也不要砍伐樹木，這樣會污染環(huán)境。要從節(jié)約每一滴水、每一度電做起、從小樹立保護(hù)環(huán)境的意識，做到保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。使我們的家園更美好！
五年級保護(hù)環(huán)境作文10
看著那一個個風(fēng)景秀麗的景區(qū)里堆滿了游客丟棄的飲料瓶、廢電池、香蕉皮，看著本來十分美麗的景色被這些垃圾搞的不成樣子，我不禁在心中低喊：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這種美德究竟有沒有人去做了？”
由于人類的入住和肆意破壞，地球現(xiàn)在哪里還是那個風(fēng)景秀麗、生機(jī)勃勃的星球？許多不法分子為了牟取暴利，肆意的砍伐樹木、開采礦產(chǎn)，為了掙錢，不惜一切代價捕捉野生動物。本來快樂的白鰭豚，本來自由自在的金絲猴，本來數(shù)不勝數(shù)的鯨魚、北極熊，許多動物都已經(jīng)滅絕，它們獨特不可復(fù)制的基因永不存在了。又是因為人的介入，本來多么令人陶醉的風(fēng)景因為那一只只飲料瓶、一個個易拉罐、一節(jié)節(jié)廢舊電池而變得臟兮兮的。多少人為了牟取暴利而瘋狂開采，使得地球失去了它獨特的`、不可再生的能源。又有多少人，為了掙錢，而瘋狂砍伐樹木，地球綠油油的外衣被人類毀掉。
也許會有人問：我們沒有這樣做啊。但是一些行為也在加速地球的毀滅：使用一次性筷子、送禮一定要用極豪華的包裝，每天都在使用塑料袋、一張紙沒有寫幾行字就不要了，殊不知，這也是一種變相的破壞環(huán)境啊！
在此，我想告訴看到文章的所有人：不要在這樣折磨我們的地球母親了！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
五年級保護(hù)環(huán)境作文11
在日常生活中，愛護(hù)環(huán)境至關(guān)重要，因為環(huán)境的好壞跟我們的生活密切相關(guān)。綠樹成蔭，鳥語花香的環(huán)境，使人心情愉快，工作賣力，學(xué)習(xí)輕松快樂。
為了使潞城市創(chuàng)建成國家衛(wèi)生城市全市人民一起行動起來，種植花草樹木，美化環(huán)境；及時清理生活垃圾；不僅講究個人衛(wèi)生，還要講究公共衛(wèi)生；要和破壞環(huán)境的人做斗爭。
我們實驗小學(xué)的學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下，到街頭巷尾打掃衛(wèi)生.
我們排著整齊的列隊來到了寬闊的學(xué)府路，站在路的旁邊，等待老師分配各自的任務(wù)。首先老師把我們分成了兩個大組：女生一組，男生一組。然后老師又讓我們女生撿垃圾，男生拿著掃把掃路。
我們絕大多數(shù)女生都在那一座座磚頭堆上撿垃圾，而在磚頭堆上撿到的垃圾，大部分都是煙頭，我非常希望叔叔們能少抽煙，因為抽煙不僅對身體有危害，而且還會污染環(huán)境。轉(zhuǎn)眼間，半個多小時過去了，同學(xué)們都累喘吁吁、汗如雨下，更別說我了。但是想起自己也為潞城市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市出了一份力，心里比吃了蜜還要甜。
讓我們從小做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們美麗的家園。
五年級保護(hù)環(huán)境作文12
星期天下午，我們幾個同學(xué)相約來到廣利河周邊，進(jìn)行我們的“調(diào)查周圍的環(huán)境”綜合性學(xué)習(xí)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到廣利河錯落有秩的涼亭、靠椅坐落在兩岸，各種各樣的花草樹林雖然還沒返青，但給人耳目一新的感覺。有三三兩兩的人在釣魚，不時地有股風(fēng)刮起，像斷了線的風(fēng)箏一樣的白的、紅的塑料袋不時的飄落在河面上，等我們走到河邊，發(fā)現(xiàn)河面上漂著一層綠綠的東西，整個河水混濁不堪，不時地聞見一股腥臭味。
看到河面上浮著一些廢紙、塑料袋，我們隨手撿起一根木棍，把水面上我們能夠得著的紙、塑料袋勾起來，裝在媽媽給我們準(zhǔn)備的袋子里。我們邊走邊撿。看到綠化帶里，還未發(fā)芽的草叢中，有好多吃過燒烤留下來的垃圾、紙袋。不到兩小時，我們撿了滿滿四袋子垃圾。
這時走過來一位老爺爺，我立馬走上前問：“爺爺，怎么廣利河現(xiàn)在這么臟了呢？”爺爺說：“哎！說來話長，最早的時候廣利河是一條臭水溝，兩邊沒有修河堤，遇上酷暑下雨的時候，更是沒法形容。這幾年政府大力治理、綠化，廣利河已經(jīng)是東營一道亮麗的風(fēng)景線了，可是，由于人們不重視環(huán)境保護(hù)，使廣利河又有了輕度的污染�！睜敔斆业念^，“要是人們都像你們一樣自覺保護(hù)，那該多好啊！”
美好的環(huán)境要靠我們大家來保護(hù)！讓我們攜起手來，都盡自己的一份力量保護(hù)環(huán)境，讓廣利河的水更清！東營的天空更藍(lán)！
五年級保護(hù)環(huán)境作文13
我們都渴望生活在一個環(huán)境美好的地方，在生活中看到一些美觀、嶄新的東西�？晌覀冞@些渴望卻被一些不愛護(hù)環(huán)境的人給深深的破壞了。
人們都說“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’’可我卻不這么認(rèn)為，因為有些人未必有責(zé)任，他們根本就做不到，更何況說“責(zé)任’’這兩個字了？他們就是在侮辱這兩個字。
在我八歲的時候，見到過這樣的情景：那天正是陽光明媚的中午，我剛進(jìn)我們家的小區(qū)，便看見有幾個小朋友為了尋好玩，并在那綠茵茵的草坪上踢上了足球。后來吸引了許多小朋友的注意，他們也覺得很好玩，便在上面玩了起來，他們蹦蹦跳跳的�？墒撬麄冊趯ず猛娴臅r候卻從來沒有想過小草們的感受，沒有想過地球媽媽的感受。他們的踩踏刺痛了地球媽媽的心；他們在踩踏的時候也沒有想過小草們的心情；他們更沒有想過小草們會悄然的死去。小朋友們，請你們?nèi)佳?小草也有生命，當(dāng)小草覺得他們不起眼的時候，他們便彎下腰，慢慢地死去。我實在被他們那一堆小孩氣得怒氣沖天，說;“你們有沒有愛心，你們沒有保護(hù)環(huán)境的心嗎?你們太可惡了！”說完他們便走了�？粗窃就χ毖男〔�，再看看現(xiàn)在的樣子，真是讓人心疼。我又想了想，難道那一堆小朋友真的沒有保護(hù)環(huán)境的心嗎？他們體會不到小草的痛苦嗎?
我們聽過一句名言吧：“地球只有一個，失去他，我們?nèi)ツ睦飳ふ壹覉@�！弊屛覀児餐瑪y起手來，讓地球變得更加美麗吧！
五年級保護(hù)環(huán)境作文14
人類不停的砍伐樹木，使樹木不斷的減少，樹木的減少，就是人類的減少，世界一步步的面臨死亡。樹林，有很多的作用，比如森林是空氣的凈化器。植物樹的葉面巨大，吸收的二氧花碳比其他物種就大的多。
森林有自然防癌的作用。森林是天然制氧廠，森林是天然的消聲器，森林對氣候有調(diào)節(jié)作用，和溫泉一樣，冬亂、暖暖夏涼，森林改變低空氣流，有防止風(fēng)沙和減輕洪災(zāi)，涵養(yǎng)水源，保持水土的作用，森林有處塵和過濾污水的作用，樹林是動物的棲息地，是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域。現(xiàn)在，還有許多的污染現(xiàn)狀正在廣泛的惡化。比如，農(nóng)村的污染正在超過城市的工業(yè)污染。20xx年工業(yè)污染排放為7527萬噸，廢水處理率僅為82．7%，工業(yè)三廢污染仍較嚴(yán)重。垃圾污辱已成公害。垃圾污染農(nóng)藥，化肥污染觸目驚心，山區(qū)的生態(tài)環(huán)境都受到了威脅。那么多，居然都在我們的生活中。
我們要開始想對策和措施，比如加強(qiáng)教育力度，多宣傳和。建立制度，強(qiáng)化污染的監(jiān)督和管理，集中建設(shè)畜禽生態(tài)場，，興建有機(jī)肥料廠，制定激勵政策。實行標(biāo)準(zhǔn)化的生產(chǎn)和管理。我們應(yīng)該從小事做起。比如多種樹，不要破壞自然界的一草一木。我們還要將課堂里學(xué)的知識，運用到生活當(dāng)中，為保護(hù)我們身邊的環(huán)境盡我們最大的努力。
五年級保護(hù)環(huán)境作文15
保護(hù)環(huán)境，我們的天職地球是一個慈祥的母親，它給我們這些兒女蔚藍(lán)的天空，清澈的小河，茂密而翠綠的樹林。
如果有一天，地球母親問我們：“我給你們的藍(lán)天呢？我給你們的田野和河水呢？”我想我們的回答是除了沉默海是沉默。難道告訴她藍(lán)天早已不再湛藍(lán)了嗎？難道告訴她林子因為我們是亂砍濫伐已經(jīng)不復(fù)存在了嗎?難道告訴她田野已經(jīng)不再那樣肥沃了嗎？如果地球母親看到了這些那我們不用想都會知道地球媽媽一定會非常傷心的，難道你還想讓地球母親這樣地傷心難過嗎？既然不想那就一起加入到保護(hù)環(huán)境的隊伍里來吧！
我們的校園多美啊！看那邊的一排排大樹枝繁葉茂，枝頭上還不時停落幾只小鳥，它們隨風(fēng)飄擺，唱著動聽的歌，花叢旁邊有一只，兩只，三只……數(shù)也數(shù)不過來的蝴蝶翩翩起舞，多么美的一幅畫面。可是，在祖國的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中卻仍然有一些不和諧的音符，就拿我們班來說吧，先說說那一個衛(wèi)生角落，它變得一點都不衛(wèi)生了。掃把，拖把，東倒西歪，垃圾桶更是倒的倒，歪的歪，有的垃圾灑了一地。從外面回來可以看到這樣那樣的小紙片隨處可見，你說地球媽媽愿意看到這樣的場景嗎？再說說農(nóng)村里吧。現(xiàn)在正是麥子成熟的時候，聽上去讓人痛心的收割機(jī)聲“咔咔”地響著，那難聞的濃氣撲鼻而來，讓人難受得都想暈過去了，這些濃氣悄悄地融到空氣中，悄悄地進(jìn)入你的身體，而你卻全然不知，這也許也是生病的一種原因吧。
你還在考慮什么？let’go!
【五年級保護(hù)環(huán)境作文15篇】相關(guān)文章：
五年級保護(hù)環(huán)境作文11-21
懂得了“保護(hù)環(huán)境”作文1000字-小學(xué)五年級寫景作文12-21
保護(hù)環(huán)境在行動作文600字-小學(xué)五年級寫景作文12-22
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文800字-小學(xué)五年級寫景作文12-21
英語作文：保護(hù)環(huán)境05-08
怎么保護(hù)環(huán)境作文12-26
保護(hù)環(huán)境看圖作文12-20
保護(hù)環(huán)境作文初中12-17
保護(hù)環(huán)境植樹作文12-13