【精品】五年級(jí)環(huán)保作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)環(huán)保作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇1
“爸爸,你怎么又不關(guān)電腦啊!”我生氣的說(shuō)!芭叮瑳](méi)什么,又不費(fèi)幾個(gè)錢(qián)!卑职趾孟窀鷷(shū)有仇似的,眼睛都不眨一下!笆裁窗,現(xiàn)在多地都發(fā)生了不同版本的‘拉閘限電’,我們應(yīng)該過(guò)低碳生活,節(jié)省用電!蔽掖蠛粜〗械!笆裁词堑吞忌畎?”爸爸滿臉狐疑。
“低碳做環(huán)保啊,最近的新聞不是在播什么碳排放量。9度電可以產(chǎn)生二氧化碳:7.11kg,需要3棵樹(shù)1個(gè)月才能吸收。我家的電腦除了星期天,就是24小時(shí)從未斷過(guò),當(dāng)然用了不只9度電吧,那肯定又得勞駕我們的‘綠色小天使’了。如果在沒(méi)用電腦時(shí)關(guān)上電腦,就可以節(jié)約一度電。全重慶市那么多人,如果每人節(jié)約一度,千萬(wàn)人將節(jié)約千萬(wàn)度。全國(guó)13億人,如果每人節(jié)約一度,將節(jié)約13億度。全球60億人,如果每人節(jié)約一度,將節(jié)約60億度。60億,這可是個(gè)天文數(shù)字。算下來(lái),可供普通家庭用125萬(wàn)年,可以用多少個(gè)輩子呀!要知道,60億度電可不是那么容易造出來(lái)的,不知道要用多少樹(shù)木和純凈水才能造出來(lái),因此我們要節(jié)約生活中的一點(diǎn)一滴,共創(chuàng)美好世界。我們小學(xué)生更應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),做到不亂扔垃圾.節(jié)約用水.節(jié)約用電.循環(huán)使塑料袋等。要為保護(hù)地球母親做出貢獻(xiàn)。
讓我們一起保護(hù)地球,守衛(wèi)家園,享受大自然賜予我們的良好條件,倡導(dǎo)更多的人們加入保護(hù)地球母親的行動(dòng)中來(lái)。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇2
“嗚嗚嗚……”慢步在河邊,突然耳邊傳來(lái)一陣哭聲。
我左右張望:“誰(shuí)在哭?”只見(jiàn)旁邊的小河里冒出一串串黑色的泡泡,我走上前,“哇!好臭!”邊說(shuō)邊忙捏住鼻子。
“你也知道臭!你這個(gè)可惡的人類,我變成這樣還不是被你們給破壞的,嗚嗚嗚……!
“小河,是你在哭?”我望著河面,河水如墨,散發(fā)著陣陣臭味,河面上漂浮著一些生活垃圾,泛白了的小魚(yú)在河面上晃動(dòng),才使黑色的小河不變成死氣沉沉。
“不然,你以為呢?”小河頓了頓“以前的我清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒在我的懷抱里歡快地嬉戲,村民們喜歡聚在這里邊洗邊聊家常,夏天,也成了孩子們游泳的好天地,看著她們一張張高興的面容,我的心里也是甜蜜蜜的?墒,你們?nèi)祟愲S著科技的發(fā)達(dá),環(huán)保意識(shí)卻沒(méi)了,錢(qián)多了,環(huán)境污染嚴(yán)重了,只要方便,剩菜剩飯隨便倒,而且是一個(gè)看一個(gè)的樣,結(jié)果我成了垃圾箱,工廠為了節(jié)約成本,污水偷偷往我放,害得我成了這模樣,魚(yú)兒都死了,我都快無(wú)法呼吸了,你們現(xiàn)在有自來(lái)水,有游泳館了,可也不能這樣糟蹋我呀!”
我望著慘不忍睹的河面,羞愧地低下了頭:“小河,對(duì)不起!我代表她們看你道歉,都是我們?nèi)祟惒缓,只為自己方便卻不顧你的生命,你放心,我向你保證,過(guò)不了多久,你一定會(huì)恢復(fù)到原來(lái)的你的。”
回家的路上,我想著能做些什么?我拿來(lái)相機(jī)拍了幾張被污染的照片,讓媽媽幫我發(fā)到了網(wǎng)上“你有生命,我也有生命!
五年級(jí)環(huán)保作文 篇3
那天一早,天空竟然灰蒙蒙的,太陽(yáng)、云彩都見(jiàn)不到了,我在樓上往下一看:馬路上、小區(qū)里、樓道旁堆滿了垃圾,到處都是灰,風(fēng)一吹,迷得人眼睛都睜不開(kāi),原來(lái)我們這兒的環(huán)衛(wèi)工人去世了,我的心情十分晦暗。
第二天,我去上學(xué)時(shí),發(fā)現(xiàn)垃圾又堆了一堆,灰又加厚了一層,花草樹(shù)木上一點(diǎn)露珠也沒(méi)有。花不再美麗,草不在嬌嫩,這都是因?yàn)闆](méi)有了環(huán)衛(wèi)工人。我的心情更加糟糕。
第三天,情況還是這樣,我忍無(wú)可忍,拿起家里的掃帚就沖了出去,把樓下的垃圾一一“銷毀”,又給花草澆澆水,便又到小區(qū)的馬路上去掃地。
有一兩個(gè)過(guò)路人嘲笑我:“哈哈,這個(gè)小傻瓜,可能是犯錯(cuò)誤了,被罰掃馬路呢!”…… 我并不在意,繼續(xù)掃地。有幾個(gè)小孩子見(jiàn)了,就來(lái)給我?guī)兔Α?/p>
打掃完回家,我滿頭大汗,但很開(kāi)心,小區(qū)的環(huán)境變美了,仿佛我的心靈也被凈化了。
后來(lái),一位環(huán)衛(wèi)工人來(lái)到這里,天又湛藍(lán)湛藍(lán)的了,花草也變得更加?jì)赡劾w細(xì)。
這件事告訴我:“三百六十行,行行出狀元”,人只有社會(huì)分工不同,沒(méi)有高低貴賤之分。環(huán)衛(wèi)工人的工作看似“卑微”,其實(shí)是社會(huì)大家庭中不可缺少的一分子,我們應(yīng)該尊重他們、感謝他們,為的是使我們生活的家園更加凈潔、美麗,為的是我們的社會(huì)更加和諧、美好。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇4
清晨,太陽(yáng)公公揉著惺忪的睡眼鉆出了被窩,剎那間,金光灑遍了大地,整個(gè)城市被輕紗一般的薄霧包裹著,此時(shí)也鑲了一道金色的蕾絲。我踏著輕快的腳步,吹著新編的小曲兒,愉悅地來(lái)到了我家露臺(tái)上的小花園。
花兒盛開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,蟲(chóng)兒呢喃,這就是我的生活小樂(lè)園,里面有我的許多“玩伴”,瞧啊,螞蟻、蝴蝶、蝸牛……看,那不是我的知心朋友嗎?一對(duì)大鳥(niǎo),在葡萄收獲的季節(jié),它們總來(lái)爭(zhēng)搶美食,不過(guò),我也任由它們放肆。
那么,為什么我的小樂(lè)園如此美麗呢?那是因?yàn)槲覀兗业奶悦姿、洗菜廢水、廚余垃圾、水果皮等都扔在了泥土中,當(dāng)作植物的養(yǎng)料,再加上我與媽媽的辛勤勞動(dòng),一年四季,一天又一天,我們一直堅(jiān)持,終于換來(lái)了這豐碩的回報(bào),這可是我的小驕傲哦!
我的腦海中忽然浮現(xiàn)出了另一個(gè)畫(huà)面:如果我們把這些年拿來(lái)種花的廢水和垃圾倒在了同一個(gè)地方,過(guò)不了多久,垃圾發(fā)出腐臭味,招來(lái)了蒼蠅、肥蟲(chóng),大家不得不戴上了防毒面具……天哪,那該是多么恐怖啊!我想都不敢想了。
“看哪,那里的‘花兒’開(kāi)得多鮮艷!”媽媽的一聲叫喊打斷了我的思緒。我不免抬頭一望,喲,樓下超市前面聚集了好多小學(xué)生,一條條“紅領(lǐng)巾”在空中飛舞,那校徽在陽(yáng)光的照耀下變得金光閃閃,紅色的校服在綠色的樹(shù)叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去可不就是一朵朵鮮艷的紅花嗎?“撲棱撲棱……”兩個(gè)黑影從我眼前閃電一般地擦了過(guò)去,原來(lái),那一對(duì)大鳥(niǎo)也忙著趕過(guò)去參加他們的環(huán)保宣傳活動(dòng)呢!
我猛地想起我們班下午也有環(huán)保宣傳活動(dòng),現(xiàn)在該去準(zhǔn)備了!我飛奔下樓,心里有些小激動(dòng),那支自創(chuàng)的小曲兒情不自禁地從我的唇邊流出:“花兒在哪里呀,花兒在哪里?花兒就在我們的心窩里……”
五年級(jí)環(huán)保作文 篇5
在一個(gè)晚上,我夢(mèng)見(jiàn)了在很久以前有一個(gè)大森林,森林里住著一群動(dòng)物。它們整天都在那里玩樂(lè),吃、喝、睡永不擔(dān)心,日子過(guò)得十分愉快。
有一天,小白兔突然把大家都叫來(lái)了,還問(wèn)了一個(gè)奇怪的問(wèn)題:我們的森林有什么好處呢?笨重的大象第一個(gè)回答:我們森林里的河水又清又甜呀!機(jī)靈的小松鼠想了想,說(shuō):我們森林里的樹(shù)又高又大很容易爬,這就是它的好處了。雪白的小兔子接著說(shuō):森林里的樹(shù)木還能夠給我們帶來(lái)新鮮的氧氣,給我們很大的幫助。森林里的水還能給我們止渴。小白兔繼續(xù)問(wèn):不知道未來(lái)的世界會(huì)是怎么樣的呢?是會(huì)像現(xiàn)在一樣美麗,還是會(huì)烏煙瘴氣呢?不如我們制造一架時(shí)空機(jī),讓它載我們到未來(lái)世紀(jì)看一看。大家都齊聲贊成了。
日子過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間期待的時(shí)空機(jī)做好了,這都是小白兔們的努力得來(lái)的。它們快樂(lè)地坐上了時(shí)空機(jī)去了21世紀(jì),也就是現(xiàn)在。它們來(lái)到了21世紀(jì)后,又是開(kāi)心又是驚訝。開(kāi)心的是它們看到人們發(fā)明了不少交通工具,如火車(chē)、汽車(chē)、飛機(jī)、輪船等。但這個(gè)全新的世紀(jì)有使它們感到無(wú)比驚訝。為什么呢?因?yàn)樗鼈兛吹竭@些方便的交通工具噴出了許多廢氣,污染了環(huán)境,大家一邊走,一邊紛紛的說(shuō)出自己的意見(jiàn)。當(dāng)走到垃圾桶邊時(shí),小松鼠看到人們亂扔垃圾,怒氣沖沖的說(shuō):現(xiàn)在的人怎么這樣沒(méi)公德心,明明知道前面有垃圾桶,而又不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。它們走著走著,來(lái)到小河邊。大笨象看見(jiàn)許多人把垃圾扔進(jìn)河里,又說(shuō)道:水是人類的生命資源,人們不但不好好保護(hù)水資源,反而破壞它,真狠心。小白兔好奇的說(shuō):不知道我們的大森林變成什么樣了呢?不如我們一起去看看吧!大家同意了。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇6
尊敬的人類,你們好,我是田野里對(duì)莊稼有益的益蟲(chóng),我是你們的好朋友青蛙。我一身綠色,身體光滑,同時(shí),身上還有非常的漂亮的花紋。自從來(lái)到這里,我們子子孫孫一代代往下傳,也有幾個(gè)世紀(jì)了,想剛來(lái)到你們這里時(shí),我們天天在莊稼地里為你們捉害蟲(chóng),讓你們年年有個(gè)好收成,那時(shí)你們保護(hù)我們,愛(ài)護(hù)我們,并且善待我們,我們相處得多么快樂(lè)啊!
隨著時(shí)光的流逝,科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了,你們?nèi)祟惡孟裼貌坏轿覀兞耍么u來(lái)打我們,并把我們做成菜肴,讓我們消失。把一片片莊稼割去,聳立起一幢幢樓房,讓我們無(wú)家可歸!一開(kāi)始,感覺(jué)這樣也好,我們可以“大搬家”,搬到其它的國(guó)家?墒,令我們驚訝的是其它國(guó)家都太富裕,根本沒(méi)有什么農(nóng)田,況且,有的人們見(jiàn)了我們都嚇得一蹦三尺高,還拿一些拖把躲避人類的追打,逃生的生活,我們整天哀求:“老天爺呀,快救救我們吧,快讓人們改邪歸正吧,要不然人類會(huì)后悔的!”我們知道,這樣做是不行的,但是,這也是人類一手造成的,沒(méi)辦法,我們只能一天天忍受著,過(guò)著這種生不如死的生活。
人類呀啊,你們快醒醒吧!我請(qǐng)你們還我們的國(guó)地,讓我們?cè)贋槟銈兎⻊?wù)好嗎?!我想重新成為你們善待的益友!
五年級(jí)環(huán)保作文 篇7
細(xì)雨滋潤(rùn)了大地,我們應(yīng)該感謝它;太陽(yáng)使世界萬(wàn)物充滿了生機(jī),我們應(yīng)該感謝它;綠葉一直默默地為人類做貢獻(xiàn)我們也應(yīng)感謝它……可是,這一切的一切又是誰(shuí)給予我們的呢?是母親,是偉大的地球母親!
地球,是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑拖裎覀儌ゴ蟮哪赣H,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在愛(ài)撫著我們,愛(ài)撫著自己身上每一個(gè)細(xì)胞。要是哪里出了災(zāi)害,一定是地球母親又為我們操勞過(guò)度而生病了。可是,人們卻還不管地球母親的安危,大量的做傷害她的事:亂扔垃圾呀,砍伐樹(shù)木呀,亂排泄黑煙呀……唉,這時(shí)候可憐的地球母親,哪還能承受的住這么多的傷害與催殘呀,本來(lái)已經(jīng)病怏怏的地球母親身上已滿是灰土,疲憊不堪,
她已經(jīng)累了,也已經(jīng)老了,再也經(jīng)受不住狂風(fēng)暴雨般突如其來(lái)的打擊了,可是,這有什么辦法呢?人們還是像一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩一樣不聽(tīng)話,他們都自顧自已的利益,個(gè)人的安危,卻早已忘記了曾經(jīng)是多么疼愛(ài)我們的地球母親……
地球母親,偉大的地球母親!我代表人類向您至上一份真誠(chéng)的歉意,為我們做過(guò)的錯(cuò)事向您道歉!啊,地球母親,感謝您,感謝您這樣無(wú)微不至地愛(ài)護(hù)我們,感謝您一次次的寬容我們,感謝您多年來(lái)為我們作出的一切!
我站在空曠的原野上,望著天空,心里默默地為我們的地球母親祈禱……
五年級(jí)環(huán)保作文 篇8
告別了輕松愉快的暑假,同學(xué)們都又回到了我們歡笑活潑的`校園—實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
走到門(mén)口,眼前猛然一亮,發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校漂亮了許多。新的大門(mén)寬闊敞亮,高大莊嚴(yán),猶如一位張開(kāi)雙臂的師長(zhǎng)在歡迎我們回來(lái)。門(mén)還是自動(dòng)的呢,不用人力,遙控開(kāi)關(guān),體現(xiàn)著新科技的風(fēng)采。校園添置了許多新的標(biāo)語(yǔ)牌,“快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)”、“今天是學(xué)校的花朵,明天是國(guó)家的棟梁”,好似老師的諄諄教誨,時(shí)時(shí)在鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。學(xué)校東邊又矗立起了一座新的教學(xué)樓,褐紅色的外墻,高大的玻璃窗,雪白的教室,嶄新的桌椅,令人賞心悅目。我們五年級(jí)就在新建的教室里學(xué)習(xí),陽(yáng)光照在身上,渾身都暖洋洋的。
“時(shí)時(shí)勤拂拭,勿使染塵埃!笔俏覀兡钅畈煌囊痪湓挕.(dāng)然,大家也很討厭那些不衛(wèi)生的現(xiàn)象,所以無(wú)論是在學(xué)校里、家里,或是在任何一個(gè)地方,一定要保持干凈。
星期一早晨的升旗儀式上,宋主任宣布了一件新鮮事“以班級(jí)為單位,評(píng)選出近段的的環(huán)保小衛(wèi)士十名,被選上的同學(xué),各發(fā)一枚獎(jiǎng)?wù),予以?jiǎng)勵(lì)”
升旗儀式過(guò)后每個(gè)同學(xué)都都在為這個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士努力從各個(gè)方面提高自己的衛(wèi)生觀念,班里的地面干凈了、校園里也更有生機(jī)了。
一星期之后學(xué)校開(kāi)始了評(píng)選活動(dòng),我的心就一直怦怦直跳著,不知道會(huì)不會(huì)被評(píng)選為環(huán)保小衛(wèi)士。突然,馬老師開(kāi)口講話了:“既然我們都聽(tīng)到宋主任的講話了,那廢話不多說(shuō)!開(kāi)始評(píng)選環(huán)保小衛(wèi)士吧!”同學(xué)們都議論紛紛地開(kāi)始討論,我們組也不落后。但只有我呆呆的坐在那兒,心想我身為組長(zhǎng),應(yīng)該選誰(shuí)呢!趙彥宇?馬騰浩?還是我?“喂!我們組的環(huán)保小衛(wèi)士究竟是誰(shuí)呀!?”響亮的聲音從我的耳邊傳來(lái),打斷了我的思路。“哦,你們的意見(jiàn)是?”我吞吞吐吐地說(shuō)。只見(jiàn)組員們異口同聲地說(shuō):“趙-彥-宇!”我一聽(tīng),沒(méi)了興趣,心想:反正不是我,其他人誰(shuí)都無(wú)所謂!”便毫不猶豫地說(shuō):“可以!”
事后,我反思了一下,覺(jué)得當(dāng)天的情緒有些不當(dāng),今后倒是應(yīng)該把自己的一片“小天地”打掃得干干凈凈,每個(gè)人都應(yīng)該從我做起,熱愛(ài)新校園。在衛(wèi)生方面時(shí)刻約束自己,為校園的新面貌添彩!
五年級(jí)環(huán)保作文 篇9
遠(yuǎn)處的天空飄著一層薄薄的云,山巒在云中若隱若現(xiàn)。在白白的云下,一大片一大片,全是綠色蒼翠欲滴,郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃,連最好的茶藝師用最好的綠茶也泡不出如此令人賞心悅目的綠。在青山的期滿是一碧千里的田野,稻草齊刷刷地朝著天空努力地向上竄,像是要跟太陽(yáng)比個(gè)高低。在田野旁零零星星坐落著幾棟別墅,也仿佛與這片田野融為一體,看上去一塵不染,十分和諧。一條寬闊的柏油路從田野里延伸出來(lái),一直延伸到城市。
這條馬路與城里的其它公路交錯(cuò)相通,猶如一張鋪滿全城的蜘蛛網(wǎng)。汽車(chē)在路上川流不息地行駛著,就如同這座城市的血液循環(huán)系統(tǒng)在不停地輸送著新鮮血液。路上也有騎著自行車(chē)的學(xué)生和騎車(chē)愛(ài)好者,還有一個(gè)個(gè)精神抖擻結(jié)伴而行的行人——路上唯獨(dú)不見(jiàn)垃圾的身影。路的兩邊就是一棟棟直插云霄的高樓大廈。它們形態(tài)各異,顏色也有些差別,但在它們的里面,我想生活著相同的一群人——為打造一個(gè)和諧城市的建設(shè)者們。同樣,這些建筑學(xué)上的奇跡同樣是嶄新與潔凈的。高樓之上就只有一輪紅日與藍(lán)瓦瓦的天空了。
沒(méi)錯(cuò),以上的景色就存在于我家過(guò)道的壁畫(huà)里。
的確,現(xiàn)在的霧霾和灰色的天空,還有街上一處處奪人眼球的垃圾堆與畫(huà)中所描述的有很大的差別。但是,如果我們從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)我們的家園,保護(hù)我們生存的唯一選擇與希望,我相信美麗的景色會(huì)爭(zhēng)相進(jìn)入你的眼簾,新鮮的空氣也會(huì)縈繞在你的鼻尖。否則,這一切就真的只能存在畫(huà)中了。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇10
今天陽(yáng)光明媚,碧空萬(wàn)里。在這樣的好天氣里,我來(lái)到路邊玩耍。無(wú)意中一瞥,我發(fā)現(xiàn)身邊竟然是一個(gè)站牌,锃光瓦亮的站牌像一個(gè)威武的將軍站在那里,可讓人礙眼的卻是這站牌上卻貼滿了各種各樣的小廣告?粗矍暗木跋,我剛才還萬(wàn)分高興的心一下跌入了谷底,心里不由得埋怨起來(lái):哎,是誰(shuí)這么缺乏道德呀!正在這時(shí)初中,我看到一位阿姨抱著孩子來(lái)到站牌邊,她們?cè)谀抢锷辖辜钡剞D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,眼睛卻死死地盯著站牌,一看就知道是在找坐車(chē)的路線呢!看著密密麻麻的小廣告,我真替阿姨著急。最后,阿姨也只能無(wú)可奈何地打車(chē)去了?吹竭@里,我決定為了讓更多人清楚坐車(chē)路線,親自給站牌清除“皮膚病”。
說(shuō)干就干!回到爺爺家,我先拿上桶接滿水,又拿上小刀就快速地向車(chē)站跑去。到了那兒我先放下水桶用小刀沾上水一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地沿著小廣告的邊把它們刮了下來(lái),輕松搞定。我心想:清理廣告也沒(méi)什么難度嗎?可讓我意想不到的是這些廣告紙刮下一張后面還有一張,而且越來(lái)越難刮。它們緊密地貼在站牌上,如同一體。我只能刮下一點(diǎn)兒再沾點(diǎn)水去刮。就這樣反反復(fù)復(fù),終于,站牌的一角漏出了本來(lái)的坐車(chē)路線。雖然我雙手刮得通紅,但是為了讓站牌全部恢復(fù)本來(lái)面貌我決定咬牙接著刮。功夫不負(fù)有心人,一張張小廣告在我的小刀下掉落?烧l(shuí)知最后一張廣告卻跟我較上了勁。不管我用水沖還是用水浸泡。它怎么也不下來(lái),不知道它到底貼了多少年了。我抱著試一試的心態(tài),用盡最大的力氣用小刀從小廣告的橫面狠狠地刮了下去。只見(jiàn)它的一個(gè)角開(kāi)始掉落,接著是中心,最后是全部。站牌又清晰地顯示出了坐車(chē)路線?粗矍暗木跋,雖然我的手疼得不得了,但心中卻快慰極了。
這時(shí),我不由得浮想聯(lián)翩:作為地球人我們都有責(zé)任有義務(wù)進(jìn)行環(huán)保,如果我們每個(gè)人都能做到環(huán)保,那么天會(huì)更藍(lán),水會(huì)更清,環(huán)境會(huì)更美好。因此我在這里呼吁大家:進(jìn)行環(huán)保從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們都來(lái)做一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士。
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