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      2. 五年級對話作文

        時間:2021-12-26 19:33:23 五年級作文 我要投稿

        實用的五年級對話作文匯編10篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的五年級對話作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實用的五年級對話作文匯編10篇

        五年級對話作文 篇1

          咳……咳……,現(xiàn)在許多人都買車了,在也沒有多少人管我的死活了,排放出來

          煙,某一天的一個早晨。人,車,路展開了對話。讓我們來聽一聽他們講的是什么吧!

          真是害死我了!咳……咳……!”路說到!澳谡f什么!”車問!斑好意思說我們,排放出來的廢氣嗆死我了!”路說!拔覀冘嚤緛砭褪且咴诼飞系,不走在路上我們上哪?難道要上天嗎?”車說道:“那你們也不能咳…咳…太過分。∧銈兎懦鰜淼臒熛牒λ牢覇?咳…咳…”“咦,真是好玩,您老,恐怕是老了,受不起了,也不能怪我呀!是您自己……!”“你居然說我老!”路差點暈過去!笆钦l?這么吵?”車的主人,人說道。他把頭往外一伸,看到車和路在爭吵。說了一句:“你們干嘛呀!想干嘛呀!”“正好,你快來給我們評評理,是我對,還是他對!”車說。車和路把事情經(jīng)過從頭到尾并且添油加醋的告訴了人。人剛剛皺著的眉頭頓施展開來了。他說:“路,我和車是不好,對不起呀!車!快給路說‘對不起’!盀槭裁?”“快給路說!”“好吧,路,對不起!”“知錯能改就是好孩子,哈~~~!”

          聽了這段話,我聽懂了,車越來越多了,廢氣排放也成了問題。我希望科學(xué)家可以發(fā)明一種可以不用汽油并且不排放廢氣的車就ok了!

        五年級對話作文 篇2

          一天,小女孩和她的家人坐著剛買的汽車來到郊外旅游。

          小女孩躺在草坪上,呼吸著清新的空氣,擁抱著大自然。

          “你好啊,小姑娘!”

          “誰?”小女孩嚇了一大跳。

          “小主人,別怕。他呀,是公路爺爺。”一旁的汽車說道。

          小女孩驚訝地看著汽車和公路,疑惑地問道“你你···你們···都···都···都會說話?”

          “你現(xiàn)在正處于和大自然接觸的時間,所以能聽懂我們說話!惫氛f道。

          “公路爺爺,汽車哥哥,給我講講你們的故事吧,我可是個故事迷!”小女孩用請求的眼光看著他們。“好了好了,真拿你沒辦法!”公路和汽車異口同聲地說道。

          “幾十年前,我的身體只不過是用一堆堆爛泥做成的。一到下雨下雪的天氣,人們便艱難行走,所以,我總感到十分納悶。不過現(xiàn)在可好了,工人們幫我改造之后,我就變成了現(xiàn)在堅固的水泥路。”公路爺爺有喜有悲的說道。

          “還有我,還有我,”汽車迫不及待地說道,“之前,我也只不過是幾塊車皮和一些細(xì)小的零件。是工人叔叔們幫我組裝起來,成為了人人喜愛又時尚的汽車!

          “這都是人類的功勞啊!”汽車和公路有異口同聲地說道。

          小女孩笑著說:“你們也給人類帶來了方便。 

          “那么,就讓我們各取所長吧!”公路爺爺笑著說。

          “哈哈哈······”一串銀鈴般的笑聲在夕陽下回蕩······

        五年級對話作文 篇3

          有一天,太陽、地球和月亮三兄妹聚在了一起。

          于是,他們?nèi)齻不約而同的談起了自己。

          太陽說:“唉!你們別看我現(xiàn)在多威風(fēng)你們知道嗎?我59億年后會演化為紅巨星,再過10億年變成白矮星,最終白矮星的我也會不再發(fā)光,大概在我成為白矮星數(shù)億年后,漸漸成為黑矮星,那時候我就不發(fā)光了,F(xiàn)在我在為宇宙做貢獻(xiàn),可是50億年后呢?怎么辦?沒有了我,難道就不活了?雖說現(xiàn)在人類科技很發(fā)達(dá),但是卻沒有發(fā)明出假太陽,那以后也不一定有!唉!”

          地球也唉聲嘆氣的說:”你們以為我過的好啊,我雖說是人類賴以生存的地方,但是人類卻不愛惜我,我身上的人大多了,70億。∑綍r我已經(jīng)精疲力盡,而且還發(fā)明出白色垃圾,讓我每天生不如死,人類對我的污染也一刻沒停止過,無論是早上、中午還是晚上。而且人們還經(jīng)常污染環(huán)境往樹根里倒臟水、汽車排放尾氣或者是人們燒烤冒出的黑煙對大氣層也有危害,這些時時可以令我窒息身亡,就算我生病了也沒人關(guān)心啊。~~~~(>_<)~~~~

          “月亮妹妹,你呢!怎么樣,最近還好嗎?”太陽和地球齊聲問到。

          “我……啊,我很好……?瓤取

          其實,月亮過得也不好,只是不想然太陽和地球擔(dān)心。人類每去月球考察一次,對月球都有一定的傷害?扇祟悈s意識不到。

          太陽、地球和月亮同時搖了搖頭很無奈。

          太陽說:”我們又要分別了,50萬年后再見了!按蠹叶己軕賾俨簧,但最后還是分開了,回到了自己的“崗位”。

        五年級對話作文 篇4

          清晨,我準(zhǔn)備去公園散散步,正走在路上,忽然聽到一聲嘆息。循聲望去,原來是大馬路在抱怨呢。

          我問道:“你怎么了?”

          “唉,現(xiàn)在車水馬龍,烏煙瘴氣,到處灰蒙蒙的一片,嗆得我都喘不氣來了,再這樣,我就要罷工了,都是汽車惹的禍!瘪R路怨聲怨氣的說道。

          一輛疾馳的小汽車戛然而止,不樂意地說:“這跟我們汽車有什么關(guān)系,還不都是人,不管遠(yuǎn)近都要開著我,路上車多了,尾氣自然也就多了。”

          “別吵了,都是我們的錯,”坐在汽車?yán)锶苏f,“我們不應(yīng)該不管遠(yuǎn)近都開著車,其實有的地方可以走路,也可以騎自行車,但是我們?yōu)榱艘孀、圖舒服,都要開著車來來去去,這樣不但造成環(huán)境被污染,而且造成了交通堵塞!

          “是啊,其實不開車或少開車,既可以減少環(huán)境污染,也可以增強(qiáng)你們的體質(zhì),鍛煉你們的身體,還可以減輕我的負(fù)擔(dān)。”馬路附和道。

          “回家我一定勸勸爸爸媽媽,盡量不開車,堅持低碳出行,保護(hù)我們共同的家園!”我向他們保證。

          低碳環(huán)保,綠色出行,從我做起!

        五年級對話作文 篇5

          陽光下的春天,天空萬里無云,空氣清新,花草的葉片上還殘留著早晨的露珠。

          這時,一位戴著墨鏡的作家自言自語地說道:“哎!現(xiàn)在的交通太擁堵了,我都沒辦法早點趕到報社寫稿子了。”車疑惑地問:“是什么原因造成的呢?”路在旁邊插話道:“現(xiàn)在啊,我身上的車太多了,壓得我都快喘不過氣了。”車聽了頓時火冒三丈,惡狠狠地吼道:“這怎么能賴到我身上呢?我只是正常地履行自己的責(zé)任而已,要怪還是怪馬路不夠?qū)拸V!甭仿牭杰囘@樣傲慢的語氣,臉上有些微紅,尋思了一會兒,才低聲反駁道:“你的主人做不到綠色出行,又關(guān)我什么事呢?”車不屑地瞥了路一眼,一字一頓地說道:“我想怎么做就怎么做,你管得著我嗎?”路沉默地低下了頭,陷入了深深的思考。

          戰(zhàn)爭的“火藥味”彌漫著整個馬路,空氣更加渾濁了,一位白發(fā)蒼蒼的老者走了過來,慈愛地?fù)崦R路說:“好孩子,不要自責(zé)了,這件事情不能怪你,你每天都默默地承受著這么大的壓力,我們想感謝你還來不及呢!”又回頭對車說:“你也不要生氣了,道路擁擠確實不是你們造成的,更大的責(zé)任在于我們?nèi)祟,是我們沒有做到綠色出行!闭f完,老者深深地嘆了一口氣。

          是啊,我們國家雖說經(jīng)濟(jì)和文化都在飛速的發(fā)展著,但卻忘記了環(huán)保這一問題。讓我們一起來呼吁:為了我們的國家和地球變得更美好,請每一個人從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成綠色出行的好習(xí)慣!

        五年級對話作文 篇6

          有一天,小凱買了一支漂亮的鋼筆,就小心翼翼地把它放進(jìn)了文具盒中。這支鋼筆和鉛筆、橡皮、卷筆刀同住在一個盒子里。

          自從鋼筆進(jìn)來了以后,文具盒里就再也不得安寧了。鋼筆總是對鉛筆、橡皮、卷筆刀炫耀自己。它對鉛筆說:“我是鋼鐵做的,什么也不怕,就是連刀也砍不了我。而你又丑陋又矮小,只是一塊爛木頭做的,用手輕輕一折就會斷。我和你們住在一起,我真是感到羞恥,我真想走。”果然,到了傍晚,趁主人不在,鋼筆從文具盒中蹦了出來。晚上,鋼筆就孤零零一人睡在書桌上。

          第二天,小凱看見了,就要把鋼筆放進(jìn)了文具盒里,鋼筆掙扎著說:“主人,我不想和它們一起住在盒子里,我愿意一個人住在外面。”主人小凱沒說什么,他隨手就把鋼筆放在桌子上,就出去玩了。鉛筆看到了,就說:“鋼筆大哥,外面又冷又危險,還是進(jìn)來住吧?”鋼筆就當(dāng)沒聽見,毫不理會。鉛筆也只好搖了搖頭,不再勸說。

          星期天,小凱的同學(xué)到家里來玩,不小心把鋼筆碰到了地上,只聽“叭”的一聲,鋼筆摔壞了。小凱沒要同學(xué)賠,拿零花錢自己去買了一支新鋼筆。小凱把新鋼筆放在文具盒中,新鋼筆和文具盒中的所有人都相處得很好,成天有說有笑。而那支破鋼筆這時感到既孤單又寂寞,它很后悔。鉛筆看到了,就叫它進(jìn)去住,舊鋼筆不好意思地答應(yīng)了。后來,小凱請人修好了舊鋼筆。

          從此,它們快快樂樂地生活在一起了。

        五年級對話作文 篇7

          一天早上,當(dāng)豆大的雨點在大地上鼓起小鼓,演出動聽的樂曲,我正在后院撐傘觀望這絕妙的樂章,同時也等待著風(fēng)雨之后彩虹的瞬間光芒閃現(xiàn)的榮耀光團(tuán)。

          而正當(dāng)我觀察彩虹并寫進(jìn)了作文,我沒有想到天上的爭論竟由我而展。

          當(dāng)風(fēng)雨演奏完那華美的樂章,彩虹便隆重登場了。在人們的贊揚聲中,風(fēng)雨不服氣了:哼,你愛美就美吧,沒有我你也美不到哪兒去!他雖然每次都這樣想,可這 次,他終于忍不住了,跑去質(zhì)問彩虹:“彩虹你為什么總愛顯擺,不就顏色花點嗎?”風(fēng)雨先是輕輕地高傲地笑了兩聲,繼續(xù)說:“你這種樣子人類認(rèn)為好看就算 了,他們還只夸你,不夸我!還把我寫得邪惡、嚴(yán)厲,形容你都用‘絕美’、‘奇幻’用得都是些好詞,把我寫得一無是處!”

          把彩虹這樣教訓(xùn)了一頓,風(fēng)雨的氣也消了一大半,現(xiàn)在就想看彩虹的反應(yīng),以及那個答案。

          但是他沒有想到,彩虹說話依然是淡淡的、緩緩地:“如果我有不對的地方,我先道歉!”她沖風(fēng)雨微微欠身,又道:“人們之所以夸我,是因為他們的眼睛只注意 了成功。我知道,我之所以五彩斑斕,是因為你風(fēng)雨樂章后回味的‘余暉’,千萬個極細(xì)小水滴與明媚陽光的完美結(jié)合造就了我。有一句話叫‘不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見 彩虹’也顯示了你在人心中的形象。這句話說得沒錯,沒有你風(fēng)雨在前于大地千錘百煉嚴(yán)酷考驗,就不會有我彩虹在后于蒼穹絕美光芒的`瞬間展現(xiàn)。

          彩虹的回答讓風(fēng)雨心頭一震,字字句句都如石塊般沉落心頭。

          “那么,為何只夸你呢?”

          “沒有只夸我,無數(shù)的成功人士在成名后無時無刻都在感謝他們曾經(jīng)的苦痛,他們在之中成長,飛翔搏擊,最終以一個‘化繭成蝶’的完美結(jié)局釋放了自我。沒有苦難得磨練,就沒有成功的光芒”。

          有些富人子弟也是一樣,不努力以為可以成功,然而不是。

          我在人間暗嘆這句“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”真是完美的一句,它包含了人生至理,我不會忘記。

        五年級對話作文 篇8

          地點:長江大學(xué)第七棟

          琬兒:媽媽,您小時候愛看書嗎?

          媽媽:喜歡。可是那時家人都說看小說耽誤學(xué)習(xí)不讓看,怎么辦呢?我就天天找同學(xué)借書,然后買了一個小燈炮,找兩根舊電線和一個小電池。到晚上,家長以為我睡覺了,我就點亮小燈炮躲在被子里看書。

          琬兒:那您的寫作水平怎么樣呢?

          媽媽:開始的時候作文很差,后來愛讀書,作文就不知不覺地好了起來。我覺得你們老師布置的摘抄作業(yè)特別好,這樣對作文很有幫助,你只要堅持就可以像我小時候一樣。

          琬兒:那為什么愛看書,寫真事就能把作文水平提高呢?

          媽媽:因為多看書可以把書中的好詞好句不知不覺中就變成你自己的了。在寫的時候很多的好詞好句都會出現(xiàn)在腦子里。寫真事才能寫出真情實感。

          琬兒:媽媽,我知道了,我以后也要多看書,做好摘抄。

        五年級對話作文 篇9

          我坐在“班界”旁,等待一個人。

          我看到他過來了,朝他揮揮手,他跑過來問:“找我有何貴干?”“找你聊天!蔽易谒赃叀K詭нz憾地說:“整個團(tuán),整個班的人都分開了呢!蔽覈@了口氣說:“扁豆和他們都說我們分散了。你現(xiàn)在感覺如何,新朋友好不好?”

          他沉默了一會兒,低聲說:“總沒老同學(xué)好!蔽业皖^仔細(xì)看了一下,他是一個不輕易哭的人,但他眼里有紅絲。我想了想說:“你有A型的親切,有B型的隨意,有O型的幽默和魅力,但你是個AB型潮男!薄俺眰屁!”他笑罵。

          “當(dāng)年五(六)班的輝煌!有最佳老師的搭配,有最聰明學(xué)生拉分,有每次考試年級第一的戰(zhàn)績,但就在最輝煌的時候分裂了,就像羅馬帝國。”我輕聲說。他想了想說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!蔽矣悬c訝:“威士忌,你這個書呆子還點智慧啊。”“誰是書呆子。”“行了,別罵了,說正題!薄澳銈儼嗌嫌袥]有badboy?”他開玩笑地問!罢f——正——經(jīng)事!”“時間不夠了!”威士忌笑嘻嘻地說:“呵呵!同學(xué)聚會要來啊!蔽乙宦牐⒖陶f:“記得帶上全班!薄昂茫 彼呎f邊掏東西,“我這有個東西,希望你還記得住那是什么!彼f來一個東西,轉(zhuǎn)身離去。

          我定睛一看:是當(dāng)初“四騎士團(tuán)創(chuàng)建時的標(biāo)志!一個飛鏢。四邊四人。

          我沉思了一會,把飛鏢拽緊在手中。

         。ㄖ芾蠋煟憾嗑实膶υ挘@一個中心,對話雙方的口才,個性,感情躍然紙上。同學(xué)間的哥們情誼于嬉笑怒罵間,自然流露,令人動容。嘆服作者的表達(dá)功力,全文沒有一個多余的字,恰到好處時果斷收尾。

        五年級對話作文 篇10

          呼”!一輛“法拉利”跑車飛速駛過,車輪碾過地面,將地上的泥水濺了停在路邊的自行車滿身泥?粗鴵P長而去的豪華跑車,這輛灰不溜秋的,又沾了一身泥的自行車,不由嘆了一口氣:“同樣是交通工具,可區(qū)別怎么就這么大呢?”

          自行車回到車庫,汽車用輕蔑的眼神看著自行車,嘲笑它說:“你看看你,身上都生銹了,早就應(yīng)該躺在垃圾堆了,主人讓你這種破爛貨和我在一起簡直是丟人現(xiàn)眼!弊孕熊嚥桓适救醯恼f:“你可別得意……”還沒等自行車說完,汽車又開始炫耀其自己了:“你看看我,在公路上跑得多快,全身閃閃發(fā)光,主人坐在我的身體里,甭提有多舒服了。我的眼睛——車燈,到了夜晚還可以為主人護(hù)航。我的輪胎圓滾滾的,帶著主人到處奔馳!弊孕熊嚶犃,氣鼓鼓地說:“我雖然已經(jīng)很舊了,但我節(jié)能環(huán)保,你呢,每天都喝汽油,吐出大堆大堆的廢氣,污染大地,你可是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)!?/p>

          正當(dāng)自行車和汽車吵得不可開交的時候,主人進(jìn)來了,他自言自語道:“今天路上肯定又要堵車,還是騎自行車吧!”說完便推著自行車出去了,把汽車氣得目瞪口呆。

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