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      2. 金魚五年級作文

        時間:2022-08-06 06:21:40 五年級作文 我要投稿

        【實用】金魚五年級作文集合六篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的金魚五年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實用】金魚五年級作文集合六篇

        金魚五年級作文 篇1

          從前有個老頭兒和他的老太婆,住在藍色的大海邊。有一次老頭兒向大海撒下魚網(wǎng),撒了兩次魚網(wǎng)拖上來的只是些水藻、海草。第三次他撒下魚網(wǎng),卻網(wǎng)到一條魚兒,這條魚可不是一條平常的魚—是條金魚。金魚竟苦苦哀求起來!它跟人一樣開口講話,“放了我吧,老爺爺,我給你貴重的報酬,你要什么我都依”,金魚說。老頭兒吃了一驚,心里有點害怕。他把金魚放回大海,還對她說了幾句親切的話:“金魚,上帝保佑!我不要你的報償。”

          老頭兒回到老太婆跟前,告訴她這樁天大的奇事。老太婆指著老頭兒就罵,叫他去拿金魚的報酬。于是老頭兒走向藍色的'大海,看到大海微微地起著波瀾。老頭兒就對金魚叫喚,金魚向他游過來,老頭兒向它行個禮,向金魚提出了老太婆的要求,金魚答應了老頭子,老頭兒回到老太婆那兒,老太婆果然有了一只新木盆?墒抢咸胚不滿足,又叫老頭子去要一個木屋。于是老頭兒又走向藍色的大海,老頭兒就對金魚叫喚,金魚又向他游過來。老頭子向金魚提出了老太婆的要求,金魚可憐老頭子,答應了這個要求。老頭子回到了家,老太婆依然不滿足,她要做個世襲的貴婦人。老頭兒又走向藍色的大海,老頭兒又對金魚叫喚,又向金魚提出老太婆的要求,金魚答應了。過了幾個月,她仍然不滿足,她要做自由自在的女皇,老頭兒走向海邊,他又對金魚叫喚,金魚向他游過來,老頭子又向金魚提出老太婆的要求,金魚又答應了。又過了幾個月,老太婆仍然不滿足,她要做海上的女霸王,老頭兒不敢頂嘴,也不敢開口違拗。于是他跑到蔚藍色的海邊,看到海上起了昏暗的風暴,怒濤洶涌澎湃,老頭兒對金魚叫喚,金魚向他游過來,老頭子向金魚提出了老太婆的要求。金魚一句話也不說,只是尾巴在水里一劃,游到深深的大海里去了。

          老頭子回到家里,一看:他前面依舊是那間破泥棚,她的老太婆坐在門檻上,她前面還是那只破木盆。

        金魚五年級作文 篇2

          爺爺家有一個非常大的金魚缸,里面養(yǎng)了八條美麗的金魚。它們有各種各樣的顏色,有紅的、黃的、黑的......金魚的身體胖胖的、圓圓的,穿著閃閃發(fā)光的外衣,顯得高貴而典雅。那雙迷人的眼睛,水晶球似的`通明透亮。特別是它那輕盈而瀟灑的尾巴,在水里飄動,像彩綢那樣柔軟,像朝霞那樣嫵媚,使人看了神思不已。爺爺每次喂食的時候,小金魚總是先搶到食物,但大金魚游過來后,它們只好靠邊站了。金魚還有個生活習性,睡覺時總是睜著眼睛,那是因為它們沒有眼皮。

          我爺爺非常喜歡金魚,每天都按時喂它們吃東西。金魚快樂地生活著!

        金魚五年級作文 篇3

          朋友來我家玩,送了我一只金魚,從見到它的第一眼起就對它愛不釋手。

          它有著金紅色的外表,兩只圓溜溜的眼睛一刻也不停歇,圓圓的小嘴時不時的張開,不停歇的尾巴就像一艘船的螺旋槳,他的身體只有我手掌的二分之一長,是扁圓形的,記得有一次,我放學回家,只見它不聽的'張開嘴巴,一會兒又浮上來,一會兒又去水底,還時不時的去撞擊魚缸。好像在說:“我餓了,我餓了”。我不緊不慢的拿出飼料,均勻的撒在水面上,他先是潛到水底,然后再浮上來浮上來的同時也張開那圓圓的嘴,像一臺收割機把飼料吃完了,我看得目瞪口呆,接著他又潛回水下當起了“巡邏警察”。

          這就是我家的金魚。

        金魚五年級作文 篇4

          在我10歲的時候,我和爸爸媽媽一起去云頂旅游,那里有一個非常大的水族館,一走進水族館,我就被那里面的魚類吸引了。

          館里有許許多多的金魚,它們正歡快地在水中嬉戲,有的在游玩,有的在吐泡泡,還有的你追我趕,這不禁讓我想起了在學校里的生活,這些小魚不就像我和同學們一樣嗎?

          看著金魚這么可愛,這么有趣,我就央求爸爸買下幾條金魚,爸爸拗不過我,就買了六條金魚。

          回到家里,我目不轉(zhuǎn)睛的看著金魚:金魚有一身金燦燦的鱗片像發(fā)光的燈籠,鱗片反射出的光芒,仿佛我身處于人間仙境。它們還有透明的小尾巴,吐著泡泡的`嘴巴,還有一雙四處打量的眼珠子像個黑珍珠。它吐出一圈又一圈的小泡泡仿佛在對我小聲地說:“咱們一起玩吧!”

          小金魚不僅可愛,它的行為也非?蓯勰亍.斘议_心地和它玩,一會兒在瓶子上做手影,就像個小魚兒,金魚們發(fā)現(xiàn)新友伴,就和他一起歡快地跳起舞來,一會兒左右搖擺,一會兒來個后空翻,一會兒動動尾巴?粗怯幸(guī)律的跳動!我不禁笑了起來。

          它們雖然美麗,但卻極難伺候。它們喜歡干凈的生活環(huán)境,于是我每天都給小金魚喂食,換水,她們歡快地在水中跳躍,對我點頭,仿佛在感謝我的喂養(yǎng)?墒,有一段時間,因為我作業(yè)太多,我忘記給金魚換水了。這天我寫完作業(yè)后,我猛然想起好幾天都沒有給金魚們換水了,于是,我趕緊向魚缸奔去。只見一條金魚已經(jīng)死翻身了,水面上露出了白白的肚皮,我看了心里好不難過,一條金魚就這樣被我害死了!我傷心欲絕,只好把它埋起來。

          后來幾天,魚又死了兩條。我想:它們可能是因為活動空間被限制而死的。我看著剩下的三只小金魚,陷入了沉思:金魚在這么小的空間待了那么久,會無聊致死的,我還是把它們放生吧。

          第二天,我?guī)е〗痿~,到了池邊,把小金魚放生到池里,小金魚歡快地游走了……

          魚類是人們的好朋友,它們屬于大自然,它們需要自由,讓我們一起來愛護小動物吧!

        金魚五年級作文 篇5

          童年的記憶就像沙灘上那五彩繽紛的貝殼那樣美好,那美好,勝過商店里的糖果和冰淇淋。

          小時候,我生活在老家,照顧我的重擔自然落到了爺爺和奶奶身上。從我呱呱落地的那天起,最愛吃的就是饅頭,奶奶做的'饅頭松松軟軟,風味獨特,吃了一個后會忍不住再吃一個。

          兩歲那年,當我從外邊瘋玩回家時,剛到大門口就聞到一股饅頭的清香,一向機靈的我當然知道是奶奶在做饅頭,我忙走進屋里,只見奶奶正在火爐旁張羅著捏饅頭,呵,那饅頭大的像一根大胡蘿卜,奶奶把它做成了金魚形狀,胖嘟嘟的,可愛極了!

          我饞得口水直流,只差下手抓了。奶奶笑道:“小饞貓,一會就好了,等著吧!蔽覒艘宦暰突匚萘,沒一會兒,熱氣直冒的饅頭就上桌了,再配上拌著香油的咸菜,別說吃,就是一聞也會直流口水,我狼吞虎咽地吃著,到現(xiàn)在想想還饞呢!

          晚上睡覺時,我東不挑,西不揀,專門抱了一塊中意的金魚饅頭入睡,我“騎”著這條金魚進入了夢鄉(xiāng),夢里,我騎著金魚旅行,穿過山川,越過河流,飛向傳說中的龍門……多么美好的夢啊!

          有了金魚饅頭,我的生活染上了許多快樂的色彩,我把金魚放在水桶里看它“游泳”,我把饅頭放在刀板上當真魚切,我把饅頭吊在樹上,裝上鈴鐺當“風鈴”……

          難忘童年!更難忘那甜甜的金魚饅頭,這是我童年最美好的回憶!

        金魚五年級作文 篇6

          昨天,我在超市買了四條活潑可愛的金魚,一條叫“跳跳”,一條叫“逗逗”,一條叫“美美”,還有一條叫“泡泡”。今天,我發(fā)現(xiàn)了它們幾個的秘密——好吃和近視眼的毛病。

          好吃。今天上午,我正要在魚池里放一把魚食,媽媽喊住了我,生氣地說:“不要放很多,金魚好吃,死了都吃。不信做一下實驗!”我不想把它們殺死,因為我半信半疑,只好把奶奶家金魚拿來做實驗。我輕手輕腳地把奶奶家的金魚“小黑”抱回家,然后在另一個魚池里放了一大把魚食,“小黑”飛快地吃著。過了一會兒,我一看“小黑”肚子大大的,可還在吃,我趕快把它拿出來,把魚池里的魚食都舀出來,才把它放了進去。心想:晚一步,奶奶家的金魚“小黑”就死了,嚇死我了。看來,媽媽是對的,金魚好吃,死了都要吃的……

          近視。下午我又要和金魚“跳跳”、“逗逗”、“美美”、“泡泡”一起玩了。玩什么呢?我左思右想,就是想不出。忽然,我眼睛一亮:想出來了!將一條線的一頭綁上一粒魚食,丟進水里,看它們哪位吃了它。我本以為它們會在水池里“大戰(zhàn)四國”,可不是!疤弊约禾鴣硖ィ岸憾骸弊约憾阍谝慌,“美美”自己晃動尾巴,發(fā)出歌兒,“泡泡”在玩“泡泡龍”,好像沒看到似的。我把線上的'魚食放在“美美”眼前,它才吃了它。我不知道為什么,只好上網(wǎng)查資料。。≡瓉斫痿~是個十足的近視眼!

          今天,我發(fā)現(xiàn)了金魚的“毛病”:好吃和近視。不知道,小金魚們還有什么秘密?

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