趣事五年級(jí)的作文錦集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的趣事五年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
趣事五年級(jí)的作文 篇1
在我的童年里，有很多的趣事，但我覺(jué)得最有趣的事是捉蟬。
暑假的一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天晚上我?guī)闳プ较s……”話音未落，我就高興得跳了起來(lái)。
到了晚上，烏云把月亮擋了一大半，月亮就是一個(gè)小芽?jī)海切前烟炜照盏檬至�，蟬喳喳地叫，爸爸說(shuō)：“要帶上手電筒，瓶子，還要帶上一根竹桿�！薄澳弥駰U干什么？加重量嗎？”爸爸說(shuō)：“蟬要爬到樹(shù)上怎么辦？”爸爸把我領(lǐng)到草叢里，對(duì)我說(shuō)：“小聲一點(diǎn)兒，別把蟬驚動(dòng)了，小心它不出來(lái)。”過(guò)了一會(huì)了，地面突出了，我用一根小棍，把那一塊兒地挖了出來(lái)，看到了一只蟬，結(jié)果讓它給跑了！爸爸說(shuō)：“要找在樹(shù)上爬的蟬。”于是我一棵樹(shù)、一棵樹(shù)的找，一共收獲了五只蟬，爸爸也幫我找到了五只，今天我的目標(biāo)是十五只，還剩五只，可我再也抓不著了。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在蟬已經(jīng)快爬到樹(shù)枝上了，看見(jiàn)一棵樹(shù)就要打它的樹(shù)枝，這樣蟬就會(huì)多�！卑职终f(shuō)的這一招真管用，每一棵樹(shù)上至少三只蟬，我們一共找到了四十多只。回到家里，媽媽問(wèn)：“怎么樣，玩得開(kāi)心嗎？”“十分開(kāi)心�！蔽一卮鸬�。
捉蟬，是我覺(jué)得有趣的事，下回我還讓爸爸帶我去。
趣事五年級(jí)的作文 篇2
“啊，不要！”林雨欣害怕的喊著。她不敢想象，“彩顏香”的最后一名隊(duì)員莫雪兒被捉的情景。在這個(gè)黑暗的世界，到處都是危險(xiǎn)，莫雪兒小心地“飛翔”在這里�！岸＿硕＿恕蹦├蠋煹哪Хㄌ綔y(cè)儀禮響了起來(lái)，上面出現(xiàn)了林雨欣、于芳芳、蘇琪琪和黑暗使者的影像�！安缓�！但奇怪的是，魔法探測(cè)儀怎么會(huì)給我顯示他們的影像呢？�。⌒男文Хㄓ�！怎么可能？在她們身上出現(xiàn)？？？”莫雯雯老師自言自語(yǔ)地說(shuō)著。
突然一個(gè)聲音出現(xiàn)在她的上空，“此乃萬(wàn)年難得一見(jiàn)的彩虹心形魔法師，既具備高天賦，艾雯，你要救出她們！”“是女王殿下的萬(wàn)古鳥(niǎo)！收到！”莫雯雯老師堅(jiān)定的說(shuō)�！肮�！艾雯，好久不見(jiàn)！”芩默突然出現(xiàn)在艾雯的后面。“芩默，是你！你怎么來(lái)了？是女王殿下叫你來(lái)的嗎？這里是奇異的黑暗間，很危險(xiǎn)的！不過(guò)以你的魔法系數(shù)，是能應(yīng)付的！注意安全！”艾文提醒道。“知道！對(duì)了，你收到女王殿下的萬(wàn)古鳥(niǎo)的音訊了嗎？”“收到了！”“好！現(xiàn)在我們一起去拯救那四個(gè)心形魔法師吧！”“嗯，但說(shuō)起來(lái)她們真有魔法天賦！竟然靠意識(shí)空間來(lái)組合成‘彩顏香’！一般魔法師可做不到！在根本不知道魔法的情況下使用魔法技能！”“廢話不多說(shuō)了！先救莫雪兒！我們得快點(diǎn)！”“嗯！”在莫雯雯老師的房間，莫雪兒終于醒了，“是莫雯雯老師，還有？？？”“哦，這位是魔法界里算是有名的彩虹魔法師芩默！”“嗨！你是叫莫雪兒吧！”“呵呵，是的，不愧是魔法師呀！不用問(wèn)都知道我的名字！對(duì)了！我……我剛才做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)！夢(mèng)見(jiàn)我在一個(gè)黑色的世界里，那里有許多漩渦，它們都是紫色的。好奇怪！”“這不是夢(mèng)，是真的！”“啊？？真的？？”
趣事五年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
那是我五歲的一個(gè)早晨，外面全是冰雪的世界，冬爺爺給大地披上了一床棉被。銀裝素裹，粉裝紅砌。那時(shí)我還在鄉(xiāng)下，所以雪下得很大，大約有三厘米厚。我用小手一碰，寒意讓手變得通紅。大一點(diǎn)的孩子在堆雪人，打雪仗。冬天真是孩子們的世界，有的人在堆雪人，有的在打雪仗，玩得可開(kāi)心了。姐姐在堆雪人，不過(guò)是一個(gè)大大的雪球哦！頭和身體像一個(gè)雞蛋，姐姐找來(lái)幾根木棍，分別做手和鼻子，又用石頭做嘴和眼�？墒怯袔讉�(gè)頑皮的小孩用臟泥扔向雪人，姐姐一下子追了上去，那些小孩全逃了。我只好幫姐姐看住雪人，我突發(fā)奇想，如果幫姐姐洗干凈雪人她一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。我從廚房里提來(lái)一桶熱水，一下一下的給雪人洗澡，雪人一圈一圈瘦下去。終于把雪人洗干凈了，看到還剩下這么多水，我把剩下的水道在雪人身上，地上只剩下一灘水和木棍。姐姐剛好回來(lái)了，她看見(jiàn)雪人原來(lái)在的地方，明白了。姐姐追著我跑，我還疑惑著：我?guī)湍愕难┤讼丛�，你怎么還打我
哈哈！有趣吧！我的`童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶。
趣事五年級(jí)的作文 篇4
童年，就像一杯杯咖啡，有冷的，也有熱的；有的加了糖，也有沒(méi)加糖的；細(xì)細(xì)品味，有的讓人開(kāi)懷大笑，有的讓人淚流滿面。在這么多杯咖啡中，最讓我回味無(wú)窮的還是那一杯甜甜的咖啡。
那是在我8歲那年的一個(gè)星期天，這天天高氣爽、萬(wàn)里無(wú)云，我和叔叔去沙灘捉螃蟹。
我們來(lái)到了沙灘邊上，就已經(jīng)看到了一只只揮舞在大鉗子的螃蟹在沙灘上像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)自己的家園一樣的士兵，橫著走路的姿勢(shì)令人抱腹大笑。我脫下鞋子，笨手笨腳地在沙灘上走來(lái)走處，一雙貪婪的眼睛在四處尋找螃蟹。這時(shí)，叔叔對(duì)我說(shuō)：“駿豪，螃蟹一般會(huì)藏在石頭下面，你找找看�！蔽衣�(tīng)了，皺緊的眉頭松了，立刻在石頭底下翻來(lái)覆去，可是還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它們，顯然，它們肯定已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我們，所以就會(huì)戒備深嚴(yán)，不可能那么容易發(fā)現(xiàn)它們的。我找了一會(huì)兒，還是沒(méi)有找著，便是泄氣了，突然，我腳一疼，一只大鉗子足有拳頭那么大夾在我的腳上�！巴郯�！”我大叫起來(lái)，痛的淚珠都被擠了出來(lái)，我甩甩腳，想把這個(gè)可惡的討厭鬼甩掉，可是我不但沒(méi)有甩掉，他還夾得更緊，叔叔連忙說(shuō)：“駿豪，你不能硬甩，要放松！”我就按照他的方法做了，螃蟹果然不鉗了，我痛極了，眼淚汪汪地坐下來(lái)。叔叔喊道“哎呀，我可沒(méi)看見(jiàn)過(guò)一個(gè)男子漢是流眼淚的！”說(shuō)完就哈哈大笑，我連忙反駁道：“哼，我沒(méi)有流淚�！边呎f(shuō)邊把眼淚用衣袖擦掉，繼續(xù)去捉螃蟹。我把目標(biāo)鎖定在一只小螃蟹身上，三步并兩步地追上去，那只螃蟹仿佛看到了敵人，越跑越快，我心急如焚，不管三七二十一，往前一跳，就把它捉住了，我把它撿起來(lái)，望著它掙扎的樣子，心想：你這個(gè)小螃蟹，誰(shuí)叫你的兄弟觸怒了本大王，回到家后，我就叫媽媽慢慢地炮制你，你就找你的兄弟算賬吧，嘻嘻！我和叔叔一直玩，玩到了傍晚，就帶著戰(zhàn)利品高興地回家了。
童年的生活總是那么的有趣，那件事令我終生難忘。
趣事五年級(jí)的作文 篇5
我的童年很快樂(lè)。
一次，奶奶教我燒菜。奶奶教我拿三個(gè)雞蛋攪拌，再把西紅柿洗干凈切成一塊一塊的，然后整齊地放在大碗里。在奶奶的指導(dǎo)下，我把碗里攪拌好的雞蛋放到了油鍋里，過(guò)了幾分鐘那液體雞蛋被我攤做成了一張薄薄的蛋餅，蛋餅用鏟子劃開(kāi)后又倒進(jìn)那切好的西紅市兩樣合起來(lái)炒。大約過(guò)了二、三分鐘的時(shí)候，奶奶說(shuō)可以放鹽和雞精了，這時(shí)我一下子犯難了，為什么呢？因?yàn)槲铱吹秸{(diào)味那兒有兩個(gè)一樣的放著白色細(xì)細(xì)的東西，唉！到底那個(gè)是鹽呀？我還真不知道選哪個(gè)�！斑@個(gè)可能是鹽，你不知道用舌頭添一下………�！蹦棠陶f(shuō)完就走到離我不遠(yuǎn)的地方撿東西了。我也沒(méi)等奶奶說(shuō)完就急忙把舌頭伸進(jìn)那“白面”里，“嗯呀！好咸呀�！闭f(shuō)完我皺起眉頭跟奶奶要茶喝，奶奶看到我那痛苦的滑嵇的樣子哈哈大笑。我喝完水也跟著笑了。
回想過(guò)去，我的童真和無(wú)知曾經(jīng)帶給我很多快樂(lè)，讓我在成長(zhǎng)的道路上也學(xué)到了很多。請(qǐng)問(wèn)你們知道我那次是學(xué)做的什么菜嗎？好了不與你們拐彎了，就讓我直接告訴你們吧——是西紅市炒雞蛋這道菜，有點(diǎn)兒酸是我和弟弟都愛(ài)吃的菜喲！
趣事五年級(jí)的作文 篇6
今天是大年初四，冬去春來(lái)，風(fēng)和日麗，春色宜人，我激情滿懷，喜形于色地和爸爸媽媽去了山清水秀、蒼翠欲滴的風(fēng)云嶺公園的山腳下放風(fēng)箏。
下午，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)有六種顏色的大三角風(fēng)箏，興高采烈地來(lái)到了風(fēng)云嶺公園的山腳下，哇，碧空如洗的天空上飄著各式各樣，五顏六色的風(fēng)箏，藍(lán)色的小鳥(niǎo)、黃色的蝴蝶、黑色的孔雀林林總總，目不暇接。
我按捺不住那巴巴劫劫、躍躍欲試的心，就像火爐上燒滾的水，勃勃地掀動(dòng)壺蓋，迫不及待地從河提沖向河灘，拿著風(fēng)箏就奔跑起來(lái)，可跑了好幾次，風(fēng)箏總是剛飛起來(lái)就掉下去，急得我直跺腳。
這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，語(yǔ)調(diào)柔和地說(shuō)：要逆著風(fēng)跑，而且剛飛起時(shí)，要慢慢放線，接著爸爸還做了示范。我按爸爸的指導(dǎo)，左手拿風(fēng)箏，右手拿線軸，快速地跑了起來(lái)，風(fēng)箏慢慢離手，我慢慢放線，繼續(xù)前跑，風(fēng)箏慢慢地向空中飛去，越飛越高，跑了一會(huì)兒，風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)地放到天上去了，拉著風(fēng)箏線一收一放，風(fēng)箏一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，扭著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，像是在跳著優(yōu)美的舞蹈迎接著春天的到來(lái)。我笑瞇瞇地仰望著風(fēng)箏，激動(dòng)地高喊：飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！
我終于學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了！雖然累得滿頭大汗，筋疲力盡，但心里高興得就像只小喜鵲一樣在唱著歌，快樂(lè)得就像林中的一群麻雀，尖著嗓子活蹦亂跳。我好喜歡放風(fēng)箏�。�
趣事五年級(jí)的作文 篇7
在我二年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)我作文不好，因?yàn)樽魑�，我差點(diǎn)拿到了三好學(xué)生。于是，我下定決心，一定要寫(xiě)好作文。我第一個(gè)問(wèn)的是爸爸，當(dāng)時(shí)爸爸正在整理那些破破爛爛的書(shū)，他就對(duì)我說(shuō)得“吃書(shū)”。
吃書(shū)？我聽(tīng)到了這個(gè)詞十分疑惑，回頭一想才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那些書(shū)都是被爸爸要過(guò)的。我當(dāng)時(shí)欣喜若狂，一不做，二不休，沖進(jìn)自己的房間，開(kāi)始吃書(shū)了。我從我那少得可憐的書(shū)架上依依不舍地抽出了了我最喜歡的那本書(shū)——《笨狼與聰明兔》“津津有味”得吃了起來(lái)。我開(kāi)始還有些顧慮：真的沒(méi)問(wèn)題嗎？嘿！不管了，吃了再說(shuō)，為了作文拼一把了。于是，我從書(shū)上撕下了一頁(yè)，那種味道真是“世界極品”難吃之極！但是我為了三好學(xué)生，要學(xué)會(huì)忍耐。
在第二天，我興沖沖參加了語(yǔ)文考試，結(jié)果作文被扣了整整十分，我當(dāng)時(shí)想：估計(jì)是吃得不夠吧，我今天回去再吃點(diǎn)。那天晚上，我正準(zhǔn)備吃，突然我的房門(mén)動(dòng)了一下，是誰(shuí)？哦！原來(lái)是爸爸��！�？删驮谖曳胚M(jìn)嘴邊時(shí)，爸爸驚訝地喊：“你在干什么？”“吃書(shū)啊！”我理直氣壯地說(shuō)�！肮卑职中Φ蒙蠚獠唤酉職猓Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我的意思是多看書(shū)�！�
聽(tīng)到這兒，我慚愧得低下了頭。
趣事五年級(jí)的作文 篇8
暑假的時(shí)候，我是回到農(nóng)村去住的。有時(shí)，我會(huì)和小伙伴們一起去小溪邊抓小魚(yú)小蝦，運(yùn)氣好的話，還會(huì)碰到一二只小螃蟹。這在城市是很難遇到的樂(lè)趣。
我最喜歡干的就是去抓魚(yú)了。有些小魚(yú)很狡猾，會(huì)從布下的二個(gè)網(wǎng)之間的縫隙溜出去，所以，我們做了了二道水壩，在水壩的外邊圍上網(wǎng)；有時(shí)會(huì)有小魚(yú)自作聰明，從水壩之間的預(yù)留口子之間鉆出，結(jié)果卻是自投羅網(wǎng)。在水壩之間抓魚(yú)，那就方便多了，和小伙伴們一起配合，一起網(wǎng)魚(yú)，二三個(gè)網(wǎng)兜一起向小魚(yú)群圍去，小魚(yú)立刻開(kāi)始驚慌失措，亂了陣腳，從一個(gè)網(wǎng)兜逃出后，沒(méi)想到等待他的還有另一個(gè)網(wǎng)兜，小魚(yú)不知從哪里跑才好，只好乖乖被我們抓了。這時(shí)，我們都會(huì)大聲叫到：“太好了，網(wǎng)住了!”之后，我們會(huì)把抓到的小魚(yú)丟進(jìn)瓶子里，然后趴在岸邊，仔細(xì)地觀察我們的戰(zhàn)利品。我們細(xì)細(xì)地觀察小魚(yú)的一舉一動(dòng)，偶爾還會(huì)問(wèn)二句：“小魚(yú)，對(duì)這個(gè)新家還滿意嗎？”小魚(yú)給我們的回答經(jīng)常是吐二串泡泡表示抗議，這時(shí)，我們會(huì)哈哈大笑。
這是在農(nóng)村住的期間最有意思的事了。
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