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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
我的五年級(jí)作文 篇1
我活在傻子自己的世界
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還是回到了原點(diǎn)，我的生活就是這樣，像迷宮一樣。
比如一件事，用最簡(jiǎn)單的方法就可以解決，但是我卻會(huì)想，到底什么更有效，更便利的解決，等轉(zhuǎn)悠好半天，卻用了最簡(jiǎn)單的，才發(fā)現(xiàn)，別人早就已經(jīng)解決了。
我想，在我自己的路上，會(huì)走迷路的原因，常常想到走路的時(shí)候出奇不意的摔了一個(gè)大跟頭。
我其實(shí)就是一個(gè)傻子，在擁有的時(shí)候不珍惜，等到失去了，才知道有多么重要，自己多么可笑。才后悔自己當(dāng)時(shí)為什么不去珍惜，這種現(xiàn)象，是病，病名叫做：犯賤。
我其實(shí)就是一個(gè)傻子，在人們悲傷的時(shí)候，卻在開(kāi)懷大笑；在人們開(kāi)心的時(shí)候，我卻獨(dú)自蹲在沒(méi)人發(fā)現(xiàn)的角落里哭泣。
我其實(shí)就是一個(gè)傻子，腦子短路，明明知道結(jié)局不會(huì)改變，卻還是死纏爛打死也不放手，死皮賴臉的。
我其實(shí)就是一個(gè)傻子，該放下面子，自尊的時(shí)候，卻緊緊拽著那淡然無(wú)存的面子和零碎的自尊。
我其實(shí)就是一個(gè)傻子，明明喜歡，但是真的要給我買的時(shí)候卻嘴硬說(shuō)丑死了，原因卻是那一串令我心疼的罪魁禍?zhǔn)住?價(jià)錢(qián)。
我其實(shí)就是一個(gè)傻子，不管好人壞人，如果在我面前流淚，我整顆心就被沖得七零八碎的，有人說(shuō)我心太軟，有人說(shuō)我太會(huì)裝，甚至有人還在背后搞小動(dòng)作。
我其實(shí)就是一個(gè)傻子，但是，它卻被我鎖在了我自己的世界，沒(méi)有一個(gè)人真正見(jiàn)過(guò)它，它或許，就不該存在吧？它只屬于，那個(gè)傻子自己的世界。
我是林嘉倩，我寫(xiě)這篇是有原因的，我是為了證明自己的清白，我的語(yǔ)文老師不相信這個(gè)是出自我的手，所以，看到這段不要責(zé)備我好嗎？請(qǐng)理解一下我的心情，好嗎？
我的五年級(jí)作文 篇2
推開(kāi)窗，夜空似墨，星光黯淡，傾聽(tīng)著花兒安然入眠的甜美聲音，遠(yuǎn)眺著星星叮咚輕碰的身影�；厮葜厮葜�，回溯著越來(lái)越懂事的我。
五歲
哭鬧的聲音驚動(dòng)了鄰里幾戶，他們幾次探尋者，找著這聲音的來(lái)源�！皨寢屔习嗔�，一會(huì)兒就回來(lái)，別哭，別哭，唉�！蹦棠梯p哄著幼兒的聲音，帶著幾分無(wú)奈與復(fù)雜。“我不管，我要找媽媽，我就要找媽媽…。”童稚的哭鬧聲又隱隱傳來(lái)。不知過(guò)了多久，深悉疲倦的'我終抵不過(guò)，沉沉睡去。而身旁的奶奶，則重重的嘆了口氣，臉上滿是憔悴之色，又抬眼望了望漆黑冷靜的夜。
八歲
“你這回什么分?jǐn)?shù)�。∧憧纯磩e人考幾分，好好反思反思�！薄芭椤彪S著門(mén)的關(guān)上，倔強(qiáng)的臉上終于淌滿了淚水，不甘與責(zé)備一下子涌上心頭，哽咽在嘴邊，我想大喊，我想發(fā)脾氣，我想不聽(tīng)她的安排，但最終還是默默地什么也不說(shuō)。因?yàn)槲抑�，我不能。她是我媽媽，是生我養(yǎng)我之人，她的出發(fā)點(diǎn)是為我好的，即使我不能認(rèn)同她愛(ài)我的方式。怔怔地做了好久，終于拿起了筆，喝著桂花芬芳的清冷的風(fēng)，也淡淡的染上了莫名的憂傷。
十二歲
“啊——”短暫而急促的叫聲，傳到了門(mén)里我的耳中，飛奔過(guò)去—原來(lái)母親摔倒在地。我分離的將母親抬到沙發(fā)上，又奔向廚房，取出一個(gè)冰袋，敷在母親腳上。紅腫的腳像是平緩的地面突然凸起一塊似的，很是惹眼，我心疼的望了望母親。母親扯出一絲勉強(qiáng)而費(fèi)力的微笑，淡淡的說(shuō)：“我沒(méi)事，你快去學(xué)習(xí)吧，別耽誤了下午的課�！闭Z(yǔ)氣忽高忽低，像在使勁忍著疼痛。我深深的望了母親幾眼，“有事一定叫我�！眧“恩，你懂事了。”得到答復(fù)，才緩緩地進(jìn)了屋。不知不覺(jué)中，淚水在臉上肆意流淌。
如今，我已褪去稚氣，懂事，平穩(wěn)越來(lái)越多的在我身上體現(xiàn)，從母親上夜班的哭鬧到母親摔倒在地時(shí)我的冷靜，都印記著我成長(zhǎng)的足跡。是的，我越來(lái)越懂事了，越來(lái)越成熟了。
不遠(yuǎn)處的天空，仿佛被一雙巨手扯開(kāi)，透出碧色的蒼穹，美好而靜謐，抬手輕輕合上窗，關(guān)閉記憶的大門(mén)。
我的五年級(jí)作文 篇3
我崇拜的人不勝枚舉，有不屈不撓的海倫·凱勒，有偉大的前蘇聯(lián)作家高爾基，有宇宙之王霍金，但我最崇拜的是我國(guó)現(xiàn)代著名作家冰心。
冰心小時(shí)候家里條件十分艱苦，但她卻十分喜歡讀書(shū)，她們家的書(shū)柜只有大人的書(shū)，她那時(shí)才六歲，不適合讀《三國(guó)演義》，《西游記》之類的書(shū)，但她對(duì)《三國(guó)演義》卻有著濃厚的興趣，她讀一遍，覺(jué)得沒(méi)讀懂，就又讀一遍，當(dāng)他讀到劉備三請(qǐng)諸葛亮?xí)r，她連連稱贊劉備，大笑起來(lái)。當(dāng)他讀到劉備死了的時(shí)候，就禁不住的哭了起來(lái)，媽媽看到她一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑，還以為她神經(jīng)了便把書(shū)搶過(guò)來(lái)，冰心只搶到了一個(gè)書(shū)角，但她已經(jīng)很滿足了。媽媽不讓她看，讓他洗澡，她就悄悄的拿著書(shū)在洗澡間里看，看完了她不滿足，便悄悄地把書(shū)偷來(lái)來(lái)看。正是因?yàn)樗目釔?ài)讀書(shū)，她才成了著名的作家。寫(xiě)下了《繁星春水》《寄小讀者》等著名作品，成了我們學(xué)習(xí)的典范。
冰心不僅有熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，還有熱愛(ài)寫(xiě)作的習(xí)慣呢！
冰心在看書(shū)的時(shí)候，喜歡把書(shū)中好的句子畫(huà)下來(lái)，再抄到她準(zhǔn)備的本子上，然后在書(shū)中寫(xiě)下自己的感受，最后再把它背下來(lái)。當(dāng)她看完一本書(shū)后就寫(xiě)下一篇文章，過(guò)了一年，他看完了很多書(shū)就寫(xiě)下了很多的文章。她讀書(shū)的這個(gè)習(xí)慣真的很好，以后我們也要這樣做，并且也要養(yǎng)成和冰心一樣持之以恒的精神，我相信我只要以冰心奶奶為榜樣，我的作文也一定能夠?qū)懞谩?/p>
我們也要像冰心奶奶一樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)閱讀，她的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。這就是我最崇拜的人——冰心。
我的五年級(jí)作文 篇4
我這個(gè)人呀，最大的缺點(diǎn)就是粗心，怎么改也改不掉。我下面就給大家舉幾個(gè)例子吧！
例子一：在數(shù)學(xué)課上時(shí)，每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)，總少不了我抄錯(cuò)數(shù)字的那一份粗心。做應(yīng)用題，每次說(shuō)：“哇塞，這題太簡(jiǎn)單了，根本難不倒我！”，可卻因?qū)忣}不認(rèn)真，造成了數(shù)字抄錯(cuò)。結(jié)果，做法倒是做對(duì)了，可是數(shù)字抄錯(cuò)，就使我整題被數(shù)學(xué)老師打了一個(gè)又大又紅的“×”，可真倒霉呀！
例子二：大概是上禮拜的事情了。也是因?yàn)閿?shù)字抄錯(cuò)，當(dāng)時(shí)老師罵得我差點(diǎn)哭了，可真難受�。∑鹨蚴牵豪蠋熥屛业胶诎迳先プ鰬�(yīng)用題。前面的得數(shù)原來(lái)是720的，接著還要再除以另一個(gè)數(shù)。而我在排豎式時(shí)，偏偏把720寫(xiě)成700，怎么除也除不盡。老師提醒了我一聲，接著又對(duì)我說(shuō)了：“老毛病又犯在黑板上了啊，晴悅！”老師這句話剛說(shuō)完，只聽(tīng)“哈哈哈哈”的一陣陣笑聲傳來(lái)，原來(lái)是同學(xué)們?cè)诔靶ξ�，只有我，不知�?yīng)該是哭，還是笑。
例子三：在家里也很粗心。衣服剛放進(jìn)洗衣機(jī)里，又忘了加點(diǎn)洗衣粉，只是一個(gè)勁地調(diào)整好洗衣機(jī)的程序，還以為不會(huì)出錯(cuò)呢！等到衣服洗好了，聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“哎，洗衣機(jī)洗的就是不干凈，還是手洗的比較干凈。”這句話以后，才想起來(lái)自己根本沒(méi)放洗衣粉，真是粗心大意呀！
……
哎，我可真粗心，今后一定要改掉這個(gè)毛病，可別再粗心了！
我的五年級(jí)作文 篇5
這是我人生的又一轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我的節(jié)日。本以為休息兩天單獨(dú)去旅游散散心，誰(shuí)知我因?yàn)槠渌艞壛�。還以為他會(huì)為我慶祝一番，誰(shuí)知他很忙，其實(shí)他并不知道是哪一天，但可以為我提前慶祝， 可是他并沒(méi)有這樣做。我想他不是很在意我吧——可愛(ài)的我卻把真實(shí)的心收藏起來(lái)，希望有一個(gè)人真的能夠猜出我的心思，但現(xiàn)在的我發(fā)覺(jué)“如果想要?jiǎng)e人了解你，先把心敞開(kāi)——”
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