暑假五年級(jí)作文集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的暑假五年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假五年級(jí)作文 篇1
放假了,隨著下課鈴的一聲響,我們的暑假生活就開(kāi)始了。
放假之后,我千方百計(jì)地爭(zhēng)取到媽媽的同意,終于可以輕松一天了,這天再也不用跟“啞巴老師”——書(shū)本打交道了。
第二天,我和暑假作業(yè)展開(kāi)了“賽跑”,我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中,一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”,在爸爸媽媽的幫助下,我終于贏了暑假作業(yè),可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話,日記,我不斷地寫(xiě),終于我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們。
我的暑假生活是五顏六色的,不僅是寫(xiě)作業(yè)這一種色彩,我也有放松的時(shí)候,有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游,有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
不知什么時(shí)候起,每當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí),奶奶那“高音喇叭”就開(kāi)工了,“媽媽要上班了,快去送媽媽一程到樓下”。我無(wú)奈地三下五除二的`穿上衣,有一次,我將媽媽的小背心穿上了,剛到樓下,一個(gè)叔叔望著我梧嘴偷偷地笑,我心想叔叔中了五百萬(wàn)吧,笑得如此開(kāi)心。我向叔叔問(wèn)早上好,叔叔指了指我的衣說(shuō):“騁騁,你怎么一夜之間就長(zhǎng)大了!你媽媽的衣也適合你穿?我恍然大悟原來(lái)穿錯(cuò)了衣,我的臉?biāo)⒌囊幌聦D成一個(gè)redapple,扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個(gè)道理,做任何事情都應(yīng)該一絲不茍。
我的暑假生活不僅是這樣,還做一些力所能及的家務(wù),例如,刨土豆,洗碗,拖地……小朋友們,不僅要愛(ài)學(xué)習(xí),也要熱愛(ài)勞動(dòng)。
這就是我的暑假生活,你呢?
暑假五年級(jí)作文 篇2
等了多少個(gè)1天,終于等到了暑假的到來(lái),拿通知書(shū)了,拿起1看,啊!怎么數(shù)學(xué)才96語(yǔ)文96.5,我頹喪地低下了頭,老師說(shuō)這次暑假大家都考得不錯(cuò),讓作業(yè)少布置點(diǎn)。只有1本暑假生活和10篇作文,宣布了這個(gè)消息后,我從愁眉苦臉到了笑逐言開(kāi),自言自語(yǔ)道:“哈哈,作業(yè)不多嘛,暑假可以多玩會(huì)了”。
回家后,爸爸說(shuō):“今年暑假我決定讓你去學(xué)跆拳道和英語(yǔ)和……怎么樣?”,我聽(tīng)了,心想:天啊,不是吧,又要學(xué)習(xí)這么多,神啊,救救我吧,但一想到“父命不可違“,只好裝腔作勢(shì)地說(shuō):“好……好吧!”
那天后,我每天都要去學(xué)習(xí),累得我腰酸背痛,心想:為什么,一個(gè)美好的二個(gè)月的暑假都要用在學(xué)習(xí)上,難道就不可以讓我去玩耍嗎?看著別人在外面興致勃勃地玩耍,而我卻要在教室里做作業(yè),為什么!上天為什么對(duì)我如此不公,他們能隨心所欲地玩耍,而我……
很快,漫長(zhǎng)暑假結(jié)束了,我也終于解放了,這時(shí)的`我就像被放出的籠子的鳥(niǎo)兒,我也能開(kāi)開(kāi)心心地玩一小段時(shí)間,那段時(shí)間對(duì)有些人而言很短,對(duì)我來(lái)說(shuō)就像銀河一樣長(zhǎng),從那以后,我一看到書(shū)就有點(diǎn)要暈倒的感覺(jué),全身不舒服。暑假,也并不是充滿歡笑的,對(duì)有些人而言是非常煩惱的
暑假五年級(jí)作文 篇3
春天的雨是害羞的小姑娘;秋天的雨是溫和的姑姑;冬天的雨是冷漠的爺爺,而夏天的雨是心急的小伙子。
一大早,我還在睡夢(mèng)中,就隱隱約約傳來(lái)嘩嘩的雨聲,不過(guò)并不大,就像是從遙遠(yuǎn)的東方傳來(lái)的。起了床,外面的雨不但沒(méi)變小反而更強(qiáng)了。這場(chǎng)雨,時(shí)而似天打鳴雷,時(shí)而又似蜻蜓點(diǎn)水,明明是溪流潺潺,還沒(méi)等我完全聽(tīng)清,馬上又變成通天瀑布一瀉千里。我漫步走進(jìn)陽(yáng)臺(tái),這兒的雨聲明顯比房子里大多了,如果屋里是江河湖海,那這兒就能算得上銀河了。陽(yáng)臺(tái)上的雨聲中還夾雜著風(fēng)聲和陽(yáng)臺(tái)的頂發(fā)出的撞擊聲。
向遠(yuǎn)處望去,整個(gè)世界都籠罩在云霧大雨之中,道路上沒(méi)有一個(gè)人,到處都是雨聲和風(fēng)吹樹(shù)葉之聲。近處,雨絲又細(xì)又長(zhǎng),就像一根根蠶絲,不過(guò),有時(shí)蠶絲也會(huì)變成豆大的水珠,似珍珠斷線一樣落下來(lái),把大樹(shù)打得左搖右擺,把陽(yáng)臺(tái)頂打得稀里嘩啦直響。我的面前是鋼制晾衣架,有許許多多淘氣的小水珠正落在架子上,豆大的水珠一下子四分五裂,開(kāi)出了一朵朵水晶般透明的花,濺到我的手上。巨大的`晾衣架上,開(kāi)滿了這種小花,把我的陽(yáng)臺(tái)裝飾的像個(gè)大花園。
中午時(shí)分,雨小多了,我和媽媽出門(mén)辦事。坐在自行車上,小雨點(diǎn)們紛紛跳到我的臉上,我覺(jué)得癢癢的,冰冰的,讓夏天的炎熱一下子煙消云散。有一顆淘氣的小水珠一下子打在我的脖子上,又順著皮膚向下流,我頓時(shí)覺(jué)得好像有什么小蟲(chóng)兒在我的肚子上爬。我一動(dòng),衣服碰到了水珠,它一下子不見(jiàn)了,消失了。有的小水珠落在我的頭上,在我的頭發(fā)間玩捉迷藏,有的落在我手上,在皮膚上玩滑滑梯。
我喜歡春雨的輕柔,喜歡秋雨的涼爽,更喜歡冬雨的寒冷,不過(guò),我最喜歡夏雨的快速。
暑假五年級(jí)作文 篇4
我的童年里有許許多多快樂(lè)的經(jīng)歷。但我記憶最深刻的是一次捉蟹的經(jīng)歷。
那是二年前的暑假。我和姐姐一起去海邊玩。只見(jiàn)有許多的小朋友都在捉螃蟹,看著他們起勁的樣子,我和姐姐也興致勃勃的拿了一個(gè)小瓶子,準(zhǔn)備加入這個(gè)捉蟹大軍。
我仔細(xì)打量海灘的地形,想找一個(gè)下手的好地方,忽然,聽(tīng)到姐姐在大聲喊叫:寧澤龍,快過(guò)來(lái),我找到螃蟹的“大本營(yíng)”了。我急忙跑過(guò)去,只見(jiàn)姐姐正吃力翻動(dòng)一個(gè)大石頭,“咕咚”一聲,石頭被掀了個(gè)底朝天,石頭底下的一大群螃蟹全露了出來(lái),大的如手掌,小的如錢(qián)幣,起碼有十多只,螃蟹一下暴露在光天化日之下,于是四處逃竄,我眼明手快,迅速將一只大的按住,大螃蟹無(wú)處可逃,只好氣急敗壞用它那大鉗子狠狠夾住我的.手指,我疼的大叫一聲,一下子將螃蟹甩出五米開(kāi)外,螃蟹雖然被我甩掉了,但我那手指還是痛得我鉆心,我大哭起來(lái),眼淚直往下掉,惹得周圍的人哈哈大笑,好不難堪!
這次捉蟹的經(jīng)歷令人難忘,使我快樂(lè)!
暑假五年級(jí)作文 篇5
我真高興暑假快到了!
這個(gè)暑假,爸爸媽媽要帶我去香港,雖然我去年已經(jīng)去過(guò)了,但是我還是很期待,因?yàn)檫@是爸爸第一次和我們出去旅游,而且迪斯尼樂(lè)園很好玩,我去年和很多卡通人物拍了照。香港的東西也很好吃,想起來(lái)就讓我流口水。∵@次爸爸一起去,我就可以不用跟著媽媽逛街了,去年跟著媽媽逛街逛得我的腳都磨破了呢。媽媽說(shuō),除了香港,還要帶我到比較近的地方走走,我還不知道是什么地方呢,真期待!去年跟著媽媽參加他們學(xué)校的夏令營(yíng),去了青浦的.農(nóng)場(chǎng)和橫店影視城,今年呢?會(huì)去哪里呢?
在暑假前,媽媽給我買了很多書(shū),有文學(xué)類的,科普類的,還有雙語(yǔ)故事,媽媽說(shuō),我不一定要全都看完,只要我有興趣,我喜歡看什么就可以看,我打算把小牛頓科學(xué)館先看了,因?yàn)槲蚁矚g科普類的書(shū)。
媽媽還給我布置了一些暑假作業(yè),她要求我在暑假中抄寫(xiě)所有的語(yǔ)文詞語(yǔ)和英語(yǔ)字母單詞,但是她說(shuō),不固定我每天寫(xiě)多少,只要我在整個(gè)暑假中完成就可以了。
另外,媽媽還給我報(bào)了游泳班,我和我的好朋友一起學(xué),真不知道我能不能學(xué)會(huì)呢。
暑假里要做的事情真多,不過(guò)我很高興的就是今年我不用參加鋼琴考級(jí),所以不用像去年那樣拼命練鋼琴了,嘿嘿!
暑假五年級(jí)作文 篇6
每年暑假到來(lái)媽媽為了讓我徹底放松,讓我開(kāi)闊境界,都會(huì)精心安排我?guī)状温糜巍=衲暌膊焕猓?月的一天,爸爸媽媽和幾個(gè)伙伴們一起來(lái)到了舟山枸杞島。
枸杞島的海很蔚藍(lán),枸杞島的沙灘很細(xì),當(dāng)我們一路走著,忽然大王沙堆出現(xiàn)在了我眼前,我停下了腳步。媽媽好像猜透了我的心思,便說(shuō):“想玩一會(huì)兒?jiǎn)?去吧,小心點(diǎn)兒!”聽(tīng)完媽媽的話,我健步如飛地跑去玩沙了。
我脫下鞋,走在沙堆上,腳底覺(jué)得軟軟的,舒服極了,走過(guò)的沙堆上留下一串串小腳印,好看極了。說(shuō)來(lái)也真巧,我剛爬到沙堆頂端的的時(shí)候,又看見(jiàn)了幾位小朋友,我對(duì)他們說(shuō):“我們一起來(lái)玩吧!彼麄兇饝(yīng)了。說(shuō)著,我們玩了起來(lái)。我們一會(huì)兒在沙上倒立;一會(huì)兒堆小山;一會(huì)兒在沙上睡覺(jué),睡覺(jué)起來(lái)后,全身上下都是沙,我們你看我,我看你,不由得哈哈大笑……
最有趣的是在沙堆上跳遠(yuǎn)。跳遠(yuǎn)開(kāi)始了,有一位小朋友先跳,他佝僂著背,雙腿一蹬,一眨眼的'工夫就跳得很遠(yuǎn)。輪到我了,看著陡坡,我心里像竹筒打水——七上八下,生怕受傷了,可是,不跳的話,又會(huì)被其他小朋友嘲笑,于是,我學(xué)著他們的樣子跳,果然沒(méi)事,接著,第二遍、第三遍,第四遍,我越跳越遠(yuǎn),越跳越好,我的心里比吃了蜜還甜呢……跳沙真是太有趣了。
天色漸晚,我們依依不舍的離開(kāi)了沙堆,繼續(xù)向碼頭走去,但是,玩沙的情景卻還一直浮現(xiàn)在我的腦海里。
暑假五年級(jí)作文 篇7
康乃馨溫馨祥和,我覺(jué)得用它來(lái)形 容王玥老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)再適當(dāng)不過(guò)了。
王玥是我們四年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師。她高高的個(gè)子,頭發(fā)短短的,給人一種清爽的感覺(jué)。那張笑臉更讓人感到溫暖。下面且讓我做一回主播,來(lái)向你介紹一下王玥老師吧。
場(chǎng)景1:
窗外陽(yáng)光燦爛,照得空氣也暖暖的。教室里,王玥老師正給我們上她的第一堂課呢。剛開(kāi)始上課時(shí)一切都很順利,同學(xué)們踴躍舉手,積極回答問(wèn)題。不過(guò)天有不測(cè)風(fēng)云,老師的課還沒(méi)有講完,下課鈴倒趕集似的`來(lái)了。沒(méi)上完課的王老師仍在講她的課,好像不知道已經(jīng)下課了。這下同桌可急壞了:“怎么還不下課?”他小聲地嘀咕著,手也按捺不住地拿起自動(dòng)筆,在草稿本上勾勾畫(huà)畫(huà)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,他的臉上露出了詭異的笑容,原來(lái)他為王老師畫(huà)了一張肖像,還命名曰“拖堂老師肖像一幅”。看到我看他的畫(huà),他臉上露出得意的笑容,似乎心里不知有多爽。突然,王老師站在了我們的課桌前,畫(huà)兒也被老師發(fā)現(xiàn)了。這下他緊張極了,只能一聲不吭,等著老師的一頓批了。可是太陽(yáng)好像從西邊出來(lái)了,王老師并沒(méi)有批評(píng)他,只是輕輕地摸了摸他的頭,對(duì)他笑了笑。那張笑臉好像在說(shuō):“上課要注意聽(tīng)講,不要做小動(dòng)作哦!蓖滥樕暇o張的神情緩解了,他不好意思地笑了笑,坐得端端正正。
王玥老師就像康乃馨一樣祥和,她用寬容讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
場(chǎng)景2:
下午,班主任謝老師臨時(shí)有事,不在班上,只能由王玥老師帶隊(duì)下去做操。運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起來(lái)了,我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)上,原地踏步,準(zhǔn)備做操。天上烈日炎炎,曬得同學(xué)們一個(gè)個(gè)皺起了眉頭,像一片片曬蔫了的樹(shù)葉,無(wú)精打采。這時(shí),我班的一個(gè)女生被一個(gè)男生欺負(fù)了,豆大的淚珠像斷了線的珠子,一個(gè)接著一個(gè)地從眼眶里蹦了出來(lái)。我們幾個(gè)女生轉(zhuǎn)過(guò)身去安慰她,也無(wú)濟(jì)于事。同學(xué)們束手無(wú)策,不知道如何是好。不過(guò)上帝在關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí),會(huì)再為我們打開(kāi)一扇窗——王玥老師出現(xiàn)了。王老師把那個(gè)女生摟在懷里,就像她的媽媽一樣,輕輕地?fù)崦,安慰著她,直到那個(gè)女生停止了哭泣。
王玥老師就像康乃馨一樣溫馨,她用關(guān)愛(ài)讓我們感受到了溫暖,用溫暖驅(qū)散了我們心頭的不快。
王玥老師對(duì)我們的愛(ài)像康乃馨一樣溫馨、祥和。雖然王老師畢業(yè)以后在南京工作,和我們不在一起,但是她的寬容和帶給我們的溫暖讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
暑假五年級(jí)作文 篇8
人成長(zhǎng)過(guò)程中凡事都有第一次,每個(gè)人的第一次體驗(yàn)經(jīng)歷都是不一樣的,并且是奇妙無(wú)窮。第一次旅游,第一次做飯,第一次看見(jiàn)雪······第一次的過(guò)程也許有點(diǎn)兒痛苦,但新鮮而刺激,使人回味無(wú)窮。
記得去年暑假,我看見(jiàn)我的好朋友和同學(xué)幾乎都會(huì)游泳,心里很羨慕。終于有一天,我忍耐不住了,便對(duì)爸爸說(shuō);“爸爸,我特別想學(xué)習(xí)游泳,您能答應(yīng)我嗎?”游泳是一項(xiàng)生存技能,由于最近的生態(tài)環(huán)境的惡化,暴雨、洪水的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,所以學(xué)會(huì)游泳是重要的。因此老爸很爽快的答應(yīng)了我。
在去游泳的路上,我提心吊膽,到了游泳池,我的心里像揣了一只小兔子似的,歡蹦亂跳,換好游泳衣,戴上游泳帽,爸爸看我提心吊膽的樣子,便鼓勵(lì)我:“不要害怕,有爸爸在沒(méi)問(wèn)題!”在爸爸的鼓勵(lì)下,我安心來(lái)到兒童游泳池。
見(jiàn)到教練,我首先向教練問(wèn)好。教練欣慰的.向我點(diǎn)頭示好。第一堂游泳課學(xué)的是蛙泳,教練先在陸地上教我動(dòng)作:先抬起小腿,收起腳背往后蹬。動(dòng)作學(xué)好后,我就在教練的幫助下,下水了。第一次下水的感覺(jué)很奇妙,水涼涼的,但在水中手足無(wú)措,不知道該怎么辦,掌握不了在水中的平衡感,總擔(dān)心自己會(huì)沉下去。教練見(jiàn)到我很膽小,沒(méi)有勇氣向前前進(jìn),并且動(dòng)作也不是很規(guī)范,在一旁友好的提醒我:放松肩膀,讓自己的腳浮起來(lái)。我重新調(diào)整了自己動(dòng)作,慢慢能在水中掌握平衡,因而也增加了自信,鼓起勇氣大膽的在水中前進(jìn)。
事后,我又練習(xí)了幾次,發(fā)現(xiàn)越練越長(zhǎng),我興奮極了。
第一次過(guò)程有點(diǎn)不盡人意,但結(jié)果卻令人滿意,最起碼我已掌握了蛙泳的最基本的動(dòng)作。生命中的第一次越多,生命也就會(huì)愈多姿多彩。
暑假五年級(jí)作文 篇9
今年的暑假,我們?nèi)胰巳チ撕枚嗪枚嗪猛嬗钟腥さ牡胤酵,我們(nèi)チ艘涣阋淮髽,月眉探索?lè)園,高鐵探索館……等好玩又有趣的地方玩,我覺(jué)得快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快,今年的暑假我過(guò)得很快樂(lè),所以我才會(huì)覺(jué)得快樂(lè)光總是過(guò)得很快。
我記得今年的暑假我們?nèi)矣腥ヅ_(tái)北市的一零一大樓,電梯還沒(méi)有到頂樓時(shí),就可以看到臺(tái)北市,我覺(jué)得自己好像是大巨人,房子就像是玩具房子,車子就像是玩具房子,人就像是小螞蟻一樣小,我覺(jué)得非常有趣。
除此之外,我們?nèi)疫有去月眉探索樂(lè)園,那里好大喔!我們先去玩摩天輪,摩天輪可以到很高的地方,后來(lái)我們?nèi)ネ婧1I船,海盜船左右搖晃非常刺激,我們還有去玩很像旋轉(zhuǎn)咖啡杯的游樂(lè)設(shè)施,這項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施非常好玩,如果沒(méi)有扶好扶手就會(huì)一直滑來(lái)滑去,這一點(diǎn)我就覺(jué)得很有趣,我們還有去玩皇冠秋千,這一項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施不會(huì)很刺激,旋轉(zhuǎn)的時(shí)候有微微的風(fēng)吹過(guò)來(lái),這個(gè)感覺(jué)就好像在吹電風(fēng)扇,不過(guò),它大自然的電風(fēng)扇,除了這一些好玩又有趣的游樂(lè)設(shè)施外,還有好多好玩的游樂(lè)設(shè)施喔!
今年的暑假,我們?nèi)页巳ヒ涣阋淮髽呛驮旅继剿鳂?lè)園玩,還有去高鐵探索管參觀,高鐵探索館里面有好多好多關(guān)於高鐵的.東西,有:影片欣賞,打魚(yú)的游戲,駕駛高鐵的游戲,為甚麼高鐵的形狀是三腳形的原理……等一些好玩又有趣的設(shè)施,我在高鐵探索館里面學(xué)到了很多知識(shí)。
我覺(jué)得這一個(gè)暑假雖然過(guò)得非常的快,不過(guò),我在這一個(gè)暑假去了好多的地方玩,也在好多地方增加了好多的知識(shí),我在臺(tái)北市的一零一大樓看到了臺(tái)北市,也在高鐵探索館了解了高鐵,現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,不過(guò)我希望細(xì)一次的暑假快點(diǎn)來(lái)臨,就可以到各地參觀和游玩了。
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